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文本内容:
第二单元形成性检测
一、找出你认识的字，读给同桌听铅笔专心认真橡皮写字学习年级笔画笔顺田格本
二、写一写
1、写出你懂得的笔画
2、在田字格中写出“山、火、石”
三、用下列字口头组词我（）（）写（）（）笔（）（）学（）（）画（）（）字（）（）
四、把你课外认识的字剪贴在下面或请父亲妈妈协助写在下面第三单元形成性检测、
1、照样子写字一二三十
2、说一说，括号中应填什么一（）鱼两（）鸟三（）马四（）人五（）字六（）虾七（）牛八（）虫九（）船十（）花
二、读写训练场
1、读出下面的日期，并说出是什么节日八月一日十月一日九月一日七月一日
2、一片一片又一片，二片三片四五片，六片七片八九片，香山红叶红满天
3、一二三四五金木水火土天地分上下日月照今古第四单元形成性自测
一、说一说下列字的笔顺
二、比一比,口头组词大（）天（）人（）个（）人个大读写训练场0ni menshuichi qiizizou kaiqianhuo bawan shuifang yihou
三、先用线连起来，然后把新字写在括号里王7寸门也元门巴口（池）（）（）（）（）读写训练场梦小草爱做梦，梦是绿绿的小花爱做梦，梦是红红的露珠爱做梦，梦是圆圆的小朋友爱做梦，梦是甜甜的你做过什么样的梦，说给同学听一听，然后再试着写下来爱做梦，梦是实践小天地乌龟从天上掉下来，可他还想飞，请你为他想个措施试着画下来或写下来第十五单元形成性检测题
一、读一读，写一写mi tan
二、读拼音写词语hanshui zhongtian ziming bai•VJIhe haozhong wuhemiaodang xinyuanyi xTnku chuhe
三、比一比，在组词和（）禾（）几（）己米她（种（）（）午来他（和（（））牛汗知（
四、填空（））只（+=问+=辛（）+（）=种（）+（）=粒（）+（）=明（）+（）=知
五、照样子写句子你乐意和我一起种稻子吗？我乐意和你一起种稻子乐意？乐意
六、给同类的字找家
①层
②被
③落
④滴
⑤送
⑥辛
⑦床
⑧粒
⑨条⑩要
（11）怕⑫愿
②⑧①读写训练场你喜欢背古诗吗？你还会背哪一首？能试着写下来吗？实践小天地你爱劳动吗？你在家里都做过哪些事情，说给你的同学听听，或者写下来第十六单元形成性检测题
一、拼音，写词语、shou jindong tianbion seshu benmeiyou yezi tudi weishen me地、比一比，再构成词语他几）看（）天（）儿）着（）田（）二画）叶（）办（）笔毛用）什（）为（）
三、选合适的字填在括号里风枫
①小鸭画（）叶青清
②红掌拨（）波
四、给字变小魔术
1、给“自”减一笔，可变成（），减两笔，可变成（）o
2、给“会”去一部分是（），给剩余的部分再加上一部分，是（）o
3、把“叶”“什”两个字的偏旁都去掉，变成（），再给这个字加一笔，可变成（）或（）o
五、挑出每行不是一类的词写在背面的（）里
1、白开水可乐茶水毛巾果汁（）zxzxzxz\
2、父亲妈妈爷爷书本儿子（）
3、白色星星月亮太阳地球（）读写训练场小鱼，你睡在哪里夜里很黑，夜里很静，小鱼小鱼，你睡在哪里？狐狸的脚印通向洞里，小狗的脚印通向窝里，松鼠的脚印通向树洞，老鼠的脚印通向地洞河里没有，水里没有，你的脚印，哪也没有黑乎乎的，静悄悄的，小鱼小鱼，你睡在哪里？你还懂得谁的脚印伸向哪里？说一说，写一写的脚印通向的脚印通向实践小天地练练你的机灵的手，剪几种漂亮的雪花图案，构成一副画第十七单元形成性检测
一、拼一拼，写一写我写的字最漂亮！yan leimao yTzen meban fashuang shou（）（）（）（）（）
二、你能帮它们找家吗？
1.zhong
2.zh6ng
（1）小母鸡（）稻子
（2）这是白菜（）子
1.怎么
2.什么
（1）瓶子里是（）？
（2）乌鸦是（）喝着水的？
三、带下面偏旁的字，你最多能写几种？试试看1\i:想一想，选一选，填一填
四、条枝朵块件双本支棵一（）书两（）梅花一（）布一（）衣服十（）树一（）袜子一（）铅笔一（）花三（）鱼
五、比一比，再构成词语巴（）手（）地（）门（）把（）毛（）他（）们（）
六、下面的词语你认识吗？认识的就把圆圈涂上喜欢的颜色洁净眼泪欺负棉衣专心睡觉刻苦本领乐意魔术我还能用其中的两个词语说一句话呢！读写训练场读一读，想一想，你会有新收获海水海水我问你，你为何这样蓝？海水笑着来回答“我的怀里抱着天”海水海水我问你，你为何这样咸？海水笑着来回答“”
1、“我”向大海提了几种问题？
2、“我”重要想懂得海水为何、？
3、你能替海水回答第二个问题吗？实践小天地仿照例子，写一写
（1）星星为小鱼盖被为
（2）船上有位老爷爷有位
（3）小河是鱼儿的家是的家9本；另有电影文学剧本《雕塑未来》、社科读》、低幼读物《小草小草向前走》等多部（本）获多种文学、文艺奖
一、读一读下面的词语工人父亲妈妈奶奶爷爷我们护士军人医生司机
二、照样子说一说例我有一种幸福的家
1、我有一种的家
2、我有一种o
3、我有o
三、找朋友白树种祖河鱼林子国云儿水
①蝴蝶
②麦苗
③鱼儿
④文具盒
⑤小青蛙
⑥（）
1、大海是_一的家
2、花朵是——的家
3、大地是_—的家
4、书包是一—的家
5、池塘是的家
6、是的家实践小天地
一、父亲妈妈工作很辛劳，这是我送给你们的礼品！一首歌O一幅画O一句话O一首诗O（选择喜欢的内容，把圆圈涂红，再做一做）
二、请你画出“白云、小鸟、小鱼、蜜蜂”的家第
五、六单元形成性检测把单韵母填写完整a ou
二、给下列音节标声调例d aa aba bababapo po popomi mi mimifu fu fufude de dedelu lu lulu
三、将下列字和音节连起来七yu土tu一yi
四、口头组词上中
五、按次序填下用空bdgjz h鱼WU第七单元形成性检测双基加油站
1、将下面的单韵母组合成复韵母a oe iu Q
2、照样子写字小儿飞早生叶去在读写训练场:、读一读，连一连，再照样子写一两句话1小露珠在树枝上跑来跑去小蜜蜂在绿叶上跳来跳去小学生在花朵上滚来滚去小鸟儿在阳光下飞来飞去
2、字选择音节,在对的音节背面的括号里面画“v1niao wo1hei ye鸟窝
（2）niao o黑夜
（2）hei ye33liao wohei ie1xue hud1lao shi雪花雪）xue hud老师（2lao shi3xue hua3lao shi
3、把字的序号写在（）里
（1）在6每4水
（5）牛niu78早zao（）zai（）实shuixue yemei践小天地读一读，gei练一练,看谁读得最棒!2也大公鸡喔喔叫,小做早操燕子飞来了,小青大家一起做早操拍拍翅膀梳羽毛鼓鼓蛙跳来了,小学生肚皮蹦得高伸伸胳跑来了，膊弯弯腰第八单元形成性检测你认识下面的拼音吗？假如认识，认真读读吧An eng-ing unin ongin ylngyun yuanCunlin ch6ng Shanfengxin shang按次序填qing（二空）anun读音eng ong（三节,Shan连线）ru riqianmu日（四照样子写字（田字格））目千入山读整体认读音节
（五）ye yueyin yun第九单元形成性检测双基加油站抄写声母、韵母和音节u yim aiye yao wwu anqying angg riiu rzhi inn yun
二、读拼音写中文，看谁写得工整、对的dian toukan jianhua biwenming huagud xiang
三、照样子，给字加上偏旁，构成一种新字门一（们）十一（）口一（）子一（）巴一（）木一（）
四、选词填空一头一只一匹水中有（）牛，山上有（）马和（）羊
五、把下面的词语连成句子写下来（6分）
1、他画画正在毛笔用
2、朋友的我是小明
3、天边（biOn）飞来鸟儿从了读写训练场月姑娘，坐窗台开窗子，请进来带着凉风来，带着花香来，带着一种好故事，陪我睡得真痛快月姑娘带来了什么？把你的发现告诉同桌实践小天地制作拼音和生字卡片，和小朋友一起玩拼音识字游戏第十单元形成性检测
一、读拼音写中文，看谁写得工整、对的shi sizheng mianchun fengchulai yumi xiang幼
二、组词方（）处（外（）外（
三、反义词古（）来（死（）紧（）高（）苦（）低
四、读一读，把小动物抄在下面的“一”上小草小猫一定小鸡许多小鸭捉（zhu6）虫青蛙读写训练场大海和小溪海上的云彩，你飘向哪里？我飘向深深的山谷里山中的小溪，你流向何方？我流向广阔的海洋里大海和小溪互相怀念，仿佛妈妈和自己的孩子想一想，文中的“妈妈”指什么？“孩子”指什么？实践小天地搜集你喜欢的一张图片贴在下面，向小朋友们简介图片的内容读写读写、歌词创作为主己出版小朋友诗集《长胡子的娃娃》、《捎给爱美的孩子》、《淡绿的月亮》等8本；童话故事集《三个和尚外传》、《妈妈第十一单元形成性测试题
1、看拼音写词语只有听见小鸟出去叶子妈妈好人几种飞机打鱼
2、组词子_____电_____有
3、照样子，说一说弯弯弯弯的月儿弯弯的小船小小小小的——小小的闪闪闪闪的-----闪闪的-----蓝蓝蓝蓝的一一蓝蓝的一--
4、读一读，在对的的读音下面画“一”
1、一只（zhT zhi）小鸟在唱歌
2、我只（zhT zhi）有一支笔
5、读一读，连一连，构成词语坐笑太边看事森界闪面美林
7、照样子填一填
1、跑来跑去—来—去--------------------来-----去
2、fj/T--------------------------
2、—
3、我家住在大海边我家住在-----------------——住在---------------o
8、按课文内容填空
4、船上有位老爷爷----上有位————有位——o弯弯（）（）（）,（）（）（）（）（）船，（）船（）（）（）尖我（）（）（）（（）看）船（）坐，（）闪闪（）星星蓝蓝（）（）读写训练场问大海大海大海我问你，你为何这样蓝？大海笑着来回答“我的怀里抱蓝天大7海大海我问你，你为何这样咸？大海笑着来回答“由于渔民流了汗7面对大海，你有无问题要问？实践小天地你走在大街上或者逛商场时，碰到不认识的字是用什么措施认识它的呢？把你认字的好措施简介给你的同学第十二单元形成性检测
一、读一读，不会的可以查一查，还可以问一问外面世界走出去看一看留心发现有趣东西认识临沂医院商店派出所新华书店幼稚园超市快餐集市酒店家门摩托车七色光实话实说电视机电脑十元伍角贰分
二、说一说我是——小学一年级的学生我是--------省-------市IX f真-------------方寸的人0我的语文书本是兀—角—分我们学校外面有-----------,有------------,尚有一一,因此我觉得外面的世界很精彩
三、我会写心什么东西门外车门市外三元几角八分
四、把字与笔画连线门多角西东读写训练场读一读，回答下面的问题农民把玉米种在地里，到了秋天，收了许多玉米农民把花生种在地里，到了秋天，收了许多花生小猫看见了，把小鱼种到地里他想，一定会收到许多小鱼
1、这篇短文有---个自然段
2、小猫会收到许多小鱼吗？
3、小猫怎样才能收到诸多小鱼？试着写出你的好措施，也可以画出来实践小天地从报纸、广告或阐明书上剪下自己新认识的字，贴在下面第十三单元形成性检测
一、好朋友，手拉手dong xTban fashen mezen meyi qiezhao daoxm11措施东西怎么什么找到心里一切
二、选对的的读音打上
1、妈妈生病了，我很着急
2、父亲的车子丢了，只能走着去上班
三、比一比，看看谁的眼睛亮口水到外喝鸦门们乌窝w6我处鸟渴找到
四、选词填空怎么什么
1、丁丁用材料做太阳钟？
2、浪娃娃发电？
3、劳动要靠？
4、乌鸦喝着水？
五、它们谁是一家？把序号写在背面小鸟书本书包小马小鱼毛笔刀子白鹅AB读写训练场乌鸦兄弟鸦兄弟俩同住在一种窠里有一天，窠破了一种洞大乌鸦想“老二会去修的”小乌鸦想“老大会去修的”成果谁也没有去修后来洞越来越大了大乌鸦想“这一下老二一定会去修了，莫非窠这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想“这一下老大一定会去修了，莫非窠这样破了，它还能住吗？”成果又是谁也没有去修一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窠里，哆嗦地叫着“冷啊！冷啊！”大乌鸦想“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了”小乌鸦想”这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些风越刮越凶，雪越下越大成果，窠被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了实践小天地农民把玉米种到地里，到了秋天，收了许多玉米农民把花生种到地里，到了秋天，收了许多花生小猫看见了，把小鱼种到地里他想，一定会收到许多小鱼小朋友，小猫会收到许多小鱼？小猫怎样才会收到诸多小鱼？试着写出你的好措施，也可以画图表达出来第十四单元形成性检测
一、兄弟姐妹手拉手，我们一起做游戏盖尾巴梦龟唱摇篮乌想推催眠曲办叫摆珍珠被喊重叼棍子很法
二、看拼音，写词语。
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