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小学语文五年级下册第三单元复习教学目的掌握重点生字词理解文言文的特点，体会作者所体现的思想感情教学重难点掌握文言文中的重点词语教学过程生字表梁lidng——桥梁、鼻梁、姓梁惠hui------恩惠、实惠、惠顾诣yi——造诣、苦心孤诣、诣前请教乃ndi乃兄、乃父、乃是日yue-----子日诗云禽qin------家禽、五禽戏、飞禽走兽侮而一一欺侮、侮骂、侮弄辱玲一一羞辱、耻辱、辱命谎hudng------谎话、谎称、弥天大谎敝bi------敝人、敝国、敝帚自珍矩十一一规矩、矩形、循规蹈矩囚qiii——囚犯、囚车、死囚嘻xi——笑嘻嘻、嘻嘻哈哈、嘻皮笑脸臣chen大臣、君臣、臣服淮hudi——淮南、淮北、淮橘为枳柑gan——柑橘、柑树、梭柑橘ju——橘子、橘黄色、橘化为枳枳zhi——枳实、枳壳、南橘北枳贼z6i——盗贼、贼窝、贼亮赔p6i——赔礼、赔了夫人又折兵欺侮威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业解释负责完好无损不惜代价了如指掌词语多音字dou是首都du只zhi身只zhi是了liao解看了le看挨Gi挤挨di打为设果为wdi难应ying声应ying该看kdn见看kdn守松散san解散san撒sa谎撒sa种嚼jiao碎咀嚼juC组词梁（桥梁）诣（造诣）惠（优惠）禽（家禽）截（半截）险（危险）粱（高粱）慧（智慧）擒（擒拿）糖检（检查）脂（脂肪）载（载重）蜡（蜡烛）（糖果）慢（缓慢）劲（使劲）调（调动）搞（搞好）腊（腊月）塘（池塘）漫（漫长）颈（瓶颈）稠（稠密）稿（稿纸）近义词取笑一一讥笑、讥笑、讥笑强盛一一强大、富强、昌盛尊重一一尊敬、重视没出息一一不成器、不长进面不改色一一不动声色不中用一-没有用、不顶事欺骗一一诈骗、欺诈出使一一出访国势一一国力尊重一一尊敬为难一一犯难灰暗一一阴暗粗暴一一粗鲁显眼一一惹眼节省一节省以便一一便利浓厚一一深厚注意一一留心反义词取笑一一安慰强盛一一弱小、衰败尊重一一轻视没出息一一有前途胆怯一一勇敢放弃一一坚持洁净一一肮脏幸福一一悲伤饥渴一一饱暖炎热——寒冷宽阔一一狭窄惊恐一一镇静面不改色一一大惊失色不中用一一派用场安全一一危险安居乐业一一流离失所秘密一一公开灰暗一一明亮了如指掌一一一无所知喜欢一一讨厌纯洁一一污浊浓厚一一淡薄节省一一挥霍量词一（张）长桌一（截）蜡烛一（阵）敲门声一（盏）油灯一（级）楼梯一（场）虚惊一（间）柴房一（窝）兔子一（束）百合花成语积累⑴浩浩荡荡形容水势大，或形容场面、队伍壮大⑵络绎于途（人、马、车、船等）前后相接，持续不停⑶惊涛骇浪凶猛而使人胆怯的波涛，比方险恶的环境或遭遇⑷观风问俗观测民风，问询民俗，指理解当地的风俗人情⑸奇珍异宝尤其宝贵、罕见的珍宝⑹五洲四海泛指世界各地⑺心悦诚服诚心诚意地服从或佩服词语意思或老师的尊称智慧的意思欺侮使对方人格或声誉受到损害蒙受耻辱古代官职的名称街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟可以换成成语“摩肩接踵”规矩比方一定的原则法则或习惯得意扬扬形容非常得意的样子近义词“扬扬自得”；反义词“垂头丧气”面不改色不变化脸色；形容临危不惧，从容自若安居乐业安定地生活快乐地工作；反义词“流离失所”小心翼翼形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽近义词是“小心谨慎”若无其事仿佛没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关怀不动声色不说话，不流露感情，形容态度镇静了如指掌形容对状况非常清晰，仿佛指着自己的手掌给人看近义词是“一清二楚”教材解读
1.课文简说《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部重要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事朗诵停止梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出为/设果，果/有杨梅孔/指以示儿/日“此/是君家果儿/应声答曰“未闻/孔雀/是夫子家/禽”故事大意在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪颖有一天，孔君平来拜见他的父亲，碰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅孔君平指着杨梅给孩子看，并说“这是你家的水果”孩子立即回答说“我可没听说孔雀是先生您家的鸟”1对句子的理解
①梁国杨氏子九岁，甚聪惠这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点起到总起全文的作用
②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往因此当得知孩子的父亲不在时，孔并没有立即离开，而是叫出了这个孩子可见，孔与孩子很熟
③为设果，果有杨梅谁为谁设果联络上下文自然懂得，孩子给孔君平端来了水果，看起来孩子很有礼貌，很会招待客人
④孔指以示儿曰“此是君家果”儿应声答曰“未闻孔雀是夫子家禽”这是故事中的重点部分孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子“这是你家的水果”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话，很风趣，也很有趣孩子应声答道“没听说孔雀是先生您家的鸟”这回答巧妙在哪里呢？孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否认的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既体现了应有的礼貌，又体现了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对由于他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚这足以反应出孩子思维的敏捷，语言的机智风趣晏子使楚
1.课文简说《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次欺侮晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事楚王三次欺侮晏子，前两次针对晏子身材上的缺陷，”在城门旁边开了一种五尺来高的洞……让晏子从这个洞进去”“莫非齐国没有人了吗？”“既然有这样多人，为何打发你来呢？”言语中充斥了挑衅和嘲弄，对齐国的大夫直呼“你”，已是无理之极；后一次直指齐国，“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”讥笑之语更是肆无忌惮面对这样盛气凌人的欺侮，晏子正气凛然，从容应对，机智反击，成果楚王一败再败，不得不赔礼认输故事盛赞了晏子身上体现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术课文人物对话比较多，以人物对话来塑造形象，是本文写作的一种突出特点文章按事情的发展次序来写，开头写楚王想欺侮晏子，这是故事的起因；接着写楚王三次欺侮晏子，晏子机智对答，这是事情的通过；结尾写楚王不敢不尊重晏子了，这是故事的成果首尾照应，思绪清晰，行文紧凑，构造严谨本课的教学重点和难点是通过朗诵体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答中体会人物的特点1对句子的理解
①这是个狗洞，不是城门只有访问“狗国”，才从狗洞进去我在这儿等一会儿你们先去问个明白，楚国究竟是个什么样的国家？这是晏子和楚王第一次斗智楚王抓住晏子身材矮小的特点，关闭城门，挖五尺高的洞让晏子入城，来欺侮晏子，进而到达欺侮齐国的目的晏子不卑不亢、将计就计，以楚王之法反击楚王他的话妙在哪儿呢，妙在他让楚王没有任何选择地打开城门，为何他的话很明白，楚王要承认自己的国家是狗国，那他就钻狗洞楚王要说自己的国家不是狗国，就应打开城门楚王怎么敢让晏子走这个洞呢，因此只好打开城门这一次，晏子未见楚王，就给了楚王一次迎头痛击
②晏子装着很为难的样子，说“您这一问，我实在不好回答撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气”楚王说“实话实说，我不生气”晏子拱了拱手，说“敝国有个规矩访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去我最不中用，因此派到这儿来了”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑这是晏子和楚王第二次斗智楚王借口齐国无人，挖苦晏子无能，挖苦齐国无人才面对楚王又一次对自己和祖国的欺侮，晏子大义凛然，再次回敬楚国齐国人多得将近装不下了，怎能无人呢？然后又一本正经地先贬低自己，再贬低楚国我无能，我是下等人，我有资格访问的只是你们楚国这样的下等国家!这段对话非常精彩，不仅是晏子的语言精彩，由于他将计就计，来了个顺水推舟，按照楚王的逻辑说下来，成果却是有力地贬损了楚国，并且晏子的表情也极其有趣，他的“装着很为难的样子”和“故意笑了笑”，表面上似乎是为自己的无能难为情，实际上正是在这不动声色的装模作样中，回击了楚国，让楚王哑巴吃黄连，有苦说不出晏子的这句话极具挖苦意味，比正颜厉色更有力量在这里我们留心一下楚王的笑课文中有三次写到楚王的笑，第一次是初见晏子，“楚王瞅了他一眼，冷笑一声”，这一笑极尽轻蔑之能事，表达楚王主线没有把晏子放在眼里；第二次是面对晏子不动声色中的滴水不漏的回击，他无言以对，“楚王只好陪着笑”，他其实是装作听不出晏子话里的话，以笑来掩饰自己的尴尬；第三次“楚王笑嘻嘻地对晏子说”，讥笑齐国的人做贼没出息表面上态度并不锋利，实际上是笑里藏刀他不甘心就此认输，又想出了新把戏，这种笑，居心愈加险恶
③哪知晏子面不改色，站起来，说“大王怎么不懂得哇淮南的柑橘，又大又甜可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是由于水土不一样吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不一样吧”这里的“淮”，指的是淮河淮河发源于河南，流经安徽、江苏，经洪泽湖分流注入长江、黄海晏子举了个楚国上下都熟知的现象，阐明淮南的柑橘到了淮北就变成了枳，没有什么奇怪的，是两地水土不一样的缘故；同样的道理，齐国的人到楚国当窃贼，也没有什么奇怪的，是两国水土不一样的缘故晏子的回答妙在哪里呢他的话不仅形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，并且也回敬楚王楚王治国无方，导致楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼楚王不仅没有到达欺侮齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚面对晏子不卑不亢的态度，彬彬有礼的回答（他没有直接说“是两国水土不一样”，而是说“也许是两国的水土不一样吧”反驳强劲又不失礼节），使楚王在连连败阵中只好认输，对晏子不敢不尊重了晏子是一种怎样的人？（用四字词语来形容）机智勇敢、能言善辩、足智多谋、热爱祖国、大义凛然
（2）对词语的理解敝国我国敝，谦词，用于称有关自己的事物面不改色不变化脸色；形容临危不惧，从容自若安居乐业安定地生活，快乐地工作
（三）《半截蜡烛》一一剧本
1、重要写第二次世界大战期间，伯诺德夫人把一份秘密文献藏在半截蜡烛里在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头，为保住蜡烛里的秘密，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争
2、课文赞美了伯诺德夫人、杰克、杰奎琳从容、机智、勇敢和爱国情怀
（四）《打电话》一一相声
1、课文写一种在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人，本来一句话就能说清晰的小事，成果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了他人的时间
2、这段相声采用夸张的手法，挖苦了那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人
3、相声的特点一一语言的精妙与风趣
4、相声分三种——单口相声、对口相声、群口相声背诵、默写
1.《杨氏之子》梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出为/设果，果/有杨梅孔/指以示儿/日“此/是君家果儿/应声答曰“未闻/孔雀/是夫子家/禽”故事大意是在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪颖有一天，孔君平来拜见他的父亲，碰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅孔君平指着杨梅给孩子看，并说“这是你家的水果”孩子立即回答说“我可没听说孔雀是先生您家的鸟”
2.日积月累1回文联地满红花红满地天连碧水碧连天洞帘水挂水帘洞山果花开花果山雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2数字联一夜五更，午夜二更有半三一掌擎天五指三长两短秋九月，中秋八月之中冰凉六合插地七层四面八方酒一点两点三点3叠字联丁香花百头千头万头翠翠红红，到处莺莺燕燕重重叠叠山，曲曲环环路山山风风雨雨，年年暮暮朝朝高高水水，到处明明秀秀下下树，叮叮咚咚泉晴晴雨雨，4顶针联时时好好奇奇楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边水车车水水随车，车停水止风扇扇风风出扇，扇动风生山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水没水牛腰理解
1.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》；《晏子使楚》根据《晏子春秋》改写的；《打电话》选自马季、郭启儒合说的相声《打电话》
2.单元知识发言稿的内容要根据详细需要、详细状况而定为竞选准备的发言稿，要讲清
①为何竞选这个岗位，
②自己有哪些优势，
③假如竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，则要热情洋溢，体现出欢乐的心情和向上的情绪。
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