2024年初中生海底两万里读后感篇

其中有几处引人入胜，使我难以忘怀上部其次十章托〃里斯海峡〃〃鹦鹉螺号〃第一次遭遇逆境碰触到海峡的礁石而被-迫停下来然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种缘由而留在海上个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围3攻他们把嵌板打开，把铁梯通电，土人们被强大的电流压了回去他们获救了！下部第三章〃一颗价值千万法郎的珍宝〃这一章叙述尼摩船长，阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍宝时发觉一位印度采珠人遭到黑鲨的攻击幸亏尼摩船长以无以匹比的英勇和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟悉，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终在细微环节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神不管他平常嘴上怎么说，但这个惊奇的人和善之心至今还未完全泯灭初中生海底两万里读后感8打开《海底两万里》，我怀着新奇心，和书中的主子翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇起先了充溢传奇色调的海底之旅一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、#39;大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址等等让我知道了大量的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未独创电灯的社会中预料到将来世界，把科学与故事结合，创建出一个奇妙的海底世界牖冲叙穆莺诺哪置长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又学问渊博他可以为法国偿还几Y百亿国债;看到挚友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人;会躲避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充溢无尽的苦痛，却也是一个和善的人牖擞谀霞缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱这时尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命而是把生还的机会留给了教授他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了多数读者，也感动了我腼撤编人入胜的故事中，作者还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为儒勒.凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获牖翠警.凡尔纳是在告知我们没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备肯定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学的进步初中生海底两万里读后感9一本书，我百看不厌，这是一本经典著作，它就是《海底两万里》，这本书写于年,描写1870了一艘构造奇妙的潜水艇鹦鹉螺号的艇长尼摩，邀请生物学家阿罗纳克斯进行海底旅行的故事这本书要讲的是鹦鹉螺号的主子尼摩艇长是特性格阴郁，学问渊博的人，他与阿罗纳克斯一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址，其中包括闻名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国在将近十个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时公里的航速，缓缓行驶12让我觉得我自己也随着尼摩艇长和他的客人们饱览了海底变化无穷的奇景异观，整个航程高潮迭起另外，这次旅行不仅让我学到大量真实的科学学问，并促使我对有关人类正义进行了深层次的思索《海底两万里》集中了凡尔纳科幻小说的全部特点情节曲折，悬念迭出，人物命运瞬息万变，想像力丰富，将翔实的科学学问和逼真的细微环节幻想融于一炉，匠心独运，布局奇妙，让我们叹而观止在漫长的海底旅行中，我们时而被推入险象还生的恶劣境况，时而被带进了充溢诗情画意的奇妙世界汹涌澎湃的场面和细致入微的刻画交替出现，不但为我们呈现了海底世界的奇妙和漂亮，还使我们在阅读的过程中学到了许多有关于海洋生物、气象和地理等方面的丰富学问，使我们对大海有了更深化的了解在这个故事中，我最喜爱的人物是尼摩艇长，因为他有一颗和善而又慈爰的心，在一个采珠人遇难时，他不但救了他，还给了他一袋珍宝;还有一次，他的艇员被章鱼带走了，他流下了泪但是他心中也有仇恨，对人类的仇恨，我希望他能在大海这个他选中的祖国中把仇恨从心里消逝儒勒凡尔纳是在告知我们没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备肯定的科学背景，•才可能有来源于现实或高于现实的想像，否则不是科幻只是空想;而假如连想像都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学进步初中生海底两万里读后感10海底，一个充溢恐怖却又令人新奇的地方，一个充溢幻想并且漂亮的地方多少人梦寐以求的地方，多少人为了去揭开她那神奇的面纱而丢掉了性命现在，就让我们跟着鹦鹉螺号一起去探究那海底的世界，去发觉她隐藏在深处的漂亮《海底两万里》是儒勒凡尔纳的一篇巨著，鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受鹦鹉螺号带我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址等等其中有一些惊险刺激的情节，例如，探究海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力竟能在潜艇未独创之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到将来生活，充分把科学与故事情节相结合，创建出一个充溢奇妙的深海世界海底中有无穷无尽的奇妙，丰富多彩的动植物凡尔纳想象的梦幻世界，和现在的海底状况迥然不同，而凡尔纳在文中写到的，是想让人们读完他的文章后，也能想象出漂亮的意境，从而唤醒人们爱护海洋的意识他更加要指责那些污染海洋，随意捕杀动物的人们，是他们让海洋不再绚丽多彩，让海洋不再蒙上漂亮的面纱，而是成天受到现在社会化学物质的污染作者从描写海洋的漂亮，侧面呼吁人们爱护海洋，珍稀海洋，不要让海洋成为幻想从故事中的人物来看,他们那一个个坚决的眼神，一句句不放弃的话语海洋，就是他们的家，就是他们的幻想，他们始终不愿放弃，始终在探究海底的奇妙，哪怕会失败，哪怕会献诞生命，他们终究不躲避，终究会坚持不懈而《海底两万里》这本书最终是想要告诫人们没有幻想，没有志向，是不行的但幻想也不代表着空想，须要实际行动来实现没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的实力只有幻想，加上行动，才会有进步，才会胜利初中生海底两万里读后感通用篇10本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！这些无一不向我们展示了科学技术的宏大书中下部向我们介绍了红海其命名的由来这是由于海中有一种微生物三棱藻，会分泌出一种朱红的黏性物质，使海水呈红色，更进一步丰富了我们的海洋学问，相识到科学世界的奥妙，这部小说将文学性与科学性进行有机融合这部作品中融入了大量的海洋学问，覆盖多个领域，仿佛领我们进入一个奇妙的科学世界数学、化学、物理学、地质学都有涉及尤其是海洋生物学，作者的描述更为具体，如数家珍，让我们观赏到不一样的海底奇幻世界如今，我国研制的蛟龙号载人潜水器最大深潜度达到米，在深海中，与独特的海底风光奇遇蛟龙号”的胜利深潜7062标记着我国科学技术的发展的蓬勃趋势，它为我国的海洋探讨做出巨大贡献,具有深远意义我们要酷爱科学，相识到科学技术是一把双刃剑，使它得到合理的应用，造福人类新的学年，新的旅途，接着保持我们对未知的新奇心我们一起动身,一起探究新的科学世界初中生海底两万里读后感2在读完《海底两万里》后，我觉得它的作者儒勒凡尔纳，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今日已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有独创可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中胜利的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，更有美国在冷战期间制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名，这是怎样的预见力所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据他的很多作品中所描绘的科学幻想在今日都得以实现更重要的是他作品中的幻想大胆新颖，并以其逼真、生动、漂亮如画令人读来趣味盎然全部这些使他的作品具有永恒的魅力《海底两万里》写于年，是凡尔纳着名的三部曲的其次部，第一部是《格兰特船长的儿1870女》、第三部是《神奇岛》这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事书中的主子公尼摩船长是一个带有浪漫、神奇色调，特别吸引人的人物尼摩依据自己的设计建立了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学探讨，但这似乎又不是他这种孤独生活的惟一目的他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到哀思这个神奇人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开这部作品集中了凡尔纳科幻小说的全部特点曲折惊慌、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学学问和细微环节逼真的奇妙幻想融于一炉在漫长的旅行中，作者时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充溢诗情画意的奇妙境界;汹涌澎湃的场面描绘和细致入微的细微环节刻画交替出现读来引人入胜，欲罢不能就这样，我怀着一种崇敬的心情，起先和书中的主子翁探险者博物学家阿龙纳斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，起先他充溢传奇色调的海底之旅鹦鹉螺号的主子尼摩船长是特性格阴郁，学问渊博的人，他们乘坐的鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶，从日本海动身，进入太平洋、大洋洲然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非I,洲海岸，径直奔向南极地区然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最终消逝在挪威西海岸的大旋涡中在途中遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址，其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们饱览了海底变化无穷的奇景异观整个航程高潮迭起海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等书中都包涵了大量的科学，文伤口地理，地质学阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的敬佩但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念这些至今仍旧热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思索才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神学问后启发我们以心灵更大的收获在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为儒勒凡尔纳提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，指责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神学问吗不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获没有做不到的，只有想不到的初中生海底两万里读后感3凡尔纳在作品是我所非常宠爱的之前看过他写的《神奇岛》，给我的感觉非常震撼他描述的场景和人物的生活真能够用活灵活现来形容，谁能想到这是纯粹的科幻小说呢？《海底两万里》是他的三部曲其次部，风格和我儿时看的《神奇岛》非常相象这本科幻小说讲解并描述的故事真可谓是大胆至极凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德兰误•进〃鹦鹉螺〃号后的种种经验尽管凡尔纳没有下过海，但是在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹，•反而真实又惊险的冒险会让人喘但是气来凡尔纳是个聪慧的人，或许有人说他是卖弄学问，可他的确是很富有才智地将很多科学学问结合到了文中，细细看来竟然涉及了很多领域比如生物学、气象学、物理学、化学等等由此可见，他能把海底世界写得如此生动和漂亮也是不足为奇的了我很喜爱和佩服《海底两万里》的缘由是它有众多的知音此刻的中小学生都很前卫，不太喜爱看传统的名著，也包括我，对于语文新课标举荐的小说、古文我不仅仅都不喜爱，而且是有点厌恶心情的这些所谓的名家之笔在我看来是无聊之至，有许多语句是前后不通，大有卖弄文采之嫌但是《海底两万里》不一样，它虽然是语文新课标的举荐书目，又是一部本身非常棒的作品它的风格能够跟当代风靡全球的《冒险小虎队》、《鸡皮疙瘩》书系想媲美一本写于八十年头的外国作品等在当代仍旧有那么多的知音，这的确是非常了不得的撇开别的不谈，就来说说资料情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都让我看了刺激不已法国人阿龙纳斯、康塞尔及捕鲸手尼德・兰进入神奇的鹦鹉螺”号之后，和尼摩船长一齐在海底作类似的环球旅行海底的世界非常奇妙，我记得〃海底森林〃那一章，虽然没有真正的树木，但是海里松软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛好像也能望见那飘动的海底生物而文章也不失惊险，其中在南极被困冰下的缺氧经验写得最为精彩几个人在海底无法呼吸到簇新的氧气，对缺氧症状的描述让我都不禁感到难过，起先大口大口地呼吸氧气，也让我由衷感叹人能活着，真好！虽然文章的结尾让我有些恍惚，但我是真地沉醉在这部优秀的作品中了其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分，包括尼摩船长尼摩船长能够说是一个传奇人物，他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的鹦鹉螺”号，并和着那么多赤胆忠心的水手们在海底探险，这并非是常人能够完成的或许他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行为是在躲避但是他仍旧是位勇士，是位敬重大自然的勇士他的消逝也是凄美的，让我看后感觉鼻子也是酸酸的无论如何，这次在书中的英勇者的探险让我深深酷爱上了浩瀚的海洋，让我更加明白了我的人生观和世界观初中生海底两万里读后感4《海底两万里》这本名着是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻！年海上的人们发觉了一只所谓独角鲸的大怪物阿龙纳斯接受了邀请并参与捕获行动,在捕1866获过程中却不幸与其仆人康塞尔掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇异的潜水船这潜水船是尼摩船长建立的，其船身坚实，利用海洋发电尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行他们从太平洋动身，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到很多罕见的底动物、植物和水中奇异景象;这本书中还写到了冰山封路，章鱼攻击等多种险情这些故事情节都是写得特别曲折惊慌，扣人心弦我最喜爱的人物是尼摩船长，他是一个带有神奇色调的人他利用自己所学的学问细心探讨、设计、建立了这艘潜水船，他驾驶着潜水船在海底进行大规模的科学探究他机灵地躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，对自己孤僻的生活感到哀思在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经验了一幕幕惊心动魄的事务其中有几处是我觉得比较引人入胜托里斯海峡鹦鹉螺号第一次遭遇逆境碰触到海峡的礁石而被迫停下来然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种缘由而留在海上个月的人2~3来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻最终以尼摩船长镇静冷静去应付土人围攻而告一段落一颗价值千万法郎的珍宝这一章叙述尼摩船长，啊龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍宝时发觉一位印度采珠人遭到黑鲨的攻击，幸亏尼摩船长以无以匹比的英勇和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟悉，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终在细微环节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神不管他平常嘴上怎么说，但这个惊奇的人和善之心至今还未完全泯灭作者还独具匠心，奇妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的奇妙境界;汹涌澎湃的场面描绘和细致入微刻画交替出现读书引人入胜，欲罢不能这的确是一本很值得一读的好书初中生海底两万里读后感5再次读完这本书，心中还是存在这个愿望，就是希望随尼摩船长一起探尽海底全部的隐私,可恨没有阿龙纳斯教授的好运故事起于年T牛闹的满城风雨的怪事，很多船只在海上发觉了海怪，法国生物学家阿龙1866纳斯教授受邀追逐怪兽港知，落入水中，与同伴一起周游四海，最终不堪海底的沉闷，想方设法，重回陆地写到这里，竟然不由自主地想到了化比哈利波特,而此书的价值远远赛过前者（就我个人而言），终归在年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为宝贵的年千千万万读者还有时间消逝1870135的考验并没有使它的锐气磨减，反而更确定了它的价值，而我觉得它在文学史上这所以矗立是因为它从头至尾贯穿的两个字幻想幻想自古以来便是推动社会发展的力气源泉而至今日，事实证明作者儒勒凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如:海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，苏伊士下面一条通往地中海的地道），一块沉没的陆地（大西洋洲），在将来世界，一切幻想皆成为了现实在海底两万里中，尼摩般长说了一句话:〃人类进步的实在是太慢gt;gt;了〃幻想其实便是进步的翅膀多年前的人的幻想在多年后成为现实，探究是无止境100100的呀！化海底两万里m赞美了那深蓝的国度，史诗般壮美的海洋，一个无忧无虑，与世无争的地方，那里有数不gt;gt;清的珊瑚，植藻，游鱼，矿产，正是一幅奇丽的锦图，我无法用语言来赞美或形容它诺第留斯号〃不管在哪个时代都是一部不朽的神话是它揭开了海洋中无限神奇的一切，对于船长尼摩来说，更是精神的家园最终说到尼摩船长了，这个谜一样的人物一样为此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到挚友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容全部厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人，会躲避人类，施行可怕的报复，他对人类有根深蒂固的不信任感，这个弃绝人世天才，我一向都是由衷喜爱这类人，对于尼摩船长无尽的苦痛，我总想探个原委，我不明白，这样的人有着怎样的经验和出身但我信任他是一个和善的人海底两万里是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典的名著,那些gt;gt;浮华的东西倒是许多，真是惋惜得很！初中生海底两万里读后感6刚刚看《海底两万里》的我还意犹未尽，回想起一星期前经常手里拿着的那本书，我的脑海里就似乎在回放电影似的《海底两万里》写于年，这本书讲的是阿尤纳斯教授和助手康塞尔，被邀请并参与发1870生在年接受了捕获一只所谓独角鲸的大怪物行动，当时海上的人们发觉了一只所谓独角鲸的1866大怪物，他（阿龙纳斯）接受了邀请并参与捕获行动，在捕获过程中却不幸与其仆人（康塞尔）鱼枪手尼德掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇异的潜水船（鹦鹉螺号）拥有这艘潜水船（鹦鹉螺号）是一位叫尼摩船长，他厌烦陆地人潜艇对俘虏倒也优待，只是为了保守自己的隐私，潜艇艇长尼摩从今恒久不许他们离开邀请阿龙纳斯和助手康塞尔、鱼枪手尼德作伴海底旅行于是他们便起先了奇异的海底之旅他们从太平洋动身，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋最终，当潜水船到达挪威海岸，经过十个月之后这三个人最终在极其险恶的状况下逃脱，险些丧命，不过最终他们还是生存下来了，还把他全部知道的海底隐私公之于世尼摩船长是一个带有神奇色调的人，他拥有一颗特别聪慧的头脑，他利用他那颗头脑制作出鹦鹉号他那个鹦鹉号里有一个大大的书房，由此以来可以看出他非常宠爱读书，更可以看出是书使他变的聪慧阿龙纳斯，是一位对学问勇于探究，永不满意的人;当尼德劝他逃走，他迟疑不决，他不想放过这个千载难逢的机会他把在海底千姿百态的发觉和探究到的东西细致视察,并做了笔记康纳尔，一位对主子忠实的小伙子，对动物分类了若之掌任何动物只要知道名字就能分出它属什么类，哪一科……非常具体尼德兰，他是一位脾气爆躁的人，但他也很和善他曾救过尼摩船长的命，特别英勇他也是一名特别出名的捕鱼能手我看着这本书看到很多希奇的海生动植和水中奇异景象还有海底洞窟、暗道和遗址等等更让我惊羡的是小说发表年后,人们制造出的真实的25潜水艇，与小说描写的差不多，这是怎样的预见力，这是怎样的想象力所以说这本书都是幻想为以科学为依据在这本书中很多科学幻想在今日都得以实现更重要的是这本书中的幻想大胆新颖，并以其逼真、生动、漂亮如画令人读来趣味盎然作者还擅长将各种学问串连在一起，如有一段他们海底漫步的一段文字，其中就包括有阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理学学问，还有软体动物和海藻海带等植物的生物学学问初中生海底两万里读后感7这个假期，我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》这部小说这部小说，给了我极大的震撼它告知了我很多我不了解的漂亮岛屿;它让我了康塞尔是何等的忠诚;还告知了我很多我在课本上学不到的学问作者在海底遨游，能望见很多宝贵的鱼儿，又能经验很多希奇怪异的事,我好艳羡作者，但我有幸能看到这部著作，也算三生有幸皮埃尔阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去找寻令人们不得安静的独角鲸在船上相识了尼德兰，并成了好挚友他们在一次次地追逐独角鲸，但都没有胜利在一次捕获过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇异的潜水船这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上隐私建立的，其船身坚实，利用海洋发电尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行他们从太平洋动身，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到很多希奇的海生动植和水中奇异景象最终，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他全部知道的海底隐私公之于世主子翁尼摩船长是一个带有浪漫、神奇色调的人他运用自己所学的学问细心探讨、设计、建立了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学探讨，但似乎这又不是他这种孤独生活的唯一目的他躲避开他的敌人和迫-害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到哀思在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经验了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事务。