《网络媒介素养》课件

网络媒介素养对于现代社会中日益重要的网络媒体而言,培养网络媒体素养已成为关键本课程将帮助您深入了解网络媒体的特点,掌握关键的使用技巧和网络安全知识,增强您的网络媒体使用能力课程导语认识网络媒体把握网络趋势增强网络能力培养网络素养网络媒体已成为我们生活中不本课程将深入探讨网络媒体的通过学习网络信息鉴别、隐私最终帮助您形成正确的网络行可或缺的一部分,掌握网络媒特点、发展趋势,帮助您全面保护、网络安全等知识,增强为习惯,成为一位有担当、有体素养对于我们在网络时代的认知网络媒体世界,适应网络您在网络世界的生存和发展能修养的网络公民全面发展至关重要时代的变革力网络媒体概况网络媒体发展历程网络媒体类型网络媒体行业格局网络媒体从最初的简单网页发展至今，已经网络媒体涵盖网站、社交媒体、直播平台、互联网巨头、传统媒体、新兴媒体等多方力经历了诸多革新和创新，呈现出蓬勃发展的新闻客户端等多种形式，为受众提供全方位量参与其中，形成了百花齐放的网络媒体生态势的信息获取渠道态网络媒体的特点即时性互动性网络媒体能够快速传播新闻动态,让信网络媒体提供多种互动方式,读者可以息第一时间触达受众即时发表评论、提出看法多媒体性个性化网络媒体能够结合文字、图片、视频网络媒体能够根据用户偏好,为其提供等多种形式呈现信息内容个性化、定制化的内容推荐网络媒体的发展趋势内容多样化网络媒体的内容形式日益丰富，包括文章、视频、直播等多种呈现方式技术创新网络媒体将持续利用AI、大数据等技术,提升内容智能推荐和用户体验传播广泛借助移动设备和社交网络,网络媒体实现跨平台、全时段、快速传播互动融合网络媒体与受众之间将进一步增加互动,用户参与内容生产和传播网络媒体带来的影响信息快速传播社交交流互动增强网络媒体让信息在瞬间传播到世网络社交平台让人们能够随时随界各地,改变了大家获取信息的习地进行无国界的交流和互动,拉近惯了人与人之间的距离生活方式变革信息获取更便捷网络媒体颠覆了传统的学习、工网络媒体为人们提供了海量的信作、娱乐等生活方式,给人们带来息资源,使信息获取更便捷快速,极全新的生活体验大提高了生活效率网络舆论生态网络时代,信息传播的速度和范围前所未有的扩大虚拟的网络空间已成为公众表达意见、参与讨论的重要阵地,也催生了新的舆论生态网络舆论具有广泛性、即时性、互动性等特点,既为公众提供了表达的渠道,也可能导致信息失真、极端言论等负面影响需要通过多方共建,构建健康有序的网络舆论环境网络谣言辨识谣言特征核实步骤谣言通常缺乏可靠来源、充满情检查消息来源、查证内容事实、感诉求、内容夸张不实比对其他权威渠道信息谣言危害应对措施谣言会造成公众误导、情绪焦及时报告谣言、提醒他人谨慎转虑、社会不稳定等负面影响发、引导大家形成辨识意识网络信息鉴别仔细辨别事实查证仔细查看信息来源及内容,了解信息的交叉对比多个权威渠道,确认信息的真目的和动机实性和准确性批判思维信息素养保持独立判断,避免轻易被感性诉求或培养获取、评估和利用信息的能力,提情绪化言论所影响高信息鉴别水平网络隐私保护不轻易泄露个人信息小心网络陷阱在网上与他人交流时,要谨慎地选警惕那些试图窃取个人信息的不择自己愿意分享的个人信息,最大法分子,加强网络安全意识并采取限度地保护隐私必要的保护措施设置隐私权限珍惜个人隐私合理设置社交媒体和其他网络服认识到个人隐私的重要性,养成良务的隐私权限,控制自己的信息分好的网络隐私保护习惯,为自己和享范围他人营造安全放心的网络环境网络安全防护安全防护措施小心网络诈骗保护个人信息备份重要数据及时更新系统软件和应用程谨慎对待来历不明的链接和附注意隐私设置,谨慎提供个人定期备份重要数据,以防遭受序,使用复杂密码,开启双重身件,警惕虚假网站和电子邮件,信息,防止信息泄露和被窃取,勒索软件或其他攻击导致的数份验证等,可有效预防网络攻以免遭受诈骗和恶意软件感维护个人信息安全据丢失击染社交媒体使用规范内容审慎发布互动交流礼貌12分享信息时注意合适性和隐私性,避免发布涉及隐私、违法或与他人评论互动时保持友善和理性,避免言语攻击或伤害他不雅内容人信息来源认证保护个人隐私34在转发信息前核实可靠性,防止转播谣言或不实信息谨慎公开个人隐私信息,尊重他人隐私权,维护网络健康秩序网络发帖写作习惯内容充实遵守规范优化格式在网络平台上发帖时,应该综合运用丰富的发帖时应该遵循网络社区的发帖规范,避免注重发帖的版式和结构,使用段落、标题、知识,组织有条理的内容,让帖子更加生动有使用不恰当的词语或行为,维护良好的网络列表等元素,提升帖子的可读性和吸引力趣环境网络版权保护意识保护知识产权遵守使用规则支持正版创作尊重他人劳动网络上存在大量非法转载和侵很多网络平台都有明确的使用通过购买正版资源、订阅付费每一件作品都是创的心血结权行为,维护创和版权拥有者条款和版权声明,我们要仔细服务等方式,我们可以为优质晶,我们应该以尊重和感恩的的合法权益至关重要我们要阅读并遵守这些规则,合法合创提供收益支持,鼓励他们持态度对待他人的创造成果保培养尊重知识产权的意识,不规地使用资源这有利于营造续创作更多优秀作品这也是护版权也是一种社会责任参与转载未经授权的内容良好的网络创作生态维护版权的重要方式网络批评与评论网络批评的影响力建设性批评保持开放态度网络评论往往影响力巨大,能引发广泛关网络批评应该以改善为目标,提出具体可行网络使用者应该以开放、包容的态度接受网注网络批评者应客观理性地评论,避免带的建议,而不是仅仅抱怨和贬低只有建设络批评,认真思考改进的方向,而不是简单地有偏见和情绪化的言论性批评才能推动事物的进步对批评者进行人身攻击网络直播的伦理规范尊重隐私确保安全12直播时应尊重参与者的隐私权,平台应制定安全防护措施,避免避免未经允许暴露他人隐私信直播内容泄露或被非法利用息内容合法道德底线34直播内容应遵守法律法规,不得直播应坚守社会公德和职业道传播违法或不良信息德,维护良好网络伦理环境网络游戏的健康玩法合理安排时间保持身心健康适当控制游戏时长,合理安排娱乐与学定期进行户外运动、锻炼,维持良好的习生活,避免沉溺游戏生活作息,保证身心健康适度游戏丰富生活科学合理地游戏,保持适度娱乐的同时,适当参与户外运动、社交活动,培养多也要注意学习和工作样化的兴趣爱好,维持良好人际关系机器人与算法的影响自动化效率决策优化机器人和算法能提高工作效率,自基于大数据的算法可以帮助人类动化完成重复性任务,减轻人类劳做出更科学、更精准的决策动强度隐私安全就业冲击机器人和算法收集个人信息可能机器人和算法可能会取代某些人会侵犯隐私,需要加强法律规制与类工作,需要重视人工智能发展对公众教育就业的影响未来网络社会数字化生活1智能家居、无人车等带来的便捷生活方式虚拟社交2VR/AR社交平台的兴起,实现远程互动数据治理3大数据应用与隐私保护的平衡发展未来网络社会将朝着数字化、智能化、虚拟化的方向发展智慧家居、自动驾驶等应用将让生活更加便捷;虚拟社交平台将打破地理界限,实现跨时空的远程互动同时,如何有效治理大数据,平衡利用与隐私保护也是重要课题网络媒体素养培养关注前沿知识培养批判性思维12及时了解网络媒体发展的新趋养成独立判断信息真伪的能力,势和新动态,拓宽知识视野避免被虚假信息误导提高网络表达能力强化网络安全意识34掌握网络内容创作的技巧,学会保护好个人隐私和信息安全,远用合适的语言传播有价值的信离网络犯罪活动息网络媒体素养的重要性提升认知能力增强批判思维掌握网络媒体素养能够帮助人们更好地理解和网络媒体素养培养了人们的独立思考和辨别能分析网上信息的来源、内容和倾向力,避免被错误信息、谣言所误导提高网络安全促进负责任使用掌握网络媒体素养有助于识别和防范网络风险,网络媒体素养能够指导人们以合法、道德、健保护个人隐私和数字财产安全康的方式使用网络,营造良好的网络生态网络媒体素养的构成要素信息判断能力隐私保护意识法律法规意识能够准确识别网络信息的真伪性、可信度和了解个人信息的重要性，谨慎管理个人隐私遵守网络相关法律法规,维护网络秩序,树立公信力，避免轻信谣言或偏见信息数据，防止隐私泄露或被他人滥用正确的网络行为习惯和价值观提高网络媒体素养的方法观察和反思积累知识良性互动参与实践保持开放和批判的态度,反思主动学习相关法律法规、网络在网络上保持理性沟通,尊重积极参与网络公益活动,为构自己在网络上的行为和表达安全知识和网络沟通技巧了他人,传播正能量分享有价建美好网络社会贡献力量培思考内容的准确性、影响力和解网络媒体的运作机制和信息值的内容,建设积极健康的网养良好的网络行为习惯和社会伦理性传播规律络生态责任感家庭对孩子的网络素养教育率先示范沟通引导家长应身作则,以积极健康的网络家长需主动与孩子就网络使用、使用习惯来影响孩子,培养他们良网络安全等话题进行沟通,引导他好的网络行为们正确认识和看待网络世界适当管控注重互动家长应根据孩子的年龄和成熟度,家长可以与孩子一起上网学习、合理安排上网时间,避免上网沉娱乐,引导他们建立积极、良性的溺同时设置上网内容限制网络行为习惯学校对学生的网络素养培养开设网络媒体课程组织网络素养讲座学校应该开设专门的网络媒体知邀请专家学者举办网络安全、隐识与技能培训课程,帮助学生全面私保护、版权意识等方面的讲座,掌握网络信息的发布、传播、分提高学生的网络媒体素养析等能力开展网络实践活动建立网络素养档案组织学生参与网络社区建设、网建立学生网络素养发展档案,定期络创作等实践活动,培养他们的网评估提出改进措施,促进学生网络络实操能力和社会责任感媒体素养持续提升政府在网络素养推广中的角色制定政策法规开展公众教育强化监管执法政府应制定完善的网络法律法规,加强对网政府应发挥主导作用,组织开展大规模的网政府还应加强网络空间的监管和执法,打击络空间的规范管理,为网络素养推广创造有络媒体素养公众教育活动,提高全民的网络网络谣言、网络欺诈等违法行为,营造清朗利环境意识和能力的网络环境企业在网络素养建设中的责任提供安全的网络环境培养员工的网络媒体素12养企业应当采取有效的网络安全措施,保护员工和用户的网络信企业应该为员工提供网络媒体息安全知识培训,提高他们辨别和应对网络信息的能力建立健康的网络文化氛履行社会责任34围企业应该发挥自身优势,参与到企业应该倡导正确的网络行为网络素养建设的社会实践中准则,营造积极向上的网络交流来环境社会各界共建网络健康生态政府引导教育引导政府制定相关法律法规,为网络健康生态建设提供制度保障学校和家庭需要加强对青少年的网络素养教育和引导1234企业责任公众参与企业应履行社会责任,不断提升信息审核和内容管理水平公众积极参与网络健康讨论,共同维护良好的网络生态网络媒体素养教育的未来教育模式转型1从传统课堂到线上线下融合内容更新迭代2贴近时代需求,动态更新培养创新能力3培养批判性思维和创新思维多方共建联动4政府、学校、家庭、企业共同推进未来的网络媒体素养教育将更加贴近时代需求,采用线上线下融合的教学模式内容将持续更新迭代,培养学生的批判性思维和创新能力同时需要政府、学校、家庭和企业等多方共同参与,通力合作推进网络媒体素养教育体系的建设。