2024年医生实习工作内容总结报告篇

年医生实习工作内容总结报告篇2024医生是一份神圣的工作，为病人带来光明，为家庭带来希望，在实习阶段的确一个医生须要经验的过程下面是我整合的医生实习工作内容总结报告，一起来看看吧确定对你有所帮助的更多实习总结点击毕业实习总结查看医生实习工作内容总结报告1内科，呼吸系统，循环系统，消化系统等疾病较常见，由于大多疾病起病急骤，症状也较困难，病情改变快，所以驾驭娴熟的应对措施特别重要我印象最深的是在呼吸内科，一次对一位肺心病病人抢救的全过程那位患者是因为自己下地上厕所而导致的短暂缺氧听到报警，老师和值班医生还有我立即跑向病房，老师快速让病人平躺，给他带上呼吸面罩，监护仪，并且关注他的血压和氧饱和度与此同时，又有几个医生也赶到病房起先会诊病情在不断改变发展，抢救安排也随着病情而敏捷多变全部人的神经都绷紧着我一会儿盯着心电监护仪的表情，一会儿看看病人的表情，为病人揪心药物进入病人体内，全部人都在视察病情的进一步发展无论是医生还是护士，此时留意力都高度集中医生们缜密推断，护士们娴熟操作，惊慌而不惊慌，病房里除了呼吸机的声音，宁静极了病人家属把病人的生命交到了医生和护士手中，把亲人生的希望寄予在他们身上，医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压力，唯恐只有他们自己知道经过一个多小时的抢救，呼吸，心跳,血氧饱和渐渐复原正常，病人从死亡线被拉了回来，全部人都松了口气由此，我深刻地体会到了作为一名护理人员，必需具备精湛的护理操作技能，同时还必需有灵敏的思维冷静的头脑，娴熟的与医生默契协作医护协作至关重要，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的苦痛，只有当医生和护士做到亲密协发觉自己懂的专业学问是如此之少，要学习的学问还有许多许多，希望在今后工作过程中不断吸取新的学问，巩固已学的学问，能够成为一名合格的口腔科医生想起自己从实习室在仿头模上练习一下子过渡到在病人口中操作，从一名医学生一下子成为坐在病人面前的口腔科医生，刚起先有些兴奋，又有些忐忑担心，还记得第一次接诊病人时的惊慌，还记得第一次听到病人感谢时的欣慰感觉，还有出现错误时的挫败感，这些都是我人生的珍贵阅历，是我人生的珍贵财宝在进入口腔科的第一周，带教老师就带我对口腔的一些器材设备及操作工具和材料进行了解和熟识，记得刚起先接触这些东西，心情总是特别的激烈和高兴，对这些设备总是不停的视察然后才起先实习工作，起先的几天带教老师也没有让我动手工作，只是让我在旁边学习，做助手调材料等，有什么不懂的就向他请教，他每次都会帮助我讲解，闲下来的时候还会跟我讲一些工作方面的阅历和技巧，渐渐的我对工作上的流程也熟识了，对动手工作也有信念了，在带教老师的指导和帮助下，我也起先动手实践工作起先的时候最常常就是帮小挚友们拔乳牙，每逢周六周日就超多小挚友过来门诊拔乳牙，我认为，拔乳牙也是一件非常困难的工作，因为许多时候小挚友们都是扭扭捏捏的不让拔，后来哄了好久他们才张开口让我们动手接下来较常常做的就是洁治，医生们都不爱洁牙，老是推来推去的，我觉得洁牙对我们这种刚上临床实习的准医生来说这是的机会，因为可以驾驭到基本东西,对以后操作上也有很大帮助，但是同时也要变更一下我们观点，洁牙不难，但要基本上干净牙齿就难，所以我们洁治的时候就要细心仔细，要给病人的服务，让他们放心在接下来的时间里,我对一些口腔常见疾病的治疗在我的带教老师的指导下也一上手在我实习的十个月时间里，我所接诊的病人中的大多数都是非常协作的，我对他们仔细服务,看法热忱而恳切我觉得自己治疗完一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最终看着做出来的成品，自己心里却体会到了的喜悦当看到患者治疗结束后露出满足的笑容时，当患者对我的服务赐予中肯的评价时喜悦之情油然而生,伴随着的还有沉重的责任感实习期间，我除了在门诊接诊一些口腔常见病例外，我还会跟着口腔外科的老师们上手术室做助手学习一些口腔外科的常见疾病的手术（如上、下颌骨骨折，囊肿，外伤清创等），我觉得，我们不应当只是熟识门诊常见病例，我们还要接触一些的特别病例，这样，我们以后遇上了也知道应当如何处理在实习的时候，我们应当多看、多问、多记、多做这样才会提高我们的工作实力，在学校都学到的是理论上的东西，到临床上要多看各种病例、症状、体征、鉴别诊断，有些和书本上可能还有些不一样，口腔科医生不仅是学习口腔这个范畴，因为一个人不光患有口腔疾病，其全身还可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互联系的，要有一个整体观念，所以在实习中应当仔细的视察和学习所以想要学到更多的东西，那么就只有自己动手实践，这样自己才会印象深刻，而且工作时也会有很大的把握和信念终归阅历都是渐渐的积累而来，工作时，宁愿慢一点，不怕反复，足够耐性，把病例做好，完成以后自己总结一下，还有哪些做的不满足的地方，下次改进措施，不断地总结阅历，我们的动手实力和工作阅历才会不断的提高医生实习工作内容总结报告6

一、见习时间_年_月—s见习地点一医院_科

三、见习内容L门诊见习（内分泌科）

2、病房见习（血液科）

四、见习总结看完奥运会的开幕式，便起先了这个暑期的见习生活地点是在省立医院，小儿内科的血液内分泌科血液内分泌科的病人分为两类，一是血液类疾病的病人，二是内分泌类疾病的病人血液类病人多数住院进行治疗，以白血病、朗格罕细胞组织增生症、骨肉瘤为主，为行化疗复查入院内分泌类病人以矮小症、糖尿病、性早熟为主现对其中部分病症总结如下

1、白血病白血病为小儿常见的恶性肿瘤，临床上分为急性淋巴细胞性白血病及急性非淋巴细胞性白血病，小儿以急性淋巴细胞性白血病多见临床表现为不规则发热、进行性苍白、衰弱、出血，以皮肤、牙龈出血，另外还可以出现肝、脾、淋巴结肿大，骨关节、皮肤、腮腺、纵隔淋巴结、神经系统、睾丸等器官浸润的相应症状一旦确诊后应进行正规化疗，化疗期间应留意养分，加强支持疗法预防感染，化疗间歇期定期到医院复诊，急性淋巴细胞性白血病比急性非淋巴细胞性白血病治疗效果好，急性白血病自然病程短，但经主动规则治疗后，生存期可显著延长

2、矮小症所谓的小儿身材矮小是指身材低于正常同龄、同性别儿童平均身高2个标准差（5cm左右）,平均每年身高增长低于4~5cm的患儿缘由生长激素缺乏或分泌不足，由此导致患儿矮小（侏儒症）最常见假如不进行生长激素治疗，其身高成人后仅在13左右;遗传因素，如家族性矮身材;宫内生长迟缓儿，成人后有1/3身材矮小二性早熟患儿也会导致身高偏矮

五、见习感想见习时在病房时间为多，所以接触的白血病患儿也多，病患大多为化疗复查入院，年龄在0到5岁之间由于患儿年龄偏小，在做骨穿、鞘注、化疗时苦痛不已，治疗时很难限制诊断结果也不尽人意，见习期间有3名患儿复发，而且预后不良，给患者家庭带来很大影响门诊多以性早熟患儿居多，因与同龄儿童身高差距明显或乳房过早发育来院检查患儿一般先进行简洁询问，然后测量身高体重，依据对比正常范围值推断患儿是否正常，假如须要，还要进行测骨龄、脑Ct、刺激试验等检查一般患儿的诊断结果为性早熟，治疗须要先抑制骨龄，然后协作生长激素，争取在患儿骨骼发育结束前增长到志向身高患病对象的不同确定了儿科不同于其他科室同一种病症在对年龄偏小的患者进行治疗时,须要医师投入更大的精力与耐性用药方面也需谨慎许多治疗方案须依据病患的个体差异制定,而且患者家属的关注程度较高，对医师的各方面技能要求也相对较高总之，要想由一名医学生成长为一名合格的医师，是须要付出更多的努力，各方面都应当严格要求自己医生实习工作内容总结报告7X月份我到一医院见习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官、中医等8个科室学习，在见习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪遵守法律，敬重师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及不擅离工作岗位对病人细心照看，亲善可亲努力将理论学问结合实践阅历，在见习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自己独立思索、独立解决问题、独立工作的实力，见习生活也培育了我一心一意为人民服务的崇高思想和医务工作者必需具备的职业素养经过一年的见习实践我娴熟驾驭了病程记录、会诊记录、出院记录等全部医疗文件的书写;驾驭了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;驾驭了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故接触了很多党员，临床见习的几个月来，之中有教授、有住院医生、有护士，职务虽不一样,但对工作的执着和热诚，对病人负责的看法却是一样的我这人的缺点就是不够自信我对于自己的实力总是怀疑，不敢主动争取担当某项任务，一般只是仔细完成老师安排的任务，这使得我做事很被动承去了很多提高熬炼的机会在现在这个竞争如此激烈的社会里，不擅长推销自己的人经常会失掉很多很好的机会，不利于自身水平的提高在见习阶段，有很多动手的机会都要靠自己争取，因此今后我应更加自信，更加主动比如胸穿，见习已经好多天了，对医院和科室的整个运作都有了肯定的解现在一边学习基本的临床操作换药，拆线等，一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的运用以前的诊断学和内科学是基础不过和临床还是有些脱节比如抗生素的运用，书本和实践真的差别特别大，而且不同的老师有不同的习惯和阅历，没有准确的病原学证据之前，都是阅历用药的药物，最基本的药理机制都在大三的药理课上学过的，不过因为始终没有自己用过药，所以以前花了许多时间背记的东西，现在几乎都还给老师了假如常常用，应当很简单记住在见习医院学习将要结束的这个时候，我对自己见习期间的表现还是较为满足的，并且学校教授的理论学问和在见习医院的实践阅历让我对自己将来的工作充溢了信念更坚决了我成为一个救死扶伤的好医生的志愿真诚恳求学校和医院领导给我提出珍贵的指责建议，订正存在的错误，帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人医生实习工作内容总结报告8临床的见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是就业上岗前的训练，因此这段见习时间对每个医学生来说都极犯难能珍贵，必需充分打算后，加以全面的利用除了须要在校期间学习的理论学问外，我们还必需调整心态，明确自己的定位,下到临床我们便不再是老师庇护下的学生而是病人面前具有专业技能的将来职业医师因此，我们不仅须要处理好医患之间及与科室医生之间的相互关系，还须要树立正确的职业道德观，养成良好的工作看法，朝能成为独当一面的医生的方向而努力我见习的医院是一所优秀的医疗单位见习期间，我在医院众多教授及全体带教老师的悉心培育和指导下主动参与医院开展和组织的全院医师疑难病历探讨、学术讲座、见习生临床病历探讨以及见习生教学查房等各种教学活动，学习和操作过各种穿刺、清创缝合术、换药拆线等临床技能操作，以及能在上级医师的指导下完成如阑尾切除、石膏外固定等简洁手术，每一项操作程序都能严格根据无菌操作进行，熟识并驾驭各种常见疾病整体诊疗流程此外，作为一名合格的见习生我们还需留意与病人的沟通和沟通，刚好了解他们的病情和须要，很好的帮助带教老师做好诊治经过，从而赢得带教老师和患者的信任和赞许见习期间最重要的一点就是要培育临床思维，我们不应当仅仅是坐在教室里枯燥的看着课本被动的听取学问,而是要仔细详尽的翻阅资料课本，主动主动的提问，尽努力把理论学问与临床实际结合起来刚下临床时，见习生往往很难在短时间内就适应医院的节奏，并且快速的转换心态，因此这就有个磨合阶段，此阶段时间的长短取决于个人的适应实力随着轮转科室的增加，我积累的阅历也越来越丰富，除了基本驾驭了相关病历及医疗文件的书写外，还提高了相应的临床技能操作和临床思维，同时渐渐把握住医患之间及与科室医生之间的相互关系通过整整一年的临床见习，与医院众多教授及全体带教老师沟通后，我认为要成为一个优秀的临床医师因具备以下基本的素养1思想素养:要树立坚固的专业思想,要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤的人道主义精神真诚坦率，精神饱满，虚心谨慎，仔细负责;要有高度的组织性纪律性和集体主义精神，团结协作，爱惜集体，爱惜公物2专业素养要具备基本的专业学问，驾驭疾病的诊断与治疗及各种用药原则，要对病人负责，看法仔细恳切，关切爰护病人，驾驭病人的心理特点，赐予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，一切操作要思想集中，技术娴熟，做到精确、平安、刚好，精益求精;要有敏锐的视察力，擅长发觉病情改变，遇有病情突变，既要镇静冷静，机灵敏捷，又要在抢救中灵敏、精确、坚决;要保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴实大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作肃穆仔细3科学素养要具有实事求是、勇于控索的精神，要仔细驾驭本学科基本理论，每项诊疗操作都要知其然并知其所以然;必需留意在实践中积累丰富的临床阅历，要驾驭娴熟的技术和过硬的本事;要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的技术;要擅长总结阅历，不断探究，开展探讨，勇于创新，努力提高技术水平，不断推动事业的发展;要主动努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等学问，拓宽自己的学问面，更好地为病人的身心健康服务见习不仅培育了我们更为扎实坚固的操作技能及丰富深厚的理论学问还建立了我们更为开阔流畅的交际实力，从而为我们今后工作和学习打下良好的基础我信任通过这次长达一年的见习，我将成为一名有着扎实的理论学问、娴熟的医学技术以及高尚医德医风的医务工作者医生实习工作内容总结报告9

一、见习单位状况简介我从一年X月X日至一年X月X日在_市_医院见习

二、见习过程及内容（时间、内容）我从—年X月X日至—年X月X日，作为_市_医院的一名临床见习生，我主动参与医院举办的科室讲座和实际操作等活动，仔细努力的学习临床学问和学习作为一名合格医生的职责和任务经过了十个月的见习生活，内心真是百感交集，回想见习的这段时间，我从一起先怀着惊慌恐惊的心情到医院见习，始终到参与院内活动，熟识温馨的医院环境与职场文化，并调适自己主动去接触人群，不仅是病人，也同院内工作人员建立了良好的关系，这都是在课本中学习不到的珍贵学问，但却是初入社会的我们不行缺的阅历与成长L通过了医院对我们见习生第一次的考试，一年x月x日迈进了见习生涯中的第一个科室——呼吸内科初到科室，什么都不懂，后来慢慢的从第一次给病人肺部听诊、第一次开化验单、第一次开药，慢慢的熟识了环境，熟识了工作状况，起先看书驾驭一般常用的药品、药量,重点针对现有的病人所得疾病仔细做好见习笔记由于天气季节的缘由，现在住院的病人许多,使我有机会具体的视察病人病情改变每收住一个新病人我都和其他见习的同学主动的量血压,做心电图，协助老师做体格检查，仔细的听老师分阮在此期间我主要熟识了呼吸内科常见病的诊断和处理方法，熟识了常用药物，刚刚去呼吸内科时我还不适应，但我听从领导支配，不怕麻烦，向老师请教、自己摸索实践，在短时间内就比较熟识了呼吸内科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作实力，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完成本职工作

2、见习了一个月之后，想到老师对我工作的认可，让我带着些许自信到了其次个见习科室——神经内科对于看头颅Ct和头颅核磁的困难，让我深知自己还要保持虚心的心态，接触新的学问，起先的时候什么也看不懂，在神经内科见习将近两周的时候，通过老师对我耐性的教育和自己的努力，能看出简洁的脑出血、脑梗塞等成像图片通过长时间的学习，我发觉在神经内科要留意监测血压，留意病人意识、瞳孔改变，区分脑出血与脑梗塞，从ct或mri可以加以鉴别每天查房后，开处方、开化验单成了我的主要工作，完成老师交予我的工作，我一边看书一边拿片子比照着看，进而达到课本与实践相结合的效果

3、由于是初冬的缘由，天气改变比较大，小孩子生病的特殊多，我们成了老师的得力助手

三、主要收获一年的时间过去了，见习带给我的一切还是那样的真实，最真实的是人际关系，科室里面,医生和护士的关系，医生和医生之间的关系，医生和病人及家属的关系，下级医生和上级医生的关系总而言之，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步，临床阅历还须要很大程度的积累，临床技能还须要很大程度的加强这些就是我第一次临床见习过程中对自己学习成果的总结，对学做一名合格医生的体会，也含有一些对医学事业的瞻望我想，这样充溢的生活，将会是我人生中最难忘的时间医生实习工作内容总结报告1020一年x月x日，我踏进了.X医科高校附属第一医院带着彷徨与惊慌的心情，起先了为期10个月的临床护理实践时至今日，实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归因而非常感谢附一医院给我供应了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教老师对我的辛勤教育，让我在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我就业岗前的训练尽管这段时间很短，但对我是特别重要的我倍加珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念庆幸的是，带教老师为我介绍病房结构，介绍各班工作，老师们的丰富阅历，让我可以较快地适应医院各科护理工作能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获学会适应，学会在新的环境中成长和生存护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后,感受又更深了的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我发觉，护士有着其独特的魅力医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用因为有了临床的实习，我才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业进入临床的其次个收获正确相识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作看法到病房实习接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病驾驭透彻的是各项基础护理操作实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作实力所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我主动努力的争取每一次的熬炼机会，如静脉输液，抽血，皮下注射，肌内注射，生命体症的测量，各种注射泵的运用等基础护理操作同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记跟随老师分管病人的同时，还会加强病情视察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康学问宣教这样能熬炼所学学问的应用实力整体上说实习期间的第三个收获，也是最浩大的收获护理操作技能提高了，疾病相识水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则，严格执行三查七对在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里，我都是仔细细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培育着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是特别重要，不行或缺的收获在这段短暂的实习时间里，我的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅收获还有第

五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它——列出，因为我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我用某些点线来代替面，用特别代表个别总之在感谢附一医院培育我点点滴滴收获时，我将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上工作岗位，提高临床护理工作实力，对护理事业尽心尽责！医生实习工作内容总结报告10篇相关文章作，才能给病人带来利益内科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式亲密相关，所以平常在与病人接触的治疗与护理中，我运用自己驾驭的学问，激励病人调解好心理，建立良好的生活方式，并针对不同病症赐予相应的健康教化指导，赢得了病人及家属的认可医生实习工作内容总结报告2医生是一个神圣的职业做一名好的医生必需有良好的医德医风对病人负责对疾病负责，是我们每一个临床医生义不容辞的责任我们在临床学习中要学会做聪慧的医生，有自我爱护意识，避开医疗纠纷，胆大心要细，耐性地为病人家属讲解病情的危重程度，这样一来也能改善医患关系，能更好地促进医生与病人及其家属之间的沟通医患关系很重要，只有相互理解，相互协作，才能有利于疾病的转归，彼此应当换位思索”，站在对方的角度体验，疾病的难度，患者的着急，医生的尽力，都须要很好的沟通与沟通我们医生应当把病人与疾病放在第一位，以治好疾病为目的，以减轻病人苦痛为原则，仔细耐性地对待每一个病人及每一个疾病在医院实习期间，我所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则，严格执行〃三查七对〃在骨科、内科、外科、妇科、儿科等各个科室里，我都是仔细细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培育着良好的工作方式，这应当算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是特别重要，不行或缺的收获在内科的临床实习过程中，我遇见过的一些临床常见疾病总结有脑出血，脑栓塞，蛛网膜下腔出血，小脑出血，头痛，急性脊髓炎，麻醉意外性脑瘫，四周性面瘫，冠心病心绞痛，急性心肌梗死，高血压病，慢性肾炎，肾病综合征，系膜增生性肾小球肾炎，尿毒症，肾盂肾炎，慢性支气管炎，肺气肿，肺部感染，咯血查因，上消化道出血，酒精性肝硬化，脾肿大，消化性溃疡，慢性胃炎，贫血，糖尿病，低血糖昏迷，急性淋巴细胞白血病本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!光阴似箭，日月如梭，转瞬一年的时间就过去了，在理论学习后的临床实践我才刚刚起步,临床阅历还须要很大程度的积累，临床技能还须要很大程度的加强这段学习的日子，也起先收获临床的点点滴滴，这些就是我第一次临床实习过程中对自己学习的评价，对自己不足的总结,对学做医生的体会，对自己学医路上的重新思索，也含有一些对医学事业的瞻望医生实习工作内容总结报告3时间过得真快，转瞬我即将结束内科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了,却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习支配也谨然有序，从而让我们按部就班的学习与成长，在此，对各位老师表示诚心的感谢在实习过程中本人严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责严格要求自己，敬重师长，团结同学，踏实工作，酷爰儿童事业，一心一意为患儿着想同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好说明与劝慰工作，多说对不起，是家属也理解1闲护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生在老师的指导下，我基本驾驭了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长视察患儿病情，从而刚好地驾驭病情改变，作出精确推断总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是学生，或许我的实力有限，但是我用我的努力充溢我的学问与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名静默歌颂、努力翱翔的白衣天使

一、实习时间2024年x月x日-2024年x月x日

二、实习医院_人民医院

三、实习内容

1、实习前对心内科的一些基本操作要驾驭，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简洁的测血压为例，许多人都没有规范的驾驭

2、搞熟心内科常见疾病的书本学问，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快

3、学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用焦急，这样做到心中有数，〃一切尽在驾驭〃，呵呵！

4、还有就是，医生不光要驾驭超群的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事,平常多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手这段外科的实习经验，其中困难的味道或许只有亲身经验过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么味道，都挺值得回味的当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也相识了几个不错的挚友，或许这比书本更有价值吧在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成果首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;其次，在临床放面学到了新的学问和处理方法总之经过在心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的相识和提高，在突发病方面，学到了应对的学问和技巧我肯定把学到得学问应用到今后的工作中去,并不遗忘老师的训诲，不断地学习进步算算进内科实习的日子有X个月了吧，新年刚过感觉到现在，自己在心内科学到的东西没多少增加踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情也让我看清晰了有些人的面孔换句话来说，是不是实习，就代表了自己已经起先接触半个社会了呢？科室里，不论是医生，护士，患者，患者家属不一样的阶层，不一样的办事方式让人思索许多自己身边的人，可能以为很了解他，其实并不是如此，或许人一旦了解的对方越深，就会觉得越可怕因为每个人总有自己的缺点，当你不能容忍对方的缺点，又或者别人无法容忍你的一样这个世界就会变得困难，生活，学习，处事无处不在不感叹了，我肯定会好好把握实习机会的不管别人拿什么眼光看我，我会坚持!因为我身后有我的家人，我的挚友!我最敬爱的人!医生实习工作内容总结报告4

一、狠抓基本技能的训练作一名医生首先须要驾驭一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，作为进入临床实习的实习医生来说，首先应当搞好这些基本技能的训练，这是今后进一步发展的基础，假如基础打得不牢，今后的提高只能是一句空话如接触病人、询问病史、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书写、病史汇报、诊断分析、管理病人的方法等等这些都是作医生必需具备的基本技能,而且这些技能不是通过看书、或见习就能驾驭的必需通过不断的熬炼才能娴熟驾驭因此，同学们应当在练好这些技能上下功夫

二、重视方法”的学习实习学什么很多大部分同学都认为是学疾病，临床上很多同学对于遇见一个少见病，发觉一个少见的临床体征而津津乐道，而很少思索这个少见病或体征是如何诊断或发觉的，这事实上是同学们实习中经常出现的误区，关于实习学什么教员的观点则认为实习学的主要是方法而不是疾病理由很简洁，熟识和驾驭了一个疾病，终究只是一个疾病，而驾驭了相识疾病的方法，就可以发觉更多的疾病，从而相识和驾驭更多的疾病所以说学习和驾驭相识疾病的方法比相识一个或几个疾病更为重要因此，同学们在实习应当在学习或驾驭方法上下功夫

三、找共同点法所谓找共同点，就是找具有共同性的规律例如，对疾病的相识总是从其病因、发病机理、临床表现、诊断标准、治疗方法等几方面进行总结，而病历的内容，与门诊病历的内容、病史汇报的内容、以及特别申请单的内容都有很多相同之处，只是各自的侧重点不同而已，假如驾驭了病历书写，那么其它的内容写起来就显得相对简单了总之，在临床实习中会有很多类似的共同点或者共同规律可循，因此同学们在实习中应当有意识地总结这些规律，驾驭了这些规律，将会使临床实习在有效的实习时间内学到更多的学问

四、找特点法世界上千差万别的事物都有自己的特别性正是因为它的特别性才使事物间彼此区分开来,这种特别性，也就是我们常说的特点，把握住事物的特点，就能帮助我们较好地相识世界上千差万别的事物临床上同样如此，每一疾病有其特点，每一学科有其特点，每一病人有其特点假如能够把握住这些特点，这对于正确相识疾病，搞好实习,将起到很大的促进作用因止匕同学们在实习时应当学会擅长找特点

1、找疾病的特点，相识疾病的本质学医的同学都有这样的体会，医学上须要记忆和了解的内容实在太多，且不说基础医学的概念、名词说明、人体的生理生化以及病理、病生等内容，仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进行记忆和学习了的确，医学上的很多学问须要记忆，但这并不等于医学学问都须要死记硬背，运用正确的方法将给学习带来极大的效益对疾病的学习和相识的较好方法就是把握疾病的特点把握疾病的本质和特点的重要性因此同学们在相识疾病、学习疾病时，对每一疾病都要留意归纳、总结疾病的特点，找出疾病发生发展的关键环节或疾病的本质，这不仅能够较好地驾驭和相识疾病，而且使学习相识疾病显得非常轻松和简单

2、找学科的特点，把握学习方向在实习中，频繁地轮科实习是实习的特点之一，由于每一学科所探讨的内容以及探讨方法的不同，对于实习同学来说，每一次轮科都须要一个适应的过程，有的科室实习时间较短，一些同学还没有或者刚刚适应科室的环境，转科的时间又到了，这种常见的轮科，须要同学们不断地适应新的环境，给同学们的实习效果造成了肯定的影响，如何在较短的时间内尽快适应环境，学到更多的学问呢？要解决这一问题，也可用〃找特点法〃同学们每到一个新的科室实习，就应当留意找寻该学科的特点，这包括探讨内容上的特点，工作方法以及临床思维方法上的特点例如，在外科对须要手术病人的诊治过程一般分为术前、术中及术后三个阶段，在术前，特殊重视手术适应症及手术时机的选择，术中重视医生的操作实力，而术后则强调视察和护理，而在内科，对病人的诊断方面注意逻辑推理在神经内科的诊断则强调定位和定性诊断等等这些都是各个学科的特点,假如同学们能够对实习的每一学科的特点进行总结和归纳，并能较好地把握这些特点，就能较快地适应环境，理解和了解学科探讨的内容，明确学习的重点，把握实习的方向，在有限的实习时间内学到更多的学问本书在指南篇里，帮助同学总结了临床各个科室的特点以及学习方法，目的就是帮助同学在有限的时间内，把握住学科的特点，学到更多的学问

3、找病人的特点，确定诊治措施在临床诊治病人的过程中，同样可以用找特点法，找出病人的特点这有利于病人的诊断和治疗临床上遇到的每一病人都有其临床特点，在病历探讨及拟诊分析时都要先归纳病人的临床特点，这是因为，把握住了病人的临床特点，就能对病人所患疾病进行较精确地分析，抓住病人所患疾病的主要冲突，有利于正确的诊断和恰当的治疗因此同学在管理病人时抓住病人的特点，围绕病人的特点实行相应诊断和治疗措施

4、写好实习日记写实习日记就是通过写日记的方式，记录自己实习的经验写实习日记的内容广泛，它可以记你每天的学习收获以及不足，也可记对某一病人的相识，对某一症状体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，实习的经验都可以成为实习日记的内容在临床实习中写实习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，或许同学们还没有体会到写实习日记的好处写实习日记至少有以下好处第一，坚持写实习日记使得同学每天有时间思索自己的实习收获或不足，有利于自己不断地改进实习方法，搞好实习;其次，写实习日记是积累临床阅历的一个很好的途径;第三，常常写日记，有利于培育自己勤于思索的好习惯，有利于提高事物视察和分析实力，这种实力对于临床医生来说，医学教，育网I搜集整理将是非常重要的;第四，通过实习日记，可以看出自己成长的过程;第五，日记中的某些内容，照实习中遇到的难以解决的问题，这或许将成为自己事业胜利的突破口，很多科学家的手稿成为后来重大科学发觉的重要线索之类的故事就是很好的例子因此，对于实习同学来说，应当养成写实习日记的好习惯，信任这将会使自己受益非浅

5、写诊治总结写诊治总结，就是对自己管理的每一病人，特殊是典型的病例，都进行总结，总结的内容包括病人的临床特点，诊治体会，阅历教训等方面内容具体的内容和方法见管理病人一章，通过这种总结，有利于加深对疾病的理解，有利于提高同学对疾病的相识实力，有利于学习和驾驭临床的思维方法，这些实力和方法都是实习的难点和重点，因此同学们应当做好这一工作

6、写好科室实习小结每一科室实习结束，学校都要求写实习小结，很多同学把这当成了一种应付差事，结果这种小牢固际上成为了一种形式，并没有起到其真正的作用，其实，总结阶段的实习收获，检查找寻存在的问题，明确今后的努力方向这对搞好实习有重要的意义要写好科室阶段实习小结，应当重点放在通过学习，对那些疾病有了何种程度的了解，学到了那些学问，临床思维实力及基本技能有那写提高和进步，在实习中存在的不足和问题，面对这些问题应当如何解决

7、专题学习法所谓专题学习法就是针对某一类疾病或者某些症状进行集中进行学习在实习中，同学们应当结合临床，适时地进行专题学习，例如，遇到中枢神经系统感染的病人，就进行中枢神经系统感染疾病的诊断和鉴别诊断的学习;遇到发热的病人，就进行发热待查这一专题学习;遇到贫血的病人，就进行贫血的诊断鉴别诊断的学习在专题学习的过程中，不能仅仅满意教材上介绍的疾病内容，应当到图书馆查阅有关资料医学教，育网|搜集整理通过这些专题学习，能够扩大学问面，有利于对某类疾病的横向了解，有利于对疾病诊断和鉴别诊断实力的提高假如对某个专题感爱好，查阅的资料较全面，则可撰写临床综述发表或为今后的临床科研作打算

8、基础与临床相结合法临床医学离不开基础医学的指导，因此，同学们在临床实习时别忘了刚好地将临床和基础结合起来学习，这种结合学习，不仅能够巩固以前学到的学问，而且有利于对疾病的相识和了解临床和基础相结合学习的内容，主要在以下方面

①用基础的理论说明疾病的发病机理上，加深对疾病的本质的相识;

②用基础理论分析说明临床症状、体征;

③用基础理论说明协助检查的结果总之，有关实习方法有很多，希望同学们在实习中不断地总结，目的只有一个，就是搞好实习，为今后的临床工作打好基础医生实习工作内容总结报告5时间稍纵即逝，转瞬已是四月，实习快接近尾声回顾这一路走来，心里满满丰收的喜悦,每天都在进步中，日子过得宁静又实在想起刚来时候的自己，带着对实习生活美妙向往和期盼来到实习医院，心中怀揣着满满的激情;不觉十个月都快结束，收获颇丰,下面我对自己的实习生活做个总结在这充溢而辛苦的十个月里，我学到了许多临床学问，驾驭了肯定的临床操作技能，同时也。