2025年六年级小升初文言文阅读强化训练题人教版

小学文言文阅读练习题

一、小升初考题回放

2、《学弈》中“一心认为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”的“援”是的意思由这个学弈的人学习态度，我想到了这个成语（2分）——广州市十七所民办初中新生入学检测题

3、《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”的根据是什么？，o（用原文回答）（2分）——广州市十三所民办初中新生入学检测题

4、古文认读子期/死，伯牙/谓/世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓（5分）••

（1）仿照前两句，用划分横线处句子的朗诵节奏

（2）解释加点字的意思绝o复O——广州市民办初中（五校联考）新生入学检测题（-）《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出为设果，果有杨梅孔指以示儿曰“此是君家果”儿应声答曰“未闻孔雀是夫子家禽”（——见五年级语文下册第10课）

1、写出下列带点字的读音，并填空孔君平诣其父（）,“诣”的意思是;为设果（），是为设果；儿应（）•••声答日（）o

2、“惠”通假字是（），“甚聪惠”是说杨氏子，从文中“”这一句话可以看出

3、杨氏子的回答非常巧妙，妙在____________________________________________________________________________

（二）《伯牙绝弦》伯牙善鼓琴，钟子期善听伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓

1、成语出自这个故事这个故事中是的知音，从“:这两句可以看出

2、人们常用“俞伯牙摔琴谢知音”的故事感慨o

3、高山流水比方，人们把知音比作的人《伯牙绝琴》

1、选择加点字的对的解释，把序号填入括号绝

①断绝

②穷尽

③走不通的

④独一无二的

⑤极、最伯牙绝琴（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）美妙绝伦（）绝大多数（）悬崖绝壁（）••••••善

①擅长、善于

②好

③善良

④轻易，易于

⑤办好、弄好伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）心怀不善（）•••多愁善感（）善始善终（）英勇善战（）

2、句子停止不恰当的一句是（）

①伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听

②善哉，洋洋/兮若/江河！

③伯牙/所念，钟子期/必得之

④伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓

3、按课文内容填空并回答问题☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期日“

①句子含义________________________________________________________

②从这个句子我体会到____________________________________________☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃O

①句子含义______________________________________________________

②从这个句子我体会到____________________________________________

（三）《学弈》弈秋，通国之也使弈秋诲二人弈，其一人,惟弈秋之为听；一人虽听之，一心认为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之虽与之俱学，_________之矣这是其智弗若与？日

1、理解词语意思诲惟援俱

2、“之”在古文中有不一样的意思，在本文中出现多次，请指出下列句子中的“之”的意思

①通国之善弈者也（）

②一人虽听之（）••

③思援弓缴而射之（）

④虽与之俱学（）••

3、你认为对的的一种朗诵停止是（）A、使、弈秋诲二人、弈B、使、弈秋\诲\二人弈C、使弈秋\诲\二人\弈

4、理解句子的意思

①弈秋，通国之善弈者也_________________________________________________________________

②为是其智弗若与？“日非然也______________________________________________________________

5、回答问题你懂得《学弈》中的后者为何学不好吗？从他身上你得到了什么启示？四《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故一儿日“我以日始出时去人近，而日中时远也”一儿日“我以日初出远，而日中时近也”一儿日“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿日“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也两小儿笑日“孰为汝多知乎？”去人近:及日中:

2、联络课文，把下面句子的意思写出来

①孔子不能决也_______________________________________________________

②孰为汝多知乎？________________________________________________________________

3、两小孩辩斗的原因一儿认为原因是______________________________________________________________一儿认为原因是______________________________________________________________

4、有关《两小儿辨日》中的科学知识我懂得上午和中午的太阳与地球的距离是，上午的太阳之因此看起来比中午的大这是视觉的o导致的中午的气温比上午高重要原因是上午太阳射大地，中午太阳射大地读《两小儿辩日》，完毕练习

1、给下面字注音盂（）沧（）孰（）汝（）多知（）乎

2、解释下列黑体词

（1）两小儿辩斗（）

（2）我以日始出时去人近（）（）

（3）及其日中如探汤（）（）

（4）孔子不能决也（）

（5）孰为汝多知乎（）（而日中时远也

（1）我以日始出时去人近,）

3、翻译下列句子

4、“孰为汝多知乎？”

三、课外文言文理解

（一）精卫填海——《山海经》北二百里，日发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名日“精卫”，其鸣自是炎帝之少女，名日女娃女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海漳水出焉，东流注于河［、填空「精卫”的样子是_____________________________________________它是____________________________________________________________________________

2、“精卫填海”这个故事象征了中华民族的精神

（二）刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jO qi）其舟，日“是吾剑之所从坠“舟止，从其所契者入水求之舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!

1、楚人刻舟求剑的成果,原因是（用文中原话回答）______________________________________________________

2、这个故事告诉我们

（三）夸父追日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭局限性，北饮大泽未至，道渴而死弃其杖，化为邓林

1、理解词句意思夸父与日逐走___________________________________________________________渴，欲得饮_____________________________________________________________“邓林”是指____________________________________________________________

2、夸父追日象征着

（四）郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐至之市，而忘操之已得履，谓日“吾忘持度！”返归取之及返,市罢，遂不得履人日“何不试之以足？”日“宁信度，无自信也”

1、理解词句意思履度遂何不试之以足？宁信度，无自信也

2、这是一则故事，告诫我们做事

（五）晏子使楚晏子使楚楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子晏子不入，日“使狗国者，从狗门入今臣使楚，不妥从此门入”假者更道，从大门入见楚王王日“齐无人耶，使子为使？”晏子对日“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王日“然则何为使子？”晏子对日“齐命使，各有所主其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主婴最不肖，故宜使楚矣！”短“更”的读音是（）:“不肖”的“肖”读音（）:使狗国者，从狗门入_______________________________________________________齐无人耶，使子为使？______________________________________________________张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵这三个成语运用了修辞手法，来体现齐国人多我懂得成语的的意思是_________________________________________

2、这两个小故事，告诉我们晏子是一种的人（用三个以上成语或四字词）

（六）自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之日“吾盾之坚，物莫能陷也”又誉其矛日“吾矛之利，于物无不陷也”或日“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也

1、填空，理解词句意思鬻（）:誉其矛其人其人弗能应也______________________________________________________________

2、这个寓言告诉我们

（七）堰苗助长宋人有闵

①其苗之不长

②而握

③之者，芒芒然

④归，谓其人日“今日病

⑤矣！予

⑥助苗长矣”其子趋

⑦而往

⑧视之,苗则槁

⑨矣注释

①闵（min）同“悯”，紧张，忧虑

②长（z优ng）——生长，成长

③携（ya）——拔

④芒芒然:疲惫的样子

⑤病精疲力尽，是引申义

⑥予我，第一人称代词

⑦趋快走

⑧往——去，到……去

⑨槁（gao）草木干枯

1、根据注释把全文写成白话文

2、“予”在文中指“我、读音是（）o这个寓言故事教育我们做事要

（八）为学

①天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学,则易者亦难矣蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富贫者语于富者曰“吾欲之南海，何如？”富者曰“子何恃而往？”日“吾一瓶一钵足矣”富者曰吾数年来欲买舟而下，犹未能也子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者富者有惭色西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？注释

①作者彭端淑1699—1779,清代四川人

1、理解词句意思本文第一段使用了、修辞手法“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣”句子的意思是:

2、作者讲述了的故事，告诉人们做事、求学问只要，就的道理九女蜗补天——《淮南子览冥训I》往古之时，四极废，九州裂天不兼覆，地不周载火爆炎炎而不灭，水浩洋而不息猛兽食颛民，鹫鸟攫老弱于是女婿炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生

1、读故事我懂得女蜗以补天，我觉得女蜗是___________________________________________________________________的人

2、用自己的话翻译附参照答案

一、小升初民校联考题回放

1、次序为

4、

1、

3、

22、弓拉；三心二意

3、日初出大如车盖，及日中则如盘盂

4、1乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓2断绝再，重新

二、小学四篇文言文复习

（一）《杨氏之子》

1、yi拜见wei杨氏子孔君平ying yue

2、慧非常聪颖未闻孔雀是夫子家禽

3、在明白孔君平在姓上做文章后，采用否认的方式，婉转对答，既体现了应有的礼貌，又体现了“杨梅不是我家果”的意思，使孔君平无言以对

（二）《伯牙绝弦》

1、高山流水钟子期俞伯牙伯牙鼓琴，志在高山，钟子期日“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期日“善哉，洋洋兮若江河！”

2、知音难觅

3、知音难觅或乐曲高妙真正理解自己

4、钟子期是唯一可以听懂他音乐的人，如今子期已死，再不会有人听懂他的音乐了，于是他摔碎了他心爱的琴，表达他对知音的敬重和爱惜

（三）《学弈》

1、教导只弓I、拉一起

2、

①的

②指弈秋的教导

③指天鹅

④他，指前一种人

3、

①弈秋是全国的下棋高手

②莫非是由于他的智力不如他人好吗？说不是这样的

4、是由于他的学习态度不好学习应专心致志，不可三心二意

四、《两小儿辩日》

1、原因离人的距离近到了中午的时候

2、

①孔子也不能判断是怎么回事？

②谁说你的知识渊博呢？

3、日初出大如车盖，及日中则如盘盂日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤

4、同样的误差、错觉斜直

三、课外文言文理解（-）精卫填海

1、其状如乌，文首，白喙，赤足炎帝之少女，名日女娃

2、持之以恒、艰苦奋斗

（二）刻舟求剑

1、舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

2、世界上的事物，总是在不停地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要

（三）夸父追日

1、夸父与太阳竞跑他感到口渴，想要喝水化成桃林

2、古代劳感人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志

（四）郑人买履

1.鞋子量长短于是你为何不用脚试试呢？我宁愿相信量好的尺码，也不相信自己的脚

2、寓言要从实际出发，根据实际状况处理问题

（五）晏子使楚

1、身体矮小geng变化xiao品德不好出使到狗国的人从狗洞进去齐国莫非没人吗，派你作为使者？比方

2、热爱祖国、能言善辨、机智勇敢六）自相矛盾

1、”卖夸耀他的矛那个人那人不能回答了

2、说话办事要说实话，办实事，不要违反了事物的客观规律，自己先说服不了自己

（七）堰苗助长

1、有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高他疲惫不堪地回到家里，对家人说“今天累坏了，我协助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了

2、yu按事物的发展规律办事，不能急于求成，好心办坏事

（八）《为学》

1、设问、对比人们做学问有困难和轻易之分吗？学它，那么难的也变得轻易了；不学，那么轻易的也变得难了

2、两个和尚去南海的经验个勤奋努力，奋发向上成功

（九）女蜗补天

1、五色石勇敢善良、不怕危险、甘于奉献

2、在很早很早此前，但又在盘古时期的开天辟地之后，天的四面塌下来了，与地连在了一起包括九州在内的中国版图并不完整，它们并非完全相连接的一种整块天，不是完整的天地，不是完整的地尚有天地未分，互相粘连的地方有时，冲天烈火熊熊燃烧，森林大火蔓延不息有时，滂沱大雨倾盆而下，诸多地面被水覆盖，到处是一片汪洋（在这种状况下），凶禽猛兽，常常伤害百姓在这样的状况下，女婿带领人民，采用焚烧木材“炼五色石”的措施，来修补出现漏洞的苍天通过“砍断大海龟脚”的措施，使天的四面不会塌下，不再与大地互相粘连通过“杀死黑色的龙”，来解救中原大地的黎民百姓通过堆积草木灰，来吸干并制止泛滥横流的大水苍天的漏洞被补上了，天的四面不再与地相连了，在地面泛滥横流的大水被吸干、被制止住了，天上的黑龙被杀死了，中原地区安定了，百姓得以生存繁衍了。