还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
不一样道德体系的对立和斗争,也是由经济关系的()决定的内在矛盾L D.奴隶社会的道德在调整范围上较之原始社会的道德()日益扩大2o C.一种人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是()敬业3A.在学校众多复杂的人际关系中,最基本的一对关系是()师生关系4D.教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()他律性规范5C.教育者应当懂得教育是无名无利且没有尊荣的事教育者所得的机会,纯系服务的机会,而无6丝毫名利尊荣可言”说这段话的教育家是()陶行知o A.从人类发展的总趋势来看,人道主义思想()日益发展7C.()是每个教师胜任工作的必要条件道德修养8D.要想人类社会沿着愈加()的方向发展,也需要确立教育人道主义原则人性化9B.我国现阶段实行的素质教育的关键是()培养学生的发明能力10o B.教师被称之为太阳底下()最光辉的职业11o D.师表风范内在之源的主线就是()真善美12A.教师献身于教育工作的主线动力是()教师的职业理想13D.实践证明,只有()的教师,才能培养出道德崇高的学生道德崇高14B.教学的主人、学校的主人是()学生15o C.人自身发展的最高目的是()人的全面发展16D.在构成教师道德品质的六个要素中,标志着道德品质形成的是()道德习惯17C.世界上第一所师范学校是()巴黎师范学校18o C.在社会主义社会里,教师个人利益和教师集体利益在主线上是()一致的19C.国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展(),实行优势互补,20提高教育资源的使用效益协作B.《公民道德建设实行纲要》由中共中央于().印发21o A人的全面发展学说是针对人的片面发展日益加剧的严峻事实,寻找处理这一问题的主线出路22提出来的,目的在于实现()“人性复归”C.欧洲封建社会教会学校的教师是由()神父兼任的23A.o有人认为市场经济讲的是竞争,而人道主义讲的是互爱,两者大相径庭其实这种见解是()24不全面的C.在教师职业道德规范体系中处在基础位置,是履行其他教师职业道德规范的前提的是()25爱岗敬业、依法执教C.教师职业幸福的()首先体现为劳动及其酬劳的精神性精神性26A.由于社会生活的复杂性,一种教师往往身兼几种社会角色,由此产生的道德冲突是一种27Oo A.不一样角色的义务冲突()既是教学设计理论的详细化,又是教学设计实践的升华,是联络教学设计理论和实践28的桥梁教学设计模式D.()就是运用多媒体,尤其是超媒体技术,建立教学内容的构造化、动态化、形象化表达,29不仅包括文字和图形,还能展现声音、录像、动画以及模拟的三维景象教材多媒化C.()的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具专题网站30B.网络课程包括两个构成部分教学内容和()网络教学支撑环境31C.常用的图像搜索措施:基于图像分类的搜索、()、基于关键字的搜索基于图像内容的32B.搜索()是图像处理的基础,可以对图像做多种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等33图像编辑D.网络教学环境具有()、广播、遥控、监看、监听等多种特性和功能资源共享34D.受控端软件应安装在()机上学生机35LANSTAR C.声音信号数字化过程中,声道数越高,未来占用存储容量()越大36o C.()中每个像素的亮度值()仅可以取自到的图像二值图像37Intensity1A.调用其他独立搜索引擎的引擎,被称为“搜索引擎之母的是()元搜索引擎38o A.电子白板的使用模式不对的的是()替代黑板39o B.下面的()不属于网络课程的形式互动教学型40A.()法是通过教师示范和学生模仿,来教与学怎样运用内外部肌肉动作的措施41示范一模仿D.下列选项中不属于教育博客的作用的是()教育博客加强了教师与家长之间的沟通和教42o B.学中的反馈运用网络,尤其是(),可以使全世界的教育资源连成一种信息海洋,供广大教育顾客共享43D.Internet如下选项不属于资源型专题学习网站特点的是()提供考试注册44B.学习资源是指那些可以提供应学习者使用的,能协助和增进他们进行学习的信息、人员、教45材、设施、()技术和环境o A.搜索引擎按其工作方式的不一样,重要可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和()46o元搜索引擎C.下面属于静止图像的文献是()47o D.*.jpeg信息意识在信息素养构造中起()作用,信息能力是信息素养的(),信息伦理道德是保证48信息素养发展方向的()和调整器先导、关键、指示器B.人耳对音调的感觉受到()、声波振幅(即响度)的影响频率49D.()是博客中最基本的形式个人博客50D.教学过程要素一般包括教师、学生、教材(内容)和()四个基本要素媒体51B.()是指某个教学方略所展开的环节序列,它使教师明确执行此方略时先做什么,后做什52么,再做什么教学活动程序D.()是以学习者为中心进行设计,一般以页面组织、整合一门课程的内容,栏目包括53Web课程简介、课程内容、学习论坛、模拟测试等,提供丰富的学习资源,满足学习者个性化学习的需要自主学习型网络课程A.(),又称灵境技术,是以沉浸性、交互性和设想性为基本特性的计算机高级人机交互技术54虚拟现实技术B.高等学校工作应当以()为中心教学工作55A.教学从一种侧面说是一种认识活动,从此外一种侧面看则是一种实践活动56A.从评价主体来看,大学教学评价可分为()政府评价、社会评价、高校自我评价57B.创业教育和科技创新活动的兴起时间上的关系是()科技创新活动早58C.在大学课堂运用讲授法,不需要注意的是()要符合中小学生的心理特点59A.在教学方式上,案例教学的特性是()讨论式60A.()认为学校的目的一直应当是青年人在离开学校时,是作为一种友好的人,而不是作61为一种专家爱因斯坦B.宋代,()的出现意味着中国民间高等学校的诞生书院62B.一般状况下,小队教学不会出现如下哪种实行过程()教师与学生签定“工约”63o D.自治与国际性,这是()大学教学的老式中世纪64D.我国网络教学存在的问题之一是()课件的质量有待提高65A.CAI办学主体和教学主体在大学教学评价中所开展的()不仅是多种后续评价活动的基础,并且66在一定意义上决定着整个评价活动的最终止果自我评价D.下列各项不属于创业教育内容的是()创业安全教育67o A.下列哪一种不是目前试验教学改革趋势()试验课程设置更依赖理论课程68o C.大学实践教学总的发展趋势是()越来越重视学生主体作用69A.下列哪个不是学科课程的重要长处()开放性70C.()老式奠定了现代大学的基本框架中世纪大学71D.学生成长记录袋评价有不少的长处,但不包括()能迅速地提高学生的成绩名次72D.下列不属于研究性实践教学环节的是()见习73D.独立的试验教学体系应当是以()为主线构建试验能力培养目的74C.中世纪大学教学的老式是()自治与国际性75B.”学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是()课程即学科76D.下列各项不属于大学生科技创新活动重要特性的是()活动过程的指导性77o A.我国高校自()开始研究性教学世纪年代78D.2090从教学成果上看,案例教学中学生的认识是通过反思自己得出的,这个认识是()的79“一手”D.大学课堂教学的讨论法,根据讨论的目的可分为两种类型,其中一种类型是()80学术性讨论C.多选题共题30努力扩展新形势下大学生思想政治教育的有效途径有()1积极占领网络思想政治教育新阵地A.大力建设校园文化B.努力处理大学生的实际问题C.开展深入细致的思想政治工作与心理健康教育D.对的答案:ABCD如下有关教师职业的说法中,对的的是()2教师职业是极其繁重的职业A.教师职业是需要自我牺牲精神的职业B.教师职业是复杂而富有发明性的职业C.教师职业是崇高而神圣的职业D.对的答案:ABCD道德品质的实践基础是()3道德习惯道德行为A.D.对的答案:AD一种人要从事教育工作,就()4不能敷衍塞责要淡泊名利要有一颗平凡心A.C.D.对的答案:ACD道德习惯()5o是在道德行为的反复实践中形成的A.是道德意识和道德行为的高度统一B.是道德品质形成的标志C.是道德品质的体现D.对的答案:ABCD教师道德行为选择中的“两难”、“多难”选择,反应了教师道德行为选择中()6不一样角色的冲突不一样义务的冲突B.C.不一样价值的冲突D.对的答案:BCD在如下有关师生关系的说法中,对的的是()7师生关系影响学生的学习良好的师生关系为学生的安全需要、爱和归属的需要提供了满足A.B.在师生关系中矛盾的重要方面是教师师生关系是影响学生可塑性的一种重要力量C.D.对的答案:ABCD新型的师生关系应当是,教师与学生在()8o交互活动中民主人格上平等价值取向友好A.C.D.对的答案:ACD教师职业公正的内容包括()9o同侪性公正对己性公正对象性公正A.B.C.资本主义社会道德的特点()10利己主义人道主义和个人主义自由、平等、博爱B.C.D.以不一样的期望值作参照系分析学习需要,便形成两种不一样确实定学习需要的措施,重要11有()内部参照需要分析法外部参照需要分析法对的答案:o C.D.CD自主学习型专题学习网站一般具有()的功能12提供讨论域提供一定的学习工具提供考试的注册和认证A.B.C.提供网上答疑和学习指导D.对的答案:ABCD讲授法详细可以分为()讲演讲练讲述讲解13A.B.C.D.对的答案:ACD专题学习网站以()为原则,选择某些专题,组织数字化的学习资源,开展教学活动14教学性整合性系统性自由性A.B.C.D.对的答案:ABC视频到达()帧频时看起来顺畅持续15帧帧帧帧A.25/sB.30/sC.12/sD.14/s对的答案:AB数字化学习材料是指可以在计算机中()、在网络中传播的学习材料16绝对保密处理无限放大存储A.B.C.D.对的答案BD现代教育技术是运用(),通过对教与学的过程和资源的设计、开发、运用、管理和评价,17以实现教学优化的理论和实践现代信息技术教育制度现代教育理论现代教育思想对A.B.C.D.的答案:ACD从教师专业发展的内涵可以看出,教师专业发展是教师在职业生涯中不停发现问题、研究问18题、从而处理问题的过程,也是集教师()等方面由不成熟到成熟的发展过程专业技能专业知识专业情感专业素养A.B.C.D.对的答案:ABCD虚拟现实技术的重要特性不包括()19o持久性可反复性多感知性沉浸性A.B.C.D.对的答案:AB布鲁姆的教育目的分类理论将教育目的分为三大类,即()20o认知领域的目的情感领域的目的动作技能领域的目的A.B.C.生活领域的目的D.对的答案:ABC编写立体化教材的基本规定是()充足考虑使用对象的层次性和现实需要的针对性21A.在学术内容和展现方式上具有先进性不仅有纸质教材,还要有多媒体教材B.C.不仅有主教材,还要有辅助教材D.对的答案:ABCD根据技能的类型,练习可分为()22o动作技能练习独立性练习心智技能练习书面练习A.B.C.D.对的答案:AC教师教学评价的功能,既包括教师教学信息反馈功能、教师教学考察、鉴别功能,还包括()23o学生管理功能教师晋升功能教师教学发展功能教师教学强化功能A.B.C.D.对的答案:CD大学教学通过对()的辐射、指导和引导,有助于培养学生良好的社会品质24论文式作业社团活动校园文化班级文化A.B.C.D.对的答案:BCD现代社会所需要的高级专门人才,不仅要具有扎实的专业基础知识与技能,并且还要具有()25o健全的人格进取的精神开放的意识广泛的爱好A.B.C.D.对的答案:ABC大学新教学模式的特点包括()26o关注最关键的内容,进行学习监控对观点的科学性进行评价;A.B.规范观点的引入;引出学生原有的见解;C.D.对的答案:ABCD世界高等学校教学措施改革的趋势包括()27o运用高新科技教学手段,提高教学效率A.加强实践性教学;从教给学生知识到教会学生学习;B.C.以启发式替代注入式,从重教到重学,尊重学生的主体地位;D.对的答案:ABCD处理目前高校双语教学存在问题的措施有()28加强双语教材建设完善评价体系.加强双语师资建设加强管理A.B.C D.对的答案:ABC目前本科生毕业论文存在的问题重要有()29教师指导和学校管理不力A.受到就业与考研的冲部分学生研究态度不够认真学生主线没有时间写论文B.C.D.对的答案:ABC沉浸式双语教学又分为哪两种类型?()30部分沉浸式双语教学开始沉浸式双语教学A.B.完全沉浸式双语教学半沉浸式双语教学C.D.对的答案:AC判断题教育是社会上一项不可缺乏的重要职业,作为从事这项职业的教师,其职业道德的基本规定1是爱岗敬业、依法执教对在教师职业道德培养中,投身教育实践是完毕教师职业道德修养的主线途径对2教师在调整和处理教育过程中人与人之间的矛盾与冲突时,首先应当坚持知行统一原则错3教师对其遵守的道德规范已经有较为深入的理解,并产生了认同感,属于同化阶段对4教师要关怀、爱惜全体学生,尊重学生人格,增进学生在品德、智力、体质等方面的全面发5展对道德把握的重要对象是政治关系错6道德是靠社会舆论、老式习惯和内心信念来维持的对7奴隶社会的道德在内容上较之原始社会的道德更为落后错8教师不仅要勤勤恳恳、勇于奉献,并且还要具有创新和开拓精神对9教师要做到整洁高雅,这是对教师在服饰上的规定对10专题学习网站展示了学习专题有关的构造化知识,能满足不一样层次、不一样学科教师教学11和学生学习的需要对数字化校园不是教育技术的重要应用领域对12从教学功能上看,包括一般教学环境、语音教学环境、微格训练环境和系统教学环境等13错按投影机与屏幕的关系,可分为正投式投影机和反投式投影仪错14教学目的编写的模式中,指的是对象对15ABCD A多媒体演示教室的关键是多媒体计算机对16网络课件在网络环境中运行,具有很强的开放性、交互性和协作性知识点17在远程教学中,需要通过多媒体技术来保证信息的传送,保证对教学和学习的支持错1819教师现代教育技术能力包括四个方面的内容,即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力错以计算机多媒体技术为基础的个别化教学模式是现代教育技术应用的重要发展趋势之对20技能类、语言类和操作类课堂所常常采用的一种教学措施是讲授法错21大学教学评价是由特定的评价主体运用一定的评价指标体系并通过一定的评价措施进行的多22重评价原因构成的评价系统对夸美纽斯创立了“泛智课程”学说对23大学教学是基于专业教学的通识教育错24大学教学过程实际上是一种学习和接受相结合的过程错25大学实践教学的目的体系,应当以培养大学生综合实践能力为关键对26参照文献不属于教学大纲的构成部分对27胡适执掌北京大学,进行改革错2819根据讨论的组织形式,大学课堂教学的讨论可分为三种类型,其一是辩论错29德国的柏林大学的创立者歌德提出了“大学自治”和“学术自由”等主张错30。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0