文本内容:
第一单元（）、第一课《草原》作者，文章由、、1三幅图构成，文章的中心句是本文中作者运用的写作手法是、请赏析__________________________________________O2“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”、请赏析“忽然，想被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，立即的男女老少穿着3各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来”（这是一种什么句？把什么比作什么？为了体现什么？）、有一条路，是古代亚欧互通有无的商贸大道，是增进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西4方文化的友谊之路，这就是著名的历史上许多著名的人物都与这条路o有关，如，出使西域的;投笔从戎的;西天取经的o、《白杨》这是一篇的课文，我们学过类似的课文尚有5o、从文中第段中我们理解到白杨具有、、的特点父亲在简介白杨的时候也在体现着的612心意因此这里的白杨是指o、请赏析“忽然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是由于他看见火车前进方向的右面，在一棵7高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来”（这句话中的小树象征着）、《把铁路修到拉萨去》运用了的写作手法，像我们简介了著名的8_____________是怎样建成的第二单元（）、《牧童》中“,”直接描写了小朋友放牧归来后无忧无虑的生活
1、《舟过安仁》中“,”写出了小朋友天真烂漫，充斥奇思妙想
2、《清平乐•村居》是一首,“清平乐”是,“村居”是3o词中“，”写出了江南农家的生活环境“，”描写了孩子无忧无虑的童年生活、《冬阳•童年•骆驼队》作者,我们还学过她的,这两篇4课文都出自她的o、文中围绕,写了、、
5、四件事，给我们展现了一种_______________的小英子、请仿照“老师教给我，要学骆驼，沉得住气”写一句话
6、请赏析“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了”
78、作者为何会说“童年重临于我的心头？__________________________________________、《祖父的园子》作者,我们还学过她的,这两篇课文都出自祖父园子里的一切都是的9o10《童年的发现》中“我“通过-----------------------------------------------------------------------___________，发现了____________________________第三单元（）、《杨氏之子》出自朝的《世说新语》文中有通假字同1；古今异义词，文中的意思是，目前指O、文中体现了杨氏之子反应非常快；体现了杨氏之子说话2非常有礼貌杨氏之子的回答我们可以用来形容、《晏子使楚》中楚王次想欺侮晏子，但最终都是被晏子巧妙的化解，最终楚王3不得不尊重晏子了，从中我们可以看出晏子、把袖子举起来就是一片——、甩一把汗，就是一阵雨——4行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟一一《半截蜡烛》是,是通过和来推进情节，刻画人物的《打电话》是,这是一种的语言演出艺术。
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