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文本内容:
冀教版小学信息技术三年级下册全册教案二单元快乐无限小画家第10课放飞想象的心灵教学目的
1.初步理解美术作品的创作
2.欣赏精彩的电脑绘画作品教学重、难点理解美术作品的创作教学内容学习并理解美术作品的创作教学过程第一课时
一、导入同学们，你们可曾见过下面这些精彩的图画？这些图画生动地描绘了小画家心中奇妙的想象世界，让我们一起来欣赏一下吧！
二、新授
1、欣赏图画教师播放图片让学生欣赏奇妙的伞，树楼，漂浮在海洋中的树形馆，长途环境保护种树车，向南极要淡水，给太阳公公看病，奇特疗养院
2、你喜欢这些漂亮的图画吗？挑一幅你最喜欢的图画说说你为何喜欢它？看到这些图画你想到了什么？
3、一幅好的图画不光要有艳丽的色彩和漂亮的图案，更重要的是一定要选择一种好的创意好的创意来源于我们的内心世界，来源于我们仔细的观测、积极的思索，充足的体验和丰富的想象来吧，让我们一起感受一下想象的魅力！
4、你看过哪些科幻电影，听过哪些童话（或神话）故事，把你认为最富有想象力的一段情节描绘出来好吗？
5、你见过下面这些图片吗？懂得它们叫什么名字、属于哪个国家吗？（出示书本40页图片）
6、你见过的绘画、摄影、雕塑、邮票、盆景、风景、服装、装饰、建筑、礼品、广告、标志、手工艺品中，哪一件给你的感受最深？把它（或是它的图片）拿出来和大家一起欣赏，并说说它最吸引你的地方，它使你产生了哪些联想？
7、欣赏电脑作品画
三、课堂小结第16课漂亮本来如此简朴教学目的
1.学习直线工具的使用
2.学习曲线工具的使用
3.学习多边形工具的使用教学重、难点运用多种工具，使自己的绘画愈加完美教学内容运用多种工具，使自己的绘画愈加完美教学过程第一课时
一、激趣导入制作图画《热气球旅行团》中，有碧绿的青山，有蔚蓝的大海，有郁郁葱葱的椰子树，尚有弯弯曲曲的篱笆墙，那大自然的漂亮令人陶醉，那自由自在的生活令人向往！仔细观测，你会发现那诗情画意的漂亮其实并不复杂
二、巧用直线工具那一望无际的海平面，那小巧温馨的篱笆墙，仅仅是使用简朴的“直线”工具轻松地勾画几笔而已
1、单击“直线”工具
2、单击选择直线的粗细
3、单击选择一种颜色
4、拖动鼠标在画布上画出任意角度的直线学生操作用直线画吊绳、装饰条纹、海平面寻找图画《请外星客人到我家》中运用直线工具的地方
四、课堂小结要画出笔直的线条最佳使用直线工具当然，铅笔和刷子也可以画出任意形状的线条，不过就像在纸上画图同样，假如没有尺子，想画出笔直的线条是很困难的
五、课外作业阅读书本《线条的魅力》第二课时
一、导入看到图画《热气球旅行团》中那绿油油的椰子树和金灿灿的木板房了吗？椰子树和木板房顶都是用“多边形”工具画的
二、学习使用多边形工具
1、单击“多边形”工具
2、单击选择“多边形”工具的边线和填充效果
3、单击选择一种颜色
4、拖动鼠标画出第一条边和两个顶点，依次单击其他顶点画出各条边，在最终一种顶点处双击鼠标画出最终一条边
5、学生使用多边形工具画出房顶和小星星
三、学习使用曲线工具那铺满小草的山坡，那在风中摇动的树，虽然只是几根简朴的线条，却洋溢着舒缓优雅的曲线美
1、单击“曲线”工具
2、单击选择曲线的粗细
3、单击选择一种颜色
4、拖动鼠标在曲线的两个端点之间画一条直线，在直线附近拖动鼠标使线条随之弯曲
5、使用“曲线”工具，画出装饰线条和椰子树干
四、课堂小结简朴的望条、简朴的操作，漂亮就是如此简朴！你也能成为快乐的电脑小画家
五、课外作业练习拓展空间中的图画，完毕《成长日志》第17课创作步步高教学目的
1.学习喷枪的使用
2.学习使用橡皮的颜色替代功能
3.学习怎样设定线条粗细教学重、难点运用多种工具使自己的作品更精细、完美教学内容运用多种工具使自己的作品更精细、完美教学过程第一课时
一、激趣导入美好的创意，只有通过小画家高超的技艺，才能变为漂亮的图画让我们继续努力吧，只有这样，才能不停进步，步步攀高
二、学习使用喷枪工具在《热气球旅行团》图画中，太阳发着暖暖的金色光辉，小屋冒着缕缕的白色炊烟，一切都那么友好温馨使用喷枪工具我们可以使太阳光辉四射，也可以使小屋变得生机勃勃
1、单击“喷枪”工具
2、单击选择喷枪工具的喷涂效果
3、单击选择喷涂颜色
4、拖动鼠标进行持续喷涂，喷出太阳的光晕，然后用“椭圆”工具画出红色的太阳
5、不停单击鼠标可以得到间断的喷涂效果注意使用喷枪工具时，拖动鼠标的速度越慢，按下鼠标键的时间越长，产生的喷涂效果就越浓
三、学习使用橡皮的颜色替代图画中小牛乘坐的热气球上面有几颗漂亮的小星星，我们可以使用“橡皮”工具的颜色替代功能，把小星星黑色的边线换成五颜六色的彩色边线
1、单击“橡皮”工具
2、单击选择橡皮的大小
3、单击选定要被替代掉的颜色
4、单击选定作为替代的粉色作为背景色
5、按住右键拖动鼠标，将与前景色相似的颜色擦除，替代为背景色注意橡皮工具的颜色替代功能，还可以将光晕替代为更浅的颜色使用“橡皮”工具擦除图像时，假如按住鼠标左键拖动鼠标，可以将图画中所有颜色擦除，替代成目前选定的背景色假如按住鼠标右键拖动鼠标，则只会把与目前前景色相似的颜色擦除并替代成目前背景色，其他颜色虽然被橡皮擦到也会保持不变这种功能常常被用在对零碎的、不规则的细小之处进行颜色的擦除或者替代
四、课堂小结今天学习的两种工具的使用可以使我们的图画愈加完美第二课时
一、导入步步登高，只要肯钻研，就会有比他人更多的收获
二、运用线条粗细画五环图画中的小动物们正在进行环球友好访问，本来他们要为动物世界的友好和平召集一次动物王国奥运会，为了突出这幅图画的独特创意，可以在图画中画上一种奥运五环标志，这就要用到画图软件中设定线条粗细的功能
1、单击“直线”工具
2、单击选择线条的粗细
3、单击“椭圆”工具
4、单击选择合适的填充效果
5、用对应的颜色画出五环（可以发现环的粗细与在“直线”工具中设定的线条粗细相似）
6、单击“橡皮”工具
7、单击选择合适的橡皮大小
8、选择对应的前景色和背景进行颜色替代，制作环环相扣的效果阐明其实，在直线工具和曲线工具中都可以设定线条的粗细，并且这种设定将对直线、曲线、矩形、多边形、椭圆和圆角矩形工具同步有效
三、清除图像对画图中不满意的地方，可以使用橡皮工具擦除不过，假如要对大面积的完整区域进行擦除，使用“清除选定内容”功能会更以便某些由于清除内容后，被清除的区域会显示为目前设定的背景色，因此进行清除操作之前，应先将但愿显示出的颜色设定为背景色
1、单击取色工具
2、单击鼠标右键，将天空的颜色选定为背景色
3、单击选定工具
4、拖动鼠标选定要清除的区域
5、单击编辑，选择清除选定内容这样选定内容就被清除并露出目前指定的背景色了
四、课堂小结其实，其他工具也可以使用鼠标右键进行操作，你能理解在多种工具中，使用鼠标右键和左键有什么不一样吗？课下自己动手试试吧！
五、课外作业阅读书本《奥运五环的由来》，完毕拓展空间和成长日志第18课反复并不多出教学目的
1.学习复制、粘贴的使用
2.学习使用任意变形工具
3.学习怎样处理透明色教学重、难点运用多种工具使自己的作品更精细、完美教学内容运用多种工具使自己的作品更精细、完美教学过程第一课时
一、激趣导入下面这幅漂亮的图画名字叫《小乌龟学游泳》，画的是快乐的小乌龟正在和它的朋友们一起练习游泳，两只可爱的小鸟还帮小乌龟找来了游泳圈
二、学习使用复制、粘贴小乌龟的朋友真的挺多的，不过画出这样多漂亮的鱼并不复杂，其实每种类型的鱼只要画出一条就可以了
1、将背景色设定为要选定区域中水的颜色（必要时可以用“取色”工具）
2、单击选定工具
3、拖动鼠标，设置选定区域选定要复制的鱼
4、单击“编辑”，选择“复制”
5、单击“编辑”，选择“粘贴”
6、鼠标指针移动到复制出的图画上，指针变为十字，拖动鼠标将图画移动到需要的位置
7、单击选择“透明”方式
8、在虚线矩形外单击鼠标，复制出的图画位置被确定阐明处在“透明”方式时，选定区域中与目前指定的背景色相似的颜色均变为透明，露出背面的图画
三、变色处理复制出的图画与选定区域中的图画完全相似，我们可以将复制出的鱼填充为其他颜色，这样图画会变得愈加艳丽多彩
四、动手操作学生可以反复多次进行复制、粘贴、变色处理第二课时
一、任意形状剪裁工具有时候，使用“服定”工具产生的矩形选定区域会将某些不应当选用的内容划入选定范围，使用“任意形状的剪裁”工具可以防止这种状况发生
1、单击“任意形状的剪裁”工具
2、拖动鼠标形成任意形状的闭合的选用区域
3、用鼠标指向虚线上的小点时会变为双向箭头，此时拖动鼠标可以变化选定区域中图画的大小
二、从其他图画中复制内容看到天空中那红色的太阳、白色的云朵和可爱的小鸟了吗？是不是觉得仿佛在哪里见过？没错，这些都是从图画《热气球旅行团》中复制过来的
1、在图画《热气球旅行团》中选定要复制的区域
2、执行“编辑”“复制”命令
3、然后再打开《小乌龟学游泳》，执行编辑一粘贴命令
4、将复制出的图画拖动到需要的位置，并填充上合适的颜色
三、学生练习学生练习从其他图画中复制、粘贴内容，使自己的图画愈加完美O
四、课堂小结通过这节课的学习，我们让自己的画画变得愈加简朴了
五、课外作业阅读书本《快乐球宝宝环游世界》完毕拓展空间和成长日志第19课神奇的变换教学目的
1.学习图片变形的使用
2.学习图片翻转的使用
3.学习图片扭曲的使用教学重、难点运用图片变形工具使自己的作品更多姿多彩教学内容运用图片变形工具使自己的作品更多姿多彩教学过程第一课时
一、激趣导入你可曾听说过，聪颖的小画家可以在电脑图画中变魔术？跟我来吧，让我们一起去体验电脑绘画中那神奇的变幻
二、图片旋转功能我们已经懂得怎样将一幅图画的一部分复制到另一幅图画中，可是《小乌龟学游泳》中正在练习游泳的小乌龟和本来图画中躺着的小乌龟的姿态是不一样的，让我们来看看聪颖的小画家是怎么变化小乌龟姿态的
1、执行“编辑”一“粘贴”命令，将小乌龟粘贴到《小乌龟学游泳》中，并拖放到合适的位置
2、单击“图像”选择“翻转/旋转”
3、单击选择“按一定角度旋转”
4、单击选择270度，单击确定我们可以看到，旋转后的小乌龟恰好处在我们需要的状态将旋转后的小乌龟拖动到合适位置，指定白色为背景色，并旋转“透明”方式，使白色区域变为透明，到达最终需要的效果
三、练习使用图片旋转功能在图画中，假如复制出的同种类型的鱼都朝着同一方向游动，就会使图画看上去比较死板，那么怎么实现让它们朝不一样方向游动呢？你自己动手试试吧？
1、选定要进行翻转的鱼
2、单击“图像”
3、单击“翻转/旋转”
4、单击选择“水平翻转”
5、单击确定，这样一来鱼就朝着不一样的方向游动了
四、课堂小结通过这节课的学习，我们让自己复制出来的小乌龟和鱼都可以朝着不一样的方向游动了第二课时、导入为了让图画愈加栩栩如生，我们还可以让游动的鱼向不一样的方向扭动身体
二、简介变形工具
1、指定要进行扭曲的鱼
2、单击“图像”
3、单击“拉伸/扭曲”
4、单击并输入变形度数
5、单击确定阐明使用扭曲功能时，我们应当根据图画的实际状况来指定扭曲的角度假如对扭曲的效果不满意，应当及时使用“撤销”功能恢复到扭曲之前的效果
三、学生操作学生根据自己的需要对多种鱼进行扭曲变形，让自己的图画愈加完美
四、课外作业完毕拓展空间和成长日志第20课画龙定要点睛教学目的
1.学习添加文字效果
2.学习设置文字格式
3.为自己的文字添加特殊效果教学重、难点运用文本框工具给自己的作品添加阐明教学内容运用文本框工具给自己的作品添加阐明教学过程第一课时
一、激趣导入有时候，一幅图画具有很好的立意和情趣，可是他人看了却不能完全理解图画的内在含义，那可怎么办呢？
二、添加文字别着急，我们可以运用给图画添加文字的措施为图画画龙点睛，使图画的寓意愈加鲜明易懂，使图画变得愈加生动有趣
1、使用“椭圆”工具绘制椭圆边框这节课我们简朴理解了创作画的艺术，又欣赏了小朋友们用电脑创作的作品，你们想不想做一种杰出的电脑小画家？这学期的课就让我们来一起学习怎样根据自己的想象，用电脑创作出漂亮的图画，看谁想得妙、画得好，届时候可别忘了把你最杰出的作品送给你的亲朋好友
四、课外作业阅读书本41页《电脑创作的虚拟演员》完毕《成长日志》第11课走进电脑图画室教学目的
1.使学生懂得Windows98系统中自带一种画图软件
2.掌握画图软件的进入与退出，并熟悉画图软件窗口的构成
3.纯熟掌握窗口中各部分的操作措施教学重、难点熟悉画图软件窗口的构成以及掌握各部分操作措施教学内容学习并理解画图软件教学过程第一课时
一、激趣导入我们来欣赏几幅同学们自己用纸和笔画的图画，看看是不是很精彩？这些画是怎么来展现想象的？
二、学习电脑绘画我们今天就来学习用电脑画图，不过我们要先来认识一下我们的电脑画图室A.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单；B.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”菜单C.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单D.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序启动画图软件后，会自动启动一种标题为“未命名-画图”的窗口
2、使用“直线”工具绘制闭合区域
3、使用“颜色填充”工具填充区域
4、单击“文字”工具
5、单击图画中要添加文字的地方，切换成中文输入法，输入文字必要时可以拖动边角上的小点变化文本框的大小和形状，拖动边线变化文本框的位置
6、在文本框外单击鼠标，文字添加完毕
7、单击选定为透明或不透明阐明在用鼠标单击文本框外结束文字操作之前，我们可以根据需要任意调整文字的字体、大小、位置、颜色和其他多种效果
三、学生操作学生动手操作，为自己的图画添加必要的文字阐明第二课时
一、导入咦，图画右侧尚有一列纵向排列的文字，这是怎么实现的呢？使用文字工具栏可以轻松地为图画中的文字指定多种不一样的颜色、字体、大小、形状和排列方式
二、添加文字及签名
1、使用“文字”工具添加灰色的阴影文字
2、在阴影文字左上方添加样式相似而颜色不一样的文字
3、使用铅笔或刷子工具书写亲笔签名阐明不一样颜色的字错位重叠得到立体文字
三、学生完善自己的作品恰当的文字，可以突出图画要体现的主题和创意，使图画变得愈加生动有趣，起到画龙点睛的作用假如我们对添加的文字不满意，可以使用“橡皮”工具对文字进行擦除和修改当然，假如及时使用“撤销功能，撤销错误的文字操作会愈加以便
四、设置墙纸你对自己的作品满意吗？假如将自己的作品显示在电脑成功启动后进入的屏幕桌面上，那感觉一定很棒！
1、单击“文献”
2、单击”设置为墙纸（平铺），墙纸将平铺整个屏幕
3、单击”设置为墙纸（居中），可以将墙纸设置为居中显示方式
五、课堂小结通过这节课的学习我们终于完毕了自己的作品，并且对它的处理也很满意
六、课外作业阅读书本《点亮图画的灵魂》，完毕拓展空间和成长日志第21课佳作有约快乐无限教学目的
1.学生按照老师规定自己创作作品
2.学生可以纯熟使用多种工具
3.作品力争有创意，美观大方教学重、难点学生独立创作作品教学内容运用多种画图工具创作自己风格的作品教学过程第一课时
一、激趣导入同学们，通过这段时间的学习，大家学会了不少用电脑画画的本领来吧，目前是露一手的时候了！
二、活动规定大家可以从下面提供的选题中任意挑选，也可以构思创意，进行各自的电脑图画创作完毕创作后，每个人挑选一幅自己认为最棒的作品，参与“班级小画家个人作品展”，由同学们共同评出班里的“最棒小画家”
三、参照选题太空搬家企业、彩虹烟囱、我的家庭现代化、星际迪斯尼乐园、天气控制中心、海洋生物教室、火星宾馆、太阳能人造绵羊、台湾海峡友谊大桥、星际旅行隧道、太空垃圾处理船、绿树太阳能汽车、机器人消防队、来自外星的朋友、海底建筑博览会、旧书回收机、南极矿泉水、机器医生疗养院、二十一世纪太空商城、多口味产奶牛、机器人厨师大奖赛、残疾人乐园、星际奥运会、微型体内手术船、星际自动翻译机、百果树、海陆空三用车、太空棋牌大赛、梦幻旅行团、海底度假村、太空马戏团、昆虫王国历险记、远程星际采矿车……
四、指导与提醒班级小画家个人作品展每个人挑一幅自己认为最棒的作品参展为自己的作品写一篇创作随感，创作随感应包括如下内容作品名称、图画内容、构思立意、创作过程、特色与局限性、感想与体会等
五、学生完毕自己的作品第二课时
一、学生继续完毕自己的作品
二、作品交流展示棒棒小画家评比
1、仔细观看每一幅参展作品和小画家们的创作随感，体验他人创作中的快乐
2、学会怎样去欣赏他人，带着谦虚好学的态度发现和学习他人的长处，体验获得收获的快乐
3、客观公正地看待他人的局限性，和他们一起思索改善的措施，在协助他人的过程中体验助人为乐的快乐
4、由同学们共同评比出本班的“棒棒小画家”，并颁发“最佳创意奖”“最佳技法奖”和“神笔马良奖”，每个奖项可不只一种
三、教师讲解并演示画图软件的窗口构成A.标题栏:它包括了画笔的标题和图画的命名B.菜单栏:有六个下拉式菜单C.工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具D.线宽框:变化每个工具的线条宽度E.调色板左面是绘画时的前景色和背景色的显示框，右边有28种颜色供选择F.滚动条:上、下、左、右移动绘图区域G.绘图区:在该区作图、绘画
四、讲解绘画工具的选择和应用（边讲解边演示）A.剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自由的剪切块选定工具:它可以定义一种矩形剪切块B.橡皮可以擦除图面中不想要的部分C.涂色工具:用前景色对封闭区填充D.取色工具:它是用一种图形的颜色填此外的封闭图形区域E.铅笔:可以在绘图区内任意画线，F.刷子与铅笔工具相似，只是刷子工具状态有12种，使绘图更为丰富G.喷枪该工具与前两种工具的功能类似，它们留下的痕迹的不同是由鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢，斑点越密H.文字:运用文字工具可以在图画上写字I.直线:运用它可以画直线、水平线、垂直线J.曲线:运用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线K.矩形:可以画空心方框或空心矩形L.多边形:可以画某些多边形图形M.椭圆可以画某些垂直或水平的椭圆环N.圆角矩形:可以画某些圆角方框
五、用电脑画画并不困难，启动画图软件后就可以直接用铅笔画图了，不信你拖动鼠标在画布上试试，想画什么都可以在画图软件中，我们还可以将电脑画图作品保留为一种文献，文献中保留了这幅图画的图像信息
六、课堂小结我们的电脑画图室是不是很棒？一起来吧，只要专心学习，你也能成为电脑小画家！
七、课外作业阅读书本44页《认识“我的电脑”》完毕拓展空间及成长日志第12课先教你几招教学目的
1.初步理解画图工具的使用
2.运用画图工具，绘制简朴的作品教学重、难点刷子及铅笔、橡皮工具的使用教学内容学习并使用最基本的画图工具教学过程第一课时
一、激趣导入启动画图软件后，你是不是碰到过这样的状况，颜料盒找不到了，或者画布不够大？
二、准备工作
1、单击“查看”下边的工具箱和颜料盒假如打上了对勾就表达它可以显示出来了
2、拖动画布边或角上的控制点就可以变化画布的大小
三、认识工具箱各项准备工作完毕后来，就可以使用工具箱中的工具按钮画画了
1、单击选中某个工具按钮，按钮显示为按下状态
2、鼠标指针停留在工具按钮上时显示按钮名称
3、某些工具按钮被选中时，可以对其大小形状等进行选择
4、在颜料盒中单击可以选择颜色
四、工具的使用拖动鼠标，用“铅笔”和“刷子”画一幅你最喜欢的图画，画不好的地方可以用“橡皮”工具擦掉重画
1、单击“刷子”工具，选择一种刷子的形状
2、单击选择一种颜色，拖动鼠标在画布上画出图案
3、单击橡皮工具，，选择橡皮的大小
4、拖动鼠标擦掉不满意的地方注意除了不能选择形状以外，铅笔的操作和刷子相似
五、保留文献
1、单击“文献”选择“保留”
2、单击“创立新文献夹”按钮，创立自己的文献夹
3、为创立的文献夹输入名字“我的图画作品”并按回车键
4、双击打开新创立的文献夹
5、单击并为要保留的文献输入文献名
6、单击并为要保留的文献选择一种文献类型学，一般选用默认的“24位图”
六、课堂小结用电脑画图就像用纸笔画图同样简朴，尚有诸多纸笔画图没有的长处
七、课外作业完毕书上的《成长日志》第13课精雕细刻真功夫教学目的
1.学习和掌握鼠标的使用；
2.理解Windows操作界面
3.可以按照自己喜欢的方式来进行电脑桌面设置教学重、难点电脑桌面设置教学内容初步使用电脑，理解操作界面教学过程第一课时
一、学习打开文献我们假如想对已经保留的文献进行修改，就要先在画图软件中把它对应的文献打开
1、单击“文献”选择“打开”
2、单击打开下拉列表，在下拉列表中单击打开文献所在的磁盘
3、单击选中“我的图片库”文献夹，单击打开按钮
4、单击选择要打开的文献类型，并选择要打开的文献
5、单击打开按钮，即可打开选中的文献
二、放大修改打开图画文献后，可以使用“放大镜”工具将图画放大，并对不满意的地方进行精细的修改
1、单击“放大镜”工具，选择放大镜的倍数
2、单击图画中要修改的部分进入图画的放大状态后，可以使用“查看”菜单中“缩放”下的某些菜单命令来退出放大状态或调用“放大镜”工具的辅助功能“显示网格”可以在放大的图画上显示网格“显示缩略图”可以显示放大图画的小型缩略图“常规尺寸”可以回到放大之前的常规尺寸
3、打开网格和缩略图功能，并选用“铅笔”、“刷子”、“橡皮”等多种工具，在放大的图画上进行精细修改注在放大的图画上，可以使用选中的工具进行精雕细刻显示网格以便对图画中的小点（称为“像素”）进行逐一的修改缩略图中的显示与窗口中放大的内容保持一致第二课时
一、学生进行修改假如窗口中的内容太多，可以拉动滚动条进行显示“放大镜”工具是电脑画图相对纸笔画图的又一种独特的长处赶紧用“放大镜”工具把你的电脑图画再画得更精美某些吧！
二、补充内容阅读书本55页《文献夹的上下级关系》
三、课外作业完毕成长日志第14课给点颜色看看教学目的
1.学习填充颜色的使用2学会白宗义彦而任J乃取仇教学重、难点运用颜料盒及填充颜色+具为图画填色教学内容运用颜料盒及填充颜色工具为图画填色教学过程第一课时
一、激趣导入失去色彩图画就会变得单调乏味，毫无吸引力别着急，今天我们就使用“颜色填充”工具来处理这个问题
二、填充颜色请你打开你上节课的作品，单击“用颜色填充”工具，然后单击选择要填充的颜色，最终单击要填充颜色的闭合区域注意
1、前面的表达目前选定的前景色，背面的表达目前选定的背景色
2、闭合区域是指轮廓边缘将其内部与外部的其他区域完全隔开的完全封闭的区域
3、在颜料盒中某种颜色框上单击左键，可以将该颜色选做前景色；而在颜色框上单击右键，则可以将该颜色选作背景色
4、假如在颜料盒里找不到需要的颜色，就可以执行颜色一编辑颜色命令，打开颜色编辑器，自定义需要的颜色
三、编辑颜色
1、单击颜色，选择编辑颜色
2、单击“规定自定义颜色”按钮
3、单击选定某个位置，用来寄存自己定义的颜色
4、单击选定需要的颜色，并选择需要的亮度
5、单击“添加到自定义颜色”按钮，将选定的颜色添加到颜料盒中O
6、单击确定按钮，这样自定义颜色就被选作前景色了
四、取色工具的使用怎样将飞碟的底部和它的顶部填成完全相似的颜色呢？这就要用到另一种颜色工具一“取色”工具
1、单击“取色”工具
2、在飞碟的顶部单击鼠标左键，取对应颜色为前景色
3、单击“用颜色填充工具”
4、单击要填充的闭合区域
五、练习填色为教师提供的这些没有颜色的图画填上颜色
六、课外作业阅读书本《冷色与暖色》并完毕成长日志第15课世界离不开方教学目的
1.学习填充颜色的使用
2.学会自定义颜色及取色教学重、难点运用颜料盒及填充颜色工具为图画填色教学内容运用颜料盒及填充颜色工具为图画填色教学过程第一课时
一、激趣导入书上的图画名字叫《热气球旅行团》，画的是由动物王国的和平使者构成的旅行团，乘坐热气球漂洋过海，进行环球友好访问的故事今天我们就来完毕这幅作品
二、简介椭圆工具的使用图画中小动物们乘坐的那些五颜六色的热气球，是使用“椭圆”工具画的
1、单击“椭圆”工具
2、单击选择“椭圆”工具的边线和填充效果
3、单击选择一种颜色
4、拖动鼠标绘制圆形使用“椭圆”工具，可以画出几种不一样的边线和填充效果天空中那红红的太阳和白色的云朵也是用椭圆工具画的，不过他们的画法与热气球的画法略有不一样
1、单击“椭圆”工具
2、单击选择无边线的填充效果
3、单击选择白色作为前景色
4、拖动鼠标绘制没有边线的白云注意为了使热气球更漂亮，一般会先画出圆形边线和内部的花纹，在填充多种颜色
三、修改作品
1、在拖动鼠标画圆的过程中，假如对正在绘画的内容不满意，可以在松开鼠标左键结束操作之前，单击鼠标右键（或者按下esc键）取消目前的绘画操作
2、假如对已经画完的部分不满意，可以用“橡皮”工具擦掉重画
3、要去掉刚刚画出的部分，使用“撤销”功能会以便的多，可以取消最终一次操作，回到操作之前的状态画图软件最多可以持续撤销最终三次操作，因此在发现操作错误时，一定要尽快使用撤销功分匕第二课时
一、矩形工具的使用画图中热气球下面的吊筐、小房子的门窗和支架，是使用“圆角矩形”或“矩形”工具画的，“圆角矩形”和“矩形”工具的使用方法与“椭圆”工具完全相似
1、单击“圆角矩形”工具
2、单击选择“圆角矩形”工具的边线和填充效果
3、单击选择一种颜色
4、拖动鼠标绘制圆角矩形
二、学生动手绘画教师巡视指导，让学生不要着急，把作品绘制完美
三、课外练习动手绘制书’本拓展练习中的图案，并完毕成长日志。
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