2025年人教版PEP五年级英语下册全册核心知识点梳理与复习

PEP五年级英语下册各单元知识点Unit1My day

一、重点词汇

2.三会词汇when什么时候after在（时间）后start开始usually一般地；惯常地Spain西班牙late晚；迟a.m.午前；上午p.m.午后；下午why为何shop去买东西；购物work工作last上一种的；刚过去的sound听起来仿佛also还；也busy忙的need需要play戏剧；剧本letter信live居住island岛always总是；一直cave山洞；洞穴go swimming去游泳win获胜

二、其他平常活动get up起床eat lunch吃午饭go tobed上床睡觉wash myface洗脸wash myclothes洗我的衣服watch TV看电视play ping-pong打乒乓球playthe pipa弹琵琶go swimming去游泳go running去跑步do homework做作业do kungfu练武术play football踢足球play basketball打篮球

三、频度副词always总是，一直（100%）usually一般（80%）often常常（60%）sometimes（30%）有时

四、疑问词when什么时候why为何

五、重点句型

1、问询他人什么时候做某事的句型及回答句型构造问When dyou+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答I/We（+频度副词）+动词短语原形+at+详细时间（我/我们一般在几点做某事）例问When doyougo tobed（你什么时候上床睡觉？）答Igo tobed at9OOp.m（我晚上9点上床睡觉）注意当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型构造是Whendoes+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？

2、问询他人周末做什么的句型及回答句型构造问What do you doon theweekend（你周末做什么？）答I（+频度副词）+动词（短语）+其他例问What doyou doon theweekend（你周末做什么？）答I usuallyread books.（我一般看书）注意当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型构造是What does+主语（第三人称单数）+do+on theweekend

六、四会句子When doyou finishclass in the morning你们上午的课到几点结束We finishclass at1oclock.我们一点钟结束上午的课What doyou doon theweekend你周末做什么？I oftenwatch TVand playping-pong withmy father.我常常看电视，也常和我父亲一起打乒乓球

七、语音cl/kl/clean clockclass cleverpl/pl/plate eggplantplease playUnit2My favourite season

一、重点词汇

1.四会spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天season季节picnic野餐goon apicnic去野餐pick摘；采集pick apples摘苹果snowman雪人make a snowman堆雪人go swimming去游泳

2.三会which哪一种best最；最高程度地snow雪good job做得好because由于vacation假期all全；完全pink粉色；粉色的lovely可爱的；漂亮的leaf叶子（复数leaves）fall落下；（美式）秋天paint用颜料绘画

二、其他

1、形容天气的形容词hot炎热的warm暖和的rainy多雨的windy多风的cold寒冷的cool凉爽的sunny晴朗的cloudy多云的snowy下雪的

2、由go构成的活动短语go swimming去游泳go shopping去购物go boating去划船go skating去滑冰gohiking去远足go fishing去钓鱼

三、重点句型

2、问询他人最喜欢的季节句型及回答句型构造问Which seasondoyou likebest（你最喜欢的季节是哪一种？）答I like+季节+best或直接说季节名称同义句尚有:Whats yourfavouriteseason

3、问询他人喜欢某个季节的原因的句型及回答句型构造问Why doyou like+季节名称？或直接用“Why”来提问答:一般要用“because”引导的句子来阐明理由，可以从天气有关的活动等方面来说例:问Why doyou likespring（你为何喜欢春天？）答Because Ican flykites.（由于我能放风筝）问Why doyou likesummer（你为何喜欢夏天？）答Because Ican goswimmingcvcryday.（由于我每天都能去游泳）问Why doyou likeautumn（你为何喜欢秋天？）答Because theweather iscool.（由于天气凉爽）问Why doyoulikewinter（你为何喜欢冬天？）答Because Ican makeasnowman.（由于我能堆雪人）

四、四会句子答It飞in+月份例问When isChristmas（圣诞节在什么时候？）答:Its inDecember.（在十二月）

2、问询他人将要做什么的句型及回答句型构造问What willyou do+其他？答i will•…=i，n…例问What willyou dofor yourmum onMother^Day（母亲节你将为你妈妈做什么？）答Ill giveher someflowers.（我将送给她某些花）

3、体现“我们将要…”的句型Well-=WewiIl背面+动词原形，这是一种一般未来时的句子，表达未来某个时间要发生的动作或事情例Welhave aschool trip.（我们将有一次学校旅行）Wellhave asinging contest.（我们将有一次歌咏比赛）Welltake adancing class.（我们将要上一节舞蹈课）

六、四会句子When isthe party聚会什么时候举行？Ifs inApril.在4月When isthe tripthis year今年的（秋）游在什么时候？Its inOctober.Well goto theGreat Wall,在10月我们将去长城

七、语音ch/U/China chickenlunch teacher/k/school Christmassh/J/sheep fishshirt shortsUnit4When isEaster

一、重点词汇

1.四会first（lst）第一（的）second（2nd）第二（的）third（3rd）第三（的）fourth（4th）第四（的）fifth（5th）第五（的）twelfth（12th）第十二（的）twentieth（20th）第二十（的）twentieth-first（21st）第二H1（的）twentieth-third（23rd）第二十三（的）thirtieth（30th）第三十（的）

2.三会special特殊的；尤其的fool傻瓜；蠢人kitten小猫diary日志still仍然；仍旧；还是noise声音；响声；噪音fur（某些动物的）浓密的软毛open开着的walk行走

3.其他sixth（6th）第六（的）seventh（7th）第七（的）eighth（8th）第八（的）ninth（9th）第九（的）tenth（lOth）第十（的）eleventh1th）第十一（的）thirteenth（l3th）第十三（的）fourteenth（14th）第十四（的）fifteenth（15th）第十五（的）sixteenth6th）第十六（的）seventeenth（17th）第十七（的）eighteenth（18th）第十八（的）nineteenth（19th）第十九（的）twentieth-second（22nd）第二十二（的）

二、用序数词表达详细的日期在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有但读日期时，the必须读出来假如要表达某年某月某日，一般按照“月、日、年”的次序例如March3rd读法是:March thethird翻译是3月3日June1st,读法是Junethe first,two thousandand fourteen翻译是6月1日

三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替;y改为ie,结尾仍有th；若是碰到几十几，只变个位就可以

四、重点句型

1、问询他人详细日期的句型及回答句型构造问When is+节日/活动？（…是哪天？）答It，son+月份+序数词-（••月…日）例When isChildren^Day（小朋友节是哪天？）答Its onJune1st.（6月1日）

2、问询生日的句型及回答句型构造问When is+某人的+birthday（…生日是哪天？）答It，son+详细的日期例问When isyour grandma9s birthday（你奶奶的生日是哪天？）答Her birthdayis onJunel6th.（她的生日是6月16日）问When isMiss White^birthday（怀特小姐的生日是哪天？）答Its onJuly1st.（7月1日）

五、四会句子When isApril FooFsDay愚人节是哪天？If son April1st.它在4月1日When isyour birthday你的生日在哪天？My birthdayis onApril4th.我的生日是4月4日

六、语音th字母组合数词发清音；代词和ther字母组合发浊音th/0/three thinthirteen maths/d/this thatmother brotherUnit5Whose dogis it

一、重点词汇他她它我你我们你们他们主格I youhe sheit weyou they宾格me youhim her*us youthemIt他的她的它的他们的我的你的我们的你们的形容词性物my yourhis herits ouryour their主代词名词性物主mine yourshis hersits oursyours theirs代词四会mine我的yours你（们）的his他的hers她的theirs他们的；她们的；它们的ours我们的climbing（正在）攀登；攀爬eating（正在）吃playing（正在）jumping（正在）跳drinking（正在）喝（水）sleeping（正在）睡觉三会each每一；各个other其他each other互相excited兴奋的；激动的like像……那样

二、掌握的短语climb trees爬树play football踢足球look at看a beautifulpainting——幅漂亮的画inthekitchen在厨房play witheach other——起玩耍drink water喝水listen tomusic听音乐read books读书

三、名词性物主代词和形容词性物主代词表达所有关系的代词叫做物主代词，即表达事物主人的代词它包括名词性物主代词和形容词性物主代词注意|

1、形容词性物主代词相称于一种形容词，不能单独使用，背面需要跟名词，常用来修饰、限定背面的名词如This ismy book.（这是我的书）.That ishis bag.（那是他的书包）

2、名词性物主代词需独立使用，背面不能跟名词，它相称于“形容词性物主代词+名词”如Its mine.（它是我的）

四、动词ing形式的变化规则X一般动词直接在词尾加・ing read一reading（读）talk-talking（交谈）sing—singing（唱歌）study—studying（学习）

2、以不发音的e结尾的动词,先去e再加・ing write—writing（写）skate—skating（滑冰）ride-riding（骑）drive—driving（驾驶）

3、以重读闭音节结尾且末尾只有一种辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加・ingsit一sitting（坐）cut—cutting（切，害U）run一running（跑）stop—stopping（停）get—getting（得到）M

4、少数几种以ie结尾的动词，变ie为y,再加・ing lie—lying（躺，撒谎）die-dying（死）tie一tying（系，捆绑）口诀记忆动词-ing很好记，一般状况直接加词尾若有哑音e,去e再加-ing“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing尚有一点要注意，ie变y再加-ing

五、重点句型

1、问询物品的归属句型构造问Whose（+物品）+are these/those（这些/那些是谁的？）答:They are+名词性物主代词（它们是…的）或They are+形容词性物主代词+物品（它们是…的…）例问Whose pensare these（这些钢笔是谁的？）答They aremine.（它们是我的）

2、如要问询单个物品的归属的句型构造是问Whose（+物品）+is it/this/that（它/这/那是谁的？）答:It，s+名词性物主代词（它是…的）或It，s+形容词性物主代词+物品（它是•…的…）例问:Whose dogis it（它是谁的狗）答Its hers.（它是她的）

3、确认多种物品的归属句型构造问Arethese+名词性物主代词？（这些是…的吗？）答Yes,they are/No,they arent（是的.它们是/不.它们不是）例:The Chinesebook ismine.（这本语文书是我的）问Are theseall yours（这些书都是你的吗？）答No,they arent.（不,它们不是）

4、描述正在做某事的句型句型构造主语+be动词+动词ing形式+其他主语是第一人称单数I时，be动词用am.例I amwatching TV.（我正在看电视）主语是第二人称单数you时，be动词用are Youare reading a book.（你正在读书）主语是第三人称单数he/she/it单个人时,be动词用is He isplaying football.（他正在踢足球）主语是各人称复数we/you/they多种人时，be动词用areThey arehaving lunch（他们正在吃晚饭）

5、问答正在做什么的句型句型构造问What+be动词+主语+doing（…正在做什么？）答主语+be动词+动词ing形式+其他（…正在…）例问What ishe doing（他正在做什么？）答He issleeping.（他正在睡觉）问What areyou doing（你正在做什么？）答I amlearning English.（我正在学习英语）

5、确认与否正在做某事的句型句型构造Be动词+主语+动词・ing形式+其他？例问Are youlistening tomusic（你正在听音乐吗？）答Yes,I am.（是的）问Is hesinging（他正在唱歌吗）答Yes,he is.（是的）问Are thechildren playinggames（孩子们正在做游戏吗）答Yes,they are.（是的）

六、四会句子The yellowpicture ismine.那幅黄颜色的画是我的Are theseall ours这些都是我们的画吗？Whose isit这是谁的？Ifs ZhangPeng火・是张鹏的Is hedrinking water它在喝水吗？No,he isnt.He火eating.不是它在吃东西

七、语音ng/g/long singring youngnk/gk/think inktrunk pinkUnit6Work quietly!

一、重点词汇

2.三会bamboo竹子its（指事物、动物或幼儿）它的；她的；他的show给人看；指导anything任何事物else此外；其他exhibition展览say说；讲have alook看一看sushi寿司teach教sure（表达同意）当然Canadian加拿大的Spanish西班牙的其他动词短语的・ing形式getting up（正在）起床watching TV（正在）看电视playing sports（正在）进行体育运动playing thepiano（正在）弹钢琴sweepingthe floor（正在）扫地watering theflowers（正在）浇花flyingclimbingmountains（正在）J爬山kites（正在）放风筝

三、重点句型

1、怎样问答多种人或动物正在做什么句型构造问What are+多种人/动物+doing（…正在做什么？）答:They are+动词ing形式+其他（他/她/它们正在…）例问What arethe childrendoing（孩子们正在做什么？）答They areplaying.（他们正在玩耍）

2、怎样问答单个人或动物正在做什么句型构造问What is+单个人/动物+doing（…正在做什么？）答He/She/It is+动词ing形式+其他（他/她/它正在…）.例问What isyour motherdoing（你妈妈正在做什么？）答She iscooking lunch.（她正在做午饭）问What isyour fatherdoing（你父亲正在做什么？）答Heiscleaning thewindow.（他正在擦窗户）

四、四会句子What arethey doing它们在干什么They areeating lunch!它们在吃午饭Whafs thelittle monkeydoing那只小猴子在干什么？Its playingwith itsmother.它在和妈妈玩耍Shh.Talk quietly.嘘，小声发言Keep yourdesk clean.保持桌面整洁

五、语音wh字母组合在o前发/h/其他的发/w/wh/w/what whenwhere whatwhite wh/h/whose whowhole期末考侧重在456单元（目前进行时，名词性/形容词性物主代词应用，基/序应用，P62祈使句）因此这三个单元规定默的地方一定要默熟，P40,49,50,52,59,60,62；1至12203031序数词；12个月一定要熟默和熟知节日所在月份（相称重要）;

1、2单元熟默P5P6P8P15P16PI8;背熟15条问答句（看熟题纲卷上的连词成句，回答问题）/黎老师。