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文本内容:
月人力资源和社会保障部11国家职业资格全国统一鉴定职业心理征询师等级国家职业资格三级卷册二技能选择题案例问答题注意事项
1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册、答卷纸和答题卡的对应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位
2、考生同步应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的对应位置处
3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分第一部分，技能选择题，在答题卡上作答；第二部分，案例问答题，在答题纸上作答
4、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号所有答案均不能答在试卷上不按原则规定进行填涂，则均属作答无效
5、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整,易于识别请勿在试卷上书写与考试无关的内容
6、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员记忆力下降逐渐出现不安、恐惊，紧张自己的身体出问题，到医院检查，医生告诉他没有问题，他仍不放心，内心痛苦请根据案例回答如下问题
一、本案例初步诊断是什么理由是什么（25分）
二、本案例恰当的近期和远期征询目的是什么（25分）
三、假如采用合理情绪疗法，请按照ABC理论，分析一下该求援者的A、B、C各是什么（25分）
四、假如采用合理情绪疗法，请说出修通阶段可以使用的两种技术是什么（25分）地区:姓名:准考证号第一部分技能选择题案例一一般资料求援者，男性，19岁，战士案例简介求援者原先是个比较活跃的人，常常出目前球场上和晚会舞台上可自从考军校落榜之后近3个月来，他变得沉默寡言，萎靡不振，有时还自言自语地说“活着没意思”,认为他人都会看不起自己,考不上军校自己毕生都完了大家都觉得他仿佛变了一种人似的,情绪低落，心烦意乱，训练时也总是感到前途无望，提不起精神自述近来总睡不着觉，头昏昏沉沉的、痛得厉害多选
1、该求援者的躯体症状包括转自环球网校edu24ol.comA头昏B失眠C胸闷D哀愁多选
2、该求援者的情绪症状重要包括A失眠B焦急C抑郁D沉默单项选择
3、该求援者的行为症状重要是A情绪低落B萎靡不振C心烦意乱D考学落榜单项选择
4、该求援者心理问题的要点是转自环球网校edu24ol.comA考学落榜B情绪低落C头痛失眠D认知错误单项选择
5、该求援者出现的不合理信念的特性是A非此即彼B盲目乐观C主观臆断D糟糕至极多选
6、心理征询师还应深入理解求援者的资料，包括A家族病史B体检成果C成长环境D人格特点单项选择
7、该案例最也许的初步诊断是A一般心理问题B急性应激障碍C严重心理问题D创伤后应激障碍多选
8、形成以上初步诊断的根据包括A本人能否积极求援B人格特性C社会功能影响程度D病程长短单项选择
9、在本案例中心理征询师应注意A为求援者绝对保密B为求援者出筹划策C对求援者全面接纳D帮求援者考上军校案例四如下是心理征询师与案例三中求援者的一段征询谈话心理征询师您今天到我这里来是想处理什么问题呢？求援者想请您告诉我该怎样挣脱烦恼，这样的日子我实在熬不下去了心理征询师您说到您的丈夫有过外遇，在婚姻上对您不忠诚，是吗？求援者是的心理征询师虽然您的丈夫已经承认错误，但这件事一直影响着您的情绪，此外近来工作上也受到领导批评，让您愈加烦躁不安，是这样吧？求援者是的心理征询师婚姻出现危机，这是发生在您生活中的一件大事听过您的讲述，我完全可以理解您的烦恼求援者可是，我该怎么办呢上班烦，回家更烦，每天晚上睡不着觉心理征询师那么，您的烦恼重要来自哪个方面，是家庭还是工作单位？求援者是家庭婚姻心理征询师您丈夫已经承认错误，事情已通过去了，为何您还耿耿于怀，抓住不放呢求援者沉默…心理征询师目前他怎样做才能使您不再烦恼呢？求援者沉默…心理征询师目前婚姻关系不融洽，您不觉得自己也有一份责任吗？求援者沉默…心理征询师您为何不说话了？单项选择
30、“那您今天到我这里来是想处理什么问题呢？使用的提问包括A间接问询B封闭式提问C直接逼问D开放式提问多选.
31、“您说到您的丈夫有过外遇，在婚姻上对您不忠诚，是这样吗？:使用的技术包括A内容反应B参与性技术C内容体现D影响性技术单项选择
32、“这件事一直影响着您的情绪，……让您愈加烦躁不安，是这样吧？”，使用的技术是A情感体现B内容体现C情感反应D内容反应单项选择
33、“听过您的讲述，我完全可以理解您的烦恼”，表明心理征询师的A尊重B共情C真诚D热情单项选择
34、心理征询师后来的持续提问，也许产生的效果是A引起求援者深入思索B纠正求援者错误认知C启发求援者自我探索D导致求援者放弃征询单项选择
35、求援者的沉默，最也许的解释是A反省B阻抗C移情D关注多选
36、根据凯利对临床交谈提问性质的分类，心理征询师的提问包括A多重选择性问题B解释性问题C多次修饰性反问D责怪性问题案例五一般资料求援者，男性，29岁，自考本科毕业生园与父母有矛盾，前来求援如下是心理征询师与求援者的征询谈话求援者我近来一种月特烦心理征询师你能对我详细讲讲烦恼的原因吗？求援者老爸老妈结起伙来成天追着我说个没完，本来我就心烦，目前就更烦了心理征询师你的父母向你说些什么呢？求援者嫌我不出去找工作，晚上上网，白天睡觉心理征询师噢，他们嫌你不出去找工作，嫌你晚上上网白天睡觉，由于成天说个没完,搞得你心里很烦，是这样吗？求援者是呀你说，就这样谁能不烦？心理征询师你因何不出去找工作呢？求援者我找过，不过都不合适，我看好的单位都不要我我原先是学计算机的，总不能让我去扫大街、看大门吧？心理征询师你近来一次找工作是在什么时间？求援者大概两年前心理征询师看来你并不着急找工作啊求援者谁说我不着急我着急我自己懂得心理征询师你说自己着急，可是为何两年以来一直没有行动两年时间了，你一直在家里呆着靠父亲妈妈养活，父亲妈妈说你几句你还烦，你太有问题了!你知不懂得自己已经成为“啃老族”？求援者沉默……多选
37、该求援者面临的重要压力事件包括A就业困难B迷恋网络C成天心烦D父母期待单项选择
38、该求援者出现的心理问题也许是A一般心理问题B神经症性心理问题C严重心理问题D尚难确定的问题多选
39、“你能对我详细讲讲烦恼的原因吗心理征询师使用的提问方式与技术包括oA开放式提问B影响性技术C解释性问题D详细化技术多选
40、“噢，他们嫌你不出去找工作，嫌你晚上上网白天睡觉，由于成天说个没完,搞得你心里很烦，是这样吗？”心理征询师使用的包括A释义B情感反应C解释D情感体现多选
41、“你说自己着急，可是为何两年来一直没有行动？”心理征询师使用的是A面质B参与性技术C质疑D影响性技术单项选择
42、“你太有问题了!你知不懂得自己已经成为啃老族？心理征询师这样说A违反价值中立原则B背离心理征询方案C未能保护对方隐私D协助指出认知误区单项选择
43、该求援者的沉默，也许是A思索B疑惑C阻抗D移情案例八一般资料张某，男性，23岁，某企业员工案例简介外出学习三个月归来后，发现同事们对自己的态度不对，都在背后议论自己,也不知为何通过一段时间的观测发现，本来是和自己一起学习的另一家企业的一位年轻女士列自己有爱慕之心，不懂得通过什么高科技手段，把她的爱意告诉了自己单位的同事，因此大家才议论纷纷可是自己百思不得其解，为何她不直接告诉自己，而搞得满城风雨，为此前来寻求答案同事反应张某在举止上有明显变化，常常自言自语，有时傻笑，有时烦躁不安或生气不已原先工作体现良好，要强、上进，目前和此前完全不一样样了张某学习回来后，企业同事未听说哪位女士喜欢他，也没有听说有人议论多选
61、张某的行为症状包括A有时傻笑B自言自语C烦躁不安D生气不已多选
62、张某的情绪症状包括A烦躁B困惑C要强D愤怒多选
63、案例中反应出张某本来的人格特性包括A要强B古怪C上进D执著单项选择
64、张某的人格变化表目前OA心情烦躁B举止异常C生气不已D积极求医多选
65、张某存在主观和客观不一致，详细体现包括A百思不得其解B坚信某女爱慕自己C常常自言自语D觉得同事议论自己单项选择
66、张某的自知力完整程度是A保持完整B完全受损C部分受损D无法确定单项选择
67、张某对于那位女士不直接向自己体现爱意，而搞得满城风雨的做法不理解，于是找心理征询师寻求答案，这表明A自知力受损B积极求医C自知力完整D被动求医单项选择
68、张某最重要的症状体现是A感知障碍B情感障碍C思维障碍D意志障碍多选
69、张某详细症状包括A被害妄想B钟情妄想C关系妄想D疑病妄想单项选择
70、对张某最也许的初步诊断是A一般心理问题B严重心理问题C神经症性问题D精神病性问题单项选择
71、对张某最恰当的处理措施是A合理情绪疗法B转诊治疗C阳性强化法D个别征询案例十案例简介;一位32岁的妈妈为儿子的问题前来征询下面是一段征询谈话心理征询师请坐，你需要哪方面的协助？孩子妈妈大夫，你一定要管管这个孩子，这孩子太不听话了心理征询师你根据什么说他不听话呢？孩子妈妈在学校里，每当老师规定他完毕作业时，他就用拳头砸桌子，还在座位上摇摆家里，要是让他做作业，他也是大闹，搞得全家不安宁心理征询师一般碰到这种状况，你们会怎么办呢？孩子妈妈老师往往会不再规定他写作业了，在家里也只好这样可是他总是不写作业,这样下去怎么行昵，我真是愁死了心理征询师我懂得了你的焦急，也体会到了你做妈妈的心情其实孩子的这种体现是有原因的心理学告诉我们，当孩子从某种行为中得到了好处，这种行为就会被强化由于孩子只要一闹，就可以不写作业，因此这种乱折腾的行为就得到了强化孩子妈妈喔，本来孩子不听话与我们有关你讲得很有道理，那么此后我们该怎么办呢？心理征询师孩子再闹时不能让他逃避作业，而是等他安静下来后，仍然规定他必须完毕作业注意，只要有一点进步就要立即予以鼓励能做到吗？单项选择
83、该案例的求援者是A孩子B家长C老师D学校多选
84、心理征询师说“你根据什么说他不听话呢？”使用了A封闭式提问B影响性技术C开放式提问D参与性技术多选
85、心理征询师说“我懂得了你的焦急，也体会到了你做妈妈的心情”使用了A情感反应B通情达理C情感体现D设身处地单项选择
86、心理征询师说“当孩子从某种行为中得到了好处，……行为就得到了强化”使用的征询技术是A解释B面质释义D鼓励单项选择
87、“孩子再闹时，不能让他逃避作业，而是等他安静下来后，仍然规定他必须完毕作业心理征询师这个提议的理论基础是A精神分析B行为主义C人本主义D认知科学多选
88、“注意，只要有一点进步就要立即予以鼓励”这属于A奖励惩罚法B行为矫治法C行为消退法D阳性强化法多选
89、阳性强化法的基本原理包括A只奖不罚B奖励正常行为又奖又罚D漠视异常行为多选
90、阳性强化法的工作程序，包括A明确靶目的B监控靶行为C设计新成果D及时给强化案例十二下面是某求援者的MMPI测验成果量表圾谆2Q LF HsD PdMf PaPt ScMa S原始分d1122212d193526253516223116458版正分dr分3503561472706857614158555848612单项选择
94、Pd量表的K校正分应当是A34B35C30D29多选
95、有关MMPL对的的说法包括A中国常模是T分不小于或等于60分B美国常模是T分不小于或等于65分C前399题与14个基本量表有关D14个基本量表波及到所有题目多选
96、从临床量表得分来看，可以判断该求援者重要体现出A对身体功能的不正常关怀B抑郁、消极、思维和行动缓慢C紧张、焦急、反复思索、内疚自责D内向、胆小、退缩、过度自我控制单项选择;
97、该求援者艾森克人格问卷的N量表原则分数为60,属于A经典型B倾向型C中间型D混合型单项选择
98、该求援者SAS成果为粗分48,表明其出现A轻度焦急B中度焦急C中度抑郁D重度抑郁多选;
99、该求援者SCL-90各因子得分为躯体化
1.4,强迫症状35人际关系敏感
3.8,抑郁
3.4,焦急25敌对
2.0,恐怖
1.9,偏执
2.5,精神病性19其他27该求援者A可列为筛查阳性B有明显躯体症状C有明显自卑感D需深入检查多选
100、应对方式问卷的分量表，包括A求援B自责C退避D懊悔第二部分案例问答题本部分采用专家阅卷，1-8题，满分100分请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔按规定作答一般资料•求援者，男性，20岁，大学生案例简介两个多月前，求援者在睡眠中朦胧感到一种无法克制的冲动袭扰着全身，他下意识地抚摸自己的生殖器，进行了自慰，短暂的快感后，他陷入了深深的懊悔之中此后又出现几次，每次他都非常懊悔，又无法控制自己的行为后来他还听人说自慰会损耗精气,损害性功能，引起不孕症近两个月来他常常感到体力下降，头昏、气短、注意力不集中，。
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