2025年人文素养精粹笔记

政治人教必修三文化生活笔记I散点记忆法I第一单元文化与生活第一课文化与社会课题一体味文化文化现象无时不在无处不在均有各自的特点

1、什么是文化？其中包括什么？文化是怎样产生的？1文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类所有精神活动及其产品2其中既包括世界观、人生观、价值观等具故意识形态性质的部分具有阶级性为统治阶级所服务又包括自然科学和技术语言和文字等非意识形态的部分［友谊提醒“自然”不是文化而“自然科学”是科学是文化！！］3文化由人所发明、为人所特有,是人们社会实践的产物通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐渐获得的

2、文化的特点1文化是人类社会特有的现象人们社会实践的产物2人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体3每个人的文化素养不是天生的，是通过对社会生活的体验，尤其是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐渐培养出来的4文化是一种精神现象实质

3、文化的力量1文化的形式文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信奉、道德、教育、科学、文学、艺术静态等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程动态都是文化活动2文化作用文化作为一种精神力量，可以在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响文化力量的体现文化力量不仅表目前个人的成长历程中，并且表目前民族和国家的历史中课题二文化与经济、政治

一、文化与经济、政治的关系

1、互相影响

①经济是基础，政治是经济的集中体现，文化是经济和政治的反应

②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，予以政治、经济以重大影5永远高举爱国主义旗帜6立足于中国特色社会主义伟大实践第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活课题一色彩斑斓的文化生活

1、现代文化生活素描特点前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面临多种选择原因:现代科学技术的发展、现代社会主义市场经济发展，文化市场和大众传媒的发展

2、文化生活的“喜”与“忧”1喜满足文化需求，充实人们的精神生活；传播科学文化知识；使人们潜移默化地接受对的的价值观念，提高思想道德素质；推进生产的发展2忧原因文化市场的自发性和传媒的商业性体现销售品位低下的文化产品；迎合低俗趣味；传播“绯闻轶事”，炒作“新闻”怎样应对？国家

①政府加强管理，对的引导，规范文化市场秩序，弘扬主旋律，大力发展先进文化支持健康有益的文化，努力改造落后文化坚决抵制经营者依法生产经营，遵守职业道德，把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益的有机结合，发展人民大众喜闻乐见的文化，满足人们多层次多方面多样化的规定个人提高眼力，不停提高思想道德修养，树立对的的世界观，人生观，价值观支持健康有机的文化，自觉抵制落后文化和腐朽文化影响

3、发展大众喜闻乐见的文化1需求的特点多层次多样化多方面2大众文化人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化只有面向广大人民，反应人民的利益与呼声、为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们倡导的大众文化3怎样发展大众文化P97弘扬主旋律；为人民服务为社会服务；贴近生活、群众、贴近实际；创新内容手段形式方式；流行的不一定就是经典的！课题二在文化生活中选择

1、阳光下的阴影落后文化腐朽文化1落后文化带有迷信愚昧颓废庸俗等色彩的文化，常常以老式习俗形式体现出来；它是文化糟粕需要不停通过科学文化教育予以改造和剔除［看手相算命占卜风水…］2腐朽文化封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功邪教”淫秽色情等，会腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业必须坚决抵制、依法取缔［法轮功、明慧教、A片］3怎样克服落后文化和腐朽文化

①提高眼力，拒绝污染个人角度

②奏响主旋律，加强文化建设国家角度

2、为何会存在落后和腐朽文化？封建思想根深蒂固，西方资本主义腐朽思想的冲击、传媒的发展、市场的缺陷

3、发展中国特色社会主义文化主旋律1背景展现互相交错、互相激荡之势2内容中国特色社会主义文化，一直坚持以科学的理论武装人,以对的的舆论引导人，以崇高的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人3地位科学性和先进性，主导地位4规定大力发展先进文化、支持健康有益文化、努力改造落后文化、坚决抵制腐朽文化第九课建设社会主义文化强I课题一走中国特色社会主义文化发展道路

1、中华文化复兴的必然选择转折点马克思主义传入中国中国共产党自VS马主义就以马克思主义为指导思想，一直代表中国先进文化的前进方向

2、中国特色社会主义文化的内涵以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化

3、建设社会主义文化强国的必由之路1建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目的这个目的，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明友好的社会主义现代化国家目的相衔接，与我国深厚文化文化和丰富文化资源相匹配

（2）中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路这个途径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的,是由继承和创新中华民族优秀历史文化的规定决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众主线意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的

（3）中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是途径和目的的关系历史和现实告诉我们中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一道路，是建设社会主义文化社会强国的必由之路

4、我们的文化自觉和文化自信

（1）走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目的前进，关键是增强全民族文化发明力为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信

（2）文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的对的把握、对发展文化历史责任的积极担当文化自信，来自于对时代发展时尚、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充足肯定、对自身文化生命力的坚定信念这种文化自觉和自信，体现为对中华文化发展前途充斥信心、对中国特色社会主义文化发展道路充斥信心、对社会主义文化强国目的充斥信心

（3）以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推进工作

（4）站在新的历史起点上，推进社会主义文化大发展大繁华，我们一定要坚持中国特色社会主义理论体系，以邓小平理论、“三个代表”重要和科学发展观为指导，愈加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路，更有自信地迈向社会主义文化强国的目的课题二建设社会主义精神文明（发展中国特色社会主义文化）

1、建设社会主义文化强国，必须推进社会主义精神文明和物质文明全面发展，走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明

2、建设社会主义精神文明的意义精神文明搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业全面昌盛，精神文明搞不好，人心松散，精神颓废，各项事业都难以搞好

3、发展社会主义文化，建设社会主义精神文明的主线任务培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要

4、建设社会主义精神文明的途径建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业

（1）大力发展教育事业建设社会主义精神文明，必须努力办好人民满意的教育教育是民族振兴和社会进步的基石要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的主线任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

（2）大力发展科学事业原因科学技术是第毕生产力规定大力加强科学基础设施建设；要普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养；坚持社会科学和自然科学并重，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好气氛；充足发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用

（3）深化文化体制改革，解放和发展文化生产力大力发展文化公益性事业，保障人民基本文化权益；加紧发展文化产业，推进文化产业成为国民经济支柱性产业努力为人民提供广阔的文化舞台，让一切文化发明源泉充足涌流，开创全民族文化发明活力持续迸发、社会文化生活愈加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不停增强的新局面

5、怎样建设社会主义精神文明

①培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要；

②必须大力发展教育、科学和文化建设；

③必须加强思想道德建设，建立社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族老式美德相承接的社会主义思想道德体系；

④社会主义精神文明建设是亿万人民的创立活动，现代青年要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者第十课文化建设的中心环节课题一加强思想道德建设

1、思想道德建设在文化建设中的地位思想道德建设，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向发展中国特色社会主义文化必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节

2、社会主义关键价值体系的地位和意义社会主义关键价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向以社会主义关键价值体系为内核，用社会主义关键价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的主线标识

3、怎样建设社会主义关键价值体系？建设社会主义关键价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为关键的民族精神和以改革创新为关键的时代精神，倡导社会主义荣辱观要倡导富强、民主、文明、友好，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义关键价值观

4、建设社会主义关键价值体系基本内容马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为关键的民族精神和以改革创新为关键的时代精神，社会主义荣辱观

5、全面提高公民道德素质1地位全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务2怎么做？

①坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华老式美德，弘扬时代新风

②树立社会主义荣辱观社会主义荣辱观体现了社会主义首先道德建设的主线规定，是社会主义关键价值体系的基础

6、思想道德建设的重要内容？关键要认为人民服务原则集体主义基本规定爱祖国、爱人民、发劳动、爱科学、爱社会主义重点增强诚信意识着力点社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德深入进行党的基本理论、基本路线、基本大纲、基本经验教育“一想三观”引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立对的的世界观、人生观、价值观

7、建设社会主义思想道德体系的规定

①与社会主义市场经济相适应

②与社会主义法治建设相结合

③与中华民族老式美德相承接课题二加强思想道德建设

1、生活中的思想道德冲突存在的原因

①自身明辨是非的能力个人原因

②我国处在历史转型时期，社会构造的重组和多种社会关系的重新整合以及多种利益的纠缠，使我们时代的道德带来前所未有的新局面社会原因

2、处理道德冲突做出对的选择的途径:在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养，不停追求更高的思想道德目的

3、思想道德与科学文化修养含义:思想道自律、自省提高思想道德认识及判断水平、陶冶思想道德情感、德修养成良好的行为习惯、形成对的的世界观人生观和价值观树立崇养高埋想的过程自我教育，自我提高科学知识、文史知识、艺术等方面自我教育、科学文化自我提高的过程修养

4、科学文化修养和思想道德修养是互相增进的关系1良好的科学文化修养，可以增进思想道德修养掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立对的的思想道德观念，增强辨别是非2加强思想道德修养，可以增进知识文化修养的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平

5、科学文化修养的主线意义通过参与健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不停升华，为人民服务的本领不停提高，成为一种脱离低级趣味的人，有益于人民的人一种真正有知识文化修养的人，也应当是具有崇高理想和崇高思想道德的人

6、怎样加强思想道德修养？追求更高的目的1不停提高自身的科学文化修养和思想道德修养加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一种无止境的过程我们要不停提高知识文化修养和思想道德修养，不停追求更高的思想道德目的2在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目的，不停改造自己的主观世界学习马列主义科学理论，坚定中国特色的社会主义共同理想，树立共产主义理想，形成对的的世界观、人生观、价值观3在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目的，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从目前做起、从点滴小事做起参与健康有益的文化活动

7、中国特色社会主义文化的基本观点

①现代中国的先进文化是中国特色社会主义文化

②引领中国先进文化前进方向的旗帜是中国特色社会主义伟大旗帜

③面向现代化、面向世界、面向未来是中国特色社会主义文化建设的重要体现面向现代化使中国特色社会主义文化建设充斥时代精神，面向世界使中国特色社会主义文化建设具有开放精神，面向未来使中国特色社会主义文化建设具有创新精神

④中国特色社会主义文化是民族的科学的大众的文化

8、发展中国特色社会主义文化的规定

①必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位这是发展中国特色社会主义文化的关键，也是牢牢把握先进文化前进方向的关键

②要大力加强社会主义关键价值体系建设

③要立足于发展中国特色社会主义实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀老式，汲取世界各民族的长处，不停创新，以满足人民群众是益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量

④发展中国特色社会主义文化最深厚的源泉存在于亿万人民的生活实践之中响［补充:文化具有自身的传承性，相对的独立性］

2.文化对经济、政治的反作用先进的、健康的文化会增进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展

3.互相交融文化VS经济A.科教事业的推进B.文化产业的拉动文化VS政治A.伴随民主和法制建设的发展，参与政治生活素要更高的文化素养B.关系国家安全，反对文化霸权主义

二、文化在综合国力竞争上的地位及作用地位及作用文化越来越成为民族凝聚力和发明力的重要源泉;文化越来越成为综合国力竞争的重要原因文化已经成为国家关键竞争力的重要原因对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器怎样增强文化竞争力必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化发明活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供对的的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持本课总结文化社会作用转化作用反作用交融作用凝聚作用综合国力方向保证，精神动力，智力支持第二课文化对人的影响课题L感受文化影响

1、文化对人的影响的来源、体现和特点？来源

①特定的文化环境

②多种形式的文化活动体现

①文化影响人们的交往行为和交往方式

②文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式特点

①潜移默化人们接受健康向上的文化影响往往是通过自觉学习积极接受文化熏陶的过程

②深远持久世界观、人生观、价值观是人们文化素养的关键和标志，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响课题

2、文化塑造人生第二单元文化的传承与创新第三课文化的多样性与文化传播课题1世界文化的多样性

1、民族文化的多样性表目前哪些方面？重要表目前

①民族节日是一种民族历史文化的长期积淀;民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中体现；

②文化遗产一种国家和民族历史文化成就的重要标志意义研究人类文明演进，展示世界文化多样性文化遗产自然遗产非物质遗产名目

2、文化多样性地位文化多样性是人类社会的基本特性，也是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础

①文化悬世蜃的」社会实践有其共性和普遍规律，在实践中产生和发展的文化也有其共性和普遍规律各民族文化都是世界文化中不可缺乏的色彩

②文化悬民雌二各民族间经济的和政治的，历史的和地理的等多种原因决定的各民族均有自己的文化个性和特性

3.尊重文化的多样性1态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，互相借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同增进人类文明繁华进步2尊重文化多样性的原因

①尊重文化多样性是发展民族文化的内在规定

②尊重文化多样性是实现世界文化繁华的必然规定3怎样处理世界文化的多样性

①原则各民族文化一律平等

②意义只有在平等的基础上,才能做到世界各国人民互相尊重，共同发展只有保持世界文化的多样性，世界才能愈加丰富多彩，充斥活力

③规定在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同增进世界文化的繁华课题2文化在交流中传播

1、文化传播的含义文化交流

2、途径商业贸易人口迁徙教育［补充亲朋聚会、外出旅游，大到多种经济政治文化活动也是文化交流哦更直接的方式互派留学生和访问学者］〜

3、现代文化传播手段大众传媒1传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的2长处可以最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为传媒的重要手段

4、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者

①愈加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸取各国优秀文明成果;

②愈加积极地推进中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增强中国文化影响力;

③借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者中外文化交流有何重大意义对内一中华文化

①增进中华文化的发展和进步，维护民族文化

②将中国先进文化推向世界，有助于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力

③增进文化事业的发展

④有助于我国建设全面小康社会对外一世界文化

①有助于吸取和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性

②增进世界文化的繁华与发展

③有助于加强交流国家人民之间的友谊和互相理解，发展友好合作，增进世界和平发展，建设友好世界第四课文化的继承性与文化发展课题1老式文化的继承［纵向］

1、老式文化的含义:长期历史发展中形成并保留到目前现实生活中的、具有相对稳定性的文化

2、老式文化的继承体现1基本形式是老式习俗对物质生活和精神生活深远影响2老式建筑是重要标志［中国老式文化的重要标志凝固的艺术］3老式文化是重要构成部分［民族精神的火炬］”老式思视中华文化中一种非常重要的构成部分对今天中国人的价值观念、生活方式和中国社会的发展具有深刻影响｝

3、老式文化影响的特点1具有相对的稳定型老式文化在世代相传中保留着基本特性，同步，它的详细内涵又可以因时而变2鲤明的民族性《是维系民族生存和发展的精神纽带3继承性

4、老式文化的影响老式文化的对应内容假如能顺应社会生活的变迁，不停满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用反之，假如一成不变，老式文化也会阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用

5、看待老式文化的对的态度

①对的的态度是取其精髓，去其糟粕，批判继承，古为今用

②面对老式文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用,辨别其中的精髓和糟粕

③对于老式文化中符合社会发展规定的、积极向上的内容，应当继续保持和发扬对于老式文化中不符合社会发展规定的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除课题2文化在继承中发展

1、文化继承与发展的关系？1关系

①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然规定继承与发展是同一过程的两个方面

②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承

③把握好文化继承与发展的关系，批判地继承老式文化，不停推陈出新，革故鼎新,我们就可以作出对的的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者

2、影响文化发展的重要原因1社会制度的更替外在原因2科学技术和思想运动内在原因3教育

①是什么教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、发明文化的特定功能，在人的教化与培育上一直饰演着重要的角色

②地位A.教育是发展科学技术、培养人才的基础；在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用；B.是文化传播的重要途径

③作用A.选择、传递、发明B.基础性、先导性和全局性作用

④怎么办A.推进教育信息化和构建终身学习体系，建设学习型社会B.必须优先发展教育、办好人民满意的教育、建立人力资源强国贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实行素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人第五课文化创新课题L文化创新的源泉和作用

1、文化发展的实质文化创新的源泉？1实质文化创新2文化创新是社会实践发展的必然规定o3源泉与动力社会实践

2、文化创新的作用和意义

①文化创新可以推进社会实践的发展推进社会实践的发展，增进人的全面发展，是文化创新的主线目的，也是检查文化创新的原则所在

②文化创新可以增进民族文化的繁华文化创新，是一种民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证

③创新是文化富有生机和活力的重要保证

3、创新和实践的关系1社会实践决文化定创新

①社会实践是文化创新的源泉

②社会实践是文化创新的动力2文化创新反作用于社会实践文化引导和制约社会实践的发展3文化创新的作用略

4、文化创新必由之路在时代的高起点上推进文化的内容形式，体制机制，传播手段的创新，解放和发展生产力L主体人民群众历来是社会实践的主体，也是文化发明的主体，满足人们多层次多样化多方面的精神文化需求，发展为大众喜闻乐见的大众文化课题2文化创新的途径怎样创新

1、主线途径立足于社会实践

2、重要途径

①面对老式文化

①继承老式，推陈出新取其精髓去其糟粕推陈出新革故鼎新;文化创新体现为老式文化注入时代精神

②面对外来文化面向世界，博采众长A.充足吸取外国文化的有益成果B.文化竞争并不排斥文化合作C.要以我为主为我所用

3、坚持对的方向和克服错误倾向1坚持对的方向把握好现代文化和老式文化、民族文化与外来文化的关系2克服错误倾向反对守旧主义封闭主义反对民族虚无主义历史虚无主义综合探究建立“学习型社会”学习型社会的关键内涵全民学习终身学习

1、建设“学习型社会”是全面建设小康社会的目的之一

2、内在规定教育信息化终身教育体系

3、第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化源远流长博大精深！~课题一源远流长的中华文化

1、中华文化的来源和发展古代辉煌的历程春秋战时期形成了古代中华文化思想的雏形殷周时期天命神权、“敬德保民”思想的影响秦朝时期增进了统一的民族文化的发展儒家学说确立了至尊地位隋唐时期古代中华文化进入了全盛时代宋元明时期古代中华文化获得了巨大的成就，并产生了宋明理学明清时期中国老式文化思想开始面临西方工业文明的冲击

2、中华文化的见证薪火相传一脉相承！1中文一重要载体、中华文明的重要标志2史学典籍一中华文化一脉相传的重要见证！中国史书规模之大,

3.近代中华文化衰中国封建统治的没落内因存留之丰，为世界所仅有外因西方工业文明的冲击

4.怎样发明中华文化新的辉煌只有在中国共产党和马克思主义的指导下，才能发明中华文化的新辉煌，实现中华民族的伟大复兴课题二博大精深的中华文化

1、博大精深的体现⑴独特性（对于世界）

①文学艺术对反应人们的精神生活展示人们的精神世界有独特的作用

②科学技术是一种民族文明程度的重要标志之一特点重视实际运用，具有实用性和整体性的特点意义是人们勤快智慧艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力和发明力的生动体现

（2）区域性（相对于地区）［吴越文化一水乡文化滇黔文化一山寨文化］成因各地自然条件千差外别，经济社会发展程度不一样⑶民族性（相对于民族）（

1.各具特色的民族文化异彩纷呈，有各自的民族特性

2.各民族文化互相交融，互相增进，都为中华文化作出了重要奉献）各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力

2、中华文化源远流长与博大精深的原因？（D原因中华文化的包容性⑵包容性:

①含义求同存异能与其他民族的文化友好相处；兼收并蓄就是能在文化交往中吸取、借鉴其他民族文化中的积极成分

②意义有助于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解

3、中华文化的作用中华文化的力量深深地融住在民族的生命力发明力和凝聚力之中，是鼓励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、发明幸福生活的强大精神力量，也是鼓励每一种中华子女共同发明祖国美好明天的不竭力量之源第七课我们的民族精神课题一永恒的中华民族精神

1、中华民族之魂文化VS精神中华文化的力量集中体现为民族精神的力量中华民族精神深深地植根在延绵数千年的优秀老式文化之中

2、中华民族精神的基本内涵？以爱国主义为关键，团结统

一、爱好和平、勤快勇敢（立业根基）、自强不息内在气质的伟大民族精神

3.爱国主义的特性1不是抽象的，而是详细的2在不一样的历史时期，爱国主义有共同的规定，也有不一样的详细内涵3在现代中国，爱国与爱社会主义本质上一致的

4、爱国主义新时期的主题发展中国特色社会主义，拥护祖国统一课题二弘扬中华民族精神综合探究筑牢中华民族的精神支柱

1、中华民族精神详细内容新民主主义革命时期井冈山精神，长征精神，红岩精神，延安精神，西柏坡精神特点民族性时代性先进性社会主义革命和建设雷锋精神两弹一星精神，大庆精神，载人航天精神

2、为何弘扬中华民族精神？必要性1作为文化建设极为重要的任务2是提高全民族综合素质的必然规定民族精神是民族3是不停增强我际竞争力的规定民族精神是衡量综合素质的有机构成部分和集中体现一种国家综合国力的重要尺度作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量，展示民族精神的重要作用，是提高我国国际竞争力的重要保证4是坚持社会主义道路的需要5体现中华民族整体风貌和精神特性，体现中华民族的价值追求，是中华民族永远的精神火炬重要性1维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；支撑中华民族生存发展的精神支柱；推进中华民族走向繁华、强大的精神动力2就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族生存发展强基固本3民族精神是中华民族立足于世界民族之林的精神基石

3、怎么办怎样弘扬中华民族精神1要发挥〃主心骨〃的作用，要继承和发扬中华民族的优良老式,要对的看待外来思想文化的影响要2与弘扬时代精神相结合34。