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•人教版英语七年级上册知识点归纳总结Starter Unit1知识点:短语归纳
1.早上好下午好晚上好good morninggood afternoongood evening名单英文名字name listan Englishname必背典句
2.12Good afternoon!下午好!3Hi,Bob!你好，鲍勃!4Hello,Frank!你好，弗兰克!5Good evening晚上好!6一How are you你好吗早上好，艾丽斯!Good morning,Alice!一Im OK.我很好一我很好，谢谢你好吗？Im fine,thanks.How are you英语中常见的问候语
3.在英语中，会面时的问候语有诸多常用的有
①Hello!“你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，一般用于打招呼、打电话表达惊讶或引起对方注意对方应答仍用Hello!
②Hi!“你好！”的使用比hello!更随便，在青年人中使用更为普遍
③Nice tomeet you!“很快乐见到你！”是两个初次会面、经简介相识的人互相打招呼的用于回答时可以说或者表达“见到你很快乐”Nice tomeet you,too.Me,too.
④How do you do“你好！”用于初次会面，是非正式的打招呼用语对方应答语应是“How doyoudo”表达问候How areyou意为“你好吗？”，为问询对方身体状况的问候语，应答语一般是How areyou“Fm fine.Thank you./Tm verywell.Thank you./Tm OK.的其他使用方法习惯上回答完他人的问候后，常可反问对方的身体状况，How areyou in the在学校图书馆.向…要…给某人发电子邮件school libraryask…for..e-mail sb给某人打电话丢失某物拾到某物一串钥匙call sblose sthfind stha set of keys失物招领lost andfound典句必背
4.一这是你的铅笔吗？
1.Is this your pencil是的，它是—Yes,it is.一那是你的书包吗？
2.Is that your schoolbag一不,它不是No,it isnt.这是我的/他的/她的
3.Ws mine/his/hers.它们是她的
4.They arehers.那是你的吗？
5.Is thatyours这本字典呢？
6.What aboutthis dictionary谢谢你的协助
7.Thank youfor yourhelp.你怎么拼写它？
8.How do you spell it我必须找到它
9.I must find it.请打电话找我
10.Call meat685-
6034.685-
6034.含动词的一般疑问句3be将具有动词的陈说句转换一般疑问句
1.be将动词提到句首首字母要大写，假如原句中的主语是第一人称要变为第二人称，be am,is,are句末加问号例Iam ZhangYang f Are youZhang YangThat is mybike f Is thatyour bike.具有动词的一般疑问句的肯定回答与否认回答2be肯定回答主语+Yes,be否认回答主语No,+be例一Is thisyour pen—Yes,it is/No,it isnt.我必须找到它
4.1mustfindit是情态动词，意为“必须，应当，一定，无时态和人称的变化，后接不带的动词不定must to式，表达义务、命令、或必要例你必须准时来这儿You mustbe hereon time.must的否认形式是mustn,t=must not,具有must的一般疑问句是把must提至句首，其肯定回答时否认回答yes,sb must;No,sb neednt.例一我必须讲英语吗？Must Ispeak English一是的，你必须Yes,you must.不，你不必—No,you neednt.一串钥匙
5.A setof keys意为“一套，一组，一列，复数名词作主语时，谓语动词用单数！！！asetof asetof+例这串钥匙是汤姆的The setof keysis Toms.Unit4Wheres myschoolbag知识点.短语归纳1在沙发上在书包里在床底下快点on thesofa in the schoolbagunder thebed comeon整洁的录音机飞机模型有一种时钟be tidytape playermodel planehave aclock,必背典句2我的铅笔盒在哪？
1.Where ismy pencil box我的书在哪？
2.Where aremy books它在你的床底下
3.Ifs underyour bed.,快点儿，杰克
4.Come on,Jack我认为它在你外祖父母的房间里
5.1think itsin yourgrandparentsroom.我不懂得
6.1dont know.我是爱整洁的人
4.Where由引导的特殊疑问句意在问询人或者物品所在的位置，句式名词”，注意where“where+be+后的动词用还是用取决于动词背面的名词时单数还是复数答语句式+where beis are,be Itis介词短语（对应的问句为）；介词短语（对应的问句为）或者直接where isThey are+where are用介词短语回答，省略或it is they are例
1.—Whereis myeraser一Its onthe desk./On thedesk.一一
2.Where arethe keysThey areunder thebed./Under thebed.
1.1think ifsin yourgrandparents9room.我认为它在你（外）祖父母的房间里变否认句I dontthink itsin yourgrandparents9room..当主语是第一人称,表达“见解”，其后接宾语从句时，若宾语从句表达否认意义，在形think式上应当否认前面的主句，这种现象叫否认转移（误）I think he isnot a teacher.（正）我认为他不是一位老师I dontthinkheis ateacher.Unit5Do youhave asoccer ball知识点短语归纳L英式足球种网球拍打篮球棒球棒soccer balla tennisbat——play basketballbaseball bat参与体育运动或比赛看电视在我的包里迟到play sportswatch TVin mybag belate电视上on TV.一般目前时态中的使用方法2have意为“有”，表达所属关系，有人称和数的变化，其主语一般是人，有时也可以是物have用于复数名词、第
一、二人称单复数或第三人称复数代词作主语的句子中；为Lhave has的第三人称单数形式，用于不可数名词、可数名词或第三人称单数代词作主语的句子have中的一般疑问句在句首加助例我有一种钢笔
3.have/hasI have a pen.动词或句尾加问号构成除第三人称单数他有一种钢笔do does,He has a pen.用外，其他都用作谓语时的转换does do.
2.have/has1否认句式主语+don，t/doesnt+have.・.第三人称前加does后，句中的谓语动我没有橡皮词要变成I dont have aneraser.has have.他没有橡皮他有一种茶杯吗？He doesnthave aneraser.Does hehave a cup2一般疑问句式Do/Does+主语+have...
3.Let，s二Let us让我们....吧肯定答语主语Yes,+do/does.否认答语主语.主语+系动词+表语No,+dont/doesnt.
4.That soundsgood一Do youhave a ruler乐器，球类运动名词——Yes,I do.
5.play+the+play+一No,I dont.当后的名词被修饰时,在否认句和疑问句中要变成3have/has somesome any.I havesome goodfriend.fI donthave any goodfriend.形容词若该句式后加动词时要用动词不定式
1.Johns birthdaydinner
2.next week思索、考虑怎么样
3.think about
4.how about
5.some fruit某些水果
6.his birthday他的生日
7.sport star体育明星
8.eating habits饮食习惯
9.for breakfast作为早餐lO.for dinner作为晚餐健康的食品最终——种问
12.healthy food
3.Does she/he like...一Yes,she/he does.—No,she/he does91我喜欢/我不喜欢…
4.1like/dont like...
5.like...for breakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐喜欢・..想要做某事
6.want to do sth三.典句必背我喜欢汉堡包,他喜欢冰激凌
1.1like hamburgers.
2.He likesice-cream一你喜欢沙拉吗？
3.Do youlike salad是的，我喜欢./不,我不喜欢—Yes,Ido./No,Idont我不喜欢香蕉
4.1dont likebananas.我不想变胖
4.2dont want to befat.辛迪喜欢健康的食物
6.Cindy likeshealthy food.四.重点语法.可数名词与不可数名词从名词所示的事物的性质来看，名词分为可数名词与不可数名词1两类可数名词有复数形式，不可数名词一般没有复数形式
①可数名词可数名词是可以计数的，它们分为单数和复数两种形式指单个人或事物时，用单数形式，如，一支铅笔；指两个或多种人或事物时，用复数形式，如a penciltwo pencils两支铅笔名词复数变化规则.一般在词尾加1-s bookfbooks bagbags.以结尾的名词，一般在词尾加2s,x,ch,sh-es classfclasses.以“元音字母结尾的名词，在词尾加3+y”-s.boyf boys.以“辅音字母结尾的名词，先将变为再加4+y”y i,-es family-families.以或结尾的名词,变或为再加5f fef fev,-es.knife^knives•某些以字母结尾的名词变复数时有的加有的加6-es-s（黑人）（英雄）Negro-Negroes hero^heroes（西红柿）（土豆）tomato ftomatoes potatof potatoes（照片）photo-photos,有某些名词变化不规则，7如（牙齿）manf mentoothf teethchildf children
②不可数名词不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来表达数量，假如要表达数量，必须借助其他词来完毕用“计量单位词短语”表达，其数量也应当通过前面的名+of of词来体现出来一杯水两杯水一杯茶两杯a glassof watertwo glassesof wateracupof teatwo cupsof tea茶一片面包两片面包不可数名词使用方法歌诀不可a pieceof breadtwo piecesof bread数名词很特殊，六点使用方法要记清一是没有复数形式，二作主语谓须单数，三是其前不用或四是其前不用基数词，a an,五是可用来修饰，much,some,any六是表数量用“计量单位+短语of尚有一类词既可作可数名词又可作不可数名词，如（橘子汁,不可数）（橘子，可数）orange foranges（鸡肉，不可数）（小鸡，可数）chicken fchickens的使用方法意为“想要、需要”
①想要某物
2.want wantwant sthI wantan apple.想要做某事want todo sthI wantto eatan apple.2想要某人做某事want sbtodo sth.I wantyou to help me.3的使用方法及物动词，喜欢，后加名词或代词的宾格做宾语
3.Like like喜欢某人/某物like sb/sth.I likethis pen.1喜欢做某事like todosth.She likesto playwith herfriends.
2.喜欢某事.他喜欢弹吉他like doing sth Helikes playingthe guitar3Unit7How muchare thesesocks
1、短语归纳
①how much多少钱
②seven dollars七美元
③white bag白色的包
④clothes store服装店
⑤at verygood prices以很低的价格
⑥for boys对于男孩子
⑦skirts inred红色的裙子
⑧twenty-eight dollars28美元
⑨Big Sale!大降价！⑩twenty yuan二十元一双黑色的鞋子11a pairof blackshoes.重点句型2
②PH takeit.我买了
③in+颜色某种颜色的衣服
④What colordoyou want你想要什么颜色的？
⑤buy sthfrom sb.从某人那买某物
⑥sell sthto sb.把某物卖给某人
⑦Here you are.给你.典句必背3
①一这顶帽子多少钱？How muchisthehat一美元Its fivedollars.5
②一这双短袜多少钱？How muchare thesesocks一两美元Theyre twodollars.
③一我能帮您吗？Can Ihelp you一好的Yes,please.
④Here youare.给你
⑤Ill takeit.我买了
⑥一谢谢一不用谢Thank you.You^e welcome..重点语法
3.基数词，表达数目或者数量的多少1基数词的体现法
①one到twelve,拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进行记忆
②thirteen到nineteen,表达“十几”，在个位数后加后缀-teen,读作/ti:n/其中要注意和的拼写thirteen,fifteen eighteen
③twenty至U ninety,表达“几十”，以-ty结尾，但需注意下面几种词的拼写twenty,thirty,forty,fifty,eighty
④21〜29直到91〜99,表达“几十几”，用整十位加个位数表达，中间用连字符把十位数与个位数连接起来21twenty-one35thirty-five
⑤one hundred意为“一百”，表达一百还可以用a hundred.要表达200〜900,用“详细数字+hundred”200two hundred900nine hundred基数词的使用方法
①表达年龄，基数词放在之前years oldHe istwenty yearsold.
②用来表达人或物的数量，放在名词前I havethree balls.
③表达次序、编号等，放在名词之前Fm inClass three.
④用来计算Two andsix iseight.的使用方法意为“多少钱”，用以问询物品的价格，后接动词，其形式要与
2.how muchbe背面的主语保持一致，即主语是可数名词单数或不可数名词时，用is；若主语是可数名词复数时，m are.主语，也是问询物品的价格，常在同义句转化中与句型互What isthe priceof+how much换，不过要注意，此句型中，无论主语是可数名词单复数还是不可数名词，其动词都是be iso此外，与的区别与都可以用来问询物体的数量，how muchhow manyhow muchhow many区别在于后接不可数名词，而后接可数名词复数形式how muchhow many的使用方法做动词，意为“帮忙，协助”，常用构造为协助某
3.help helphelp sbtod sth人做某事协助某人做某事help sbwith sth.我的老师帮我辅导家庭作业My teacherhelps mewith myhomework汤姆常常帮他父亲打扫花园Tom oftenhelps hisfather toclean thegarden.其他使用方法
①help!“救命”
②help sbwith sth协助某人做某事Lisa oftenhelp mewith myEnglish.丽萨常常帮我学习英语
⑤作名词，意为“协助”是不可数名词托尼需要某些协助Tony needs some help.的使用方法
4.need
①need做实义动词，有人称和数的变化，意为“需要”，后接名词、代词或动词不定式做宾语，注意意为“需要被做……”是积极形式表达被动的含义need doingsth他们不需要我们协助They dontneed ourhelp.吉姆的自行车坏了，他需要买辆新的Jims bikeis broken.He needsto buya newone.
②need做情态动词时长用于否认句和疑问句中，意为“需要，必要”，后接动词原形，此时need无人称和数的变化，可以直接加构成否认句，也可直接提到句首变为一般疑问句not.你不必为此紧张You needntworry aboutthat我们有必要周六前完毕工作吗？Need wefinish thework beforeSaturday的使用方法做不及物动词时，意为“来，来到”，后接动词不定式做状语，即
5.come come todo sth来做某事come的反义词是go,后接地点名词时，需加介词to；后接地点副词时，则要省略介词to例He comesto schoolearly everyday.他每天很早来上学（school是地点名词）.请点前来这儿（是地点副词）Please comehere before10:0010here的使用方法做及物动词，意为“买，购置”，后接名词或代词做宾语
6.buy.我想买点苹果I wantto buysome apples后接双宾语，即用于或构造，意为“给某人买某物”buy buysb sthbuy sthfor sb我妈妈My motherbuys menew clothesevery year.=My motherbuys newclothes forme every year.每年给我买新衣服的使用方法及物动词，意为“发售；销售；卖”固定搭配
7.sell sell意为“卖某物给某人”sell sbsth=sell sthto sbThey are going to sellme theirbooks.=Theyaregoingtosell theirbooks tome.他们打算把他们的书卖给我Unit8When isyour birthday
1.短语归纳
①happy birthday生日快乐
③in August在八月
④see you再会
⑤English test英语测试
⑥school trip学校郊游©basketball game篮球比赛
⑧art festival艺术节
⑨have an English party举行一次英语聚会⑩have agood time玩的快乐重点句型
2.
①一谁的生日是什么时候？when is...birthday月+日+年.是……年……月……日—IA+
3.
①一琳达，你的生日是什么时候？When isyour birthday,Linda一我的生日是在月日My birthdayis onOctober2nd102
②一你好，艾伦生日快乐！Hi,Alan.Happy birthday!谢谢你，比尔—Thank you,Bill.
③Well,doyouwanttocometomy birthdayparty噢，你想来参与我的生日聚会吗？
④一格蕾丝，你多大了？How oldareyou,Grace一我岁了Im twelve.12
⑤How aboutyou andTom你和汤姆呢？
⑥We have anEnglishparty onNovember30th.我们在11月30日举行一次英语聚会.重点语法4序数词表达事物的次序的多次，它的作用相称于名词或者形容词，可作主语、宾语、定语和表语.序数词的构成
①第
一、第
二、第三，无规律可言1
②第四至第十九均在对应的基数词后加但第五和第十二均把基数词-th,fifth twelfth和词尾的变成再加基数词八的序数词直接在后加five twelveve f,-th eighteight-h,B|J eighth,九的序数词是将词尾的去掉力口即nine ninee-th,ninth
③整十的序数词是把对应的基数词的最终一种字母变为再加y ie,-th
④表达“几十几”大的基数词变成序数词是，只将个位数变为序数词，十位数不变.序数词的使用方法
①序数词前一般要加定冠词表达次序2the此时可用也可用“你呢？”How areyou Andyou大写字母的使用方法
3.
①在英语中，句子的第一种单词的第一种字母都应大写请坐Sit down,please.
②字母作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写平常用语在句中任何I“0K”位置都大写我是一名学生一切都好吗？Im a student.Is everythingOK
③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一种字母都必须大写露西中国北京中国人Lucy ChinaBeijing Chinese
④表达月份、星期、重要节日的名词的第一种字母必须大写五月星期一元旦May MondayNew YearsDay5电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一种实词（如名词、动词、形容词、副词、数词）的第一种字母一般大写《英语周报》《泰坦尼克号真相》English WeeklyTitanic6某些缩略词的每一种字母都必须大写人民币中国中央电视台挑战，对决RMB CCTVPK7表达职业、头衔和称呼的名词的第一种字母一般要大写李叔叔王医生Uncle LeeDoctor Wang字母的读音及大小写
4.A-H
5.A・H的音标Starter unit2知识点短语归纳
1.用英语一种橙子拼写它一把尺子in Englishan orangespellitaruler必背典句
2.一这个用英语怎么说？Whats thisin English一它是一种橙子Its anorange.一请拼写它Spell it,please.—O-R-A-N-G-E不定冠词的使用方法
3.a/an
②序数词常用做名词的定于，但当名词前已经有物主代词等限定词时，则不再用the.她的第四个生日Her fourthbirthday.
③表达英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写在背面当分子超过时，分母的序数词后要加1“s”1/3one third2/5two fifths
④序数词前有时也可用不定冠词这时不再表达在详细范围内的“第几”，a/an,而是表达在原有基础上的“又一种，再一种”我想我必须再做一次已做过一次I thinkI mustdo ita secondtime.
⑤表编号，唱吧基数词放在名词背面表达次序，相称于序数词+名词”“the+第五课Lesson Five=the fifthlesson名词所有格
3.表达人或者物的所有及所属关系，在句中常作定语名词所有格的构成有所有格、所有格S of和双重所有格三种形式所有格的构成1S
①一般状况下，在单数名词的词尾加‘s Jim s book
②以-或-结尾的复数名词在词尾加“”s esthestudents basketball学生们的篮球
③不以结尾的复数名词在词尾加小朋友节-ssChildren sDay
④表达两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为名词+名词汤姆和吉姆的老师and+So Tomand Jims teacher
⑤表达两人各自拥有不一样的人或者物时，其名词所有格为名词名词s+s Toms and汤姆的老师和吉姆的老师Jimsteachers名词所有格的构成“名词+名词”2of of+我的一张全家福一张中国地图a pictureof my family amap ofChina双重所有格把所有格和所有格结合在一起表达所有关系的构造就构成了名词的双3f s重所有格我妹妹的一种朋友a friendof my sister s英语中日期的体现措施
4.
①美式英语的体现法按月、日、年的次序“日”与“年”之间要加书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词1998年月日读作
②英式英语体现法按21February1/lst,1998February first,nineteen ninty-eight日、月、年的次序月与年之间要加”书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词，并且前面要加定冠词“the”年月日1998211/lst February,nineteen ninty-eightUnit9My favorite subject isscience.
1.短语归纳
①favoritesubject最喜欢的学科
②P.E.teacher体育老师
③play games玩游戏
④the nextday第二天
⑤on Monday在星期一
⑥have math上数学课
⑦have anart lesson上一节美术课
⑧for twohours两个小时
2.重点句型
①playgames withsb.和某人玩游戏
②like todo/doingsth.喜欢做某事
3.典句必背
①一What syour favoritesubject你最喜欢的科目是什么？一我最喜欢的科目是科学My favoritesubject isscience.
②一你为何喜欢音乐？Why doyoulikemusic一由于它有趣Because itis fun.
③When isyour mathclass你什么时候上数学课？
④At8:00I havemath.在八点我上数学课
⑤Thank youfor youre-mail.感谢你的电子邮件重点语法
4.特殊疑问句是对句子中的某一部分内容提出疑问的问句，是指以
1.what,who,when,等开始的疑问句特殊疑问句与一般疑问句不一样样，它不能用或回答where,why,how yesno
①构造倒装构造疑问词+一般疑问句语序？陈说语序疑问词+谓语+宾语/状语？用陈说语序的构造往往是对主语进行提问，这时疑问词作句子的主语
②疑问词小结什么都要问的1what疑问代词的基本含义是“什么”，一般用来问询姓名、物品、数学运算成果或什what么时间做什么事情等可与等名词“结盟”，一起来问询某些相对What grade,class,color详细的信息她在几年级？What gradeis shein你的书包是什么颜色的？What colorisyourbag谁见谁爱的2who是疑问代词，它的意思是“谁”，用来问询“人”在剧中作主语、宾语或表语Who你想协助谁Who doyouwanttohelp当作主语时，句子要用陈说语序，谓语动词多用单数形式who谁喜欢打篮球？Who likesplaying basketball一探究竟的3why是疑问副词，意思是“为何”，多用来问询原因，回答时多用连词引导的句Why because子，意为“由于……”一你为何喜欢体育Why doyoulikeP.E.一由于我认为它很有趣Because Ithink itis veryinteresting以开头的否认疑问句多表达提议或祈求why你为何不早点上班？Why dontyougo towork alittle earlier.•意为“从……到……”既可指时间又可指空间
2.form...to.从周一到周五form Mondayto Friday从北京到上海form Beijingto Shanghai的使用方法
3.finish作不及物动词时,意为“完毕；做好”finishThey startwork earlyand finishlate everyday.他们每天动工早收工晚作及物动词，后接动词时，要用动名词形式，即表达“做完某事，完毕某finish doingsth.事”Jim usuallyfinishes doinghis homeworkbefore8:
00.吉姆一般在点前做完作业8的使用方法
4.thank sbfor意为“因……而感谢某人，是介词，后接名词、代词或动名词，表感谢的thank sbfor for原因或内容谢谢他告诉我Thank himfor tellingme.多谢你帮我学英语Thank youfor helpingwith myEnglish.的使用方法
5.for twohours一段时间”是介词短语，意为“……时间”，表达某事持续多长时间对其“for+提问要用how longo一你将在北京待多长时间？How longwill youstay inBeijing一大概三天For aboutthree days.不定冠词表达微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表达名词为不特定者用在以a/an A辅音音素开头的单词或者字母前，用在以元音原因开头的单词或者字母前an1表达数量“一”a book一本书an egg一种鸡蛋2笼统地指某人或者某物，但不详细阐明There is a carin theyard.院子里有一辆小汽车3泛指某一类人或事物A houseisauseful animal马是有用的动物4表达初次提到的人或者食物（常用语简介用语中）This isa key.这是一把钥匙5表达某一类人或事物中的任何一种There isan elephantinthezoo.动物园里有一头大象6用于抽象名词前，使抽象名词详细化，表达“一次、一种、一场等Its apleasure totalk with和你谈话很快乐you.7用于某些固定搭配中have alook看一看take awalk散步haveagood time过得快乐
4.Whafs thisin EnglishIts anorange.此句是用来问询“某物用英语怎么说”回答要用旗…”句型“1是指示代词，意为“这，这个”，指近处的人或者事物this也是指示代词，意为“那，那个”，指较远处的人或者事物that意为“用英语”表达“用……语言”用介词in Englishin例这个用汉语怎么说？这是饺子Whats thisin ChineseIts Jiaozi.请拼写它
5.Spell it,please.本句为简朴的祈使句，构造为动词短语，也可放在句尾，其前加逗号“please+please答语应当根据实际状况把单词按照次序拼出来，且每个字母都应大写，中间用连字符连接若不懂得答案，一般用.来回答Im sorry,Idont knowStarterunit3知识点:什么颜色这把钥匙What color the key短语归纳:
1.给物品涂色这把尺子colorthethings the ruler这个杯子the cup必背典句
2.一这是什么？Whats this它是—Ifs VV.它是什么颜色？—What coloris it它是红色的—Ifs red.定冠词的使用方法
3.the是定冠词，表达特指的人、物或群体，起作用有时相称于指示代词表The this,that,these,those,达“这（个），那（个），这些，那些”它可以用在名词前，表达特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物和个体名词的单数或者复数连用，表达某个（些）特定的人或事物把那本
1.Give methe book.书给我特指说话双方都懂得的人或事物尺子在哪里？
2.Where istheruler指上文中提到的人或事物.这是一支钢笔这支钢笔是黑色的
3.This isa pen.The penis black用在世界上独一无二的事物前太阳地球月亮世界
4.the sunthe earththe moonthe world和某些形容词连用，表达一类人老人年轻人穷人
5.the oldthe youngthe poor用在方位名词前东方西方
6.The eastthe west与连用时，用在西洋乐器名词前弹钢琴
7.play Playthe piano与专有名词连用长城颐和园
8.The GreatWall TheSummer Palace用在某些固定短语中
9.In themorning/afternoon/evening的使用方法
4.color作名词时，意为“颜色”，此外一种写法是作动词时，意为“着色，上色，，color colour,把那幅画涂成绿色Color thepicture green字母的大小写与读音
5.S-Z个字母里元音字母是
6.26A EI OUUnit1My namesGina.知识点.短语归纳1你的名字名字姓氏她的名字Your namefirst namelast nameher nametelephone/phone number电话号码在中国in China.必背典句
21.一nice tomeetyou!见到你很快乐！一见到你我也很快乐Nice tomeet you,too.你的名字是什么？2—Whafs yourname艾伦—Alan.我是珍妮
3.Fm Jenny
4.What，s his/her name他的/她的名字是什么？她的名字是玛丽
5.Her namesMary.你的名字/姓氏是什么？
6.Whafs yourfirst/last name一他的电话号码是多少？
7.Whats histelephone number是—Its876-9548876-
9548..形容词性物主代词8物主代词是表达所有关系的代词，是人称代词的属格形式它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词形容词性物主代词的使用方法和形容词的使用方法相似，具有形容词的性质在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用假如名词前尚有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面我的钢笔我的红色钢笔你的名字他的妈妈my penmy redpen yourname hismother人称第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数单复数my ouryour yourHe/her/its their形容词性物主代词mine oursyours yoursHe/hers/its theirs名词性物主代词例题重庆中考题Please sendbest wishesto Mary.A.I B.me C.my D.mine可」匕G Georgereads the newspaper everymorning.Thatshabit.A.he B.him C.his D.himself四川南充中考She isastudentandname isKate.A.she B.her C.hers动词使用方法
9.be动词这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语的作用lbe am,is,are这是我的妈妈This ismy mother.我九岁了I amnine.你是我的好朋友You aremy goodfriend.动词三种形式的使用重要取决于主语主语是第一人称我时，用主语是第一人称2be I am,你，你们或名词及代词的复数时,用主语是第三人称单数它/他/她或名youare,it/he/she词及代词单数时,用is.的意思是“是”，但不能到处翻译成“是例，你好吗3am,is,are Howareyou引导的特殊疑问句10What英语中用于提出疑问的句子叫疑问句，以等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句，使用what方法如下问询姓名，一你的名字是什么？一.艾伦1Wha yourname Alan2问询某物用英语怎么说一Whats thisin English一It，satelephone.这是一部电话问询电话号码一你的电话号码是多少3Whats yourtelephone/phone number—Its是563-
4789.
5634789.基数词的使用方法
6.数词分为两大类基数词和序数词，表达“多少”的为基数词；表达“第几”的为序数词基数词有等序数词我们刚学了一种第一其中基数词的使用方法如下zero,one,two“first”表达数字、年龄、日期等，在剧中可作主语、定语和表语1一二加上五等于几？Whats twoand five七表达数字―Seven一它几岁了？How oldis it它四岁了表达年龄—Ifs four.一今天几月几日？Whats thedate today一It9s October
3.10月3日表达日期表达编号2第一课第一单元Lesson OneUnit One表达号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出可以读成字母的读30o音或相连的相似两位数可以读成双写的+基数词zero,double8272-5533表达时刻48:00=eight oclock8点钟汉语名字在英语中的写法
1.Thatismyfamily.那是我的父母
2.Those aremy parents.这些是我的兄弟
3.These aremy brothers.她是谁？
4.—Who\she.她是我的姐姐（妹妹）——Shes mysister这是我的妹妹凯特
5.This ismysisterKate,一见到你很快乐
6.Nice tomeet you,Jane.见到你我也很快乐—Nice tomeet you,too.一那是你的父母吗？
7.Are thoseyour parents是的，他们是―Yes,they are.
8.Well,haveagoodday!好吧，祝你们过得快乐！嗨，我是珍妮
9.Hi,Tm Jenny.嗨，我叫保罗
10.Hi,my nameis Paul.这里有一张我的全家福
11.Here isa photoof myfamily..指示代词3this,that,these,those.指示代词是表达“这个，那个，这些，那些”的代词，其中和是指距离说话人较1this these近的人或者事物；和是指离或华人较远的人或者事物that those.指示代词作主语时，连系动词用单数形式同步背面的名词用单数形式2this,that beis,当作主语时，连系动词用复数形式同步背面的名词用复数形式these,those beare,.在回答主语是或的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用替代句中的或者3this thatit this当回答或作主语的一般疑问句或特殊疑问句口寸，在答语中用替代句中thato these those they的或thesethose.简介某人时，用或而不用或4this that,he she..打电话时，说自己是谁用问他人是谁用5This is...Whos that.怎样将单数句子变为复数6指示代词的变化变为变为1this these,that those人称的变化第一人称变为不发生变化，变为2I we,you he/she/it they.我是一位老师f我们是老师Iamateacher.We areteachers.动词的变化:或变为3be amis are她是你的妹妹吗？她们是你的妹妹吗？Is sheyour sisterfArethey yoursisters可数名词的变化:可数名词的单数形式变为复数形式4名词单数变复数的变化规则
7.
①一般状况下在词尾加如s penf pens
②以结尾的词加如x,s,ch,sh eswatch fwatches
③以结尾地词加或者如oseSo photo—photos,tomato—tomatoes
④以辅音字母加结尾的单词，变为再加如yyi esfamily ffamilies
⑤以或结尾的词，变或为再加如f fef fev esknife fknives.这有两张好看的我的全家福
8.Here aretwo nicephotos ofmyfamily此句为倒装句，正常的语序应当是Two nicephotos ofmyfamilyare here”当句子以等词开头时，要用倒装句，即谓语动词+主语here,there Here/There+名词”其中谓语动词的形式要看背面主语而定，背面主语是复数，谓语动词要用复数，背面主语是单数，谓语动词也要用单数例这里有一条消息Here isthenews.Unit3Is thisyour pencil知识点短语归纳
1.铅笔盒打扰了谢谢你这支蓝色的钢笔pencilboxexcuse methank youthe bluepen安娜的书身份证学生证电子游戏Annas bookID cardschool IDcard computergame。
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