2024年医生实习工作总结范文2

年医生实习工作总结范文精选2024在实习中，有很多进步和提高，同时也存在一些不足;展望将来，应当发扬自身的优点与特长，克服不足下面就是我给大家带来的医生实习工作总结范文精选，希望能帮助到大家!医生实习工作总结范文精选一明天我就离开我实习将近一年的实习医院，不否认它有让人不满及无奈的地方，但它又的确给了我学习及熬炼的平台，所以在心底更多的是感谢，多少会有些不舍这里的人和事不完全完备，但也值得记忆走过留下痕迹回想这近一年的实习医生生活，我努力过，放纵过，主动过，消沉过，哭过，笑过这过程比当时想象的要困难些，偏差于美妙现实与幻想的落差，我接受了不能变更就适应吧始终我都觉得想得到想要的就要先付出假如不付出也得到了，那很幸运可是谁始终被幸运倦顾了没有吧适应的过程让我学会适应的第一个科室是普外科，泌尿外科及脑外科的合并科室，这里形成了我的实习医生的风格我的直属老师是普外科的那天被老师领到科室的即刻就被带到手术室去了，还完全没心理打算当然那次我没上台，老师说这次你就先感受下这里的气氛吧，下次再上台当我看到老师拿着手术刀在病人的术口切时，我好惊慌，想就这样切了吗真的的切了喔!尽管在学校时在尸体上切过，在活人身上还是觉得胆怯这只是起先起先逃脱不了的命运开验单、拿病历、送病历、拿验单、贴验单、送病人去做检查、写病历有人不能接受，埋怨我是来学习的，怎么像打杂似的我想是啊怎么这样子但再想想假如老师教我，那我帮老师干些烦琐的事也不过分吧做完了老师会有时间更耐性教我吧现在还没完全进入机器人时代，分工不会那么清晰吧结果我还是很乐意干打杂的事当是学习的一个过程吧高临床工作实力，对卫生事业尽心尽责！医生实习工作总结范文精选五转瞬间四个月的实习就快结束了，这几个月来，在单位领导老师们的细心培育和领导下,通过自身的不断努力，无论思想上，学习上还是工作上，我都学到了许多许多在工作中，我严格遵守医院规章制度，仔细履行护士职责，敬重领导、团结同事、关切病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有安排，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以爰心、细心、耐性rsqu;为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤〃想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患者供应服务，树立良好的医德医风.在思想上，我主动参与政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导.与时具进，开拓创新,仔细学习三个代表#39;的思想及八荣八耻rsqu;的内容来严格要求自己自毕业到现今，我从没放弃过学习理论学问和业务学问，我肯定要用理论学问来联系实践这样工作才能更新我抱着不断进取的求知信念，在提高专业学问的同时也努力提高自身的素养修养自信来自实力，但同时也相识到自身还存在缺点和不足，要不断适应社会的发展，提高开拓进取，能在不断改变发展的社会洪流中披荆斩棘本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!刚起先什么都是苦痛的比如写病历，起初不怎么会问病史，曾因病人不协作，我被气哭了写一份病历，少则重写两三遍，多则重写上十遍，花好多时间我觉得不会比公鸡下蛋简单过度了就好，熟识后再写一份病历40分钟左右就行了再比如初上手术台前也是很苦痛的，从洗手、穿手术衣到戴手套始终被手术室护士盯得紧紧的，经常被骂以致我一度对穿手术衣及戴手套有恐惊感〃你有没有无菌观念!〃〃你会不会戴手套!〃〃留意你的无菌范围!〃有时我觉得我没错，心想跟你有仇啊!虽然很不爽，但我还是会按她们的意思去做最终一天她们肃穆的脸变得温顺了刚起先上手术台时，我只有看、拉钩、打打结及剪剪线头的分，可我还是很喜爰上手术没多久，不知是机会来了还是什么的，我可以当第一助手了，术后，小余老师很兴奋说很好，助手就是这样当的好的助手不用主刀说什么，也知道该干什么此后小余老师很放手,我有了更多的动手机会即使不缺人，我也还可以做第一助手惋惜那一个半月没机会当上主刀出了第一个科室，到其他科室，无论是有手术的科室还是没手术的科室的适应过程都差不多老师都是从不放手到放手渐渐过度各科的直属老师普外科小余老师是个仔细、谨慎、友好的老师那次当第一助手后他常会对别的老师说她我的大弟子，很不错对我就说假如我女儿有你那么大就好了我觉得他很会说话刚起先时我问病史时没留意到要爱护病人的隐私他告知我要留意爱护病人的隐私，假如涉及到要独问，不要给病人带来不必要的麻烦小赖老师呢是个淡定、爰开玩笑、友好的老师他写的字很难看一次写病历他重复写了一句，他大叫都是你的害的我一看当然幸灾乐祸哈你要重写了结果他没重写说我没望见就接着往下写我当时就傻了这也行后来我写的字越来越丑了每次遇到急诊我都会很惊慌他总是很淡定地说别慌，慌什么渐渐我学会淡定了，连说慌都简单些了骨科夏老师是个仔细、有耐性、友好的老师他写的字很好看老叫我蛋散说我写字丑连我自己都认为不行的事，他也老让我一个人上老是批我对主任却赞我写病历很快学习方面对我要求比较严格但他很搞笑的，老说我怎么带你这样的学生了，还没见过这样的实习生你以后不要对别人说我相识你更不要说我是你老师当然我也不会客气给他看的，叫他蛋散老师说我肯定会说是你把我教成这样的结果我出科后，一次看到他和我正所在的科室的一个美女护士闲聊，这样的场合，我当然要给他面子，终归是我老师我当没见到他们，谁知那美女护士指着我说:那个实习生不错结果夏老师好兴奋地说厉害吧，她是我的学生,是我教出来的真晕!变得那么快啊，又相识我啦，变成我的老师啦男人比女人还困难董老师呢是个仔细、细心、和善、友好的老师，教的很仔细，很具体我比较喜爱她妇科徐老师，听说有完备主义倾向的人，算精彩，还友好我比较敬畏她，只要她盯我一下，我的野性就能立即收住她常说你写的字怎么那么丑，你给我一笔一画写好，不行就写到行事情不做完，不能乱跑，效率那么低说到乱跑，我有时也怀疑我有多动症至于写字一起先我不当真，因为太多人叫我改了，我都没胜利，已经耐受了但她每天都说我最终不好意思了，起先改了，一天我受不了，想起身就走，抬头那刻发觉冯老师正趴在桌面上看我写字把我当小学生啦躁狂的心忽然静下，接着埋头写想假如还改不了，就不像人了冯老师她是个很仔细、很有耐性、很和善、也很放手的老师邓老师看起来是个很冷漠的人，相处后可以发觉她是很好的老师，无论是从学习还是从生活方面在妇科没一个月的时间，我可以把字写端正了，这是我高三练了一年都没胜利的事产科听说是个恐怖的女人堆那天还没交班，也没看到主任一个老师说你就跟我吧她就是赵老师看起来不像是温m的女人，后来发觉她真的很好,她不像其他产科老师净会指使你干活快到出科得时候，她私下对我说其他老师说你学东西很快，做事也很快，就是不够虚心的确我对其他产科老师不够敬重那么宛转，我接受了之前我是这样想的我不欠她们的，有不恳求她们什么，我干嘛要干那些吃力不讨好的事，我就做我的当然她们让我做的,我都做了只是她们脸色不好时，我脸色也不会好给她们看的现在想想，在社会上这样就太无趣了医生实习工作总结范文精选二在医院实习期间、得到科室领导的关切及同事们的帮助下，较好地完成了各项工作任务，使自己较快地熟识了新的工作环境，在工作看法、专业技术水同等方面均取得较大的进步,现将实习报告总结如下

一、端正工作看法，热忱为患者服务作为医生，为患者服务，既是责任，也是义务我们医院对于居民来说还是新生事物，要想在最短的时间内做强做大，我首先要提高服务质量，让每一个就诊的患者满足，并以此来扩大我院的知名度参与工作以后，我努力提高自己的思想素养和业务道德水平，摆正主子翁的心态竭尽全能地为患者服务;耐性对待每一位患者，不管自己多累，都不厌其烦地做好说明和沟通，争取将两好一满足工作落实到实处

二、仔细负责地做好医疗工作，做好个人工作安排，提高专业技术水平，参与工作后我仍旧坚持每天学习，每天驾驭一种疾病;同时不忘学习本专业探讨的新成果，不断吸取新的养分，熬炼科研思维;坚持精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格根据医疗操作常规进行，避开医疗事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床阅历，时刻保持虚心谨慎，遇到不懂的问题勇于向上级医师请教，努力提高自己综合分析问题和解决问题实力;严密视察病情，刚好精确记录病情，对患者的处理得当；

三、严格要求自己在做好本职工作的基础上，主动为科室的发展出谋划策，希望明年的工作量能够再上新高在医院领导和同事们的帮助下我的各项工作完成地较为圆满但是我不能有丝毫的松懈，因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中,我要接着努力，克服不足，创建更加优异的工作成果以上是我的实习工作总结，在过去的半年里，要再次感谢院领导、护士长的教化、指导、指责和帮助，感谢同事们赐予的关切和支持过去，有很多进步和提高，同时也存在一些不足;展望将来，应当发扬自身的优点与特长，克服不足医生实习工作总结范文精选三医学生实习是由一名学生成长为一名合格医生的必经之路，是将课堂中所学的学问与临床工作相结合的过程在实习过程中，经过仔细观摩、亲自感受和反复思索，较有收获在老师的指导下，结合实习中亲历的实际病例，谈谈以下几点体会

一、重视医学基础学问的学习病案举例患者，男性，老年，确诊为慢性肾功能衰竭，尿毒症期经血液透析后其它症状明显缓解，但全身瘙痒仍存在，且应用抗组氨药物对症治疗无效分析对尿毒症病人体内出现BUN（血尿素氮）等物质代谢异样及钙在皮肤沉积到发展成为矫枉失衡学说这都涉及到肾脏组织学及病理学中钙磷代谢的过程当驾驭了上述过程后又会发觉新的问题为什么在血液透析之后，将所谓的毒性物质清除了，仍会出现瘙痒症状呢缘由在于

1、尿毒症病人尿毒镇静在皮肤上引起所为痕迹现象这是针对血液中的毒性物质而运用的透析疗法无法去除的

2、矫枉失衡学说中涉及的PTH（甲状旁腺激素）为中分子物质透析不行去除，而现在认为PTH对于尿毒症病人来说正是引起瘙痒的中分子毒性物质总结这到是到的医学基础学问指解剖、组胚、生理、生化、病理、微生物等学科这些学科构成了临床工作的根基，全部临床诊治都要依靠这些学问在发觉病人病痛的同时，能将病情产生及发展的病理生理过程用所学的医学学问分析清晰，往往是有效治疗的前提，而没有扎实的理论基础，是很难做到这一点的我认为这或许正是循症医学”的涵义所在

二、注意专业基础学问与临床学问的结合举例我们时常会问氯霉素加青霉素可以加强抗感染的效果吗磺胺和头泡类药合用会有拮抗反应吗这就须要我们从药理学问动身，来分析药物的性质（分析抗生素分为四大类I杀灭繁殖期）;n（静止期杀灭）;m（快效抑制）;iv（慢效抑制）将药物归类后我们知道青霉素及头泡类为I类药物，氯霉素为II类药物而磺胺为iv类药物知道这些就不难回答上述问题了病案举例患者男性，少年，因心衰入院治疗，试验室检查CK（肌酸激酶）上升明显达了3000U/L,胸片提示扩张型心肌病经对症治疗后，患者心功能好转，临床症状消逝，但CK仍居高不下分析病人有〃扩心〃的临床表现且试验室检查结果支持，一般多考虑CK上升由心肌损害引起，但假如只是单方面考虑这点，就难以说明为什么会在心功能好转，AST（天门冬酸氨基转移酶）等指标下降后CK仍旧距高不下经过询问病史后，了解到病人自少年起即诊断有进行性肌养分不良结合书本及病人状况我们发觉其实病人扩心，只是继发于进行性肌养分不良〃之后，是该病较不典型的并发症而由于遗传所致的〃进行性肌养分不良〃引起的免疫源性肌损害”是导致扩心及CK上升的主要缘由这样一来，我们虽然对于这种遗传性疾病不能根治，但却能清晰患者的预后并做出相应处理避开被动总结临床来源于基础基础医学不但能帮助加深对临床学问的理解而且是临床治疗工作中的指南而对于一位医生来说，基础学问不结合临床诊疗那就失去了学习的意义书本的学问是前人的总结，临床中会不断出现新的问题，而且随着社会保健意识的提高及药品的不断更新现在临床上出现的不典型病例越来越多病人在发病〃前驱期〃即来就诊,因而难以鉴别，要么病人在晚期在就诊，所以病情严峻，生命垂危同时可因病人长期自行服药而影响了疾病的发展过程，从而使症状变得不典型，不利于医生做出诊断这时就须要我们熟知书本上的已有的学问（如疾病临床表现及体征等），又要擅长依据病人病史特点利用先进的试验室诊断做出，有理有据的初步诊断，在诊治过程中不断发觉问题并调整治疗方案

三、训练临床思维举例

1.夜班时我遇上一个上消化道大出血的病人，状况紧急，由于刚接触临床工作，我便忙着从开化验单到下医嘱，但带教老师指责了我，并口头医嘱，用洛塞克（奥美拉理注射剂）及生长抑素限制病人病情事后虽然觉得有些迷惑不解，但想一想你把病历和医嘱完成的再好，病人因为处理不刚好死亡了，你所做的就都是无用功，全部的一切都没有意义了总结我们总有一天会进入临床工作，实习就是将学生变成医生的重要过程一进入医院就会接触到许多条文规定，当学生久了就会在对待工作和规定，对待书本教条及临床处理上出现困惑这时处理好问题的方法是将病人和现实状况作为处理问题动身点值得留意的是，做学生确定喜爰在考试中考出好成果因而把考前老师划的重点看得很重要，但是在临床工作是没有〃重点〃之说的病人的状况千变万化，书上最角落的问题也可能成为病人最苦痛的疾病

四、牢记规则，大胆操作举例第一次给病人抽胸水，我惊慌得下不了手，但这时必需坚决信念”这项工作你必需完成，否则病人就不能接受这项治疗了〃如此这样就会冷静下来然后再渐渐操作在实习工作中是不能谦让的，也不能推托的说句实话反正有上级医师顶着，怕什么况且医生让你操作就是对你的信任，不能辜负对你的期望!但既然做就要根据操作规则，否则就白做了，养成不良习惯，工作后再订正就难了操作中也应结合详细状况，临时处理如一般规定抽胸水可以抽600ml，但是真正操作时要依据病人状况，见机行事，如抽水时误入包袱性的胸腔积液内，可能只抽出少许液体，应坚决再次选取穿刺点再次行穿刺操作，而有时抽出少许液体病人即会因肺复张引起咳嗽，这时应马上退针并视察病人状况，以防肺脏层胸膜在咳嗽中被穿刺针头划破而引起气胸举例一次给病人量血压，我测出为130/90mmHg，但病人长期血压正常且没有高血压病史，我简洁认为病人可能是由于输液太快或由于休息不好而导致短暂血压上升但在心脏听诊后，发觉病人是个房颤律，经上级医师提示,再次测量，结果血压为130/70mmHg,看来测血压也不能草草了事假如按上次的结果给病人用上了降压药肯定会给病人带来苦痛所以，〃医疗无小事〃这话一点不假分析测血压是实习生最常做的工作了，不能小看这项工作，因为你所测出的血压是上级医师对病人用药处理的客观指标既然这样，测血压时就应谨慎处理，并不是每个病人的血压都好测，如房颤病人，心律不齐，心跳强弱不等;测量中也会遇到听不清的状况，如肿瘤晚期，恶病质的病人，可以完全测不到;某些心包积液的病人测起来更是不易，这就须要多加练习，从每次的测量中吸取阅历总结与在课堂上不同，实习时全部操作都是在病人身上，而不是在试验动物身上由于操作过程中，一是过度惊慌，二是阅历不足，简单畏手畏脚这就须要我们牢记基本理论,严格按操作规则，大胆去做医生实习工作总结范文精选四短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是终归我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激烈现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚第一次作为医生的经验会让我们牢记一生在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发觉一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加阅历临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的训练尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科临床工作能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础,这应当算的上是实习阶段的一个收获学会适应，学会在新的环境中成长和生存在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是仔细细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理比较娴熟的驾驭了临床常用诊疗技能本着三基、三严的精神，培育和提高了我们独立思索和独立工作的实力到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，驾驭透彻的是各项基础技能操作实习的及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们主动努力的争取每一次的熬炼机会，同时还不断丰富临床理论学问，主动主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合根据学校和医院的要求我们主动主动地完成了病历的书写，教学查房，病例探讨，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的实力在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清楚的表达我们受益匪浅实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础总之在感谢南京军区福州总院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提。