高考作文专题辅导课件议论文写作指导-结尾的写法

高考议论文结尾的写法通过积累生活经验,选取合适的例子,围绕文章主题进行深入思考,给出真挚动人的结尾,是写好高考议论文结尾的关键VS byVarun Sharma作文结尾的重要性总结全文增强感染力12结尾是作文的收官之笔,能够将生动的结尾能够让论点更加深全文的核心思想和中心论点进入人心,为读者留下深刻的印象行凝练和概括体现个人立场引发思考34结尾可以表达的观点态度和情富有洞见的结尾能够激发读者感寄托,彰显个人风格的深层思考,产生延伸联想结尾写作的目的呼应主题深化论点抒发情感结尾段应该能够呼应作文开头,紧密围绕核结尾部分应对文章中的观点和论证进行升华优秀的结尾还可以适当抒发的感悟和情怀,心主题,让全文形成自然而又有力的逻辑关和深化,进一步凸显中心思想让文章内容更加饱满生动联常见的结尾写法总结性结尾呼应式结尾总结全文的中心思想,深化论点,给人以对文章开头的重要内容进行呼应和总思考和启迪结,使全文结构更加紧凑设问式结尾抒情式结尾以提出问题的方式结尾,引发读者深入通过抒发的感受和态度,营造深刻的情思考并得出自己的结论感体验结尾的分类总结性结尾呼应式结尾设问式结尾抒情式结尾对前文主要观点进行总结,为巧妙地呼应开头部分,形成对通过提出问题的方式引发读者抒发对所讨论问题的感悟或倾全文画上圆满的句号主要体称结构,加强主题意识通过思考,加深对主题的印象适诉,展现写的个人情怀通过现在对论点及论证过程的概括呼应引出开头的话题、句子或用于需要激发读者思考的议论抒发感受深化对主题的理解归纳段落,以突出主题文总结性结尾全面概括升华主题总结性结尾能全面回顾文章主旨,系统总结全文观点通过总结性结尾,可以对文章的核心思想进行升华和深化留下思考收尾动感使用总结性结尾能给读者以深思,引发进一步思考总结性结尾能给人一种圆满、完整的文章体验呼应式结尾复制开头在结尾处恰当地呼应开头的内容或观点,巧妙地回到主题,使全文呼应统一点明主题通过呼应开头,再次明确阐述文章的中心思想和主旨,突出观点呼应升华在结尾处再次拓展和升华开头提出的观点,使全文连贯深刻,结构完整设问式结尾引发思考激发共鸣留有余地设问式结尾常以提出问题的方式来引起读者通过问题性的结尾,巧妙地引导读者去思考设问式结尾通常不给出明确的答案,而是留的思考,启发他们深入思考文章的内容与寓自己的观点和态度,从而达到与读者的共鸣下开放性的问题,给读者以思考和想象的空意间抒情式结尾抒发感悟凸显主题抒情式结尾通过优美动人的语言结尾以抒情的方式,突出主题,突,表达的内心感受和深层思考,引显论点,使整篇文章的思想升华发读者的共鸣营造氛围抒情式结尾能营造出温婉优雅或悲壮激昂的文章氛围,使文章结构更加完整铺垫与呼应铺垫前文1在结尾段中，可以通过回顾前文内容，为结尾铺垫基础这样能够使得结尾与全文更好地呼应呼应开头2结尾也可以呼应开头部分，将全文联系起来，形成一个完整的论述脉络衔接论点3结尾段还可以总结概括前面的论述要点，为读者留下深刻印象点明主题明确立场强化论证在结尾部分,应该清楚地表达自己结尾要集中精华,进一步强化论点,的观点和立场,让读者了解文章的引导读者形成明确的结论性思维核心论点呼应开头引发思考结尾段应与文章开头相呼应,突出结尾可以提出新的问题或观点,引主题,让文章构成完整的逻辑结构发读者进一步思考与讨论凸显论点明确表达恰当引用重申观点提出建议在结尾段中,应该清晰地阐述可以适当引用论据、事例或名在结尾中重复论述的核心观点在结尾提出针对论点的合理建自己的核心论点,而不是模棱言来进一步支撑自己的论点,,但要避免简单重复可以用议或措施,为读者指明方向,体两可这有助于强化论点,让使其更加有说服力但要注意新的角度或者更精炼的语言来现你的论点对实践的指引意义读者更好地理解你的观点引用的恰当性和相关性强调论点升华思想与自然和谐共生引用经典名句追求理想生活作文结尾可以通过对自然环境的描述,升华恰当引用一些具有思想深度的名言名句,能通过点题式或者设问式的结尾,表达对理想自己的思想,呼吁人类与大自然和谐相处够升华作文的思想内涵,传达给读者更为深社会或生活状态的向往,可以升华作文的思层次的思考想内容抒发感悟内心的共鸣情感的升华通过写作抒发内心的想法和感受,让读者也能感同身受,产生共鸣深入探讨主题,让作品不仅表达事实,更能触及人心,引发感动思想的深化态度的表达总结阅读或观察的体悟,提出独特见解,让文章具有洞见和启迪通过结尾表达的观点和立场,让读者感受到的态度和情怀表达立场清晰表达观点坚定态度态度鲜明论点集中在结尾部分,要清楚地阐述自采用坚定语气,不要闪烁其词,结尾不应含糊其辞,而要态度结尾应该突出重点,集中体现己的观点和立场,让读者充分表达立场要有份量和力度,让鲜明,直接表明自己的观点和全文的论点,不要出现杂乱无理解的想法读者感受到的决心态度,让读者感知的态度倾向章的内容展望未来瞻望未来畅想可能提出发展预测,12在完成论证的基础上,我们需要根据论点和论证,合理推测我们放眼未来,思考我们的主张对社提出的观点若得以实现,会给未会发展的影响和带来的变革来带来哪些积极变化勾画美好前景殷切期望34以积极乐观的态度,描绘出一幅以诚挚的语气表达自己对未来充满希望的未来景象,激发读者的期待和祝愿,让文章结尾蕴含对这一设想的向往温暖动人的情感共鸣寄语他人启迪人心用温暖的话语点燃他人内心的希望,激发他们积极向上的力量提供引导给予有需要的人适当的建议和指引,帮助他们找到前进的方向传递智慧分享自己的经验和见解,为他人提供独特的视角和破解难题的方法结尾遣词用句平淡朴实优美动人以简单朴素的语言总结全文,让读运用优美动人的修辞手法,给人耳者感受到的真诚目一新、心潮澎湃的感受简洁有力贴合主题采用简练的语言,句子结构紧凑,表结尾的措辞要与全文的主题和论达明确有力点密切相关,做到呼应贯通平淡朴实简单自然平易近人温润动人稳重内敛平淡朴实的写作风格,摒弃华不炫耀刻意的修辞,而是用浅虽然平淡,但蕴含深厚的感情,不炫耀张扬,而是以内敛稳重丽辞藻,追求简洁自然的表达,显平易的语言,让论点更加清让文章润物细无声地感染读者的态度表达,更能体现的内涵让文章更加真挚动人晰易懂,更贴近读者和睿智优美动人的作文结尾巧妙收尾动人心弦留下感动优美动人的结尾能让整篇作文画龙点睛,给优秀的结尾往往以优美动人的文字表达,如生动细腻、富有韵味的结尾能深深打动读者人以深刻印象它能凝结全文要旨,升华主诗般动听,能让读者陶醉其中,久久难忘的内心,让他们有所感悟、有所思考题,引发读者共鸣简洁有力精炼语言突出重点12结尾部分应该去繁就简,避免累精选关键词语,凸显论点,给人深赘冗长刻印象切中要害感染力强34结尾简练有力,能直击问题核心,结尾铿锵有力,字字珠玑,温暖人引发共鸣心贴合主题主题统一结尾必须与全文主题紧密相连,呼应全文的核心观点逻辑性强结尾应该自然过渡,不能突兀,而且观点要明确鲜明情感饱满结尾应该充满感情,抒发的态度和情怀注意逻辑性结构清晰论证充实论点清晰,段落衔接自然,行文流畅,论点充实,论证合理有力,数据支撑整体逻辑严谨充分,说服力强语言通顺用词恰当,句子结构合理,表达准确,避免逻辑错误避免生硬保持自然流畅适当抒情渲染结尾不应生涩僵硬，而应与全文适当使用比喻和修辞手法可以增的语气和风格保持一致，让整篇强结尾的感染力和文采，让读者文章通顺自然产生共鸣巧用语言技巧引导情感体验通过恰当选用词语、丰富的句式结尾应引导读者进入一种情感状结构来提升结尾的文采和感染力态，产生思考和体验避免套话不重复套用常见句式创新结尾语句体现个人风格写作时要避免简单重复使用一些常见的套话结尾处不要生硬地直接总结或呼应开头,而结尾应该体现的个人思维特点和独特视角,,如总之、综上所述等,应该根据文章的实要通过高度概括或隽永深刻的语句,突出文让读者感受到独特的写作风格和情感表达际需要,灵活运用语言章的主旨和蕴含的思想内涵体现创意新颖独特结尾应该突破常规,展现独特的视角和创意思维巧妙构思善用修辞手法,巧妙地呼应开头或过渡段,别具匠心情感冲击结尾可以包含意料之外的惊喜和深层次的思考,给读者以深刻印象练习与反馈范文写作1学习优秀范文,分析结构与技巧个人练习2针对不同题型进行独立写作教师点评3获得专业反馈,了解不足之处通过不断的练习与反馈,学生可以循序渐进地提高自己的作文水平首先学习优秀范文,了解结构和写作技巧,然后进行独立练习,最后获得老师的点评与指导,针对问题及时进行改正和提升这样的循环往复,将有助于学生掌握高考作文的核心要素多读多写多读多写反复打磨学习交流通过大量阅读优秀作品,可以定期练习写作,不断尝试不同善于修改和反思自己的作品,与老师和同学分享自己的写作积累写作素材,吸取写作技巧,的写作模式和风格,可以锻炼对已完成的文章进行反复推敲心得,互相交流批评意见,有助培养观察和思考能力写作能力、提高写作水平和完善,可以提升文章质量于学习和提高积累与提高读写结合主题思考通过大量阅读优秀作品,积累语言深入思考不同论点,探讨多个角度,积淀,提高写作能力运用所学知扩展思维视野,提升议论能力识进行反复练习及时反馈多样尝试认真学习老师或同学的评价意见,尝试不同结尾方式,探索创新思路,及时修改完善,不断提高写作水平提升写作技巧与个人风格检查与修改检查错误1仔细检查文章中的语法、拼写和标点错误评估结构2确保文章的结构合理、条理清晰优化语言3调整措辞,提高表达的生动性和感染力反复修改4多次修改润色,力求达到最佳状态在完成初稿后,仔细检查全文,发现并纠正错误同时评估文章结构,确保条理清晰接下来,优化语言表达,使用更生动、更感人的措辞最后,反复修改润色,直至达到最佳状态这样一来,定能创作出一篇出色的议论文。