还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
7.预读目的2考生在预读的过程中应力争到达如下三个目的
①推测对话或者文章的主题是什么;
②题目也许会怎样提问;
③根据猜题原则锁定对的答案的范围或者排除错误答案这三个目的是递进的要想做到这三点,考生需要在考前分析大量真题的出题思绪,把握有效的猜题原则,并辅以大量练习短对话的预读技巧和长对话和短文理解题的预读详解3第二周听力辅导专题讲解--短对话分析小对话高频场景;讲解场景常用词和句型;训练基本解题技巧(常规推测,否认转折等)小对话六大类行分析1(-)数字题、数量价格类措施1)听“新”答案(通过运算所得)1)简记数字(账单、现金,)2bill cent,change、时间类21时间细节类一首末时间点,尤其首时间2时间运算类一时间点加减时间量当时间点超过一种以上,以目前时间点为基础Delay ago加减late eatlyLaterearlierIn aheadof time
(二)对话地点题去哪head forAt/on/in/to+someplace高频地点(假如地点题中有其一词出现则必选)restaurant,hotel,airport
(三)人物、职业关系题⑴人物职业题高频职业秘书,前台服务员,女服务生,空姐,secretary receptionistwaitress airline hostess tour guide导游)人物关系Q高频关系医患关系,老板职工(职工)亲属关系(多考双胞胎,母子),服务女与顾客staff,()waitress-customer,passenger-airlinehostess,tourist-tourguide
(四)动作题以动词()开头do,to do,doing()情态动作类情态词+动()1could,must,have to,had better,would
(2)时间动作类(nowjightnow)目前进行时,在强调某一种动作(考点!)()提议动作类(<意为该3why not...,how aboutdoing...,what aboutdoing,if iwere you...,why do...动作的否认意义,)do
(五)细节题,抓首末的细节
(六)意义解释题重读出考点!、高频六大场景2
(一)场景library•申请场景(申请)申请,申1apply v.Application n.form applicationletter/the letterof application请信,取消,再申请cancel reapply
2.查询check outyou cancheck thoseby index(索弓I).拇指,食指,中指,无名指,小指][thumb indexfinger middlefinger ringfinger littlefinger.借阅:期刊、案件(重大而难以处理的问题)过期刊物,3book,magazine,issue backissue current现刊,()专业期刊(记者),(半)月刊,issue journalist periodicalcas*sette=tape item.矛盾:到期,某种临近状态,.即将做某事,罚款(一般以过去式4due bedue todo sthdeadline,Gne出现)续借fined,renew(-)学校场景.作业多种论文,学科、课堂论文,随笔;学习论文1assignment,paper thesisessay semesterpaper,演示展现presentation.课堂、学制课程,(可选择的)选修课,(强制的,必须做2course optionalcourse compulsory的)必修课,讲座,
(一)节课,学分【信用卡】,年,course lecturelesson creditcredit cardyear课时hour.老师、学生大一大二大三大四3freshman,sophomore,junior,senior初中高中junior highschool,senior highschool毕业生硕士在校生系主任专家讲师graduate,postgraduate,undergraduate,dean,professor,instructor,导师/家教tutor
(三)医院场景病症头疼胃疼脚踝扭脚?,苍白的
1.headache,stomach-ache,ankle,pale,预约2make appointment.治疗药丸药片
(四)酒店场景3treatment/cure,pill,tablet,预定()L v.book=reserve,n.reservation makea〜for
2.房型single room,double room,standard(原则的)room,suite套房,总统套房presidential suite,蜜月套房honeymoon suite,入住
(五)餐厅场景3check in〜check out,room serves,cash,credit card,discount邀约:
1.would youlike*••with me桌()聚会/党派/歹队iT reserve/book atable for+number,party U
2.点菜order菜单menu,特价specialoffer,牛排steak,甜点dessert,海鲜seafood,酒水alcohol and吃饱beverage,full3,结账check thebill我买单this ismy treat/the billon me,split(分担)the bill平分AA制,go dutch各付自己的(贬),分(餐),食物过敏,()过敏的divide foodallergy allergicto
(六)飞机场场景.基本词汇:航班,直航,转乘/学/部门,护照,机票,行1fight directtransfer passportair ticketluggage李,安检,登机口,登机security checkgate board.飞机动作起飞,降落,(离开)起飞时间,降落时间,2take offland departuretime arrivaltime transfer转机时间,登机时间time boardingtime疑难句型和出题规律3(-)疑难句型形肯定意否认的句型和形否认意肯定的句型
(二)出题规律考试失败必男生;安慰必女生;火车必迟到;飞机必晚点;邀约必失败;吃饭必成功受伤必轻伤;车祸必生还;货品必售完(书、票)1・借车车一般是借不到的•*
2.吃匹萨,海鲜吃了派”一般比很好吃一般会有不适反应,
3.考试作业\论文-一般比较难,或须要熬夜专家一般比较严厉,选修课较难较多
4.坐车(飞机、轮船)一般都需要等
5.事故(劫难:光明原则,-一般不会死人
6.听讲座题目一般是比较有趣丰富的,内容一般是比较复杂难懂的
7.论文一般需要修改(polish)或重写(rewrite)
8.休闲男生一般喜欢待在家里看TV或者看moive,女生一般喜欢高雅艺术如theater9医院需要预约make anappointment
10.买票基本上是买不到的4^--[第二听力辅导专题讲解-长对话分析长对话场景类型;汇总重要短语及关键词;讲解训练解题技巧(如重要话题,人物身份,说者态度,对话成果等)L长对话场景类型分析
(一)找工作场景.基本词汇求职者,猎头,()规1look for=hunt,job hunterhead hunterrequire v.requirement n.定,打听问询,()inquire aboutinquiry n.make inquiriesabout,职位()空缺()2post,job vacancyvacant adj.
3.简历,面试’resume简历(resume恢复),application form=cover letter,polish修改(make sthbetter),interview(-erree),address处理(-er收件人,・ee寄件人),offer提供,accept接受,拒绝=(/减少)turn downdecline〜.工作性质兼职,全职,实习生,实习工作,4part-time jobfull-time jobintern internjob temporary临时的(他是我们企业的临时工)He isa tempin ourcompany
(二)转学场景transfer.学校性质教会学校,私立学校,公立学校,1religious privateschool publicschool communityschool小区学校.学校质量全体教员,地理位置,(教学)特色2faculty locationspeciality.学费学费【直觉】,(生活费)3tuition intuitionliving expenses.证书文凭,学士学位【独身汉】,硕士学位,4diploma BachelorDegree bachelorMaster Degree资格证,成绩单,登记certificate schoolreport enroll
(三)租房.基本词汇房东,女房东,房客,家俱,精装1landlord landladytenant furniturefurnished的,没装修的,签协议unfurnished signan agreement/contract
2.房型:公寓apartment,flat;合住楼house,地下室basement.矛盾垃圾场,停电,(革新)装修3dump toilet,blackout renovate=fitment
(四)购物场景
(五)旅游场景
(六)失物招领…解题方略2
(一)在做此类题目的时候,最佳能先浏览选项,这样在听的时候就可以抓住重点,有的放矢(-)听的过程中,要把握对话的整体,抓住中心,明确场景、人物,在把握对话大意的前提下注意细节问题例如.抓对话成果;.抓作者重要态度,注意说话者语气语气;抓重要话题
123.(首末各三句);•抓人物身份;4
(三)边听边做笔记由于对话较长,不也许所有信息都存在大脑中,强调养成边听边在草稿上做笔记的习惯第四面听力辅导专题讲解一笔记效率讲解基本速记技巧,如使用缩略语和常见表逻辑关系符号,抓主谓简化句子,掌握篇章构造列提纲等;训练强化高效率记笔记(-)能辨析主题句和把握主旨使用主谓模式记主题句练习如下1Many businesses,suchas departmentstores,restaurants,hotels andairline companies,use a creditsystem forselling theirproducts andservices.主谓模式businesses:acreditsystem,trade2In acredit system,the selleragrees tosell somethingto thebuyer withoutimmediatelyreceiving cash主谓模式seller:sell oncredit
(二)尽量使用缩略语原则稳定可靠缩略语大体三种一1Latin:cf.compare withe.g.----for exampleetc.----et cetera,and soon2Symbols:increase Adecrease Vless thangreater thanequalto,the sameas=not equalW3个性化符号
(三)培养归纳列提纲的能力熟悉常用提纲模式:1)a systemof Romannumerals,Arabic numbers,lettersI________________________________A.______________________B.__________________________C.___________________________A.______________________________
1.__________________________b.____________________1_________________2________________
21.________________________________
1.1_______________________
1.2_______________________________
1.3___________________________
2._________________________________
2.1______________________________
2.11__________________________
2.12____________________
2.2_____________________只规定写出内容要点,重点记下句中的中心词,突出句子逻辑关系掌握基本速记技巧,压缩所记词语,精练了内容,增大了笔记的信息量,最终提高做题速度与精确率第五听力辅导专题讲解-短文听力短文理解篇幅较长,信息量较多,但每篇文章后仅有个小问题,其中绝大多数信息是多3〜4余的、反复的因此,我们可以从短文理解题目设置的规律来判断听录音时应当重点注意的地方一解题环节做题前先预测,细读选项,比较其间的共同点和不一样点,推测有也许强调的信息1看选项长短1)找出选项中的相似词高频词汇——以便确定文章的内容和范围2)找数字题——年代,时间,数目,金钱(听到什么选什么)3理解各类题型的提问方式后,要有重点听假如是故事,注意人物、人物的心理状态、动词、
2.故事发生的线索等;假如是阐明文,注意选项中多次出现的关键词,在听录音时留心要牢记如下七个小词)出现,会出考题;)也会出考题;)1first,most,because99%2only,just3也会出考题but,however
3.听时抓关键词,熟悉常考的逻辑关系并列and;因果because;转折but,however;递进themore,the more;让步despite,although,though等3
(二)重点考察内容对主题的判断1提问方式What isthe mainidea/topic ofthis passageWhat doesthe passagemainly discussWhatcan welearn fromthe passageWhat isthe passagemainly about选项特点短语方式出现;解题技巧注意首句和尾句;假如选项中出现了词汇如development,evolution,formation,一般都是对的的effects,...and...,对主观态度的判断2提问方式解题技巧Whafs thespeakers attitudetoward sthWhafs thespeakers impressionof sth选正态度(就是说,选一种积极的,赞扬的,好的态度)替代题31)词组与词的替代cancel=call off;2)词与词的替代a.同义词deal with,tie game;b.反义词good,not bad
1.“复合式听写“材料多为阐明文这一体裁的文章具有主题突出,条理分明,层次清Exposition,晰、语言简洁、逻辑性强的特点文章的开头或段首多半有主题句之后的段、句深topic sentence,入详细扩展、阐明或论证主题句根据“复合式听写“样题,听写第二部分
二、三自然段首和段尾均有完整的主题句考生应运用一切机会,如考前空隙或播放考试指令时间,浏览试卷该项下文字部分,尤其是主题句,根据主题句预测文章发展线索和大意考生不难推测所记要点应是作客时,客人应带些什么礼品及所赠对象,而决不会波及作客时应穿什么样的服装或到、离主人家时间等方面的内容,这样便增强了考生对文章的认知度熟悉感缩小了内容范围,考生听音时更具针对性和精确性,心理放松,更为自信,使自己在考试中处在积极地位虽然“复合式听写”材料为其他体裁的文章,听音前浏览下试题也大大有裨益由于文章具有一致性和连贯性的特点,从试题中我们总会搜索到某些有参照价值的材料.听写结合,双管齐下2根据“复合式听写“新题型告知阐明,第一遍是全文朗诵,规定考生注意听懂全文内容由于听音前考生已测览了卷面文字,对听力材料有了大体的理解,因此听读第一遍时,考生可以合适地填写些单词和做些笔记,听为主,记为辅,要做好“复合式听写、考生需多多实践,获取较强的边听边记能力听音贯穿着期待、预知、分析、综合推理和判断等一系列过程,考生应同步迅速记下几种关键词,而在记笔记时,又要能有效;专注地去听,获取信息理解全文听写中边听边记具有必要性,听为手段,写为目的;听和记两种不一样的语言技能在‘复合式听写,,中有着紧密的联络,互相增进第一遍记下关键词有助于第二遍听写时启发记忆,提醒要点,同步也减轻了第二遍笔记的任务,使笔记愈加充实、完整,依次与出的内容要点才会愈加全面、精确另首先,边听边记也具有可行性,试想学主听外籍教师上课,听了一遍不是也可记下讲课要点吗?只要多加练习,其实也不难做到检查、查对内容要点
3.“复合式听写》第三遍朗诵供考生进行查对,查对是最终必不可少的环节,考生应抓住时机弥补前两遍听音时所忽视或遗漏的内容,深入修改和完善自己的答案听写规定考生填人所缺单词,有时考生只凭辩音仍难以精确地判断出应为何词,此时考生可运用自己的语言知识,修正听力细节上的局限性重要可以从语法构造,词语搭配、意义连贯、上下文等多角度去推测分析和判断,并对的拼写出单词强调注意拼写中的语法动词过去式、被动态,大小写、专有名词,名词单复数,第三人称单数减少和防止不必要的语法拼写等错误第七周模拟测试全面检测所学的听力技巧和方略根据测试成果,再次难点讲解和强化。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0