2025年人教版七年级道德与法治重点知识点汇总与复习攻略

人教版道德与法治七年级上册知识点梳理第一单元成长的节拍第一课中课时代

一、中学序曲＞新的起点1中学生活把我们带进一种别样的天地富有挑战的课程，新奇的试验器材，丰富1多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一种新的起点上成长中的每个阶段均有独特的价值与意义中学阶段是人生发展的一种新阶段，2这段时间并不是很长，却可认为我们的毕生奠定重要基础中课时代见证着一种人从少年到青年的生命进阶

3、生命给了我们哪些成长的礼品？2

①中学生活，对我们来说意味着新的机会和也许，也意味着新的目的和挑战这些都是生命馈赠给我们的成长礼品

②中学生活提供了发展自我的多种机会

③进入中学，新的目的和规定激发着我们的潜能，鼓励着我们不停实现自我超越

④在新的环境中，我们有机会变化在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一种〃我〃

二、少年有梦、为何少年要有梦想？1

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题

②人类需要少年的梦想，由于有了这样的梦想，才能不停地进步和发展

③少年的梦想，与个人的人生目的紧密相连

④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分、我们怎样才能实现梦想？2

①努力，是梦想与现实之间的桥梁

②努力，是一种生活态度

③努力，需要立志，需要坚持，也需要措施、努力也有措施

①分清轻重缓急，合理规划和管理时间

②劳逸结合，学会科学用3脑

③每天进步一点点

④学思并进

⑤珍视团体合作第二课学习新天地

一、学习伴成长、怎样对的认识1学习？中学阶段，学习是我们的重要任务初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括1多种能力的培养例如，学会运用所学知识思索、处理生活中碰到的问题，学习怎样与不一样个性的人相处，等等学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，2都可以是学习学习不仅体现为接受和掌握，并且体现为探究、发现、体验和感悟我们可以从一切经历中学习学习思索，认识世界，关爱他人,遵守规则……学习需要自觉、积极的态度假如我们没有积极学习的态度，虽然身处学3校，也也许收获不多带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习（）学习伴伴随我们的成长人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂小4朋友到明理少年，都是一种不停学习和发展的过程（）学习没有终点我们终生都在学习，终身都需要学习，虽然离开了学校，也要5不停地学习，不停地充实自己只有善于抓住和运用多种机会去学习，才能适应不停发展的社会、我们为何要学习？（学习的重要性）2

①学习，不仅让我们可以生存，并且可以让我们有更充实的生活学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不一样的生活方式；学习，变化了思维方式和行为，提高我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得愈加独立和自由；等等

②学习就是给生命添加养料假如不学习，人的生命将会枯萎

③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同步也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基

二、享有学习、怎样体味学习中的苦与乐？1（）学习中有快乐对某方面的知识有强烈爱好时，自己处理某个问题时，学习中1找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带用殳的‘快乐（）学习中也有辛劳尽管抱有爱好和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情2学习过程中需要集中注意力、花费精力，碰到困难和阻挠时需要调整不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力、怎样学会学习？2

①学会学习，需要发现并保持对学习的爱好

②学会学习，需要掌握科学的学习措施

③学会学习，还意味着要善于运用不一样的学习方式、学习爱好与个人的学习目的有什么关系？3学习爱好与个人的学习目的密切有关，一种有远大志向和明确学习目的的人，学习爱好就会浓厚而持久即便对有些科目内容临时不感爱好，也可以在坚持中探索出合适的措施，逐渐培养起探究的爱好理解:

①‘知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者〃一一学习爱好

②〃工欲善其事，必先利其器〃一一学习措施

③〃独学而无友，则孤陋而寡闻〃一一合作学习第三课发现自己

一、认识自己、我们为何要认识自己？1

①对的认识自己，可以增进自我发展每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力

②对的认识自己，可以增进与他人的交往对的认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和蔼待他人，与他人积极互动、我们可以从哪些角度来认识自己？2我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己

①可以从身体特性和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；

②可以从个性心理特性来认识自己，如性格、气质等；

③可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等、我们通过什么途径认识自己？3

①我们可以通过自我评价

②他人评价来认识自己、我们应怎样对的看待他人的评价？4回我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的体现对的看待他人评价的措施

①专心聆听

②勇于面对

③安静拒绝

二、做最佳的自己、我们怎样接纳自己？1

①接纳自己，需要接纳自己的所有既接纳自己的长处，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的目前，也接纳自己的过去

②接纳自己满意的部分是轻易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧、我们怎样欣赏自己？2

①我们要学会欣赏自己欣赏自己的独特，欣赏自己的长处，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献

②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的漂亮；既能为自己鼓掌，也能为他人喝采、我们怎样做更好的自己？3

①做更好的自己，就要扬长避短

②做更好的自己，需要积极改正缺陷

③做更好的自己，需要不停激发自己的潜能

④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不停成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的、改正缺陷的措施有哪些？4

①详细描述自己的缺陷

②从最轻易改正的缺陷开始

③及时肯定或奖励自己改正缺陷的努力

④请一种自己信任的人来协助

⑤在公开场所做出改正缺陷的承诺

⑥运用自己此前改正缺陷的成功经验、怎样发掘自己的潜能5

①通过珍视自己的爱好爱好,专注自己爱慕的领域;

②通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;

③通过积极合作,与他人共同完毕任务..•…第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行、朋友对我们有什么影响？1

①朋友对一种人的影响很大，我们的言谈举止、爱好爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友由于朋友，我们少了几分孤单，多了些许温暖，活得愈加自在；由于朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；由于朋友，我们学会了更好地与人相处，享有交往的快乐

③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

二、深深浅浅话友谊、友谊的特质有哪些？（怎样对的认识友谊？）1

①友谊是一种亲密的关系每个人对友谊的理解和需要不尽相似，我们都但愿在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关怀和朋友在一起，这种感觉能让我们获得承认，在精神上得到满足

②友谊是平等的、双向的接受协助，也学习协助对方；感受关怀，也学习关怀对方我们共同分享，也互相分担，在相处中体验积极的情感

③友谊是一种心灵的相遇友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等志同道合、志趣相投的友谊，更可以经得住时间的考验和风雨的洗礼、友谊的澄清2（）友谊是一成不变的吗？1友谊不是一成不变的自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些变化中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊（）竞争会伤害友谊吗2竞争并不必然伤害友谊，关键是我们看待竞争的态度假如我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于败北的痛苦在竞争中自我反省和鼓励，我们会收获更多（）朋友相处需要原则吗？3友谊不能没有原则友谊需要信任和忠诚，但〃讲义气〃、〃够朋友〃并不等于不加辨别地为朋友做任何事其实，当朋友误人歧途，不予劝戒甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊第五课交友的智慧

一、让友谊之树常青、怎样建立友谊？1

①建立友谊，需要开放自己建立友谊的过程中，会有惊喜，也会故意外，尚有一点儿冒险无论怎样，敞开心扉，积极体现，朋友才不会彼此错过

②建立友谊，需要持续的行动在行动前要有恰当的期待，虽然对方拒绝，也并不意味着自己不好假如一次尝试不成功，别灰心，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会、有助于建立友谊的措施有哪些？2

①面带微笑

②记住对方的名字

③真诚夸赞

④寻找共同之处

⑤做一种耐心的倾听者

⑥保持好奇心、怎样呵护友谊？3答

①呵护友谊，需要专心去关怀对方

②呵护友谊，需要学会尊重对方

③呵护友谊，需要学会对的处理冲突

④呵护友谊，需要学会对的看待交友中受到的伤害、处理冲突的基本方略有哪些？4回

①保持冷静

②坦诚交流

③及时处理

④勇担责任

⑤换位思索

二、网上交往新时空、网络交往有什么特点？1（）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点,它把天涯海角、素不相识的人连1在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤单、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈（）网络启动了通往世界的又一种窗口，不过有时却关闭了与他人沟通的心灵之门

2.我们怎样做到谨慎结交网友？（怎样进行对的的网络交往？）2

①网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、谨慎选择

②虚拟世界的交往，带有很多不确定的原因，我们要有一定的自我保护意识

③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎

④我们不也许只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往、网上交往怎样增强自我保护意识？3

①对陌生人的邀请，不轻易接受；

②对个人的家庭住址、经济状况、联络方式等，要注意保密；

③碰到问题时，要学会求援、为何不能沉迷于网络中？4在网络中交往，可以满足我们的某些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任不过，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实第三单元师长友谊第六课师生之间

一、走近老师、教师的工作有什1么特点？

①教师是一种古老的职业人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承教师作为教育工作者，是人类文明的重要传承者之一

②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命、时代对教师有什么规定？2时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的规定今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师、对的看待风格不一样的老师？（面对风格不一样的老师，我们该怎么办？）3

①承认老师的差异

②发现不一样风格老师的长处

③理解老师教育行为的目的

④积极交往

二、师生交往.教学相长的内涵（我们为何要与老师互相交流？）1古人云:“教学相长”教与学是师生互相陪伴、互相增进、共同成长的过程首。