2025年高中英语教师资格面试技巧与实战攻略

高中英语教师资格证面试经验分享有一句话是这样说的“人有多大胆，复习拖多晚死猪不怕开水烫，越到考试我越浪”我是今年一月份参与面试的，一月十号面试我一月七号才开始做准备，表达自己也是心大有时间还是多准备准备,12月份应当有新一轮的教师资格证的面试吧，因此在此po上我自己的经历，但愿对你有那么一点点作用相信对教师资格证面试做过一点理解的人都懂得流程是什么样的，放一张流程图以防有人不懂得教资面试整体流程由于我面试的是高中英语，因此我聊的都是和高中英语有关的，但其实所有的都大同小异有一点要尤其注意面试英语学科全程英文面试！！不容许说中文！！！面试前三天我做了哪些准备呢？和班上要一起参与面试的同学约个时间去练习，包括写教案，讲多种课型，虽然这三天只去练了几次，但在互相听课中都能发现某些问题，也能借鉴某些他人好的地方

1.正装可穿可不穿（根据你那边的规定来觉得），我当时面试的时候是冬天比较冷因此比较随意，但我个人提议不是非常冷的状况下最佳穿一下，毕竟就只是冷一会儿就行;

2.教资面试是靠演技的，你需要和学生互动，因此你可以提一种问题，假装有人回答了你，然后说非常好！记住，自导自演

3.听说在面试过程中最佳不要暴露自己的学校？？这个我不确定，由于在后来答辩的过程中老师问了我是不是XX师大的，我就说是，总不能不回答老师吧假如老师不问你你就不要积极跟老师说“老师我是XX大学的”A.候考我是

1.10中午12:45候场的那场面试，和朋友先签到进入候场室，等时间差不多了就会有老师开始念名字，一组20人，等一组都到齐之后就会有工作人员带领去存东西的教室B.抽题在存东西的教室寄存好随身物品之后，老师会让你去抽题目的另一种教室，我们抽题目的时候是有七台电脑然后随便去任何一台电脑前，每台电脑前均有一位老师坐着，你填好你的有关信息电脑就会自动开始抽题目，是随机的高中英语面试的课型有词汇课、语法课（最难）、口语课、写作课、听力课、阅读课，听说读写嘛，英语所有的内容都在这儿了C.备课全组人员抽完题目之后就会有工作人员带你去写教案的教室，桌上会给大家准备好写教案的纸，然后就可以开始20分钟的写教案时间了面试英语要用英文写教案，相信大家准备过教资的人都懂得的！面试完出来后朋友之间互相理解到，确实每一种部分均有人抽到，语法也诸多抽题之前我一直但愿God blessme,成果我抽到了语法讲解，讲定语从句！！！我完全不懂得用英语怎么讲定语从句QAQ题目是这样的，一篇文章里面有两句话画了线（划线的句子一种是限制性定语从句一种是非限制性定语从句），我当时写教案的时候我就在想先行词、疑问词、介词、限制性非限制性定语从句这些要怎么体现，然而并没有什么用我全都不会也没想起来！！并且我当时写教案的时候定语从句都写错了，后来走在路上问了一种同学她告诉我是attributive clause的我才反应过来我的定语这个单词所有写错了，还好试讲的时候说对了QAQ我那些朋友也很好奇我这些有关的单词都不会说是怎么挺过那十分钟的，我真的就是想到什么说什么！由于你不也许不说话，朋友，记住！你不说话就一定会挂的，虽然不懂得该怎么办，嘴巴也要一直往题目上扯因此我的经验就是，写教案的时候就算不会也要硬着头皮写某些套话进去，然后用五分钟想一想真正试讲的时候该怎么走完整个流程D.回答问题进教室前先敲门，得到老师容许就可以进去了考官先问两个构造式问题我只记得我有一道题是这样的，班上有一位学生不乐意参与学校的补课，对此你怎么办？其实我是有点懵的由于我不懂得究竟是应当劝他去还是不去反正我就乱回答一通想到什么说什么！自我感觉这部分我两道题回答的都不怎么好T-TE.试讲演示英语讲课的环节大家都懂得，首先lead-in（引导）我就说各位同学下午好啊还记得我们上周学过什么从句么？没错就是同位语从句，因此我们这节课就要学习另一种名词性从句一一定语从句；正式讲课举个简朴的例子告诉大家什么是定语从句，然后我读了一遍课文（题目中有规定要读课文一定要读），让大家找出文章中的定语从句一一也就是划线的那两句话，不懂得其他同学有无读，反正读课文也有好处啊就例如我刚结束我的试讲那个老师就说我的语音语气很好啊至少给老师留下一种不错的印象由于确实诸多限制性、非限制性定语从句、先行词等等这些专业术语我都不懂得怎么说，就用某些奇奇怪怪的英文去替代他们，例如说先行词我说的是special word,我都不懂得老师听没听明白之后没多久有个老师说我还剩一分钟的时间，我就直接开始summarize（总结）了，这样的话应当会让老师觉得至少你懂得整个课堂应当是完整的，有开始的导入然后又总结也有布置作业（由于还剩一分钟我继续讲知识点也没啥用不如直接结束）F.答辩答辩这个环节可有可无，完全看老师心情，老师想问你就问你，不想问就不问，我有些同学就没被问任何问题，试讲完老师就让他们出去了，因此没被问到问题也不要紧张胆怯是不是自己体现不够好我估计老师也觉得定语从句用英文讲是一件很难的事情，因此答辩的时候有个老师问我，你能不能说一下题目中两个划线的句子有什么特点？我回答一种限制性定从，一种非限制性老师接着问，那你可以说一下限制性定从和非限制性定从有什么区别吗？然后我就讲了几种点老师非常满意的感觉，说看来你还是有一定的知识储备量，只是某些专业术语不懂怎么说老师就是老师，果然心里都是有底的，后来老师就表扬了我虽然不是英语教育的同学，但讲的比他们要好诸多哈哈，这也是为何我觉得虽然体现的不好但一定会过的原因了总结其实教师资格证面试真的没有想象中那么难，由于并不是你得了这个证就可以做教师了，这只是一种基础而已虽然我在考试前也是紧张胆怯到不能呼吸，但上场后把该说的都说出来，该体现的都体现好，相信你一定可以过的假如你实在胆怯全英文面试，你可以给每一种课型写出其对应的教案，然后和你的小伙伴一起提前试讲；假如你非常胆怯抽到语法题，你可以提前多准备某些定从、宾从、同位语从句等这些的英文体现都说不打无准备之仗，越多准备自己越自信！。