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美术教师招聘考试试题试卷1
一、填空题（每空
0.5分，共20分）
1.学习创作版画，首先得学会从中去理解认识版画，这是版画学习不可缺乏的重要环节
2.青海大通孙家寨出土的《舞蹈纹彩陶盆》，堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作
3.我国迄今发现最古老的壁画墨迹，是辽宁牛河梁红山文化女神庙”遗迹出土的壁画残块
4.我国先秦时代的青铜器，分画、盘、椭、缶等四类
5.东汉时代的画像石以山东嘉祥的武氏墓为代表
6.中国现存最早的砖塔是河南等封的嵩岳寺塔
7.刘宋时画家陆探微发明了“秀骨清象的清秀绘画形象，而张僧繇则因其发明的形象独具风格，被称为张家祥
8.唐代画家王维以诗入画创破墨山水，书写文人情怀王洽画松石山水则疯癫狂放，创双手X2_/ZAO
9.我国著名的四大石窟指的是、、和石窟
10.唐代工艺品中成就最为卓著的首推，殉葬的和驼、动物是其中的精品
11.论者评宋初两大山水画家谓”李成之画，近视如千里之远，范宽之笔，远望不离坐外」
12.南宋画家梁揩擅绘洗练放逸的“简笔画，启动了元明清写意人物的先河
13.元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工等，而纯阳殿的壁画构图则是采用了的体现形式
14.作为一般高中的美术教师，必须掌握某些，然后找到学生的，带领他们前进“设计”世界的大门
15.明末画家陈洪绶19岁时创作的《九歌图》，其中以《屈子行吟图》为最佳
4.湖南出土的战国时代的两幅帛画是《》和《》
5.秦汉时期的建筑装饰，重要包括等四个门类
6.陕西临潼出土的,是秦代造型艺术获得划时代成就的标志
7.东晋画家顾恺之的绘画重视体现人物精神，尤其重视的描绘
8.隋代画家展子虔的《》，开创了青山绿水的端绪，而发展并形成具鲜明特色的青绿山水画派的画家是唐代的父子
9.中国美术史上具通篡性质的著作是唐代》，而断代史著作则是
10.《重屏会棋图》的作者是五代画家
11.代表着宋代风俗画发展高度水平的是
13.明代画家沈周的画法有两种，一是学元代画法，代表作是《庐山高图》,另一种学而形成自家风格，代表作有《落花诗意图》
12.元代画家赵孟，慎在艺术上倡导
（1）〃
14.〃青藤白阳〃指的是明代画家
15.在〃金陵八家〃中，艺术成就最高的画家是
16.清初以没骨花卉著称的画家是位画家
18.明清都城所建皇家苑圃以为代表，而所建坛庙中以气势最大，艺术性
17.清初〃四王〃指的是
20.〃以美育代宗教说〃是近代教育家提出的
19.〃岭南画派〃中的〃二居〃指的是
二、单项选择题（每题1分，共10分）
1.通过对设计模块的学习，增进学生对设计学习的爰好，培养学生的（），养成耐心、专注和有计划的工作方式，能对设计作品作出价值判断C.创新思维C.莲花洞D.奉先寺
2.北魏时期龙门石窟最杰出的作品是在（
3.〃六要〃的提出见于山水画理论著作（D.山水纯全集A.李唐C.马远D.夏圭
4.开创南宋山水画新风的画家是（
5.宋末以画白描水仙而著称的画家是（D.法常
6.〃元四家〃中，山水画笔墨松秀简淡，意境荒寒萧索的画家是（）A.黄公望B.吴镇C.王蒙D.倪瓒
7.明代推出南北宗论”的画家是（）A.曾鲸B.沈土冲C.董其昌D.赵左
8.清初四僧”中，意在体现吾之天游的画家是（）A.八大山人B.石涛C.髡残D.弘仁
9.明末刺绣中闺阁绣”的突出代表是（）A.苏绣B.粤绣C.蜀绣D.顾秀
10.清代年画以风格质朴生动著称的是（）A.杨柳青年画B,桃花坞年画C.杨家埠年画D.朱仙镇年画
三、名词解释（2小题，每题5分，共10分）
1.解衣盘礴、
2.景泰蓝
四、简答题每题10分，共20分
1.怎样在美术教学过程中，指导学生进行“探究式”的学习？探究学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主体，在教学中，创设一种类似于学术或科学研究的情境，通过学生自主、独立的发现问题，试验操作，调查搜集与处理信息，体现与交流等探究活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，尤其是形成探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程和接受学习相比，具有更强的问题性、实践性、参与性与开放性
2.我国古代建筑艺术重要有哪些特点？1重要是群体组合的艺术2精致的构造，优美的屋顶3灵活多变的室内空间4鲜明、艳丽的色彩
五、论述题20分
1.通过案例论述新课程下的合作学习美术教师招聘考试试题试卷4
一、填空题每空1分，共25分
1.在美术活动中基本上不存在答案，在某些活动中也不存在对与错，美术活动是一种极富个性与想象力的活动
2.中国古典建筑的构建是构造，西方古典建筑的构建是构造
3.一般中小学校的美术课程要变化单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向
4.《三毛流浪记》为画家最著名的代表作
5.对于人体身高比例概括的口诀是
6.文艺复兴运动的发源地是
7.《纲要》指出，要变化课程过于重视的倾向，强调形成积极积极的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同步成为学会学习和形成对的价值观的过程
8.美术学习活动大体可分为和两类，就活动特性而言，前者更倾向于外化,后者更偏重于内化
10.美术课程是九年义务教育的一门课程它对具有重要
9.新课程下的课程总目的按照三个维度体现，即作用
11.继承和发展了乔托的艺术老式的是意人利画家
12.文艺复兴时期的意人利美术在技法上的两大成就是
13.德国文艺复兴时期最杰出的两位画家是
14.十六世纪末十七世纪初，意大利产生了三个流派，即
15.法国〃罗可可〃画家华多的毕生的转折点以其作品《
二、》为标志选择题（每题2分，共20分）
1.《江山如此多娇》是1959年初我国著名画家（）和（）先生合作为建国十周年所创A.傅抱石、丰子恺B.关山月、罗中立C.傅抱石、关山月D.吴凡、董希文作绘制的
2.《愚公移山》的作者（）A.蒋兆和B.林风眠C.徐悲鸿D.齐白石
3.现实主义代表画家是（）A.德拉克罗瓦B.安格尔C.贝尔尼尼D.库尔贝
4.《孟特芳丹的回忆》是（）的作品A.法国莫奈B.法国柯罗C.俄国苏里柯夫D.荷兰凡高A.法国罗丹B.佛兰德斯鲁本斯C.法国雷诺河D.俄国列宾
5.《加莱义民》是（）的作品
6.十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）B.市民文化C.宫廷文化
7.美术创作原则〃外师造化、中得心源〃是（）提出的A.王洽B.张噪C.王维D.张彦远
8.最早明确提出以形写神”为中心的传神论的画家是（）A.吴道子B.张噪C.顾恺之D.谢赫
9.〃造型体现〃领域7〜9年级的阶段性学习目的是（）•A.欣赏自然和多种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色，体现自己的感受B.尝试不一样工具，用纸以及身边轻易找到的多种媒材，通过看看、画画、做做等措施大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物体现出来，体验造型活动的乐趣C.用身边轻易找到的多种媒材进行简朴组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣D.故意运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画等形式，探索不一样的创作措施，发展具有个性的体现能力，传递思想和情感
10.下列作品不属于罗丹的有（）A.《吻》B.《永恒的春天》C.《神的使者》D.《米洛的维纳斯》
三、名词解释（3小题，每题5分，共15分）
1.曹衣出水，吴带当风答中国画术语北齐画家曹仲达所画人物，其体稠叠而衣服紧窄，如同刚从水中出来唐代画家吴道子所画人物，其势圆转而衣服飞扬，富于运动感、节奏感故有〃曹衣出水，吴带当风之说
2.汉谟拉比法典浮雕答汉谟拉比建立巴比伦王国，并颁布法典法典刻在黑色的玄武岩石碑上，上部为浮雕，下部为文字浮雕刻画了汉谟拉比王肃立在太阳神的宝座前，听他口授法典神的威严和王的谦恭形成有力的对比，整个场面充斥了宗教的虔诚和严厉
3.中国画简称“国画指在中国民族的土壤上长期形成和发展起来的、在世界美术领域中自成独特体系的中国民族绘画它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画按体现题材，可分为人物、山水、花竹、禽鸟、畜兽、虫鱼、宫室等画料按体现手段和技法，可分为工笔、写意、钩勒、没骨、设色、水墨等画法按幅面样式，可以分为立轴、横卷、册页、扇面等款式中国画十分重视笔墨，运用线条、墨色和轻重彩色，通过钩皴点染，干湿浓淡并用，来体现客观物象的形体构造，阴阳向背；并运用虚实疏密结合和留白”等手法来获得巧妙的构图效果中国画的空间处理也比较自由灵活，即可以用“以大观小法，画重山叠嶂；也可以用走马看山法，画长江万里中国画物别讲示形神兼备、气韵生动，不仅主张要“外师造化，并且还要“中得心源，中国画在画面上还题写诗文，加盖印章，将诗文、书法、篆刻融为一体
四、简答题每题10分，共20分
1.写出谢赫六法，并逐一加以简要解释答1气韵生动生动地反应人物精神状态和性格特性2骨法用笔通过对人物外表的描绘而反应人物特性的笔法规定3应物象形精确地描绘对象的形状4随类赋彩按照对象的固有色彩来设色5经营位置指构思、构图6转移模写指绘画的临摹和复制
2.法国印象派对油画艺术发展的重要奉献有哪些？答1突破了色彩运用上老式的固有色概念2树立〃条件色概念，并力图捕捉物体在特定期间内所自然展现的那种瞬息即逝的色彩和气氛3使油画的色彩显得愈加丰富灿烂4在欧洲绘画史上是一次色彩上的重大革新
五、论述题20分
1.美术课程的教学提议是什么？美术教师招聘考试试题试卷5
一、填空题本大题共16小题，每空2分，共32分1,用较短时间简朴、扼要、迅速捕捉对象的写生绘画称为O
2.古埃及时期雕刻的人物形象具有定型特性，并且历数千年不变
3.商周时期伯夷、叔齐为保持气节避于深山以采食野菜度日，最终饿死的传说故事被宋代画家画出来，画名叫《》
4.永乐宫在省县；云冈石窟在山西省市
5.马一角和夏半边”分别指南宋画家和o
6.中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑窑、窑、窑、钧空空L-L-I、_L±4O
7.被誉为法国农民画家的生都在画农民，《拾穗者》和《晚钟》是他的代表作
8.德国的学校被称为现代设计的摇篮，对现代工业设计的影响很大
9.器是原始美术的标志，而器则是伴伴随奴隶制社会出现的
10.平面构成的组织规律即骨格组织形式重要指On.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨六法，是指骨法用笔、应物象形传移模写
12.对绘画艺术语言进行组织，使之构成一幅完美的画，称为、在中国画中，老式的提:土日〃〃/ZxAt o
13.我国最早在_____代就出现了瓷器，最早的瓷器都是瓷
14.意大利比萨主教堂是式建筑的代表，而米兰大教堂和则是哥特式建筑的代表
15.在云南省发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一
16.云南丽江纳西族发明的文字被称为活的象形文字，是书画同源的体现二单项选择题（每题1分，共10分）
1.荷兰有一位善于应用局部光照明暗对比的画家是（）A.哈尔斯B.蒙德里安C.鲁本斯D.伦勃朗
2.李公麟创作的动物画珍品是（）A.《牧马图》B.《五马图》C.《五牛图》D.《照夜白》
3.高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论（）A.《画山水序》B.《林泉高致》C.《画山水赋》D.《历代名画记》
4.色彩三要素指（）A.光源色、环境色、固有色B.红、黄、兰C.色相、明度、纯度D.原色、间色、复色
三、判断题（4小题，每题2分，共8分，判断对错，对的请在题后括号内打v,错的打）X
1.单色的绘画就是素描，因此，用一种水彩色或水粉色画出来的画也是素描
2.北京故宫建筑群应用对称设计，充足体现了中国古代的皇权思想（）
3.体现主义的代表人物是马蒂斯（）
4.超现实主义与超级写实主义同属一种艺术流派（）
四、名词解释（4小题，每题5分，共20分）
1.后印象主义艺术特性（）1不满于客观主义的体现和片面地追求外光与色彩（）2强调抒发自我感受，体现主观感情和情绪（）3重视形和构成形的线条、色块和体、面
（4）创作特色体现为强烈的内心化和个性化
2.色调亦称调子在一定的色相和明度的光源色的照射下，物体表面笼罩在一种统一的色彩倾向和色彩气氛之中,这种统一的气氛就是色调或者简朴答美术作品的重要色彩倾向
3.外师造化，中得心源唐代山水画家张瑛的名言造化”是指自然，心源〃指心灵感受外师造化，中得心源的大意是，山水画创作既要以自然为师，同步又得力于画家内心的感受它对的地指出了中国古代山水画创作的基本原则，对后来中国画的发展有深远的影响
4.墨分六彩
五、画线题（将有关联的作品和作者用线联起来，每画对的一根线计1分，本大题计8分）芙蓉锦鸡图（宋）丢勒溪山行旅图范宽创世纪壁画赵佶赛纳河徐悲鸿四使徒弗朗索瓦布歇•德蓬帕杜尔夫人波提切利•春米开朗基罗田横五百土马约尔
六、论述题（20分）请写出不少于200字赏析《清明上河图》的小短文答
（1）宋初市民阶层的形成，出现了以市俗生活为中心内容的风俗画（）2通过郊野、汴河、街市三个段落，展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象
（3）构图采用散点透视布局有序，内容丰富，主题突出采用线描淡彩画法，并紧密结合对象的质感特性（）4体现了中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代的都市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值
七、创作题（20分）请以《脸》为题画一幅手绘线条图像（可以客观再现或主观意象体现的手法进行创作）美术教师招聘考试试题试卷6
一、填空题（每空
0.5分，共10分）
1.美术的分类一般有绘画、、雕塑、等
2.中国画用墨的措施大体上可以分为泼墨法、破墨法、、
3.课堂教学是教师提高和增进每一位学生发展的重要阵地，建立以学论教，教为了增进学的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流美术课堂教学设计的重要原则有教学目的多元、
16.清初四僧”指的是朱拿原济、髡残、弘仁
17.扬州八怪大体分三类，其中一类是丢官后来扬州的文人，如郑板桥、李自第等人
18.清代三大木板年画产地是、、
19.近代画家任伯年重视文人画与民间美术结合，发明了的新画风
20.历来没有一种画家像他这样努力与绘写社会生活……”这是郑振铎对《点石斋画报》的重要执笔人的评价
二、单项选择题（每题2分，共20分）
1.马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是（）A.天地神话B.引魂升天C.墓主生活D.仙人出行
2.已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于（）A.吐鲁番晋墓B.昭通霍氏墓C.安丘冬寿墓D.酒泉丁家闸墓
3.描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是（）A.虢国夫人游春图B.捣练图C.挥扇仕女图D.簪花仕女图
4.在美术鉴赏教学中，掌握（），可以使学生受用终身，使他们在未来的生活中可以独立地鉴赏美术作品A.美术基本脉络B.风格、流派C.美术鉴赏措施D.重要的美术家
5.《潇湘图》的作者是五代画家（）A.荆浩B.关仝C.董源D.巨然
6.在美术鉴赏教学中，对（）的理解，可以使学生直接获得人文知识和审美享有A.风格流派B.美术家和作品C.美术家D.美术作品
7.元四家中山水画章法稠密的画家是（）A.黄公望B.吴镇C.王蒙D.倪瓒
8.明代纯以彩色在熟纸绘绢上作写意的画家是（）教学内容丰厚、、教学问题优化、教学活动有效、教学姿态平、、、
4.意大利文艺复昌盛期的三杰是、、
5.人言墨分五彩，墨色有焦、浓、、、五个浓淡色阶
6.本次课程改革，要变化单纯以学科知识体系构建课程的思绪和措施，从增进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式来划分学习领域因此，新课标划分了、和四个学习领域
二、简答题每题2分，共20分
1.什么是美术教育？以美术学科为基础的教育门类其目的重要是延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美术素质和能力,,增进人的全面发展
2.什么是素描？狭义上讲有朴素的描写”之意它是用铅笔、毛笔、炭笔等工具做单色的描绘广义上讲素描是一切造型艺术的基础训练学科是通过线条、色块的深浅把我们所画的物象的体积的感觉和空间的感觉真实的表目前平面的纸上
3.什么是案例？
4.什么是自主学习？
5.一种优秀的教师应当学会教学设计的反思，而反思首先是能发现问题，在教学实践中，可以从哪些途径去发现问题？1检视教学设计后的教案与教学实际的差距，如问自己在课堂教学中与否发现了预料之外的问题？与否运用这些问题作为教学资源了？下课后有哪些方面比较满意或有什么困惑与遗憾？⑵请自己的同事进课堂观测自己的教学，然后听取教学设计的问题⑶用录像的手段全程记录自己的教学，分析教学设计存在的问题
6.什么是美术语言？指造型艺术的基本构成要素，如点、线、形状、色彩、构造、明暗、空间、材质、肌理等，以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理，包括多样统
一、比例、对称、平衡、节奏、对比、友好等
7.什么是文化情境？
8.教师教学行为选择的根据有哪些？
9.教学目的在教学设计中具有什么意义？
10.案例区别于其他文字材料的特性是什么？
三、辨别题（请辨别对的、错误或片面，并陈说理由4小题，每题5分，共20分）
1.美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能
2.在教学中，教师应当懂得教学有法，但无定法，贵在得法”
3.综合性学习是世界教育发展的一种新特点，是美术课程应当具有的特性
4.美术课应当重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导
四、观点论述（4小题，每题5分，共20分）
1.你在美术教育中，怎样理解与运用以直观形象传递信息的教学措施？请联络教学实际进行论述
2.你是怎么理解教师教与学生学的关系？
3.在美术教学中，我们强调了美术的文化学习，是不是就可以忽视美术的基本知识技能？
4.新课程主张三维教学目的的实现，是规定每一节课的三维目的都能均衡实现吗？
五、案例分析（3小题，每题10分，共30分）
1.水彩画中水、色的互相渗化，会产生丰富的色彩变化但学生在实践的过程中，往往不能很好地掌握用笔、用水、用色等要领请你结合教学实际，列举学生在运用水、色的互相渗化时轻易出现的问题，并提出处理的措施
2.对下例案例设计进行评析《会滚的玩具》上课时，只见同学们的座位前放着上节课老师规定带的多种塑料瓶、铁罐、圆球以及多种五颜六色的彩纸、颜色等材料，还放着剪刀、胶水、双面胶等工具讲台前，老师放着一块很大的呈斜坡状的板老师检查了同学们的材料后，就开始上课了他先拿了一种空的可乐瓶，放在讲台前的斜板上，瓶子立即从板上滚了下来这一举动立即引起了同学们的注意同学们，你们注意到了吗？当可乐瓶放在平面的桌上，瓶子就不会滚动，而当可乐瓶放在斜面的板上，就会滚动起来随即，老师又拿了一只纸杯，放在了斜板上，可纸杯只是动了一下，却滚动不起来老师问同学们可乐瓶能滚动，而纸杯为何滚动不起来呢？同学们有的说由于纸杯一边大一边小，因此滚动不起来」也有的同学说是由于失去平衡，因此滚动不起来了」接着，老师又拿出一只盘子，问同学们会不会滚动同学们都认为会滚动于是，老师请一位同学来试一试，可试了几次，都失败了老师又问同学”盘子为何在滚动时轻易倒下？一女同学抢先说由于盘子边的面积太小，因此滚动轻易倒下」老师随即把两个盘子粘在一纸筒的两头，进行了组合，并在斜板上试着滚动一下，这次成功了老师总结道〃圆形的物体可以滚动，不过假如失去了平衡，就难以滚动起来今天我们大家在做会滚动的玩具时，可千万要注意使玩具保持平衡呀!”老师告诉同学，今天我们做会滚的玩具，可以先进行组合，然后再进行装饰装饰的措施可以是剪贴，也可以是绘画并规定同学根据自己带来的材料，设计一种和他人不一样样的滚动玩具
3.请结合新课程的教学理念，对下例案例设计进行评析变教师独唱为师生合唱教师与学生的关系问题是每一位致力于课堂教学改革的老师首先考虑的问题，我也在这方面作了某些尝试，跟着学生走”就是我的某些体会有一天，我请同学把高高的讲台搬走，换上了课桌，再搬来了张椅子坐下来，新的一课就这样开始了我请同学把书本翻到《外国现代绘画》部分，那是一种新的内容，我的规定是学生先看几分钟书，再把自己不理解的问题提出来讨论五分钟后，一位同学勇敢的站了起来提出了一种带有普遍性的问题我实在看不懂凡高的作品「我预先准备了一段录像《凡高的追求》，录像••放完后，给学生提出了一种问题凡高讲艺术家总是用作品来说话，那么凡高用作品对我们讲了些什么？一名学生感慨地说我从画中看到了凡高是热爰生活的，他是用生命在作画接着，有同学提出不理解超现实主义的作品我简朴的讲述了佛洛伊德的潜意识理论，并向学生推荐了一本书《梦的解析》有同学不理解蒙德里安的《百老汇的爵士乐》，我就放爵士乐《枫叶〃拉格泰姆》给学生听，再请同学来讲讲自己的感受我的课已不在有完整的教案了，最多的是某些粗略的设想我开始抱着一大堆资料上课，对学生提出的问题并不予以解答，先是讨论，再请同学来解答实际上，大部分问题通过学生的讨论时能处理的，学生感到了群体的智慧是巨大的我在资料的搜集上花了大量的时间，想象着学生也许提出什么问题，学生需要哪些协助，而对课怎么上,采用什么措施上，怎样过渡考虑得少了课堂的走向，情境的发展操纵在学生的手中，伴随有质量问题的提出，学生有见解的论述，使得课堂向广度及深度发展这里的教学似乎已没有了明确的目的，没有固定的模式；只有学生智慧与智慧的碰撞，只有问题的探究、知识的互相融通和思维的无限扩展……这样，每一堂课都变得无法预料，却充斥着新奇于是，每一次下课我和学生都期望着下一节课的到来当有些问题目前无法处理时，我们就一起把目光投向课外，投向未来我们的课变得活泼了,笑声多了,掌声多了,老师独唱少了，师生合唱多了课堂变成了师生共同讨论处理问题的场所，电教设备、教科书，甚至老师都成了学生的一种资源问题
1.在新的教育情境中，美术教师需要变化什么？
2.教育者与受教育者具有共同的方向吗？美术教师招聘考试试题试卷7
一、填空题（每空
0.5分，共27分）
1.美术课程评价是改善教师教学,增进不停发展的重要环节,美术课程评价的根据是O
2.综合探索”领域是指通过综合性的美术活动，引导学生积极搜索，研究，发明以及综合处•理问题的美术学习领域，它分为三个层次:
①②③三个层次之间又有着不一样程度的交叉或重叠
3.《清明上河图》是北宋画家的作品，整幅作品可分为三段内容，第一段为第二段为第三段为其中为整幅作品的中心和高潮作品采用的是透视
4.元代最有代表性的四个山水画家分别是、、、o
5.我国的四大石窟是指o
6.中国画在体现形式上有册页扇而等多种
7.欧洲文艺复兴时期最具代表性的三位画家是____________________________他们的代表性分别是、、O
8.中国的古典园林的苏州四大园林是指沧浪亭、、古典园林尤其善于运用品有浓厚民族风格的多种建筑物，如车于、舫、桥等
9.《加菜义民》是国雕塑家的作品，他此外的代表作____________________o
10.新课程原则规定在美术教师中加强师生的双边关系，既重视__________也重视________O要确立，倡导师生间的O
11.巴黎圣母院位于国，是经典的建筑悉尼歌剧院则是国家的建筑，它的造型如
12.雕塑以其不一样的体现形态可以分为雕与雕的作品《大卫》是一件雕作品
二、单项选择题（每题2分，共22分）
1.古希腊美术最突出的成就是（）AA.雕刻B.瓶画C.建筑D.壁画（）
2.是佛罗伦萨画派的创始人，也是意大利文艺复兴美术的先驱和奠基人BB.乔托
3.《书斋中的圣哲罗姆》是A的作品.A.丢勒B・埃尔格列柯C.荷尔拜因D.克拉纳赫•
4.借里柯的代表作是下列作品DA.《希阿岛的屠杀》德拉克洛瓦B.《马拉之死》大卫C.《夜巡》伦勃朗D.《梅杜萨之筏》
5.被称为现代绘画之父AA.塞尚B.毕加索C.凡高D.高更
6.中石器时代的岩画中，D岩画尤为突出A.拉斯科洞窟B.阿尔塔米拉洞窟C.北欧D.拉文特
7.C是拱券建筑的杰出代表拿A.巴底农神庙B.科洛西姆竞技场C.凯旋门D.万神殿
8.最能反应哥特式艺术雕刻成就的是法国的B教堂A.夏特尔B.巴黎圣母院C.杜勒姆D.圣维他尔
9.西班牙的样式主义艺术更多地带有D主义的色彩A.浪漫B.现实C.古典D.宗教神秘
10.C的《雅典学院》体现了一种人文主义学者对于真理和幸福的追求A.达芬奇B.米开朗基罗C.拉斐尔D・波提切利
11.伊斯塔尔门属于D时期的建筑A.巴比伦B.亚述C.罗马D.新巴比伦
三、连线题每题1分，共11分《西斯廷母》卢梭《伏尔加河上的纤夫》拉斐尔《冬猎》东山魁夷《热带飓风与虎》勃鲁盖尔《早春之路》列宾《簪花仕女图》韩干《照夜白图》周昉《芙蓉锦鸡图》赵佶《黄河逆流》李可染《浅塘渡牛图》马远《游春图》展子虔
四、简答题4小题，每题5分，共20分
1.谈淡对在广泛的文化情境中认识美术的认识
2.分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色说唱俑描绘的是东汉时期的一种演出者，身材短胖，头上戴幢，上身坦裸，两肩高耸，乳肌下垂，大腹如鼓，两臂穿戴珠翠饰件；下身着大口长裤，赤足，坐于圆榻之上，左臂抱一小鼓，右手握一鼓槌；左足翘举，张口嘻笑，恣意调戏造型古拙，形象生动作者不是简朴模仿生活中的说唱艺人，而是着意刻画他的神气，使之惟妙惟肖，活灵活现从那伸头、耸肩、一说一笑，手舞足蹈，有声有色的演出中，流露出健康的调戏娱人的神情，毫无油滑之气整个塑像，动作夸张，神态诙谐，极富吸引力令人如身临其境，仿佛听到他的说唱和爽朗的笑声，似乎看到他的周围，有一大批入迷的观众正在全神贯注地凝视、倾听，并伴随有趣的段落和引人入胜的鼓词而在哄笑
3.以《故宫》为代表说说中国古代建筑的特点1审美价值与政治伦理价值的统一2植根于深厚的老式文化，体现出鲜明的人文主义精神（）3总体性、综合型很强
4.说说中国龙的造型各个部分具有哪些动物的特点，少补一说说龙在历史演变中具有哪些象征意义
五、技能题（每题10分，共20分）
1.题目:画一幢校园或街头的建筑规定构造合理、透视精确
2.题目请你设计一套桌子、椅子规定美观、实用、富有创意美术教师招聘考试试题试卷8
一、填空题（每空
0.5分，共15分）
1.美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式传递和是整个人类历史中的一种重要的文化行为
2.文艺复兴三杰是、和
3.王维开南宗画派鼻祖，他的山水画技法特点为
4.南宋时期的山水画家以李唐、刘松年、马远、夏圭最为著名，四人并称
5.版画按照不一样的制版和印刷方式分类可分为、、、四种
6.中国四大名绣包括、、、
7.常见的构图样式分为两大类和
8.达芬奇最著名的作品是和•
9.明暗素描写生中在物体上的三大面指、、，五大调子指的、、、、
10.雕塑是、、三种制作措施的总称
二、单项选择题（每题2分，共24分）
1.美术教育的危机阶段在（）这一时期已成为世界公认的美术教育困难期A.9岁B.15岁C.12岁D.18岁
2.法国画家塞尚在西方美术史中被尊奉为（）A.后印象画派之父B.现代绘画之父C.印象派之父D.现代绘画之父
3.印象派画家在描绘物体时所追求的是（）A.形体构造B.光线明暗C.光色变化D.意象效果（）
4.提出了以美育代宗教”的著名观点A.王国维B.徐悲鸿C.鲁迅D.蔡元培
5.中国美术史青铜艺术研究的重要对象是（）A.礼器B.乐器C.兵器D.车马器
6.发明秀骨清象风格的画家是（）A.曹不兴B.卫协C.陆探微D.张僧繇
7.初次提出山水画“三远”的论著是（）A.图画见闻志B.林泉高致C.画继D.山水纯全集
8.元代学识深厚的少数民族画家是（）A.钱选B.李衍C.高克恭D.王渊
9.瓷器中的粉彩出现于（）A.嘉靖时期B.万历时期C.康熙时期D.雍正时期
10.从侧面观测，人体脊柱展现几种弧度弯曲（）A.3个
9.清代从摹习古法掌握前人经验与程式入手的绘画教科书是（）A.顾氏画谱B.程氏墨苑C.十竹斋画谱D.芥子园画传
10.与经享颐、何香凝共同组织寒之友社的画家是（）C.高奇峰D.陈树人
三、名词解释（3小题，每题5分，共15分）
1.彩陶彩陶是指在打磨光滑的橙红色陶坯上，以天然的矿物质颜料进行描绘，用赭石和氧化镒作呈色元素，然后入窑烧制在橙红色的胎地上展现出赭红、黑、白、诸种颜色的漂亮图案，形成纹样与器物造型高度统一，到达装饰美化效果的陶器
2.仕女画人物画的一种原指以封建社会中上层土大夫和妇女生活为题材的中国画；后为人物画科中专指描绘上层妇女生活为题材的一种分目
3.马踏匈奴西汉时期的中国雕塑艺术成就，突出表目前大型纪念性石刻和园林的装饰性雕刻上，其中汉朝骡骑将军霍去病墓石刻就是留存至今的一组非常具有代表性的大型石雕作品
四、简答题（每题15分，共30分）
1.试述顾恺之在中国绘画史上的地位）答（1克服前代限于说教内容的缺陷，广泛采用多样性题材
（2）明确提出了传神”的重要性（）3加强平列构图的变化，依托画面人物互相关系的巧妙处理以显示人物的情思
（4）揉合汉画与西域的线条，发明春蚕吐丝”般的线描风格（）5在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想
2.花鸟画中的“徐黄异体各有什么特点？答指五代西蜀画院画家黄筌和南唐画家徐熙的花鸟画风格）黄筌的风格（1取材多为宫廷珍禽瑞鸟，奇花怪石
11.《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）A.罗马式建筑B.拜占庭式建筑C.哥特式建筑D.拉丁式建筑A.甘肃B.云南C.陕西
12.（）是我国皮影的发祥地
三、问答题（5小题，每题5分，共25分）
1.从〃曹衣出水〃看曹仲达的绘画风格
2.简述秦始皇兵马俑的艺术特色）答（1以群雕形式出现，运用众多直立静止体的反复，导致宏伟的气势
（2）崇尚写实，手法严谨，并注意刻划任务的精神面貌和性格特点（）3妆彩粉饰，绘塑结合，使形象更为丰富多彩
3.什么是立体主义答西方现代美术流派之一，19产生于法国该派规定从画家的主观意念中，打破物象的自然形态，再进行重新的组合、装配代表人物有毕加索、勃拉克等
4.简述绘画的美学特性
5.组织学校的课外美术活动小组应注意哪些问题？
四、论述题（10分）谈谈对《断臂维纳斯》美的理解答
（1）希腊化时期，雕刻艺术在较为发达的经济基础上，越来越趋向世俗化优美典雅的女性神话人物大量出现
（2）塑造了一尊全身直立的爰与美的女神雕像3躯体富有转折的螺旋上升似的节奏感表情宁静、温柔、端庄集中了人间女性的一切美质，到达了古典理想美的高度4是古代人对人的力量和美的肯定和歌颂作品以其空间的体积感和女人体的柔美而具有永恒的魅力
五、速写26分题目《考试现场》规定
1.原画面要有场景、有人物
2.体现方式不限美术教师招聘考试试题试卷9
一、填空题每空
0.5分，共20分
1.《全日制义务教育美术课程原则》根据美术学习活动方式提成四个学习领域，即、、和
2.先秦美术在工艺美术及雕塑、绘画等领域均获巨大发展，以的艺术成就最为突出其中，商代的是目前世界上发现的最大一件
3.古希腊美术分期一般分为时期、时期、时期和时期
4.欧洲文艺复兴始于世纪，从来源，接着蔓延整个欧洲文艺复兴三杰之一的创作了西斯廷教堂的天顶壁画
5.秦、汉时期的绘画艺术中兼有绘画与雕刻两种特点的是和
6.被认为是法国浪漫主义的先驱，是他最为不朽的代表作;而创作《自由引导人民》的是浪漫主义的奠基人和主将
7.中国历史上有记载的第一位画家是三国时期的；被称为画圣的是盛唐时期的；元代墨梅画家中以最有代表性；清代提出“南北宗论”的画家是；现代以《西藏组画》蜚声海内外的现代画家是
8.俄罗斯巡回画派中地位最突出的画家是，他的代表作有历史风俗画《查布罗什人写信给土耳其苏丹》和批判现实主义的
9.是日本的风俗画，兴起于江户时代，曾对欧洲画坛产生巨大影响，梵高名作《星夜》中的漩涡图案被认为参照了的浮世绘作品《神奈川冲浪图》
10.作画过程中画笔在画面上留下的痕迹称为；色彩的三要素是指、和；版画按颜色可分为版画、版画等
11.中国画按题材可大体分为、、三大类，按技法可分为、或两者兼有的等类别二选择题（每题2分，共30分）单项选择题
1.唐三彩常用的颜色重要是（）A.红、黄、蓝B.红、绿、白C.绿、黄、紫D.黄、绿、白
2.被称为伟大的农民画家”的法国十九世纪现实主义画家是（）A.米勒B・席勒C.丢勒D.惠斯勒
3.战国后期对篆书构造和书写措施进行了简化改造，形成了新的书体是（）A.楷书B.行书C.隶书D.草书
4.下列哪幅作品的作者不是康定斯基（）A.《即兴》B.《作曲》C.《构图2号》D.《百老汇爵士乐》
5.包豪斯是世界上第一所完全为发展（）教育而建立的学院A.摄影B.绘画C.设计D.雕塑
6.外事造化，中得心源”是中国古代画家（）的名言A.张噪B.王微C.郑燮D.唐寅
7.下列不属于按内容、题材分类的绘画种类是（）A.肖像画B.风景画C.水彩画D.静物画
8.如下属于印象派画家的是（）A.伦勃朗B.毕沙罗C.安格尔D.委拉斯贵之
9.在CMYK印刷色彩中，Y和K分别指（）A.品红和黄色B.黄色和黑色C.蓝色和黑色D.黄色和蓝色
10.三矶九染是中国画（）的技法名称A.青绿山水B.工笔C.写意D.白描多选题
11.下列被誉为我国四大石窟的有（）A.龙门石窟B.麦积山石窟C.炳灵寺石窟D.莫高窟
12.五代时期的山水画形成南北两种不一样的风格和画派，其中北方以（）为代表D.马远A.荆浩B.董源C.关仝）
13.如下不属于罗丹雕塑作品的是（C.《掷铁饼者》D.《青铜时代》A.《加莱义民》B.《大卫》
14.如下属于现代派美术的有（）C.波普艺术D.野兽派A.枫丹白露画派B.达达派G.超现实主义E.巴洛克艺术F.立体派
15.广义的美术包括（）A.绘画B・摄影C.雕塑泰姬陵《捣练图》伦勃朗《春》展子虔印度马远瘦金体卢舍那佛造像《游春图》波提切利南宋四家
四、绘图题（2小题，每题6分，共12分）
1.用简朴几何形分别画出二方持续和四方持续
2.绘制三庭五眼比例示意图
五、名词解释（3小题，每题2分，共6分）
1.审美
2.吴带当风:唐代画家吴道子所画人物，其势圆转而衣服飞扬，富于运动感、节奏感
3.质感绘画、雕塑等造型艺术通过不一样的体现手法，在作品中体现出多种物体所具有的特质，如丝绸、肌肤、水、石等物的轻重、软硬、糙滑等各各不一样的质的特性，予以人们以真实感和美感
六、问答题（2小题，每题7分，共14分）
1、南北朝谢赫的《画品》中提出的“六法是什么？
（1）气韵生动
（2）骨法用笔
（3）应物象形
（4）随类赋彩
（5）经营位置
（6）转移模写
2、D.工艺E.建筑
三、连线题（2小题，每题4分，共8分）
1.
2.张萱洛阳赵佶《夜巡》印象派绘画的特点
七、论述题（10分）请说出下图的名称及作者，简要简介作者生平，并从内容、构图、色彩和体现手法等方面作品加以赏析作者，毕加索，立体派绘画创始人画面体现1937年德国法西斯空军轰炸西班牙格尔尼卡屠杀无辜居民的情景画面以象征性的形象、被肢解的形体和低沉的色调，展现了战争的罪恶和劫难的悲剧在大火中哀号着跌落的妇女拖着伤腿奔逃的妇女、握着断剑倒地的战士，蹬着双眼践踏妇女和小朋友的野牛，受了重伤而昂首嘶叫的烈马，尚有手执油灯在黑暗中惊醒的妇女，一只以灯泡为眼珠的巨大的眼镜注视着这一切，表达法西斯的暴行是掩饰不住的这幅画上的许多形象都是从不一样视点来体现的，它们在交叠、错落和切割中，似乎没有一种完整的形体，也不适合于我们以往的视觉经验与形象辨识,然而却使人感觉到一种混乱的战祸场面和惊心动魄的悲剧情景美术教师招聘考试试题试卷10
一、填空题（每空1分，共40分）
1.中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件装饰品
2.仰韶文化彩陶以类型和类型的彩陶艺术成就最为杰出
3.龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的重要标志，一是普遍发现,二是出现了夯土台基
4.湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟，堪称时代青铜器的杰作
5.马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是
6.被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻像和
7.传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即、、
8.唐代画家周昉，发明了之体，他的佛画风格被称为
9.杜甫诗薛公十一鹤，皆写青田真，……”道出了画家笔下鹤的高昂神韵而穷羽毛之变态，夺花卉之芳妍”则指的是的花鸟画
10.北宋文人画家李公麟借鉴前代的发展为更详细现力的其传世真迹有《》
11.突破〃黄家富贵〃这种宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的13・元代画家以画梅著称
12.〃南宋四大家〃指的是
14.〃吴门四家〃中的仇英，画法以闻名，代表作品是《
16.关注美术课堂教学的动态生成关键在于，并做出,及时调整教学
15.提出山水画〃南北宗论〃的是明末画家思绪，从而使教学过程得以生成和推进
17.在美术鉴赏教学中，对「的理解，可以提供一种
18.欣赏评述领域最重要的是用等形式体现自己的审美体验•
19.学习版画，首先得学会,从中去理解认识版画，这是版画学习不可缺乏的重知识框架，协助学生更好地认识作品和美术家
20.要理解美术与之间的关系，在文化情境中认识美术要环节
21.素描色彩内容的学习重要措施是
二、选择题（每题2分，共20分）A.阎立本B.吴道子
1.被历代民间画工和士大夫誉为〃画圣〃和〃画祖〃的唐代画家是（）
2.铜胎掐丝法郎的俗名是（）A.唐三彩B.扣器
3.文艺复兴时期发明油画的画家扬凡艾克是（）人••B.法国D.佛兰德斯
4.中国联通企业标志的创意源于（）A.双钱B.中国结C.方胜D.太极图
5.用三原色与紫调配为灰色，比例至少的原色是（XA.红B.黄C.蓝D.黑色
6.《最终的晚餐》是（）的绘画代表作品A.米开朗基罗B.达芬奇C.梵高D.拉斐尔•
7.巴黎圣母院是属于西方美术上（）风格的建筑A.罗马式B.巴洛克式C・哥特式D.拜占庭式
8.四君子画指的是（）A.梅、兰、竹、菊B.梅、兰、牡丹、玫瑰C.茉莉、杜鹃、竹、菊
9.《清明上河图》的作者（）A.黄公望B.张择端C.马远D.范宽
10.佛罗论萨画派著名画家拉斐尔是（）A.荷兰B.法国C.意大利D.德国
三、名词解释（3小题，每题5分，共15分）
1.金字塔埃及古王国法老的陵墓，因其方锥形与中国中文〃金字相似，故称其中间经历了一种从长方形石墓到梯形金字塔的演变过程它具有庞大的体积和重量，给人以精神上的压力
2.巴洛克艺术产生于16世纪末的意大利包具有奇形怪状、矫揉造作之意无论是建筑、雕刻、绘画都强调运动感、空间感、豪华感、激情感，有时还带点神秘感雕刻和绘画多体现宗教题材
3.巴比松画派答19世纪中叶法国写实主义画派，因枫丹白露森林区的巴比松村而得名该派画家厌恶都市生活、向往回归和赞颂大自然，采用“对景写生”的方式，再现自然景色，作品流露出率真、质朴之情代表画家有卢梭、杜比尼等
四、问答题3小题，每题5分，共15分
1.试述顾恺之在中国绘画史上的地位1克服前代限于说教内容的缺陷，广泛采用多样性题材2明确提出了传神”的重要性3加强平列构图的变化，依托画面人物互相关系的巧妙处理以显示人物的情思4揉合汉画与西域的线条，发明春蚕吐丝”般的线描风格5在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想
2.试述秦陵兵马俑的重要艺术特色1以群雕形式出现，运用众多直立静止体的反复，导致宏伟的气势2崇尚写实，手法严谨，并注意刻划任务的精神面貌和性格特点3妆彩粉饰，绘塑结合，使形象更为丰富多彩
3.写出谢赫六法，并逐一加以简要解释1气韵生动生动地反应人物精神状态和性格特性2骨法用笔通过对人物外表的描绘而反应人物特性的笔法规定3应物象形精确地描绘对象的形状4随类赋彩按照对象的固有色彩来设色5经营位置指构思、构图6转移模写指绘画的临摹和复制
五、分析题10分分析籍里柯的《梅杜萨之筏》1法国波旁王朝复辟年代，民主革命浪潮一度出现低潮，使一部分资产阶级人士感到失望,故借作品对现实进行影射和抨击2取材于当时法国发生的一起海上遇难事件3画面取金字塔式构图，突出了主题，扩大了体现的空间刻画了人物不一样的心理状态并通过海上的巨浪和沉重的云层，愈加渲染了画面的悲剧性气氛4主题已超越海难事件自身，体现了法国人民对美好未来的强烈渴望同步宣布了浪漫主义绘画的胜利，对同期和后世的美术创作产生了划时代的影响美术教师招聘考试试题试卷11
一、填空题每空1分，共15分
1.南宋四家”是指、、、等四位山水画家
2.唐三彩常用的颜色重要是、、
3.依陶器的用途可分为器，器和储备器
4.美术课程具有性质，是学校进行的重要途径
5.版画学习分为的学习和的学习，可以先学基础知识后学技法，也可以边学技法边学基础知识
6.《伏尔加河上的纤夫》的作者是
7.元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工等，而纯阳殿的壁画构图则是采用了的体现形式
8.是用水作材料进行的艺术设计在水体艺术作品中，水可以流动、喷发、跌落,形成独特的艺术魅力一般水的不一样形态有水、水蒸气和冰
9.个体的心剪发展受和两方而原因的制约
10.亦称调子即在一定的色相和明度的光源色的照射下，物体表而笼罩在一种统一的色彩倾向和色彩气氛之中
二、选择题每题1分，共10分2画法多采用双钩填彩，笔致工细3画风富丽，设色鲜明徐熙的风格1取材多为民间汀花野竹，水鸟渊鱼2作画重在用墨，兼勾带染，有落墨花之称3设色不以晕淡为工，只是略加色彩因此画史上有黄家富贵，徐熙野逸之说
五、作品分析时代背景、体现内容、艺术特色、整体评价、任选一题15分
1.分析张择端的《清明上河图》答1宋初市民阶层的形成，出现了以市俗生活为中心内容的风俗画2通过郊野、汴河、街市三个段落，展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象3构图采用散点透视布局有序，内容丰富，主题突出采用线描淡彩画法，并紧密结合对象的质感特性4体现了中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代的都市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值
2.分析王蒙的《青卞隐居图》答1元朝的世事多变导致文人画家逃避现实、隐遁山林2描绘了浙江吴兴县西北18里许的卞山景象3立轴采用高远法构图，画出卞山自山麓至顶全貌，构造谨严，纵横离奇画草庐数间,点出了文人隐逸的主题画法先以淡墨勾石骨，再用焦墨皴擦，淡墨微染，层层加深，层次井然画面密而不塞，实中有虚，有深远的空间感4运用前代画家之法，发明出线繁点密，苍茫深厚的新风格被明代画家董其昌成为“天下第一美术教师招聘考试试题试卷2A.广绣B.京绣
1.下面（）刺锈是我国四大名绣之一
2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学措施、以直接感知为主的教学措施、以实践训练为主的教学措施、以情境陶冶为主的教学措施以及以（）为主的教学措施A.讲授
3.立体派代表画家是（）
4.在苏州大型园林中具有代表性的园林是（）A.拙政园A.顾恺之《画云台山记》B.谢赫《画品》C.宗炳《画山水序》D.王微《叙画》
5.首先提出〃明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴〃这一绘画功能的是（）
6.用三原色调配紫灰色，比例至少的原色是（）r法•rmB.黄A.吴道子B.阎立木C.张首
7.被历代民间画工和上大夫誉为〃画圣〃和〃画祖〃的唐代画家是（）
8.河北满城汉墓出土了一件名为（）的灯具，运用虹吸的原理，虽然以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作
8.银错铜牛灯
9.《梅杜萨之筏》是19世纪法国画家席里柯运用（）手法来体现的A.现实主义B.新古典主义C.浪漫主义
10.《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）A.罗马式建筑B.拜占庭式建筑C.哥特式建筑D.拉丁式建筑
三、简答题（每题10分，共20分）I.简述园林建筑的艺术审美特性
2.简述民间艺术色彩搭配的特点色彩鲜艳,对比强烈，提取自然形象的色彩并进行夸张和随心所欲的搭配，常采用互补色的对比关系如红绿、蓝黄等单纯鲜艳的色彩搭配，体现一种质朴、诚挚、热烈的情怀
3.九年义务教育阶段美术课程的价值重要体目前哪儿个方面
4.两宋时期出现了哪些具有影响的文人画家他们的艺术主张是什么
四、简答题（每题10分，共20分）I.运用交互教学法时，重视通过楷模的示范作用教给学生哪四种方略
2.小学生自我评价发展的特点是什么？
（一）自我概念的发展特点
（二）自我评价的发展特点
（三）自我体验的发展特点
五、论述题（20分）通过案例论述怎样进行设计模块的教学美术教师招聘考试试题试卷12
一、填空题（每空1分，共30分）
1.吴带当风、曹衣出水”样式的发明者分别是和
2.美术重要分为、、和四大类
3.透视包括透视、透视和透视等多种类型
4.美术是人类文化的一种重要构成部分，因此，要在广泛的中认识美术
5.素描术语中的〃三大面〃是指三个大的明暗色调
6.齐白石画的《虾》妙在”之间，这也是齐白石著名的画论之一
7.在云南省发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一
8.长城始建于时期，秦始皇修长城是把各国长城连起来，在朝又对长城作了大规模修缮，使长城更长并留存至今
9.古埃及最大的金字塔叫金字塔
10.清代云南有位和尚画家名叫，与八大山人齐名，在中国美术史上占有一席之地
11.民间木版年画在清代大为发展，最为著名的有天津、苏州、山东和河南等地均有不少版画作坊，出品的年画，各有地方特色，深受民众爰慕
12.明末清初有位画作构思奇特、画风奇简冷逸的画家，名叫朱育,其愤世嫉俗的个性特性在画作中有充足体现，并在画作上以自号落款
13.我国最为著名的瓷都在江西的
14.中国现存最早的绘画之一是出土于湖南长沙的楚墓中的帛画《》，属于我国时期的绘画作品
15.出土于陕西西安的以写实的风格、整洁的兵阵雕塑体现出秦朝的强盛，是我国雕塑艺术的精品
16.出土于四川汉代的左手抱鼓，右手高抬并握着一种鼓槌，头部缩在高耸的两肩之中，眉飞色舞，活跃异常
二、选择题（每题2分，共10分）
1.马王堆1号墓的西汉T字形旌幡帛画出土于（）A.云南省B.河南省C,湖南省D.海南省
2.作画时在观测和体现中应遵照的措施环节是（）A.从局部到整体再到局部B.从整体到局部再到整体C.从局部到局部再到整体D.从整体到局部再到局部
3.霍去病墓石雕的时代是（）A.战国B.秦C.西汉D.东汉
4.现代美术教学活动中应当以（）A.教师为主体B.学生为主导C.师生共为主体D.学生为主体
5.浪漫主义画作《自由引导人民》体现了历史上的（）A.法国大革命B.法国七月革命C.法国巴黎公社革命D.俄法战争
三、判断题（每题1分，共5分）
1.美术教师的专业素质在新课程改革中显得尤为重要（）
2.应严格按上级规定使用的美术教材教学内容施教，不能选择其他教学内容（）
3.美术教学中应规定学生严格遵守课堂纪律，保持安静无声的听课和做作业（）
4.美术课后小结时不一定是老师主讲，可以让学生自己展示作业并讲评（）
5.指导小学生临摹国画时，规定每一笔都要与原作同样（）
四、名词解释（每题5分，共10分）
1.写意画的破墨法指艺术家或艺术团体在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、风格和气派它是艺术家鲜明独特的创作个性的体现，统一于艺术作品的内容与形式、思想与艺术之中
五、画线题（每题1分，共5分）《纺织女》贝聿铭（美籍华人）《思想者》范宽（宋）张择《清明上河图》端《溪山行旅图》罗丹建筑《香港中银大厦》
六、问答题（每题10分，共20分）
1.你认为应当怎样在学生心目中树立美术教师的良好形象
2.请你从〃变化统一〃形式美的角度分析名作《最终的晚餐》
七、仓I」作题（共20分）请用手绘线条图像的措施创作一枚庆祝建国60周年龄念邮票（规定主题鲜明、有形式美感、具有邮票构成要素）.
一、填空题（每空
0.5分，共24分）
1.教师应充足运用和，增强美术教学与当地自然和文化特色的联络
2.对美术家和作品的理解，可以使学生直接获得和
3.高中美育的目的，不是把所有的学生都培养成艺术家，而是着眼于和的提局
4.每个学生在进行美术鉴赏学习的时候，总会有些外在的体现，例如对学习态度.对措施的掌握等因此评价必须建立在某些、体现上
5.中国美术史上至今发现最古老的装饰品，是距今约28940年前峙峪人制作的一件装饰品
6.仰韶文化彩陶以类型和类型的彩陶艺术成就最为杰出
7.龙山文化阶段，作为当时建筑质量提高的重要标志，一是普遍发现，二是出现了
8.湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟，堪称时代青铜器的杰作
9.马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是
10.被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻像和
11.传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即《》、《》、《》
12.唐代画家周昉，发明了之体，他的佛画风格被称为
13.杜甫诗薛公十一鹤，皆写青田真，……”道出了画家笔下鹤的高昂神韵而穷羽毛之变态，夺花卉之芳妍”则指的是的花鸟画
14.北宋文人画家李公麟借鉴前代的发展为更详细现力的，其传世真迹有《》
15.突破这种宫廷花鸟画成规的画家是北宋中后期的
16.南宋四大家指的是
17.元代画家以画梅著称
18.吴门四家中的仇英，画法以闻名，代表作品是《》
19.提出山水画南北宗论〃的是明末画家
20.清初四王”派分为两种，即、为一种；、为一种
21.借古以开今”是清代画家在其《》一书中提出的
22.清嘉道间两位著名的仕女人物画家是与
23.近代岭南画派在艺术上主张
24.吴昌硕的艺术道路与众不一样，他从开始，又学习，最终获得绘画成就
二、单项选择题（每题2分，共26分）
1.1974年美国心理学家加涅推出了（）一书，此书的出版是现代教学设计理论诞生的标心A.《设计原理》B.《教学设计》C.《教学设计原理》D.《现代教学设计》（）
2.是在实行教学之前，根据学习论和教学论原理，用系统论观点和措施对教学的各个环节统筹规划和安排，为学生的学习创设最优化环境的准备过程A.现代教学设计B.老式教学设计C.教学设计D,以上答案都对
3.现代教学设计是（）后产生的A.20世纪60年代B.19世纪60年代C.20世纪90年代D.18世纪60年代
4.在美术技能的学习中，教师应注意对作品鉴赏和（）的引导A.作品体现技法B.作品文化含义C.作品背景D.作品内容
5.教师应引导学生加强（）和美术创作规律的学习A.美术语言B.美术技法C.美术知识D.美术情感
6.秦陵兵马俑三号坑设计的是（）A.主题部队B.混合部分C.军事指挥部D.弩兵
7.开创我国青绿山水端绪的作品是（）A.游春图B.江帆楼阁图C.明皇幸蜀图D.千里江山图
8.世界上现存最早的敞肩拱桥是（）A.安济桥B.广济桥C.宝带桥D.安平桥
9.宋代被誉为“得山之骨，与山传神”的画家是（）A.李成B.范宽C.许道宁D,郭熙
10.元代学识深厚的少数民族画家是（）A.钱选B.李街C.高克恭D.王渊
11.明代擅长易园以方，易整以散装饰手法的画家是（）A.陈洪绶B.崔子忠C.丁云鹤D.吴彬
12.瓷器中的粉彩出现于（）A.嘉靖时期B.万历时期C.康熙时期D.雍正时期
13.《点石斋画报》的重要执笔人是（）A.吴有如B.郑曼陀C.张聿光D.马星驰
三、名词解释（每题5分，共15分）
1.画像石答中国古代祠堂、墓室、石阙、石碑、棺椁等石刻装饰画盛行于东汉其具有绘画性、雕塑性和建筑性内容广泛，形式多样，构图富于变化，艺术价值很高代表作有武梁祠画像、沂南石墓画像等
2.曹衣出水，吴带当风答中国画术语北齐画家曹仲达所画人物，其体稠叠而衣服紧窄，如同刚从水中出来唐代画家吴道子所画人物，其势圆转而衣服飞扬，富于运动感、节奏感故有〃曹衣出水，吴带当风之说
3.昭陵六骏答唐太宗陵墓前浮雕刻划李世民征战时先后骑乘过的六匹骏马，即飒露紫、拳毛胴、白蹄乌、特勒原、青雅、什伐赤分别选用侍立、徐行、奔驰等动态，风姿英武作品具有强烈的体积感
四、简答题3小题，每题5分，共15分
1.写出谢赫六法，并逐一加以简要解释答1气韵生动生动地反应人物精神状态和性格特性2骨法用笔通过对人物外表的描绘而反应人物特性的笔法规定3应物象形精确地描绘对象的形状4随类赋彩按照对象的固有色彩来设色5经营位置指构思、构图6转移模写指绘画的临摹和复制
2.元代画风转变重要表目前哪些方面？答1作画重视主观意兴心绪的体现，把形似和写实放在次要位置2作品追求笔墨情趣，水墨画极为盛行3把书法用笔融进绘画创作，丰富了点、线的体现力4画上流行题写诗文，加强了作品的诗情画意
3.美术教学设计的规定有哪些？1目的设计与否在学生需求中生成2目的到达与否在尝试和探究活动中生成3环节设计与否在文本的多元中解读生成4思维激发与否在师生、生生对话中生成5教师引领与否在适度拓展中生成6情感态度与否在发明中生成
五、作品分析时代背景、体现内容、艺术特色、整体评价、任选一题，20分
1.分析顾阂中的《韩熙载夜宴图》答1五代南唐政权的摇摇欲坠导致许多人对前途消极失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目2通过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面，描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活3构思严谨，人物性格刻划生动而有深度衣纹组织严谨而又简洁设色以浓重色调为主,配以淡彩，间隔以大块的黑白，起着统一画面的作用4除绘画史上的重要价值外，也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料
2.分析唐寅的《孟蜀宫伎图》答1宫廷君王的奢侈豪华带给宫伎、歌伎的只是一种悲剧2通过四个盛装的宫伎描绘了五代后蜀孟昶的宫廷生活3诗的点缀道出了画的主题线条细劲、流动，设色妍丽、明快、变化十分丰富人物独特的造型特性，突出了宫伎弱不禁风的情态4整个作品秀润、明朗、简洁、清新作者饱受炎凉世态的滋味，通过宫伎的描绘抒发自己的思想感情美术教师招聘考试试题试卷3
一、填空题每空1分，共40分
1.中国石器时代美术的明显特性是与的结合
2.新石器时代的和，代表着我国古代美术发明的一次高峰
3.商周出土最大的青铜器是，重公斤。
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