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文本内容:
小升初面试问题汇总1简介自己这是常规第一步简介自己或简介自己的父母，简介父母的时候也许随便说，也也许规定只用一种或几种词来说2#2根据孩子简介自己的内容，例如说孩子奥数突出，面试考官贵问某些有关奥数的问题2#3你什么时候开始学奥数？你觉得怎么才能学好奥数？2#4也许会拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和对的性6#5我们那个时候让背诵一段英语课文课内的或者课外所学的7#6让用英文说一段话，也许是简介下自己，或者是老师或者父母，或者身边的其他事物等等当然尚有也许问某些稀奇古怪的问题！！！8#7要准备的话一般奥数，英语，语文，尚有课外的某些爱好爱好等都要做些准备，这些都是面试必问的，但详细哪方面问哪些，就要看面试老师的了10#8我们当年被问了个人爱好爱好，老师问喜欢什么？小子紧张的说，喜欢踢足球，然后老师接着问为何喜欢呢？小子就不懂得说什么了，说没有原因，就喜欢，哈哈，目前想想，还真故意思！！！11#9除了孩子，其实家长也要准备一下！！！13#10概括来说两个中心，三个基本点，十大问题22#11面试必要环节，简朴自我简介和父母的简介24#12你班上有无比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗26#13你认为你的父亲和妈妈是一种什么样的人，他们对你有什么样的影响27#14父母的问题你认为你的小孩是一种什么样的个性？28#15你懂得我们的办学特色吗中间面试官作简朴简介你怎么样看待我们的教学念29#16进入中学后，你乐意当班干部吗30#17你乐意住校学习吗？为何31#18假如说你进学校后成绩不理想，你怎么办32#19假如有一所更好的学校***也录取你了，你会怎么选33#20给几种词，说一段话；或者，给一首诗，口头改写成一段小散文35#21要针对准备的简历做一下设想，老师也许会就简历内容提问，例如简历说有体育或音乐专长，也许会问这方面的问题，中文英文都也许；或者，孩子是班干部，也会问47#22尚有一种状况，恰好面试时碰到了同班同学，面试官问你认识前面这位同学吗，你对他/她有什么评价？52#23你班上有无比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们的关系处理得好吗？本题考察看待高于和低于自己的同学持有的心态与否积极？回答要谦虚，关键在对其他人长处的论述，要强调品质性的东西，不要琐碎第二问问的是和他人怎样相处，重点是相处时能不能学习优秀的，自己不具有的品质58#24你感觉到幸福吗？你感觉到快乐吗？为何？你懂得什么是幸福吗？本题测试情商又称情绪智力，情商高下对一种人能否获得成功有重大作用甚至超过智力水平不要流露消极情绪根据生活的例子真实回答，老师历练数年，是可以看出来的从多角度分析幸福的含义，可发挥说说做什么事让他人感到幸福，不要冗长，评委老师耐心是有限的59#25你根据刚刚同学的体现，从中选出一位当组长，你选谁，为何？你比他票数少，你服气吗？你觉得他是最棒的吗？你与他票数同样，你该怎么办，你要让贤吗？这是一道综合考察题考察学生团体合作能力，心理素质，交际应变能力尚有语言体现能力回答要实事求是，不盲目自卑或自大此题考察是情商，看与否自信，与否谦虚这是成功与否的重要原因此类题没固定模式或思绪，情商是从小培养的，可以临时补的是把语言组织好60#26六年来你上过诸多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最熟悉的奥数内容进行简介，同步，编两道此类内容的题，给出详细的解答过程学生要对整个知识网络理解清晰、透彻在学习中养成归纳总结的习惯“印象深刻”和“熟悉”指出编的两道题用的知识是学习中重点强调过的，简要扼要的使自己的解题思想体现清晰，要有创新，不能照搬原题，要融入自己的想法61#27写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家题目理解考察的是文学素养及口头语言表达能力回答时注意组织好语言防止无逻辑，冗长没有中心简介尽量展现出丰富的知识，十本书尽量防止都是外文的或者都是中文的，最佳各占五本选择有把握进行梳理分析并有深层次意义的书简介父母这个应当比较简朴，咱们平时应用的比较多，例如在碰到新朋友，进入到一种新的班级,或者上台演讲等等，都要先进行自我简介的，因此这个应当都难不倒小朋友当然，在不一样场所的自我简介我侧重点也是不一样样的，那咱们面试简介时应当注意点什么呢？在我们面试的时候，我们重要强调的应当还是学习和成绩方面的东西对于父母的简介，很简朴，照常说说就行，这方面，其实学校更多的是看重学生的自我简介二,根据孩子简介自己的内容，例如说孩子奥数突出，面试老师也许问某些有关奥数的问面对这个问题，我们应当要怎么去回答呢？面对这个问题，我们在回答的时候，成绩可以一带而过，说清晰在何时何地得到过什么奖项就可以，但，这方面，面试老师其实更想听到的是你怎样获得的这些成绩，中间受到的鼓励和挫折，它们对你产生的影响，这点很重要，可以着重的说说
三、对于某些学科知识的提问如让背诵一段英语课文课内的或者课外所学的让用英文说一段话，也许是简介下自己,或者是老师或者父母，或者身边的其他事物等等，这些就要看孩子自身的能力了，因此，面试除了技巧以外，也还是需要真功夫的，因此小朋友们，学习还是不能懈怠哦尚有就是，某些中学选拔的不一定是目前学习有多么好的同学，但一定是后来可以学习好的同学，你后来为何能学习好，通过什么来展现，磨练？刻苦？坚持？踏实？有恒心？有毅力？这点也要说诸多学校看中的是你品质，当然品质要通过一定的成绩体现出来，你要做的就是把隐藏在成绩背面的品质自我挖掘出来
四、对个人爱好爱好的简介在面试中，面试老师还也许问到孩子的爱好爱好，诸多孩子都能回答，但随即问到为何喜欢的时候，诸多小朋友都答不上来，那么面对这个问题，我们可以怎么回答呢？其实这个问题很简朴，不要想的太复杂，个人爱好，喜欢哪有什么理由呢？其实可以直接跟老师说，“就喜欢，没有原因”就ok7o父亲妈妈们假如教孩子太多的语术反而会让人觉得有点刻意，其实，天真，纯真是孩子的天性，面试的老师又怎么也许可以去为难孩子呢根据自己的实际状况回答，有原因的说原因，没原因的就没有，照实回答即可当问到与班上同学之间的关系时诸多同学面试的时候都会出现这样的问题“你班上有无比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗「面对这样的问题，我们应当怎么回答才好呢？首先，我们的态度应当是谦虚的，实事求是然后对他们的优秀之处做一种概述，哪些地方优秀，为何优秀，有什么值得学习的，侧重品质性的东西，不要太琐碎对于相处，重要说一下你和他们在一起的时候，你学到什么好的品质，好的学习措施，对你有什么协助和提高就好
六、进入中学后，你乐意当班干部吗？这个问题，其实是对孩子体合作能力，心理素质，交际应变能力尚有语言体现能力，有无自信心等各方面能力的一种考察，相信大家都懂得，当班干部是一种很好的锻炼的机会，尤其是交际能力，处理问题的能力等，因此，在面试时，我们一般鼓励做肯定回答,然后阐明原因的时候，可以阐明通过这样你能获得什么样的收获，对班级对同学有什么好己长处确定的认识自己有什么长处，有什么缺陷这个问题是一般面试中都会被问到的一种问题，也是一种不太好回答的问题，一种人最难做到的就是清晰的认识自己，更何况是一种孩子那么对于这个问题我们要怎么回答才好呢？还是那句话，实事求是，有哪些长处就说哪些长处，有哪些缺陷就说哪些缺陷（但也不要太诚实，全说哦，说一两点就好了
③,缺陷说完之后还可以对怎么改正或者提高做些某些补充阐明其实，面试老师想认识你，考考你，因此态度很重要，一定要诚实，不要让老师觉得虚伪就好了
八、你有什么理想对于这个问题，我们一般就近说，不要说什么远大的理想（长大了要当大老板，要做官等等，不要说这些），要懂得，面试的是一所学校的老师，你的目的是要进入这所学校学习，因此，要与学校、学习有关的，理想应当是你进入这所学校后的理想，因此，回答这个问题的时候，我们可以回答，我要考入某所高中等等（名校为何为名校，不就是升学率高，通过升学率来体现它的教学质量嘛，当然是但愿自己的学生能升入一种好的学校了），假如老师继续追问的话，再说考入一所好的大学等等，逐层由近至远的说，当然假如老师没问，尽量少说
九、家庭对你的影响诸多学校面试的时候也都会问到学生有关家庭方面的问题，由于一种好的家庭环境，对孩子的健康成长也是很重要的“你认为你的父亲和妈妈是一种什么样的人，他们对你有什么样的影响？”曾经有同学被问到这个问题，那面对这个问题，我们应当怎么样回答呢？对于这个问题，父亲妈妈们也许要下点功夫，由于对小孩子来说，这个问题确实有一定的难度提议是可以结合父母的职业，性格特点简朴分析，对小孩的教育模式特点，民主型、放任型、管教型，还是宠爱型的教育等做下简朴的论述，尚有就是父母的成长与成功经历，可以简朴描述（这点也可以不说）重点在对孩子的影响，可以通过事例阐明，可以是生活上的照顾，学习上的协助，更重要的是精神上的教育，品德上的言传身教等等这个问题对小孩子来说确实有一定的难度，不过对于某些比较难的问题，其实面试老师的规定也没有那么高，因此也不要紧张，面试最重要的还是要重视孩子的品质的展现，实事求是，简简朴单的回答，只要是孩子自己认识的，应当都会有什么问题的
十、对父母的提问在面试的时候，我们的父亲妈妈们也会被提问，问题各式各样的，也许会问到对孩子的生活，孩子的成长经历等等，但关键只有一种，就是对孩子的教育，目的呢，也许是看看父母对小孩的关系程度，或者是理解家长对小孩的教育模式，又或者更深入理解到学生的全面性格对于这些，相信父亲妈妈们应当都可以应付的过来吧，嘿嘿不过呢，尚有有几点需要注意一下，以褒为主，以贬为辅，不能全褒，也不能全贬，毕竟没有完美的孩子，长处缺陷肯定均有的该夸赞的要夸赞，不要不好意思，父母对孩子的爱惜是天生的，也是无私的，父母给的力量是一种小孩一辈子都引认为豪的财富对于孩子的缺陷，要客观阐明，重点是要怎么克服，不要就事论事，提出缺陷一定要进而阐明已经采用的措施，已经获得的成效，下一步努力的方向，（尚有对于孩子这些缺陷父母也要自我检讨一下，其实孩子诸多的缺陷都是父母惯出来的，解铃还须系铃人，父母对小孩的坏习惯负直接责任，勇于承担起责任，并努力弥补过错，让面试老师感受到家长的诚意，这一点也很重要）。
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