2024年医学生毕业个人实习报告7篇

年医学生毕业个人实习报告篇20247医学生毕业个人实习报告7篇参考毕业实习是高校进入社会前理论与实际结合的最好的熬炼机会也是高校生到从业者一个特别好的过度阶段下面是我为大家整理的关于医学生毕业个人实习报告，假如喜爰可以共享给身边的挚友喔！医学生毕业个人实习报告（精选篇1）作为医学生的第一个暑假学校便布置了社会实践，由于我学的是临床，所以就近找了一个熟人开的诊所去实习虽然学什么不肯定非要实践于那一行，即使少了些丰富多彩的经验，可这样可以学以致用也值了大二学得粗浅，专业课虽学了几门呢，但还只是略懂皮毛，而这次实习却让我学到了很多课本上学不到的东西诊所里工作人员只有一个女医生医生就是妈妈的挚友，按辈分称呼她李婶她开了十几年的诊所，最擅长的是给小孩打针虽然我也很想学到她的这门手艺但是难度系数也太大了，实在不敢恭维呀在李婶的诊所里我首先学会了血压的测量了解到测血压前被测者应充分休息，勿吸烟喝酒喝咖啡，不行憋尿被测者应实行坐位或卧位，气囊应缚在上臂中1/3,不行过松，也勿过紧,否则血压值会降低注气速度要慢，水银柱在听诊声音消逝后再上升20mmHg即可放气速度以每一心跳下降2mmHg为宜听诊器应放在肘动脉处，再放气后出现第一音时为收缩压（高压），接着放气至声音消逝（或变调）时为舒张压（低压）此外我还学会了肌肉注射和静脉注射肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处，绷紧皮肤，针梗与皮肤成30~40角快速刺入皮下（针梗的1/2~2/3）注射时用力不能过大，以免名医学专业的学生，所受的社会压力将比其他职业更加沉重，要学会学习，学会立异，学会习气社会的开展要求医学生毕业个人实习报告（精选篇5）临床的实习是对实践学习阶段的安定与增加，也是对临床技艺操作的培育和练习，一起也是咱们赋闲岗前的最佳锻练即使这段时辰很短，但对咱们每自身都很重要咱们倍偿珍惜这段时辰，珍惜每一天的练习和自我前进的机会，珍惜与教员们这段珍贵的师徒之情能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和责任打下了杰出的基础，这应当算的上是实习阶段的一个耕种学会适应，学会在新的环境中成长和日子咱们活跃极力的争夺每一次的练习机会，一起还不断丰富临床实践常识活跃自觉地考虑各类问题，关于不明白的问题谦逊的向带教教员或其它教员请教，做好常识笔记遇到教员没空回答时，咱们会在责任之余查找书本，或向教员及更多的人请教，以更好的增加实践常识与临床的联合依据校内和医院的央求咱们活跃自觉地完结了病历的书写,教化查房，病例评论，这些培育了咱们书写、支配、表达等各方面的才华这段耐久的实习时辰里，咱们的耕种很多很多，假定用随意的词汇来归纳就显得言语的惨白有力，至多不能很精确和清晰的表达咱们收成颇丰实习年头的耕种将为咱们今后使命和学习打下杰出的基础总之在感谢公民医院培育咱们点点滴滴耕种时，咱们将以更活跃自觉的责任心情，更厚实健壮的操作技艺，更丰富深重的实践常识，走上各自的责任岗位，前进临床责任才华，对卫惹作业尽心尽责！在师友的严峻教益及自身的极力下，我具有了厚实的专业基础常识，琐细地把握了临床医学专业课程一起，在不满意于学好实践课的一起也重视于对各类相干医学常识的学习一起我运用课余时辰普遍地涉猎了大批书本，参与各类活动，这不但空无了自身，也培育了自身多方面的技艺我对常识、对本专业一丝不苟，因此在作用上不断都失掉必定，以及助学金更重要的是，在勾搭，勤劳，务虚，立异”的校训I下，谨慎的学风和规则的学习心情刻画了我朴实、慎重、立异的性格特色严峻遵循国度法规及学院各项规章制度在校风的鞭挞下，我极力学习，吃苦研讨、勇于进步、极力将自身培育成为具有较高归纳本质的医学毕业生我，勾搭同窗，以热心、务虚、渎职〃的风格，活跃完结校内和年级的各项责任，活跃向医院的医师学习，秉着〃健康所系性命相托”的决计，孜孜不倦地汲取医学常识为日后的学习、责任打下坚实的基础不断寻求，不断学习，不断立异，极力打开自我，完善自我，跨过自我是我崇尚的理念极力做好每一件事是我自身的底子绳尺身为医师的我在修好学业的一起也重视于对社会的理论本着学致运用理论联合实践发扬,捉住每一个机会，练习自身高校五年，我深深地感遭到，与超卓先生搭档，使我在竞赛中获益;向实践困难应战，让我在迂回中成长祖辈们教我勤劳、尽责、严格、正直;苏州高校医学院培育了我脚踏实地、拓荒进步的风格我酷爱医学作业，并立志牺牲于医学作业!我牢记取医先生的誓词我自愿牺牲医学，酷爱家园，忠于公民，恪守医德，尊师守纪，吃苦研讨，孜孜不倦，如虎添翼，片面打开我决计调理生息除人类之病痛，助健康之满足，爰护医术的纯净和荣誉，治病救人，不辞艰苦，执着寻求，为家园医药卫惹作业的打开和人类身心健康退让毕生我将在事前的责任和学习中更加极力，不断空无自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医师！医学生毕业个人实习报告（精选篇6）从做了医学生的那一刻起，我就已经深知自己身上所肩负的责任父母和老师都曾告诫过我,学医就得仔细的学，专心的学，来不得半点马虎，因为我们以后面对的是珍贵无比又特别脆弱的人的生命，而我们学的是预防医学，以后要面对的更是广阔的人民群众、相亲父老今年暑假，我怀着无比兴奋的心情来到自己家乡的人民医院，起先了那为期一个月的护十天的手术室见习生涯！见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论学问的社会实践活动，更是对自己医护幻想的期前打算见习，让我明白了很多见习10天,让我感受最深的是临床是理论基础学问的巩固基地，，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又固执的学问时提出的种种问题例如每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教化模式，被动的接受学问害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种〃书到用时方恨少〃的懊悔与喟叹啊曾几何时闹出了这样的笑话〃一位实习医生在接受病人的询问时，因整个吞枣，对于该学问的不甚了解，就借口说要上厕所，而事实上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿那么再遇到下一个问题，该以什么借口去躲避呢？因此，学习科学学问，尤其是生命攸关的医护学问，来不得半点虚假，我们肯定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己，酿成大错啊虽然我的见习时间很短但我却从中学到了很多以前总觉得做医生是轻松地而病人的压力总是很大经过见习之后我才明白，其实许多时候医生的压力远远高于病人，因为至少病人可以将自己托付给医生，而医生却只能依靠自己的技术，有时候医生在看病的时候往往比病人还惊慌，胆怯会弄痛病人，胆怯种种，但在表面却要表现的很轻松，因为假如医生表现的很惊慌，那么他的心情会很轻易的就传染给病人，让诊治的过程变得困难很多而在面对不同年龄层次的病人时候也有不同的方法，应付成人往往比较简洁，而小孩和老人则不同小孩子胆子比较小，所以医生在对待儿童时应尽量将气氛调整的比较轻松开心，并且对待儿童要尽量温顺亲切，以为小孩有时候胆怯之后往往会不协作治疗在对待老年人时要有耐性，老年人往往对医生不够信任，所以在这时医师就应当对老年人耐性的说明病情及治疗方案在手术室见习期间，虽然不能真正的上台，只能在旁观看，但这也很满意了，我们也很理解老师这样做的理由，因为每一个小小的步骤都需严格操作不容出错，这关系着病人的生命，因此我深刻体会到了手术中无菌要求的严格程度，从穿衣到戴手套，每一步都严格要求自己，以达到真正的无菌操作在手术室我还观看了许多手术例子，如腹腔镜，脾裂开，胆囊摘除术，骨折手法复位等同时也看到了麻醉师怎样进行腰麻，全麻的过程，老师也为我们讲解了留意事项！除此之外，我们还懂得了沟通的重要性沟通，无论是横向还是纵向的，都可以增进前行者的力气、信念与志气；可以传递信息，沟通思想，化解冲突，共享欢乐与华蜜，增进团结与友爱，使人与人之间的关系更为融洽、和谐可什么是沟通的第一步？学会倾听在许多时候，我们只注意了自己的表达，而忽视了倾听别人的建议与感想体会，也就奢侈了走向胜利的机会一位哲人说得好？〃胜利属于擅长倾听的人〃这一点对于我们的工作与生活很有借鉴意义时间短暂，世事偶然！见习生活，让我学到了在学校里几年都学不到的东西！我们将以难忘的亲身体会作为新的起点，把学到的学问带到学习、生活、工作中去，努力做到学以致用，用有所成，提高自己的学习实力和临床操作水平，去适应一种新的环境，起先一种新的生活，展示一种新的人生实践出真知，实践长才能！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵！十天是短暂的，在我以后的人生路途中甚至是白驹过隙的，可是，十天又是漫长的，因为这段难忘的日子，已经深深的印在了我的脑海里了，它让我提前亲身体验了我所选择的专业是做什么的，让我更加清楚的相识了这个职业的性质，让我对以后的！学习有了更加明确的目标，最重要的是，他让我明白了，自己的选择是正确的201_年暑期社会实践全面结束，通过见习形式的社会实践活动，让我再次相识到进高校生的全面发展的重要性，我们从与人民群众的广泛接触、了解、沟通中受到真实地感染和体验，受到了深刻的教化和启发，使思想得到升华，社会责任感增加同时扩大了视野，对自己有了醒悟的定位，不仅发觉了自己学问结构中欠缺的一面，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发医学生毕业个人实习报告（精选篇7）

一、找疾病的特点，相识疾病的本质学医的同学都有这样的体会，医学上须要记忆和了解的内容实在太多，且不说基础医学的概念、名词说明、人体的生理生化以及病理、病生等内容，仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进行记忆和学习了的确，医学上的很多学问须要记忆，但这并不等于医学学问都须要死记硬背，运用正确的方法将给学习带来极大的效益对疾病的学习和相识的较好方法就是把握疾病的特点例如，原发性肾病综合症，教材上介绍将肾病综合症描述为肾病综合症的主要临床表现为浮肿、可出现面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿，可出现腹水、胸水、阴囊水肿，协助检查，尿蛋白呈+++~++++,血浆总蛋白降低，胆固醇增高，可出现感染、电解质紊乱的并发症等等事实上将该疾病的特点就是同学常说的〃三高T氐〃，即高度水肿、高度蛋白尿、高胆固醇血症和低蛋白血症，而且这些特点中关键点在于大量的蛋白从尿中丢失假如把握住了该疾病的大量蛋白丢失这一根本缘由，再去理解该病的〃三高T氐〃的特点，以及其它临床表现如浮肿、腹水、胸水等等都变得很简单理解了由此可以看出，把握疾病的本质和特点的重要性因此同学们在相识疾病、学习疾病时，对每一疾病都要留意归纳、总结疾病的特点，找出疾病发生发展的关键环节或疾病的本质，这不仅能够较好地驾驭和相识疾病，而且使学习相识疾病显得非常轻松和容简单

二、找学科的特点，把握学习方向在实习中，频繁地轮科实习是实习的特点之一，由于每一学科所探讨的内容以及探讨方法的不同，对于实习同学来说，每一次轮科都须要一个适应的过程，有的科室实习时间较短，一些同学还没有或者刚刚适应科室的环境，转科的时间又到了，这种常见的轮科，须要同学们不断地适应新的环境，给同学们的实习效果造成了肯定的影响，如何在较短的时间内尽快适应环境，学到更多的学问呢要解决这一问题，也可用〃找特点法〃同学们每到一个新的科室实习，就应当留意找寻该学科的特点，这包括探讨内容上的特点，工作方法以及临床思维方法上的特点例如，在外科对须要手术病人的诊治过程一般分为术前、术中及术后三个阶段，在术前，特殊重视手术适应症及手术时机的选择，术中重视医生的操作实力，而术后则强调视察和护理，而在内科，对病人的诊断方面注意逻辑推理在神经内科的诊断则强调定位和定性诊断等等这些都是各个学科的特点,假如同学们能够对实习的每一学科的特点进行总结和归纳，并能较好地把握这些特点，就能较快地适应环境，理解和了解学科探讨的内容，明确学习的重点，把握实习的方向，在有限的实习时间内学到更多的学问本书在指南篇里，帮助同学总结了临床各个科室的特点以及学习方法，目的就是帮助同学在有限的时间内，把握住学科的特点，学到更多的学问

三、找病人的特点，确定诊治措施在临床诊治病人的过程中，同样可以用找特点法，找出病人的特点这有利于病人的诊断和治疗临床上遇到的每一病人都有其临床特点，在病历探讨及拟诊分析时都要先归纳病人的临床特点，这是因为，把握住了病人的临床特点，就能对病人所患疾病进行较精确地分析，抓住病人所患疾病的主要冲突，有利于正确的诊断和恰当的治疗因此同学在管理病人时抓住病人的特点，围绕病人的特点实行相应诊断和治疗措施

四、写好实习日记写实习日记就是通过写日记的方式，记录自己实习的经验写实习日记的内容广泛，它可以记你每天的学习收获以及不足，也可记对某一病人的相识，对某一症状体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，实习的经验都可以成为实习日记的内容在临床实习中写实习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，或许同学们还没有体会到写实习日记的好处写实习日记至少有以下好处第一，坚持写实习日记使得同学每天有时间思索自己的实习收获或不足，有利于自己不断地改进实习方法，搞好实习;其次，写实习日记是积累临床阅历的一个很好的途径;第三，常常写日记，有利于培育自己勤于思索的好习惯，有利于提高事物视察和分析实力，这种实力对于临床医生来说将是非常重要的;第四，通过实习日记，可以看出自己成长的过程;第五，日记中的某些内容，照实习中遇到的难以解决的问题，这或许将成为自己事业胜利的突破口很多科学家的手稿成为后来重大科学发觉的重要线索之类的故事就是很好的例子因此，对于实习同学来说，应当养成写实习日记的好习惯，信任这将会使自己受益非浅

五、写诊治总结写诊治总结，就是对自己管理的每一病人，特殊是典型的病例，都进行总结，总结的内容包括病人的临床特点，诊治体会，阅历教训等方面内容具体的内容和方法见管理病人一章，通过这种总结，有利于加深对疾病的理解，有利于提高同学对疾病的相识实力，有利于学习和驾驭临床的思维方法，这些实力和方法都是实习的难点和重点，因此同学们应当做好这一工作

六、写好科室实习小结每一科室实习结束，学校都要求写实习小结，很多同学把这当成了一种应付差事，结果这种小牢固际上成为了一种形式，并没有起到其真正的作用，其实，总结阶段的实习收获，检查找寻存在的问题，明确今后的努力方向这对搞好实习有重要的意义要写好科室阶段实习小结，应当重点放在通过学习，对那些疾病有了何种程度的了解，学到了那些学问，临床思维实力及基本技能有那写提高和进步，在实习中存在的不足和问题，面对这些问题应当如何解决

七、专题学习法所谓专题学习法就是针对某一类疾病或者某些症状进行集中进行学习在实习中，同学们应当结合临床，适时地进行专题学习，例如，遇到中枢神经系统感染的病人，就进行中枢神经系统感染疾病的诊断和鉴别诊断的学习;遇到发热的病人，就进行发热待查这一专题学习;遇到贫血的病人，就进行贫血的诊断鉴别诊断的学习在专题学习的过程中，不能仅仅满意教材上介绍的疾病内容，应当到图书馆查阅有关资料通过这些专题学习，能够扩大学问面，有利于对某类疾病的横向了解，有利于对疾病诊断和鉴别诊断实力的提高假如对某个专题感爱好，查阅的资料较全面，则可撰写临床综述发表或为今后的临床科研作打算

八、基础与临床相结合法临床医学离不开基础医学的指导，因此，同学们在临床实习时别忘了刚好地将临床和基础结合起来学习，这种结合学习，不仅能够巩固以前学到的学问，而且有利于对疾病的相识和了解临床和基础相结合学习的内容，主要在以下方面

①用基础的理论说明疾病的发病机理上，加深对疾病的本质的相识;

②用基础理论分析说明临床症状、体征;

③用基础理论说明协助检查的结果总之，有关实习方法有很多，希望同学们在实习中不断地总结，目的只有一个，就是搞好实习，为今后的临床工作打好基础本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!注射液向注射点内的四周快速扩散同时将无菌干棉签置于进针点上方，在快速拔出针头的同时将棉签压下第一次给别人打针，怎么也不敢下针，还是李姨助我一臂之力，扎下去了……其次个给一个中年妇女打的，我怕扎不进去就略微用力了一点，结果人家哎吆了一声，吓的我一身冷汗，忙给人家致歉，还好人家没有指责我，可吓死我了……静脉注射，进针后见回血即松开止血带，缓慢注入药液在注射过程中，要试抽回血，以检查针头是否仍在静脉内要留意注射药液速度应按药性分别处理而且需长期反复作静脉注射的患者，应留意爱护静脉，不要总在一处静脉注射方法是病人垂腕，由于重力血管简单充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节，既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤，血管这样显得更直，更明显，充盈度更好，穿刺胜利率增高虽然我写的井井有条，但是也只给几个病人注射过，他们的血管都是很直的难度系数最低，难度系数高了我可不敢上……我还学了一下发热处理最常用的方法是服用解热镇痛药如阿司匹林03—06克I次，一天3次，饭后半小时服除了药物降温外，还可用物理方法降温，常用的方法有

①酒精擦浴,以30%—50%酒精，轻擦患者颈项，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股沟处、下肢、脚心脚背每次15-30分钟酒精擦浴的优点是温柔,不像药物降温那样难限制、有副作用，而且可以随时进行；

②冷敷常用冷毛巾或冰帽置于患者头部，也可将冰袋置于腋窝或腹股沟处虽然在诊所实习很辛苦，但是我还是特别喜爱那些实习的日子通过这次实习，我充分体会到了医务工作者担当着的〃救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命唐代医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦因此，医学生驾驭先进医疗技术的同时，还要具有爱岗敬业，廉洁奉献，一心一意为人民服务的品行，发扬救死扶伤的人道主义精神，才能更好的为国家的医疗卫生事业作贡献医学生毕业个人实习报告（精选篇2）医生，是对救死扶伤的漂亮诠释；医生，是对革命人道主义的不断追求作为临床医学专业的我们医学生来说，成为一名合格的医生是我们的夙愿如今只是大二年级的我们，学校为了让我们更好地了解我们的专业，学校不仅开设临床导论课，还让我们到各自的地方医院提前体验临床医学实践于是，在这个特殊的假期，我带回家乡的不仅是思乡情愫，还有一张学校的介绍信万事开头难拿着介绍信的我并没有像我想象中那么简单的就进入我地方的医院因为只有高校二年级的我所具有的学问真是微乎其微，光是琳琅满目的科室种类就足以让我头晕许久，提及对于各个科室的认知，更可以让我羞怯为一只井底之蛙于是刚起先就在第一所医院就碰壁，被以不收大二见习生等铁规定为由所拒之后经过各方努力，功夫不负有心人，我幸运地被永安市立医院宽容接受，并被支配到内科里的消化，呼吸，肾内分泌等科室里见习，之后又转到一般外科与肿瘤外科里见识学习第一天，穿着以其他医生不同标记的白大褂，挂着见习生牌子，神情慌里惊慌的我在科室里显得特别惹眼还没来得及认熟科室里的全部人，我就立刻被叫去一起查房查房？查房！我努力平定自己在医院科室与真正医生一起共处的激烈与担心，让自己去见识以往只有听说的查房不容自己在原地慌乱，我立刻跟上医生的脚步，一间一间地探望病人在病房里，感觉医生的问诊等一些步骤在脑海里会有些模糊印迹，我努力找寻临床导论课上所学学问的影子但当医生问问我一些临床学问，时时常问问我的状况，考考我一些技巧，我都几次语塞，不知如何回答少顷，我觉得我此时在医院的出现就是个多余是啊，自己驾驭的学问太少了，脑海里就只有五个字什么都不会……诚然，在见习的这段时间里，’什么都不会〃真深深嵌入我的脑海里，我深深体会到自己沧海一粟的渺小自己驾驭的学问真是太少了我在今后的学习生活中不知道须要给自己充多少电〃士不行不弘毅，任重而道远〃且不说自己缺乏多少的专业学问，且不说自己缺乏多少的临床阅历，医生本身的确就是个终生学习的#39;职业在这次见习中，科室办公桌上的更种专业书籍不行枚数，各个医师查阅书籍的画面屡见不鲜，各科医相互探讨的场景更是比比皆是病人的症状并不能像书上理论状况的发展，很有可能是同时几个病状的同时叠加，与此同时医院现场的突发状况随时会发生为了能够应付瞬息万变的病人状况，穷则变所以，医生必需无时无刻在学习，在我今后的道路上，我必定不能停下学习的脚步，不断吸取养分，才能为自己的志向插上翅膀这次见习中，接触的很多都是只闻其名的生疏事，几乎都是簇新的事这次见习中，有幸能看到穿刺引流、B超、彩超、心电图的测量等操作及大肠的局部切除术等外科手术，虽然只能一旁的观看，依旧激烈不已对于这些操作及有些关乎性命的手术，我也不由得有着担忧与胆怯o当我向医生问及对这些工作的感觉时，这些医生们只是微微一笑，并反问常常重复做的事情，到最终你还会有什么感觉？我思忖许久，的确，到了孰能生巧，信手捏来的状态，就不会在像我新手这样有着惊慌，新奇，胆怯的错杂心情了吧……对于一个职业有它的社会道德操守，身系人命的医生具有应有的医德更是理所应当的之前就有听身边生活很多人对医生的评价，其中褒贬不一，但大部分的人都会有偏见医生对待病人的看法，医生的道德观念等等都在和自身利益在历史天平上经受考验这次见习中，我待的消化内科的病人每天都是川流不息，并且不断有新的病人住进来主任医师及同组的两位医师有时候忙的忐忑不安我见过一次这样的状况在一次上午，那天也不知道为什么正好新住院的病人特殊多，同时也有很多病人家属陪伴病人一起来到医院，办完住院手续的他们立刻都来科室里询问自己家属的状况，很快科室就被病人家属及其他的一些病人围得水泄不通，主任只能边进行着手头的工作并时常抬头回答一个个回答周边的病人家属，并且时常会有几个护士轮番拿病历或者其他文件给主任或者叫主任去处理其他事情这样的热闹的状况持续了半个多小时，空气中充斥越来越烦躁气息，主任的语气也显得越来越不耐烦，只是见习生的我也看得愈发郁闷感觉整个科室就是个巴尔干半岛，只须要一个火星就能点燃的火药桶果真不开心的事情不幸发生了……一个年近六旬的老病人在等了有点长的时间后也起了愠色，在轮到他的时候，由于他是老病人，主任只是让他按上次的诊断接着治疗视察这个回答让老人不情愿了〃可是病情始终没有好转啊？莫非我就始终就这样干等下去？你要给个说法啊？主任头也没转地说我现在很忙啊，你那病根据诊断的没有错的，你先回病房！什么？那我究竟多久才好？我等这么久就等你说这句？你这有多大牌啊？〃老病人怒道原本就烦躁的主任也怒地放声〃你没见我正在忙吗？不信任我就不要找我看！〃〃你这庸医!你这是在谋财害命！〃面红耳赤的老人吼道主任也怒了〃什么？你说什么？不情愿就出去！〃忽然，空气感觉都凝固了两人相互瞪着双目相对着，感觉有着什么更不好的事情将不堪一击科室此时却显得稀奇的静好像连一根细针的落地声都能听见还好，闻讯而来的护士与其他科室的医师都安抚场面气冲冲的老人最终回到了病房，主任在一旁单独坐着冷静许久，才接着起先工作看着这个场景的我倒吸了一口凉气，没想到会发生这样的事，但令我比较意外的是，之后主任主动去向那个病人致歉，并且好好的说明他的病情万幸这件事情有个好的结果，但是这件事却令我感慨颇深，之后也间或会发生类似的事情就对于这件事，我首先也为病人所受的待遇感到不公，但是我更能理解主任，了解主任的无奈在那样的工作强度下，谁能始终保证自己原来稳定心情？换位思索下都会有这样的烦躁我也为自己的将来，为这个社会感慨要处理好医患关系不是想象中的那么简洁现在外面流传着的一些关于医生脾气差的无稽之谈并不能干脆就全归医生的错，在中国这个社会环境下医生的工作环境并不是设想中的那么美妙,我们以前在学校所幻想的医生的劝慰舒适的场景也须要重建对这样的状况，想到将来的我，我也只能无奈的摇摇头现在，我不能期盼将来的医院以及医疗环境能有改善的多么的美妙，我只能从现在起先渐渐的变更自己，加强自己的沟通技巧,提升自己的道德修养，好好的培育一个好的品性这次见习，由于现在才大二，学问储备远远不足，无法学到太多的临床技巧我见习的后期大部分都起先视察医院医生们的工作我发觉，医生每天的工作许多都是具有重复性，除了之前说的时常会有大量病人须要处理时会忙的手忙脚乱，有时就是一个下午都在打病历，这是最枯燥乏味的而且，医生虽然有工作上下班的时间制度，但是医生加班已经成为了习以为常，医生的工作强度其实很大更令我惊讶的是，医院对医生职称的考察比较严厉且不论医生，就是医院的护士，她们从进医院当护士后，要经过至少五年的考查才能生为护师，然后再经过七年才能生为主管护师，然后再经过几年的院方考察，才从一批人里面选出一个护士长，真是十年磨一剑同时，在小的地方医院里，刚进去的几年里，医生与护士的工资与待遇是极低的，工作与收入并不成正比，但刚毕业的医生与护士也是无可奈何的我对将来的向往的确一下破灭，感觉一切都是空中楼阁，这时深感宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的份量我起先对此表现的比较的消极，感觉自己选择了一个错误的专业，但之后和外科里的一位学长的谈话又重塑了我的主动性他说〃一切起先都困难的，但只要选择了，就不要放弃，不管前面的路变得怎么样作为一名医生，只要你仔细，生活下去是没有问题的，而且肯定会越过越好更重要的是，作为一名医生，你不仅可以爱护你爱和爱你的人，你还能救治许很多多的人，为这个世界做出很多的贡献人生在世，总要给这个世界变更什么，总要向社会证明你存在的价值我深深被他说的话所触动…是的，将来的道路因为胆怯而变得坎坷，将来的方向因为害怕而变得迷茫我既然选择了医生这个职业，定要风雨无阻向前；既然目标是地平线，留给世界的必是白衣天使的背影我不该悲观，我不能害怕今后高校读书还有三年，考研还要三年，到医院后或许还要几年的培训诚然，倚天照海花多数，高山流水心自知在今后这么多的学习日子里，我不会彷徨，我必当矢志不移地学习我的专业学问，提高自己的修养，弥补自己的缺陷，立志做一名合格的医生天行健，君子以自强不息今后，我将以政治坚决，技术优良笃定自己的信念，一路向前，演绎铿锵医学生毕业个人实习报告（精选篇3）短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是终归我们为此付出了诸多的心血心里难免有着激烈现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们,心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚第一次作为医生的经验会让我们牢记一生在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发觉一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加阅历临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富阅历，让我们能较快地适应医院各科临床工作能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的一个收获学会适应，学会在新的环境中成长和生存到病房实习接触最多的是患者，了解甚深的是各种疾病驾驭透彻的是各项基础技能操作实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的熬炼机会，同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好学问笔记遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论学问与临床的结合根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写,教学查房，病例探讨，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的实力在医院实习期间，我们所做的一切都以患者的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是仔细细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理招交娴熟的驾驭了临床常用诊疗技能本着三基、三严的精神，培育和提高了我们独立思索和独立工作的实力在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础总之在感谢医院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床工作实力，对卫生事业尽心尽责！我不断地挑战自我，充溢自己，为实现人生的价值打下坚实的基础在师友的帮助下，我具备了扎实的专业基础学问，系统地驾驭了医学专业课程同时，在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种相关医学学问的学习我酷爱医学事业，并立志献身于医学事业!o我决心全力以赴除人类之病痛，助健康之完备，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生医学生毕业个人实习报告（精选篇4）实习期即即将完毕了，时刻过得真快，实习是我将理论转为才能，迈向临床的第一步，在实习期间我收成颇丰，并将我毕生受用，我下面对本次实习期间的体现进行总结20_年6月份我到永煤团体总病院实习，按病院和校内的要求，我别离到了外（脑、普、骨）科、内（神经、心血管、消化）科、辅佐（心电图、X线）科室等科室学习，在实习期间，我严峻恪守病院及病院各科室的各向规章轨制，遵纪遵法，敬重师长，联合同学，严峻要求自己做到了不迟到，不早退，不旷工等，对患者细致照料，态度温和，极力将理论常识结合实践经验在临床实习期间，我活跃向临床医师学习，经由将近一年的实习实践，我纯熟把握了病程记实，出院记实，化验单等一切医疗文件的书写，还把握了清创缝合，无菌术等操作方法，我对内科，外科内科等专业课的学习更加极力，要点把握了疾病的诊治和医治，对一些常见病多发病的特色，确诊辨别及医治准则等更为正视，为今后的临床实践打下了坚实的基础，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，极力培育自己的独立思索，独立处理标题，独立作业的才能,实习糊口也培育我一心一意为公民服务的崇高思惟和医务作业者必需具有的作业道德但从中也知道了还有很多疾病咱们人类上无法战胜的，对他还不了解，所以我更加知道自己肩职责，还要在今后的作业中吃苦极力，重视理论与实践的结合，为祖国的医学作业做出凸起的奉献在实习期间我严峻恪守病院及病院各科室的各项规章轨制，遵纪遵法，敬重师长，联合搭档，严峻律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离作业岗位对患者细致照料，态度温和极力将理论常识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学方法和临床经验，极力培育自己独立思索、独立处理标题、独立作业的才能，实习糊口也培育我一心一意为公民服务的崇高思惟和医务作业者必需具有的作业本质，经由将近一年的实习实践我纯熟把握了病程记实、会诊记实、出院记实等一切医疗文件的书写;把握了临床各科室的特色及各科室常见、多发患者的诊治把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急患者的紧迫处理较好地完结了各科室的学习使命，未产生任何医疗过失和医疗事故医学5年，刻画了一个健康，布满自傲的我，自傲来自实力，但一起也要了解到眼下社会变革灵敏，对人才的要求也越来越高，社会是不断变更，开展的，要用开展的眼光看标题，自己还有良多的缺陷和缺乏，要习气社会的开展得不断前进思惟了解，完善自己，改正缺陷作为一。