2025年人教版六年级语文综合素质提升与升学备考全攻略

人教版小学六年级语文积累运用升学考试总复习【复习内容】以六年级上下期教材为主，引导学生对教材中的成语•、谚语，歇后语•、名言警句、古诗词等进行梳理、积累和运用【复习目的】理解某些名言警句、格言、对联、古诗词等，感悟其中的生活道理、学习经验、科学思想、道德认识，体会中华文化的丰厚博大L.会对的理解、使用所学的常用成语，理解某些谚语、歇后语，感受其中的生活哲理、生产经验、地理风物，体味华夏文化的博大精深2引导学生在详细的语言环境中运用自己的积累3【.复习提议】对教材中的名言警句、格言、对联、古诗词等一定要熟记于心.对这些名言警句、格言、对联、古诗词等要大体理解其含义L.复习时，引导学生对其进行归类，这样更利于掌握

4.复习的形式要新奇，引导学生在详细的语言环境中进行积累和运用，切忌死记硬背5【题型举例】6【成语】按规定填空写出反应人物优秀品质的成语

1.写出式成语AABC写出四个字中带有一对反义词的成语写出形容很专心的四字词语写出表达神态的成语写出表达动作的成语神话成语寓言成语描写春天景象的成语写出有关团结的成语（）.按下面词语的构词方式写词语前仆后继________________________世世代代2文质彬彬_______________________默默无闻把下列词语补充完整东西（）右）色前（）后

3.（左（））（））熟）相觑）（）寸光（坐成（）群视（）（））（）共睹井白（）（）开（群曲故朗））本末（余（古和新（）独具）（）人口（古（）（长途在括号里填上恰当的动物名,构成成语（飞（）心4疑HE）混杂杯弓（

4.（）背（）肺）升天（）目寸光死（）立腰）心肠（）假（）威亡（）（）悲）为奸补牢群（）趋之若（）巧填成语

①填叠词:

5.计较忠心风尘___________________千里衣冠___________________大名文质___________________人才

②填恰当的字___________如洗如归如流___________如簧如年如焚___________如瓶如鼠

③根据意思选填成语天涯海角不毛之地天壤之别高山峻岭一字千金一日三山穷水尽无米之炊顶天立地秋一步登天最遥远的地方___________最悬殊的区别—最最昂贵的稿费___________荒芜的地方最难做的饭最短的季节_____________—并使各等式成立

④在下面的横线上填上一种数，构成成语,_________霄云外步登天一面玲珑_________窍生烟触即发体—亲不认一_________通八达投地花门毛不拔面_______刀改正下列成语中的错别字迫不急待（）错手不及（）穿流不息（）

6.喜出忘外（）无微不致（）全神惯注（）不记其数（）情不自尽（身临奇境（按规定写成语

7.亡（）补牢飞（）扑火）刀小试童颜发金（）脱壳门可罗（）肠小道浑水摸（）

①填上表达动物名称的字，构成成语尖（）猴（）（）（）（）相照扬扬（吐气）高气千钧一（

②填上与人体有关的字，构成成语

③填上反义词构成成语顾（）失（）（）损（）肥（）

④春回大地，景色格外漂亮（写出体现美好风光的成（）语_______________________________________________________________

⑤老师终于要带我们去游览向往已久的井冈山，我心里别提多快乐了喜悦心情（写出体现激动、的成语______________________________________________________________________

⑥方亮与持刀歹徒英勇搏斗，捍卫了人民的利益（写出体现英雄行为的成语_____________________________________________________

⑦在四川汶川大地震中，我们经历了悲伤、感动和坚强.你想到了哪些成语、卧薪尝胆负荆请罪程门立雪完璧归赵闻鸡起舞画龙点睛张僧繇祖逖勾践廉颇杨时蔺相如先把成语补充完整,再按规定填空头丧气

③口若

①风（）雨顺

②（）

9.眼花（）乱

⑥鸦（）无声

⑦惊涛（

⑧夸夸

⑤诡计（）计把下面的成语跟有关的历史人物连起来（）谈

8.第（）个词语可以用来比方口才很好，善于辩论“洋洋得意”跟第（词语意思相反从方格里的某一字开始，一次走遍所有的字，并且通过的路线不反复，恰好成为首尾

10.相接的五个连环成语（用箭头在单宫色连二连）人老下月I I I海角人山这五个成语分别III是________________________________________________无济于事闭耳塞听肆无忌惮掩耳盗铃情同手足历经沧桑啼笑皆非忘恩负义无可奈何忍无可忍委曲求全左右为难足智多谋成竹在胸左右逢源左思右想请在下列成语中选用个成语写一段连贯穿顺的话

11.6-10【古诗词】趣味填古诗在横线上填上表达颜色的词

①毛浮水，掌拨清波

1.

②日依山尽，河入海流

③日暮山远，天寒屋贫

④两个鹏鸣柳，一行鹭上天,填写古诗词

①不识庐山真面目，____________________________________________________________2

②两岸青山相对出，____________________________________________________________

③问渠哪得清如许，-

④欲把西湖比西子，-⑩忽如一夜春风来，_______________________________________________________课外积累填空

①，老大徒伤悲！

3.

②读书破万卷，

③，不破楼兰终不还O

④人生自古谁无死，

⑤人有悲欢离合，月有,此事古难全O

⑥二人行，

⑦老吾老，以及人之老；O根据课文内容填空O

4.

①作者目睹了周总理一夜的工作后，不停地想，不停地对自己说

②“人固有一死，，是我国古代文学家说的你懂得哪些人的死比泰山重（请列举人）__________________________________________1

③伯牙绝弦的故事让我想起一句古诗,

④《桃花心木》文中的种树人独特的措施，让我想到了名言“种树者其实，人的成长也是这样，“种德者

⑤读了《匆匆》，我想借用“”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”

⑥我国古代四大文学名著分别是《》，《》，《》，《》.活学活用，根据情景填写名句

①杜甫的名句“,，人们常用来形容老师对学生潜移默化的熏陶5

②毛主席说“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明”只要我们沉下心来，勇敢地往前走，前景定然是美好的陆游在《游山西村》中的诗句“，，恰好体现了这种境界

③当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句a，，，

④春雨常常是历代诗人们吟颂的对象O“，像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗a______________________________________________,_______________________________________这两句诗都写出了春雨悄无声息、细细密密的特点春雨也有不快乐的时候如，野渡无人舟自横,也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如a______________________________________________,_______________________________________

⑤“,”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人爱慕，而盛开的荷花却是

⑥“是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候我们的日子呢，却是一去不复返不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

⑦我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》里的两句诗，“”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性

⑧中秋佳节，皓月当空那一轮圆月被黄灿灿的月晕烘托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，亲人啊，可懂得海外游子的心！

⑨老师，你可记得我------------种令您付出无数心血与汗水的“小调皮”您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白“、，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮他人的奉献精神，还能赞颂谁呢？⑩尊老爱幼是中华民族的老式美德，老师常用“，”来教导我们立即就要同朝夕相处的同学们分手了，我的心里十分难过，这时，我想起了流传千古的名句“，”你想用“（古诗名句）来赞美在汶川地震中为救学生而献出生命的教师11爱语文的孩子，一年四季的生活都充斥诗意12春天有高鼎描绘的村居美景草长莺飞二月13天，;夏天有令苏轼惊叹的西湖水天一色的风光卷地风来忽吹散，;秋天有杜牧钟爱的枫叶，霜叶红于二月花；冬天有岑参为之惊喜的雪花忽如一夜春风来，多情自古伤离别”，诗人王维送好友元二时o说，而诗人高适在与好友董大分别时却没有伤感，只有宽慰，他14“说,O_________________________________《卜算子•咏梅》中的“,O,”这两个句子，赞颂了梅花俏不争春、乐15o观谦虚的精神同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中，你一定学会了诸多首古诗词，试试看，你能根据规定把古诗词写对的吗？

6.

①春天的一种夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来，

②明代著名的政治家、诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》体现自己崇高的情操，你懂得这首诗中体现诗O人崇高情操的诗句吗？，

③母爱是世界上最伟大的爱，做子女的怎么可以报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗，O

④夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言体现，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受体现了出来

⑤有的同学不认真学习，不懂得爱惜时间老师就语重心长地说:

⑥陆游是一位伟大的爱国诗人，相信你课下一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧，写出两句来好吗？_____________________________________________________________________________________,引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果当碰到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？

①教育人要积极向上，好上加7好

②阐明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极可为的顽强精神和人生态O度

③教育节省粮食，爱惜农民劳动成O果__________________________________________________________________________

④教育我们只有不停读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充斥活力和生机__________________________________________________________________________

⑤教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧_____________________________________________【歇后语】把下面歇后语的后半部分补充完整狗咬吕洞宾泥菩萨过河一一（）（）猫哭耗子一水中捞月一一（）（）千里送鹅毛猪鼻子里插大葱一一（）（）张飞穿针一小葱拌豆腐一一（）（）祖国富强了，人民生活越来越好，真是”（填歇后语）【谚语、格言、警句、名言】请在下面的谚语、格言中填上一组反义词

①为之母

②学习如逆水行舟，1L不则

③兼听则，偏听则兮O福所倚，兮祸所伏O

④⑤勿以小而不为，勿以小而为之,把下列谚语补充完整2

①不听老人言，

②国家的事再小也是大的，___________________________________________________________o

③，铁杵磨成针

④江山易改，

⑤,不怕没柴烧O

⑥天下无事，

⑦，享乐在后O.按规定写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语

①爱惜时间的3

②协助他人的

③热爱家乡的

④团结友爱的

⑤勤奋学习的.请给自己写一条座右铭来鼓励自己的学习4,对联是我国的老式文化，我也积累了一副:5。