2025年全国英语水平测试PETS三级作文高分攻略与技巧

全国公共英语PETS三级作文经典辅导三级是五个级别中的中间级,其原则相称于我国学生一般高中毕业后在大专院校又学PETS习了年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平通过该级考试的考生，基本符合企事业2单位里的初级技术人员、外企职工的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要该级考生应能合适运用基本的语法知识，掌握左右的词汇以及有关词组三级4,000PETS考试由笔试试卷和口试试卷构成笔试试卷（分钟）分四部分听力、英语知识运用、阅120读理解和写作口试试卷（分钟）分三节考察考生的口语交际能力目前离月日的考10311试尚有近一种月的时间，为协助大家更好应付三级考试，本文重点给大家讲讲三PETS PETS级作文的应试技巧

一、PETS三级作文概述（含A、B两节）三级写作由、两节构成，考察考生的书面体现能力A B节考生根据所给情景（英/中文）写出约词（不计算标点符号）的简朴信件、便A100笺等考察写作信件、通告、便条等简朴应用文的能力，包括应用文的固定格式、如信件的称呼、签名、结尾套语等分值为分10节考生根据所给情景，写出一篇不少于词（不计算标点符号）的文章提供情景B120的形式有图画、图表、文字等考察写阐明性或议论性文章的能力分值为分20

二、应用文写作三级节重要考察考生应用文写作的能力在应用文中又重要考察书信、告知和便条三种，A下面分别简介这三种文体的写作

（一）书信书信分为公函和私函两者重要区别在对象和内容前者如资讯信、推荐信，后者如问候信、邀请信书信的构成一般为（信头）信头是指发信人的单位名称、地址、电话号码、电报挂号等，以及发

1.Heading信日期发信人的名称和地址等应写在信纸的右上角，即在日期的上边日期也可以写在信纸后的签名下边（信内地址（这部分只应用于正式商业书信））信内地址是收信人的地

2.Inside Address址包括姓名、职务、企业名称、街道名称或信箱号、都市、州或省、邮政编码和国家信内地址一般写在左手边，在日期线和称呼之间（称呼）称呼一般低于信内地址两行，与之平齐一般在人名前加上并

3.Salutation dear冠以尊称，详细如下（）（）用于无职衔的男子1Mr.Mister,（）（）用于已婚女子2Mrs.Mistress,（）用于未婚女子3Miss（）（的复数），用于复数未婚女子4Misses Miss（）（）用于博士5Dr.Doctor,（）（）用于大学专家6Pro.Professor,（）用于女士通称7Ms.（信的正文）正文内容一般包括下面几点写信人身份，写信事由，写

4.Body ofLetter信的理由，写信的目的考场书信一般讲究简朴精确，不需辞藻华丽（结束语）信尾问候语是写在信尾的辞别话语，例如

5.Complimentary Close“Sincerely”,一般位于正文两三行如下第一种单词的第一种字母要大写，最终以逗号结Sincerely yours尾（签名）写信人的签名、名字和头衔（假如合用），写在信尾问候语同侧三

6.Signature四行如下的位置（附言）附言用来阐明没有包括在信中的想法和内容一般在附注下两三行

7.Postscript的地方，从左侧顶格写起在促销和私人信件中，附言也可以用来强调写信人祈求收信人采用的行动和做出的考虑书信写作是三级应用文写作的重中之重,考试机率很大下面再从往年考生暴露出PETS来的问题谈谈书信写作应注意的几种方面明确试题规定

1.一般来讲，应用作文试题会在字数、话题、情景和作者身份等方面提出规定考生应认真读，积极构思，确定文章所要体现的主题确定读者

2.应用文写作规定在写作之前明确读者身份，根据情景，根据自己与虚拟读者的关系确定文章的语气和措辞注意格式

3.三级的应用文写作多以信函为主因此应熟悉信函的格式重要是信头、称呼、结PETS尾用词得当、语法精确、标点拼写无误

4.写作完毕要认真检查，防止有关语法、拼写和标点的错误

（二）告知告知是上级对下级、组织对组员或平行单位之间布署工作、传达事情或召开会议等所使用的应用文告知的写法有两种，一种是以布告形式贴出，把事情告知有关人员，如学生、观众等，一般不用称呼；另一种是以书信的形式，发给有关人员，次种告知写作形式同一般书信，只要写明告知的详细内容即可告知规定言简意赅、措辞得当、时间及时布告形式的告知一般此类告知上方正中写或（告知），发出告知的单位的Notice NOTICE详细名称可放在正文前，也可放在正文后，右下角处，发出告知的日期写在左下角处书信形式的告知格式和一般书信类似

（三）便条便条其实是简朴化的书信在格式和内容上都比书信简朴一般不需要写发信人的地址,由于彼此都比较熟悉因此，对收件人的称呼语也比较自由，语言更靠近口语结尾的落款和客套话也常常省略

三、短文写作写作的节规定根据所给情景，写出一篇不少于字的文章情景重要是图表、数据或B120图画考试中，最多出现的是图表写作与图画写作两种，下面分别简介

（一）图表写作图表写作往往是用数据或比例来表达有关原因的互相关系和变化规律，从而阐明一定的道理常见的图表有表格、扇形图、线性图、条形图和柱形图图标写作应注意如下几种方面.仔细看图，全面领会图表中的信息1根据题目的规定，认真分析图表中的信息，得出结论，构思文章的整体布局

2.严格按照题目规定写作

3.引用图标数据要有针对性

4.要写好图表作文，应当熟悉图表写作的常用句型，这样既能节省时间，又可以使文章显得较专业下面给出图表概述或描述中常用的句型（概述图表）

1.As isshown bythe graph,.../in thetable.（得出结论）

2.It canbe seenfrom thetable that...shown graph/concluded figures/estimated statistics（数量，总计）

3....amount to.../add upto/come to/sum upto（数量增减）

4....increase from...to...decrease/rise/fall/drop（）形容词+

5.be threetimes as+as总产量total output钢的年产量the annualoutput of上升17%rise by17per centsteel日产量the dailyoutput导致产量下降result ina diminishedoutput…，（作比较）

6.Compared with（）

7.There iswas arapid risein...be onthe rise/hasbeen sharpincrease onthe increase/sudden decreaseonthe decline/steady decline/gradual fall/slow drop

（二）图画写作图画写作就是通过图画提供的图象信息写一篇短文，包括论述一故事，或通过几幅有关的图画阐明某个问题或得出结论书面体现试题规定考生从图像信息中辨别或综合作文主题的层次，然后写出不少于字的短文就看图作文内容而言，是规定考生写出观测到的背景，也120可以借助想象力合适地进行发挥来补充某些内容；从看图作文的体现方式看，此类作文可以单纯地理解、阐明、也可以在阐明中加以描写、论述，此外还可以将图画中的内容改编成故事看图作文不仅考察考生对图形的观测力和想象力，并且也考察考生分析能力、概括能力做好看图作文试题其实不难，考生在平时一定要读某些范文，学习范文写作的套路看图作文的写作环节认真审题，理解图画中的主题、梗概

1.看图作文的第一步应当是“看图”，根据题目规定认真、细心地观看图画，看看图中均有什么包括人物及人物的动作、行为、装饰、表情和与他们有联络的物品及物品的形态、位置、大小，画的背景等罗列写作大纲

2.在图画写作中，写作大纲十分重要，它可以帮你防止遗漏写作要点，又能协助合理分派和运用时间.增长细节、持续成文3在大纲的基础上添枝加叶，润色成文注意写完后同样要进行仔细的检查，看有无语法、拼写、标点错误

四、总结上面简介了两大类型——应用文和看图作文——的写作需要注意的问题和某些技巧，实际上，在考试生重生总会出现这样那样的问题，导致作文的不理想，而在总结作文不理想的原因时，及时发现问题并处理问题，对写好作文有很大协助下面总结一下作文不理想的几大常见原因第

一、英语底子太薄底子太薄重要体现为对语法知识掌握不牢及对基本词汇记忆不清它包括定冠词和不定冠词的滥用，主谓不一致，单复数搞不清晰例如等，时态和语a people态混乱及词语的多种形式掌握不牢有的考生文章写得很长，字迹也很工整，不过读完之后只觉得思绪紊乱，支离破碎，没有一种完整的句子，因此也就只能得两三分以慰劳苦第

二、词汇量太小，且对已学词汇记忆不清除了底子太薄这个原因之外，考生词汇量太小也是一种不容忽视的原因有的考生汉语功底很好，用汉语作文，他们就会思如泉涌，下笔千言，不过一到用英语作文就仿佛被缚住了手脚，不知怎样下手比此外有的考生虽然对题目及规定非常清晰，不过由于自己所掌握的词汇所限，无法用某些合适的词来体现自己的思想，于是只有绕着题目翻来覆去乱说一气词汇的有限导致许多考生有口难言，欲说不能，对他们来说，用英语作文实在是一件很头疼的事情第

三、缺乏思想，深度不够诸多考生写出的文章着眼点低，视野狭窄举出来的例子是范围太窄，大多是讲老板或领导让干的事只能答而不能回答其实除了这些,可举的“Yes”“No”例子诸多，关键是要抓住实质第

四、缺乏应试技巧重要体现为有些考生在篇首或篇尾有喊口号倾向如Dear friends,lefs或画蛇添足，本来文章该结束了却偏要罗罗嗦嗦再来两句多出的话；此not hesitateto sayNo^,外某些考生字数把握不准，不是写得太短就是写得太长，写得太短的会由于字数不够而失分，太长的又由于阅卷老师任务繁重，时间窘迫，不能由于一篇文章乱了整个阅卷节奏尚有某些考生的字迹（尤其是用纯蓝墨水钢笔和出水太浅的圆珠笔写的），让阅卷老师怎么也看不清晰以上是三级英语考试中常见的几种问题要写好一篇英语文章，关键要在平时下功PETS夫，打好牢固的基础，不过假如这一功夫在使用的时候不讲技巧，不仅不能事半功倍地发挥出最高技巧，获得最佳成绩，甚至也许出现与实际水平相去甚远的低成绩因此，上面讲到的四个问题应当是相辅相成，缺一不可的，做到了这几点，写出好的作文应当是不难的。