2024年初中班主任研修个人工作总结

年初中班主任研修个人工作总结2024做任何工作都应当有个总结，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊我们应当要有一个合理的工作总结、合理的时间总结下面我带来初中班主任研修个人工作总结，希望大家喜爱初中班主任研修个人工作总结1

一、指导思想坚持以德育为核心，以教学为中心，深化开展集体主义和求学奋进的教化，并依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等来量化教化学生的言行

二、学生基本状况分析班共有名学生其中男生名，女生名，男女比例平衡男生性格较为活泼好动,这432221也为班级管理带来了一些麻烦，尤其是初二这个较为敏感的阶段，男女生从心理生理都发生了显著的改变这就须要班主任敏锐视察力和耐性的教化其次，学生都是农村家庭，学问认知水平和家庭环境的影响，使得部分学生学习主动性差，个人习惯较差经过一年的学习，已经出现了贫富差距，随着学问广度和深度上的加大，导致一些基础差、自信念不高的学生出现厌学心情，这就须要老师对他们精神上的激励和支持总体来说，我班学生活泼好动，学习习惯较差，纪律性松散，不过能按时做好卫生值日工作

三、工作目标帮助学生渐渐形成民主同等意识，培育学生的自律实力形成自己的班规，让学生做班级的主子，学会自己管理自己加强班级文化建设，形成良好、深厚的班级文化氛围加强学风建设，使班级内形成良好的学习竞争意识做好优生优培、后进生转化工作巩固初一年德育成果，依据初二学生的生理心理特点，开展青春期心理教化与引导，平稳地向青春期过度，实现生理和心理的健康转化，努力缩小差距，削减两极分化;巩固对学生进行五爱”教化的成果，进行初步、培育学生坚毅的意志品行教会他们从容理智地面对生活中遇到的各种困难

3、培育一些学生的领导实力

4、培育学生的责随意识5

三、详细措施、成立得力的班委会选择有领导实力，有可塑性，有责随意识的学生担当班长等职位

1、成立习惯养成监督委员会2选择对管理班级想出力，责任心强的学生担当各个监督员包括课前打算、地面卫生、室外卫生、课间零食等等明确他们的责任，制定相应的制度、实行一切都责任到人，分曾管理的机制发觉问题，先找主管学生，了解到状况后，再确3定处理措施，并对他们的工作方法予以指导、定期召开班委会和班会，刚好总结阶段性问题，随时发觉问题随时处理，不积压，不留白

4、建立师生通讯录，保证学生与老师的刚好沟通

5、定期家访，刚好了解学生，尤其是特别学生的各方面状况，以便有针对性地对学生进行教6化、指导学生的学习方法，帮助他们提高学习成果7总之，本着一切以学生为本的原则，重视与学生的沟通，随时发觉学生学习和思想各方面的困惑和问题，运用恰当的教化理论和实践阅历，争取使每个学生都得到健康、向上的发展初中班主任研修个人工作总结本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!的共产主义志向和人生观、世界观教化

四、工作措施

（一）民办法识的培育、通过主题班会的形式，培育学生的民主、同等意识

1、在班级管理的各项措施中进一步加强学生的民办法识

2、利用语文课的便利，通过讲故事、读文章等途径向学生渗透民办法识3

（二）班规的制定和实施引导学生探讨班规制定的意义，形成以〃法〃制班的观念L、组织学生制定班规程序是每生制定一套班规——班干部进一步探讨，形成班规雏形——全2班同学对形成的班规中的每一项探讨表决，最终形成自己的班规、班规形成后，试行四个周，全班再进行评议、探讨，进一步修改班规

3、在执行班规的过程中，要严格执行，如有争议的，也要在执行完后，全班同学探讨修订4

（三）班级文化建设、真正把图书橱利用起来学生暑假中读的名著、与自己爱好相关的指导性的书籍都放到书1橱里，让同学们可以共享我读的教化类书籍也放到书橱里，好让同学们也可以自己从书籍中领悟〃民主、科学〃，〃以‘法‘治班〃的班级管理理念通过这个书橱培育学生的阅读爱好，扩#39;高校生的学问面，让学生养成遇到问题主动思索的习惯、利用张挂，增加班级文化内容如挂名人名言，可以开阔学生视野，激2励学生更好地形成各种好的习惯、充分利用黑板报、宣扬橱窗的宣扬功能如开拓〃每日格言〃专栏，给学生立志;开拓〃周进3步之星、月进步之星、学期进步之星等各种之星专栏，激励进步学生;开拓曝光台〃，约束不遵守班规者;开拓〃书法展示〃专栏，培育学生仔细书写的习惯，提高审美观念等

（四）学风建设、扩高校习成果方面的嘉奖面，激励每个同学都去进步每学期有期中、期末两次检测,一学1年有两个学期，共四次检测，每检测设立一等奖，二等奖，三等奖三个等次其中总成果最优秀五名的评为一等奖，与上次检测相比进步最大的五名也评为一等奖;八个单科成果最好的评为二等奖;与上次检测相比有进步的（进步最大的除外）评为三等奖、开展小组学习竞赛如每次检测后进行进步最大小组的评比，物理、数学、英语单科男同2学与女同学之间的对比竞赛等、开展〃周进步之星〃、〃月进步之星〃、〃学期进步之星〃的评比3

五、活动支配九月份、对学生进行民主、同等意识教化

1、进行班干部竞选活动

2、制定并实施班规

3、制定作业检查制度

4、开展〃庆祝老师节〃主题班会

5、指导学生出班级黑板报

6、进行班级文化建设

7、商讨制定各种之星”的评比制度

8、开展〃国庆〃主题班会

9、组织学生主动参与学校球类运动和才艺大赛活动10十月份、进一步完善班规

1、进行〃月进步之星〃等各种〃之星〃的评比

2、开展青春期心理讲座

3、进行班级黑板报最佳的评比

4、三生教化系列活动启动5十一月份、注意优生优培和后进生转化工作

1、进行〃月进步之星〃等各种〃之星〃的评比

2、开展读书沟通活动

3、引导学生搞好复习，迎接期中检测

4、开展青春期心理讲座5十二月份进行〃月进步之星〃等各种〃之星〃的评比L、注意优生优培和后进生转化工作

2、开展青春期心理讲座

3、召开〃庆祝元旦主题班会4一月份进行〃月进步之星〃等各种〃之星〃的评比L、注意优生优培和后进生转化工作

2、开展青春期心理讲座

3、引导学生搞好复习，迎接期末检测4初中班主任研修个人工作总结2指导思想进一步深化教化教学改革，贯彻新课程纲要，坚持以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，以学生综合素养培育为突破口，形成教化教学特色，不断提升各学科教学的总体实力与竞争力主要工作及详细措施

一、加强学习，转变观念，提高相识，形成特色

二、加强沟通，勇于实践，不断提升课堂教学水平与教学质量.进一步加强集体备课力度，要求老师对教材的备课设计、练习设计、课堂教学重难点等环节1进行沟通与探讨，，以确保课堂教学的最优化.主动激励老师开展研讨课沟通活动，本学期依据学校的支配，每一个人都有两节以上的公开2课，同组的成员尽量做到多听课，多反思，可以针对某一课题进行集体沟通与探讨，各抒己见，在实践的基础上总结阅历，发觉不足，提出新观点与新理念，使课堂教学质量得到进一步提高公开课要求充分体现课改精神与素养教化要求，要求研讨课尽量与现代信息技术手段相结合，可以是胜利的课程，也允许是失败的课型，终归研讨阶段的路程总是曲折的，胜利的课型要进行推广，失败的课型要总结阅历，从失败中不断获得胜利.进一步加强青、老年老师课堂教学的互听互学活动，充分让青年老师在听课中学习老老师丰3富的教化教学阅历;同时也让老老师在听课中不断学习青年老师的新的教学理念与方法，使青、老老师相互协调，共同发展

三、强化质量意识，切实提高教化教学质量紧紧抓住提优补差两大环节，一方面加强双基训练，对学困生个别辅导，另一方面让学有余L力的学生充分吃饱不断保持和提升合格率与优秀率.各备课组每一个月依据每个单元的练习卷进行一次内部的质量分析与阶段性教化教学总结，刚好了解学生学习状况和发觉不足，切实调整教化教学方法与策略，以确保教化教学质量2

四、进一步加强团结，使全组拧在一起，发挥集体的力气，充分调动每一个老师的主动性和主观能动性，使每一个人的实力得到最大限度的发挥

五、接着抓常规教学，加强管理仔细上好每一节课，提高课堂的教化教学效率在课堂上要关注每一个学生，不放弃每一个学生本学期课堂教学模式的重点是体验是教学，让学生动起来，使每一个学生能在老师的教学任务中得到收获，另外，要求老师积累素材，为教学研讨会作打算在教化上，因为初二年级的教学内容增多，教学难度加深，学生简单走向两极分化，学困生增多，而且学生的心理改变在这一阶段是最大的，因此无论是班主任还是科任老师，时刻关注每一个孩子的发展动向，遇到问题刚好解决，引导孩子以主动的心态顺当度过青春期，使他们能健康成长班主任要留意巩固假期的军训成果，出好板报，开好主题班会，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯初中班主任研修个人工作总结3

一、班级基本状况本班原有人;本学期转出一人，转进一人，现有男生人，女生人，共有人53292453在过去的一年中我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯班风正，学风好在上学期期末考试中，我班的英语和数学处于年级领先地位，语文稍显薄弱，但和别班差距不尢但由于学习基储家庭状况以及个人因素等各种缘由，学生的成果存在着明显的差异，并有接着扩展的趋势个别学生已经产生严峻的厌学心情并在平常的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网吧的电脑嬉戏，极大地损坏了身心健康另外，面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美实力和审美情趣亟待引导鉴于以上各种状况，本学期的奋斗目标制订如下

二、本学期的奋斗目标、努力提高文化成果，争取各科均分稳定在年级前三名，其中英语力争第一，数学力争其次;1同时保持优秀率的优势，限制低分率、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己

2、激励艺术发展，努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养

3、进行爱国主义、集体主义和志向教化，培育责任心和公共道德感，为做高素养的接班人打4好基矗为达到以上目标，我们将实行以下措施

三、工作措施.班主任本人刚好了解学生学习状况，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，仔细批阅1学生的周记，关注他们的思想动态.加强班干部队伍的建设开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学2在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;另外，开展以学习委员为龙头的一帮一学习小组，帮助督促学习困难的学生.进行各科学问竞赛每次月考后选出班级总分前十名，单科成果前五名，进步前五名，并予3以适当嘉奖绘制成果进步统计表，在成长记录袋里记录进步的踪迹、结合学校德育工作支配，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教化和志向教化可4以采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神打算，帮助学生提高超辨是非的实力，树立远大的志向，确定人生奋斗目标，做一个酷爱祖国、关切他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人以上为本学期的班级工作安排，未尽事宜将在实际工作中支配穿插;同时，安排将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整初中班主任研修个人工作总结4

一、帮助学生树立远大的人生志向，变要我学为我要学、中学生是人生观形成的重要时期关切时政，关切国家民族的前途命运，希望自已一生有1所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教化，特殊是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力、加强国家人才需求形势的教化这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型,为今2后确定志愿做打算，更能通过国家对人才要求的德与才教化，让学生感受到必需从个人修养和实力培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流,帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路让他看到希望，让希望燃烧3起光明，照亮他人生的路这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教化工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立远大而实际的人生志向止矽卜，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂

二、鼓舞学生信念、树立榜样个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势1后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短

2、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓3舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好初中班主任研修个人工作总结5又是一个新的学期起先了，这学期我担当初二四班的班主任，对于始终担当科任老师的我来说，我知道，班主任工作和科任老师的工作是不一样的，班主任不仅要教给学生学问，重要的是要教会学生做人尤其是教会学生如何面对生活中遇到的各种问题所以特制定如下工作安排-学生状况分析初二是学生发展的关键时期，他们处于由少年期向青年期过渡的关键时期，这个时期的他们正处于青春期，无论是生理还是心理，都具有可塑性，假如他们能安稳度过这个时期，他们的心理、性格将会向着好的方向发展，反之，则有可能使他们遗恨终生

二、工作目标、培育学生各方面良好习惯包括学习习惯、卫生习惯、生活习惯等

1、帮助培育学生处理问题的实力如人际交往、家庭冲突等2。