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人教版英语七年级上册知识点归纳、七年级字母教学资料.英语中共有个字母其中的个字母被称为元音字母个字母中的其他126Aa,Ee,li,Oo,Uu526个字母被称为辅音字母21
⑧字母按所含音素归类表/ei字母Aa HhJj Kk音标[ei][eit[][d3ei][kei]/i:/字母Bb CcDd EeGg PpTt、V/ai/音字标母:[blii:Y][ysi:][di:][i:][曲i][pi][ti:][vi:]音标[ai][wai]/au/Oo/9U//ju:/字母Uu QqWw音标/ju://kju:/f dAblju://a/Rr/a//e/字母Ff LIMm NnSs XxZz音标/ef//el//em//en//es//eks//zed/.缩写词香港身份体育课中华人民共和国人民币中国人民解放军中3HK IDPE PRCRMB PLACCP国共产党国际奥林匹克委员会上午下午厘米毫米IOC ampm cmmm..大写字母的使用方法4）在英语中，句子的第一种单词的第一种字母都应大写请坐1Sit down,please.）字母作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写平常用语在句中任何位置都2I“OK”大写我是一名学生一切都好吗？Im a student.Is everythingOK）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一种字母都必须大写3露西中国北京中国人Lucy ChinaBeijing Chinese）表达月份、星期、重要节日的名词的第一种字母必须大写4五月星期
一、元旦May MondayNew YearDay）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一种实词（如名词、动词、形容词、副词、数词）的5第一种字母一般大写《英语周报》《泰坦尼克号真相》English WeeklyTitanic）某些缩略词的每一种字母都必须大写6人民币中国中央电视台挑战，对决RMB CCTVPK）表达职业、头衔和称呼的名词的第一种字母一般要大写7李叔叔王医生Uncle LeeDoctor Wang
三、区别元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu与元音二十个音素不定冠词放在辅音开头的词前；放在元音开头的词前大多数元音字母开头的a an词，一般发元音，但有些就不是，如字母单词等一般辅Uu,useful,university,European音字母开头的词发辅音，但有些就不是，如这两个单词中都不发音如hour,honest hl}an Aa/Ee/Ii/Oo,an LI/Ss/Xx/Rr；an orange/apple/egg/English teacher/eraser/ID card/11-year-old boy.不，那些（它们）不是那些是我的（书）No,they arent.They aremine,请原谅/打扰了（客套语，用于问他人问题、请他人帮忙、打断他人说话等场所）
4.Excuse meSorry/rm.对不起，抱歉”（用于向他人表达歉意）sorry打扰了，我的钢笔在那？A:Excuse me.Where is my pen对不起，我不懂得B:Sorry/Fm sorry,I dont know.
7.1）表达感谢的常用套语谢谢你非常感谢非常感谢Thank you.Thank youvery much.Thank youvery much.谢谢多谢Thanks.Thanks a lot.Thanks very much.）回答感谢的常用答语2别客气；不用谢；哪儿的话.不用谢飞.没什么；不用谢Not atall.You are welcome Thatall right飞没什么；不用谢（）.别客气，这是我快乐做的That OK.It iswas mypleasure不客气，这是我快乐做的事不客气；不用谢My pleasure.No problem.
10.call sbat・Call Alanat495-3539495-3539（请）给我这个邮箱发邮件
11.E-mail meat.）放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表达“根据……；按照……”1at）@是的缩写，读作前的实心点读作2at at,com dot那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？
12.1s thatyour computer game in the lost and foundcaseUnit4Wheres myschoolbag知识点.必背典句1:我的铅笔盒在哪？
1.Where is my pencil box我的书在哪？
2.Where are my books.它在你的床底下
3.If sunder yourbed.快点儿,杰克
4.Come on,Jack
5.1think it，s inyour grandparents9room.我认为它在你（外）祖父母的房间里我不懂得我是爱整洁的人
1.1don know.
3.Where由引导的特殊疑问句意在问询人或者物品所在的位置，句式名词”，注意后的where“where+be+where动词用还是用取决于动词背面的名词时单数还是复数答语句式+介词短语对应的问be is are,be It is句为where is；They are+介词短语对应的问句为where are或者直接用介词短语回答，省略it is或theyare例
1.一Where ismy eraser一Its on the desk./On thedesk.一一
2.Where arethe keysThey areunder the bed./Under thebed.
4.I think it，s inyour grandparentsoom.我认为它在你外祖父母的房间里当主语是第一人称,表达“见解”，其后接宾语从句时，若宾语从句表达否认意义，在形式上应当think否认前面的主句，这种现象叫否认转移我认为他不是一位老I dontthink he is a teacher.师.谈论物品的位置5Where9s+单数物品？Where are数物品？t Its+介词短语.Theyre+小同短语.棒球在哪？在背包里1Wheres thebaseball Itsin thebackpack.我的电子游戏机在哪？2Wheres mycomputergameIfs underthebed.在床下面你的书在哪？在椅子上3Where are your booksTheyre on the chair.钥匙在哪？在梳妆台上4Where arethe keysTheyre on the dresser.名词前已经有彳乍定语等代词，则不用冠词this,that,my,your,some,any,each,every快点儿，杰克!二
6.Come on,Jack!Hurry up,Jack!吉娜的书到处都是,我不懂得
7.Ginas booksare everywhere.
10.1dontknow地点把某人/某物带到某地把书带到学校
8.takesb/sthto+1把某物带给某人把书带给他take sthto sb2你能带些东西到学校吗？
9.Can youbring somethings toschool用”带来，拿来”表达从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方ing带走，拿走”表达从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方t take请给我带块橡皮擦请把这些书带给你妹妹12和某些
10.some any一般由于肯定句，用于否认句和疑问句1some any
①我需要某些笔记本
②我没有书I dont havebooks.
③Do you havebooks你有某些书吗？在表达祈求、提议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用而不用2some any你能带些东西到学校吗？DCan youbring somethings toschool
②Would you likewples你想要某些苹果吗？与左墙上
11.on the wall in the wall图画、黑板、风筝等“在墙上”，是由于它们在墙的表面，故用on thewall门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是由于它们在墙的里面，故用in thewallUnit5Do youhave asoccer ball知识点.短语归纳1英式足球一种网球拍打篮球棒球棒soccer balla tennisbat playbasketball baseballbat参与体育运动或比赛看电视在我的包里迟到play sportswatch TVin mybag be late电视上on TV.一般目前时态中的使用方法2have意为“有”，表达所属关系，有人称和数的变化，其主语一般是人，有时也可以是物have用于复数名词、第
一、二人称单复数或第三人称复数代词作主语的句子中；为的第三人Lhave has have称单数形式，用于不可数名词、可数名词或第三人称单数代词作主语的句子中例我有一种钢笔的一般疑问句在句首加助I have a pen.
3.have/has他有一种钢笔动词或句尾加问号构成除第He hasa pen.do does,作谓语时的转换三人称单数用外，其他都用
2.have/has doesdo.否认句式主语第三人称前加后，句中的谓语动1+dorTt/doesnl+have...does我没有橡皮词要变成I donthave an eraser.hashave.他没有橡皮他有一种茶杯吗？He doesn,thave an eraser.Does hehave a cup2一般疑问句式Do/Does+主语+have...
4.That soundsgood一一Do youhave aruler Yes,I dNo,I dont.乐器，球类运动名词
5.play+the+play+⑶当后的名词被修饰时，在否认句和疑问句中要变成have/has somesome any.I havesome good friend.fI donthave anygoodfriend.形容词若该句式后加动词时要用动词不定式
2.do/does作助动词，协助构成一般目前时的否认句或疑问句，无意义1你有足球吗？Do youhave asoccer ball我不懂得I dontknow.吉姆有妹妹吗？Does Jimhave asisterWhat doeshelike他喜欢什么？他不喜欢英语He doesnt like English.作实义动词,“做，干”2我每天都做家庭作业I domy homeworkevery day,鲍勃每天都做家庭作业Bob doeshis homeworkevery day.在一般目前时中，可用来替代上文出现过的动词，以防止反复3do/does你有足球吗？是的，我有代Do youhave asoccer ballYes,I do.do haveDoes she have an eraserYes,she does.I donthave asoccer ball,but my brother Alandoes.我没有足球，但我的哥哥艾伦有）4do/does（让）我们做某事吧”表达提议（）
3.Lets do sth.“lets=let us肯定回答一般用（那听起来很好）.好的/.好的/.好极了/That soundsgood./0K Allright GreatGood idea.好主意否认回答一般用sorry,I...）让我们上学去吧好的1）我们打乒乓球吧对不起，我有许多家庭作业要做2让某人作某事
4.let sb.do sth.）让他踢足球）让海伦回家吧12我们迟到了!迟到.不要上学迟到
6.sound）连系动词，“听起来、后接形容词作表语1,那故事听起来很有趣That storysounds very interesting）名词“声音”（泛指自然界中的多种声音）2声音太大了The soundis tooloud..我们和我们的朋友在学校踢
7.We playit at school withour friends）在学校1atschool）“和;与;跟……在一起”2with.这对我来说挺轻易的
9.sports club“运动”，修饰名词时，总是用复数形式运动会运动鞋Sport sportsmeeting sportsshoes做运动看电视
10.play/do sportsILwatch TV在电视上/在收音机上/在电脑上/在电上ll.on TV/ontheradio/onthecomputer/onthephone电子产品上用介词_n每天她每天者做运动
12.every dayShe playssports every day.B平常的平常英语everyday everydayEnglish下课后放学后
13.after classafter school辨析与
14.interesting interested）可作表语，指某人/事/物自身有趣；也可作定语修饰人或物1interesting
①The bookis interesting.这书很有趣（作表语）
②I have an interesting book.我有本有趣的书（作定语））用于（对
3.think about
4.how about某些水果他的生日
5.some fruit
6.his birthday体育明星饮食习惯
7.sport star
8.eating habits作为早餐作为晚餐
9.for breakfastlO.for dinner最终一种问题健康的食品
11.one lastquestion
12.healthy food二.重点句型
1.have sth吃......约翰的生日晚餐下周1Johns birthdaydinner
2.next week一你喜欢..吗？是的，我喜欢/不，我不喜欢
2.Do you like...・-Yes,I do/No,I dont一她/他喜欢…吗？一一
3.Doesshe/he like...Yes,she/he does.No,she/he doest我喜欢/我不喜欢…早餐/午餐/晚餐喜
4.1like/dont like...
5.like...for breakfast/lunch/dinner欢…想要做某事
6.want to do sth三.典句必背我喜欢汉堡包他喜欢冰激凌
1.1likehamburgers.
2.He likesice-cream.一你喜欢沙拉吗？一是的，我喜欢./不，我不喜欢
3.Do you like saladYes,I do./No,I donl我不喜欢香蕉、我不想变胖
4.1don*like bananas.
5.1don want to befat..辛迪喜欢健康的食物
6.Cindy likeshealthy food四.重点语法喜欢
1.like）.喜欢某人/某物1like sb./sth）喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一详细的动作）2like to do sth.）喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好）3like doing sth
①我喜欢每天打篮球I like playing basketballeveryday.
②今天很冷，我喜欢呆在家里Today iscold,I like to stayat home.你喜欢香蕉吗
2.Do youlike bananas可数名词可用复数表达一类人或事物名词的分类
3.1）名词分为“专有名词”和“一般名词”两大类专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如专有名词的第一种字母要大写Gina,Chinao）一般名词又可分为下面四类2
①个体名词表达某类人或东西中的个体如pen,student,apple
②集体名词表达若干个体构成的集合体如family,class
③物质名词表达无法分为个体的物质如water
④抽象名词表达动作、状态、品质、情感等如happiness个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词）有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不一样，要注意辨别3
①glass C.杯子U玻璃orange C橘子U.橘汁
②尚有表达动物类的名词，表达动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词小鸡鸡肉鱼鱼肉chicken CU fishC.U.
③salad,ice cream,food,fruit作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词She likeshamburgers,salad and apples.a saladof tomato
4.good/well）“好的”，常用来修饰名词一位好学生1good adja goodstudent2）well
①adj“好的，“健康的（指身体好）He doesntfeel well.他感觉不舒适
②adv.“好常用来修饰动词，放在动词之后他英语学得好He learnsEnglish well.许多
5.修饰可数或不可数名词1lots of=a lotof lots of/alotof bananas修饰可数名词2many manyboys manybananas修饰不可数名词3much muchwater muchbroccoli思索;考虑
6.think about体育明星
7.Sports star作修饰语时一般用复数形式如运动会运动鞋sport sportsmeeting sportsshoes.问询某人有关某事
8.ask sbabout sth.他问我有关运动会的某些状况He askedme aboutthe meeting你早餐喜欢吃什么？
9.What do youlikefor breakfast尸她
10.For breakfast,she likeseggs,bananas,and applesShe likeseggs,bananas,and applesfor breakfast.早餐喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果某餐=某餐，某人某餐喜欢吃什么sb like....for+For+sb.like....最终一种问题
11.one lastquestion我不想变胖
12.1dont want to befat.的使用方法意为“想要、需要”
①想要某物
1.want wantwant sthI wantan apple.
②want to dosth想要做某事I want to eatan apple.
③wanttobe...“想要成为……；想要变得……”，动词be后接形容词或名词你想成为一名老师吗？Do you want tobe ateacherI dontwanttobeold!我可不想变老！
④want sbto dosth.想要某人做某事I wantyouto help me.Unit7How much are thesesocks、短语归纳1
①how much多少钱
②seven dollars七美元
③white bag白色的包
④clothes store服装店
⑤at very good prices以很低的价格
⑥for boys对于男孩子
⑦skirts in red红色的裙子
⑧twenty-eight dollars28美元
⑨Big Sale!大降价！⑩twenty yuan二十元一双黑色的鞋子11a pairof blackshoes.重点句型2
②in+颜色某种颜色的衣服
①What colordoyou want你想要什么颜色的？
②buy sthfrom sb.从某人那买某物
③sell sthto sb.把某物卖给某人.典句必背3
①一这顶帽子多少钱？一美元How muchis thehat Itsfive dollars.5
②一这双短袜多少钱？一两美元How muchare thesesocks Theyretwo dollars.
③一我能帮您吗？一好的Can I help youYes,please.
⑤Here you are.给你6I，11take it•我买了
⑦一Thank you.谢谢-You9rewelcome.不用谢.重点语法
3.基数词，表达数目或者数量的多少1基数词的体现法
①到拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进行记忆ne twelve,
②thirteen到nineteen,表达“十几”，在个位数后加后缀-teen,读作/ti:n/其中要注意thirteen,fifteen和的拼写eighteen
①twenty至lj ninety,表达“几十”，以-ty结尾，但需注意下面几种词的拼写twenty,thirty,forty,fifty,eightyo
②21〜29直到91〜99,表达“几十几”，用整十位加个位数表达，中间用连字符把十位数与个位数连接起来21twenty-one35thirty-five
③one hundred意为一百，表达一百还可以用a hundred.要表达200~900,用“详细数字+hundred200two hundred900nine hundred基数词的使用方法）数词分为两大类基数词和序数词，表达“多少”的为基数词；表达“第几”的为序数词基数词1有等序数词我们刚学了一种（第一）其中基数词的使用方法如下zero,one,two“first”（）表达数字、年龄、日期等，在剧中可作主语、定语和表语1一What5s twoand five二加上五等于几？一Seven七（表达数字）一How oldis it它几岁了？一Its four.它四岁了（表达年龄）一今天几月几日？一月日（表达日期）（）表达编号Whats thedate today Its October
3.1032第一课第一单元Lesson OneUnit One（）表达号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出可以读成字母的读3o音或相连的相似两位数可以读成（双写的）+基数词zero,double8272-5533
（4）表达时刻8:00=eight cfclock8点钟重要笔记.问询价格1）单数商品？+复数商品？1llow muchis+muchare+钱钱IKS Theyre+t
①这件红色的裙子多少钱？元100
②这条蓝裤子多少钱？美元.30）商品名词单/复数（作主语）？2Whafs theprice of+钱Its+
①这件红色的裙子多少钱？元10
②这条蓝裤子多少钱？美元.
302.how many/how much问询数量可数名词，不可数名词how many+how much+答语用基数词回答）你有多少苹果？1How manyapples doyouhave）你想要多少水？2How muchwater doyouwant的使用方法做动词，意为“帮忙，协助”，常用构造为协助某人做某事
3.help helphelp sbtod sth协助某人做某事help sbwith sth.我的老师帮我辅导家庭作业My teacherhelps mewith myhomework（）汤姆常常帮他父亲打扫花园Tom oftenhelps hisfather toclean the garden.其他使用方法:
①help!“救命”
②help sbwith sth协助某人做某事Lisa oftenhelp mewith myEnglish.丽萨常常帮我学习英语
③help oneself（to）“自便，随便（吃/喝...）来，孩子们，随便喝些果汁Come on,boys.Help yourselvesto somejuice.
⑤作名词，意为“协助”是不可数名词托尼需要某些协助Tony needssome help.我能协助你吗？Can Ihelp you此句是积极提供协助时的服务用语它的翻译伴随场所的不一样而不一样在饭店你想吃点什么？在商店你想买点什么？肯定回答Yes,please....否认回答No,thanks....与同义的常用体现尚有Can Ihelp youWhat canI doforyou/May Ihelp you/Is thereanything I cando foryou的使用方法
4.need
②need做情态动词时长用于否认句和疑问句中，意为“需要，必要”，后接动词原形，此时need无人称和数的变化，可以直接加构成否认句，也可直接提到句首变为一般疑问句not你不必为止匕紧张You needn,t worryabout that.我们有必要周六前完毕工作吗？Need wefinish thework beforeSaturday不及物动词，意为“来，来到”，
5.come后接动词不定式做状语，即来做某事我们
6.come todosthCome andbuy yourclothes atour greatsale!在大甩卖，快来买衣服的使用方法做及物动词，意为“买，购置,后接名词或代词做宾语
6.buy发售；廉价发售待售2on salefor sale.我想买点苹果I wantto buysome apples后接双宾语，即用于或构造，意为“给某人买某物”buy buy sb sthbuy sthfor sb我妈妈每年My motherbuys menew clothesevery year.=My motherbuys newclothes forme every year.给我买新衣服的使用方法及物动词，意为“发售；销售；卖”固定搭配
7.sell sell意为“卖某物给某人”sell sbsth=sell sthto sbThey are going to sellme theirbooks.=They aregoingtosell theirbooks to me.他们打算把他们的书卖给我.表感谢的用语回答感谢的用8Thank you/Thank youverymuch/Thanks/Thanks alot/Many thanks.语Thats allright/Thafs OK.Not atall.Youre welcome.我们卖的所有月艮装价格者彳艮优惠
9.We sellall ourclothes at verygood prices.B以合理/庆惠的价格atverygoodprices的使用方法
11.buysb.sth.=buy sth.for sb.给我妈妈买了件毛衣buy my mother asweater=buyasweater formymother△sth若是代词，只能用buy sth.for sb.buy itfor him看一看
12.have alook at=look atUnit8When is your birthday短语归纳
①happy birthday生口快乐
③in August在八月
④seeyou再会
⑤English test英语测试
⑥school trip学校郊游
⑦basketball game篮球比赛
⑧art festival艺术节
⑨have an English party举行一次英语聚会⑩have a good time玩的快乐
1.重点句型
2.
①一琳达，你的生日是什么时候？一我的When is your birthday,Linda Mybirthday is on October2ndo生日是在月日102
②一你好，艾伦生日快乐！一谢谢你，比尔Hi,Alan.Happy birthday!Thank you,Bill.
③Well,doyouwanttocome tomy birthdayparty噢，你想来参与我的生日聚会吗？
④一格蕾丝，你多大了？一我岁了How oldare you,Grace Imtwelve.12
⑤How aboutyou andTom你和汤姆呢？
⑥We have an Englishparty onNovember30th.我们在11月30日举行一次英语聚会.重点语法序数词4表达事物的次序或次数，它的作用相称于名词或者形容词，可作主语、宾语、定语、表语基数词变序数词口诀
一、
二、三，特殊记,
1.first,second,third;八去来，九去要用替t e,ve feight—eighth,nine—ninth,five-fifth,twelve—twelfth见变成和词尾再加yie,th;twenty-twentieth,thirty-thirtieth若是碰上几十几，只变个位就可以twenty-one…twenty-first,thirty-four—thirty-fourth.序数词的使用方法
①序数词前一般要加定冠词表达次序2the
②序数词常用做名词的定于，但当名词前已经有物主代词等限定词时\则不再用the.她的第四个生日Her fourthbirthday.
③表达英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写在背面当分子超过时,分母1的序数词后要加“s1/3one third2/5two fifths
④序数词前有时也可用不定冠词这时不再表达在详细范围内的“第几”，而是表达在原有基础a/an,上的“又一种，再一种”我想我必须再做一次已做过一次I thinkI mustdo ita secondtime.
⑤表编号，唱吧基数词放在名词背面表达次序，相称于序数词+名词”“the+第五课Lesson Five=the fifthlesson.名词所有格3表达人或者物的所有及所属关系，在句中常作定语名词所有格的构成有所有格、所有格和双重所sof有格三种形式所有格的构成1S
①一般状况下，在单数名词的词尾加‘S Jims book
②以-或结尾的复数名词在词尾加学生们的篮球s-es thestudents basketball
③不以结尾的复数名词在词尾加小朋友节-S sChildren sDay
④表达两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为名词+名词汤姆和吉姆的老师and+So Tomand Jims teacher
⑤表达两人各自拥有不一样的人或者物时，其名词所有格为名词名词s+S汤姆的老师和吉姆的老师Tom sand Jims teachers名词所有格的构成“名词+名词”2of of+我的一张全家福一张中国地图a picture of my family amap ofChina双重所有格把所有格和所有格结合在一起表达所有关系的构造就构成了名词的双重所有格3f s我妹妹的一种朋友a friendof my sister s英语中日期的体现措施
4.
①美式英语的体现法按月、日、年的次序“日”与“年”之间要加“，”书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词年月日读作199821February1/lst,1998February first,nineteen ninty-eight
②英式英语体现法按日、月、年的次序月与年之间要加“，”书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词，并且前面要加定冠词“the”年月日1998211/lst February,nineteen ninty-eight、重要笔记5月份
1.months:一月二月三月四月五月六月七月八月January FebruaryMarch AprilMay JuneJuly AugustSeptember九月十月月十二月October NovemberH December出生日期
3.date ofbirth=birthday生日快乐！
4.Happy birthday!问鑫龄用主语？答主语+基数词
5.how old+be+be+years old1How oldare you=What5s yourage Fmfifteenyears old你多大了？我15岁.这个婴儿多大了他个月大2How oldis thebaby He is10months old10你的生日是什么时候？
6.When is your birthday=Whats thedate ofyour birth
8.see you./Goodbye/Bye/Bye-bye回头见；过一会儿见see youlater明天见/下周见see youtomorrow/next week.二要随主语的变化而变化
9.have agood timeenjoy oneselfoneself=have funThey arehaving agood他们正玩得快乐time.=They areenjoying themselves.=They arehaving fun.「一小时,一种诚实的人（这儿的不发音）an hourau s]an honestman h一位八岁的男孩an8-year-old boyan eggan eraser）本有用的书（这儿第——种音发）2a_Uu/Bb/Pp auseful[jU:sful]book——u/j/a]一座大学「一位欧州人如university[ju::nl v3:si tla Europeanju:rop]an]man There isan“r”and2iTin theword“ruler”.He isanEnglish teacher.Hell beback inhalf anhour.I eatan appleandapear everyday.英语句子成分两成句子的各个部分即句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等
一、主语（subject）:句子阐明的人或事物.太阳从东方升起（名词）
1.The sunrises in the east他喜欢跳舞（代词）
2.He likesdancing.二十年在历史中是个很短的时间（数词）
3.Twenty yearsisashort timein history..眼见为实（动名词）
4.Seeing isbelieving,眼见为实（不定式）
5.To seeis tobelieve.他所需要的是本书（主语从句）
6.What heneeds isa book
二、谓语（）:阐明主语的动作、状态和特性predicate我们学习英语他睡着了
1.We studyEnglish.
2.He isasleep.
三、表语（predicative）:表达主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词.他是个老师（名词.五加五等于十（数词）
1.He isateacher
2.Five andfive isten
3.He isasleep.他睡着了（形容词）
4.Hisfather isin.他的父亲在家（副词）画在墙上（介词短语）
5.The pictureisonthewall.那听起来很好汤姆看上去很瘦
6.That soundsgood
7.Tom looksthin.常见的系动词有（听起来），（看起来），（摸起来，（闻起来），be,sound lookfeel smelltaste（尝起来、吃起来），（感觉）…feel
四、宾语动作、行为的对象我喜欢中国（名词）你能协助我（代词）1J likeChina.
2.You canhelp me.你们需要多少？我们需要两个（数词）
7.How manydoyouneed Weneed two.我喜欢踢足球（动名词）
4.1likeplayingsoccer.我想要吃个苹果（不定式）
5.1wanttohave an apple.你写下他所说的话了吗？（宾语从句）
6.Did youwrite downwhat hesaid双宾语-----间接宾语（指人）和直接宾语（指物）汤姆的妈妈给他买了某些书TonVs motherbuy himsome books.
五、宾补对宾语的补充，全称为宾语补足语我们选他当班长（名词）
1.We electedhim monitor.我们将让他们快乐（形容词）
2.We willmake themhappy.
3.We foundnobodyin.我们发现没人在里面（副词）他的父亲帮他做家庭作业（带不定式）
4.His fatherhelp himtodohis homework.to
六、定语修饰名词或代词的词、词组或句子他是个语文老师（名词）
1.He isa Chineseteacher..他是我们的朋友（代词）
2.He isour friend我有三本书（数词）
3.1have threebooks..他是个好学生（形容词）
4.He isagoodstudent穿红衣服的男孩是我的弟弟（介词短语）
5.The boyinredismybrother.
七、状语用来修饰动词、形容词、副词或句子表达行为发生的时间、地点、原因、目的、成果、程度、条件、方式等我在七点钟上学
1.1go toschool atseven oclock..他在房间里看书
2.He readsthe bookin theroom我不喜欢恐怖片由于它们太吓人了
3.1don,tlikethrillers becausethey arescary.Unit9My favorite subject isscience.
1.短语归纳
①favorite subject最喜欢的学科
②P.E.teacher体育老师
③play games玩游戏
④the nextday第二天
⑤on Monday在星期一
⑥have math上数学课
⑦have anart lesson上一节美术课
⑧for twohours两个小时
2.重点句型
①playgames withsb.和某人玩游戏
②liketodo/doingsth.喜欢做某事典句必背
①一你最喜欢的科目是什么？
3.What s your favoritesubject一我最喜欢的科目是科学My favoritesubject isscience.
②一你为何喜欢音乐？一由于它有趣Why doyoulikemusic Becauseit isfun.
③When isyour mathclass你什么时候上数学课？
④At8:00I havemath.在八点我上数学课
⑤Thank感谢你的电子邮件youfor your e-mail.重点语法
4..特殊疑问句是对句子中的某一部分内容提出疑问的问句，是指以1what,who,when,where,why,等开始的疑问句特殊疑问句与一般疑问句不一样样，它不能用或回答how yes no
①构造倒装构造疑问词+一般疑问句语序？陈说语序疑问词+谓语+宾语/状语？用陈说语序的构造往往是对主语进行提问，这时疑问词作句子的主语
②疑问词小结什么都要问的疑问代词的基本含义是“什么”，一般用来问询姓名、1what what物品、数学运算成果或什么时间做什么事情等可与等名词结盟”，What grade,class,color一起来问询某些相对详细的信息？谁见谁爱的岫2是疑问代词，它的意思是“谁”，用来问询“人”在剧中作主语、宾语或表语Who你想协助谁？当作主语时，句子要用陈说语序，谓语动词多用单数Who doyouwanttohelpwho形式谁喜欢打篮球？Who likesplaying basketball一探究竟的3why是疑问副词，意思是“为何”，多用来问询原因，回答时多用连词引导的句子，意Why because为“由于……”你为何喜欢体育？—Why doyoulikeP.E.一由于我认为它很有趣Because Ithinkit is veryinteresting以开头的否认疑问句多表达提议或祈求why你为何不早点上班？Why dontyougo towork a little earlier.意为“从……到……”既可指时间又可指空间
2.form...to..从周一到周五form Mondayto Friday从北京到上海form Beijingto Shanghai的使用方法
3.finish作不及物动词时，意为“完毕；做好”finishThey startwork earlyand finishlate everyday.他们每天动工早收工晚作及物动词，后接动词时，要用动名词形式，即表达“做完某事，完毕某事”finish doingsth.Jim usuallyfinishes doinghis homeworkbefore8:
00.吉姆一般在点前做完作业8的使用方法
4.for twohours一段时间”是介词短语，意为“……时间”，表达某事持续多长时间对其提问要“for+用how longo一你将在北京待多长时间How longwill youstay inBeijing一大概三天For aboutthree days.重要笔记）前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰背面的名词不可根据汉语意思而11favorite用人称代词如等L He最喜欢的学科是什么Whafs GinasfavoritesubjectGina她最喜欢的学科是数学Her favoritesubject ismath.）（美）亦可拼为（英）2favorite favourite）最喜欢的人或物（复数形式是）3favorite n.favorites.这些衣服是我最喜欢的These clothesare myfavorites哪种颜色是你最爱慕的？Which colorisyourfavorite你为何喜欢数学？
2.Why doyoulikemath由于它很有趣Because ifsinteresting.飞今天过得怎样？还行棒极了！
3.How yourdayItsOK.Great!学科上某一学科的课上英语课
4.have+have English上课have aclass/lesson吃早饭/中饭/晚饭have breakfast/lunch/dinner举行足球比赛have asoccer game开展校外活动haveaschool trip举行派对；举行聚会haveaparty.确实如此
5.Thats forsure忙于做某事
6.be busywith sth/be busydoingsth我在忙着做家庭作业Fm busywith myhomework=Vm busydoing myhomework.他在忙着写信He isbusy writinga letter
7.interesting/funny”故意思的；有吸引力的”，指导起理性的或智慧的爱好”逗乐的；有趣的；使人Interesting Funny快乐的”，强调“滑稽可笑的”.英语彳艮有趣English is interesting我发现这本书很故意思I findthis bookinteresting.•这是一部搞笑的影片This isa funnymovie这个游戏看起来好玩This gamelooks fun.从……到……”，用来表述时间、地点等范围
8.from…to…从周一到周五from Mondayto Friday从北京到上海from Beijingto Shanghai一段时间表（某个动作）持续多长时间
9.for+J我和他玩了两个小时I playedwith himfor twohours.那对你来说合适吗？
10.1s thatOK withyou补充今天是月日，星期二
1.Its Tuesday,November
11.1111）日期和星期同步体现时，一般先说星期后说日期1）句中用来表达时间2it对某人规定严格
2.be strict with sb.对某事（在某方面）规定严格be strictin sth.）.我们的英语老师对我们规定很严格l Our Englishteacher is very strictwithus20urEnglishteacherisverystrictin ourhomework.我们的英语老师对我们的家庭作业规定很严格
4.look,see,watch,read为不及物动词，指看的过程，不一定看见后接宾语须加llook at用作及物动词背面直接接宾语“看见，看到“强调看的成果“看医生”“看电影”常用这2see个司I
①He looksat theblackboard,but cantsee thewords•他看了看黑板，但看不见这个词
②see thedoctor看医生
③see afilm/movie看电影为及物动词“观看，注视”指非常仔细全神贯注地看“看电视”“看比赛”习常用这个词3watch
①watch TV看电视
②watch thefootball game看足球比赛本义为“读,朗诵”,“看书,看报,看杂志”常用这个词4read看书读这封电子邮件看报纸read a book readthe e-mail reada newspaper.辨析与5interesting interested可作表语，指某人/事/物自身有趣；也可作定语修饰人或物1interesting
①The bookis interesting.这书很有趣作表语
②I havean interestingbook.我有本有趣的书作定语2interested用于be/get/become interestedin…对.....感爱好这一构造中他对踢足球感爱好He isinterestedinplaying football.在周末
6.on weekends参与
7.join/take part in多指参与某个团体或组织，成为其中的一员多指参与某项活动，并在其中起一定的作join take partin用一入党参军join theParty join the army参与会议take partin themeeting参与某项活动=join intakepartin.加入到某人当中加入到我们当中join sbjoin us.辨析8speak,say,talk,tell说避发言言强调说的能力1speak
①作及物动词，只能接某种语言作宾语语言“说某种语言:speak+
②作不及物动词，“发言，发言她正在发言/发言She isspeaking.说”，背面跟说的内容我会说向某人问好2say Ican sayABC.ABC.say helloto sb.say sorryto sb.向某人道歉用英语说它say itin English谈论,交谈”3talk©talk tosb.对某人说话
②talk with sb同某人交谈
①tell sb.sth.=tell sth.to sb.告诉某人某事
②tell sb.about sth.告诉某人有关某事
③tell sb.todosth.告诉某人去做某事告诉某人不要做某事tell sb.not todosth.
④tell astory讲故事tell alie撒谎tell thetruth讲实话和某人相处得好同义
10.help协助.谢谢你的协助1n.U Thanksforyourhelp协助2v.
①help with sth.帮着做某事Please helpwith myhomework.
②help sb.withsth.协助某人做某事Could youhelp mewith myEnglish
③help sb.todosth.协助某人做某事Could youhelpmeto learnEnglish选择疑问句用连接的可供选择的疑问句回答选择疑问句不能用和，选择什么答什么IL oryesno读选择疑问句时，前用升调，后用降调若选择疑问句中有三个火三个以上并列部分，用来连or oror接最终一部分，前面并列部分用逗号隔开Can youplay the piano,the trumpet,the drums,or theguitar＜你会弹钢琴、吹喇叭、打鼓、还是弹吉他？我会弹钢琴Icanplay thepiano.哪一种是最小的，太阳，月亮还是地球？j Whichis thesmallest,the sun,the moonor the earth辨析
12.little,a little,few,a few修饰不可数名词;修饰可数名词1little,alittlefew,a few表否认含义“几乎没有”,表肯定含义“一点儿,少许”2little,few alittle,a few杯子里有点水There iswater inthe cup.我几乎不懂英语I knowEnglish.桌子上有几种苹果There areapples onthe table.The stoneis tooheavy,_______people canmove it.去上学在住院13j-go toschool inhospital去学校在医院里go tothe schoolinthehospital起床睡觉
14.get upgo tobed
15.what time/when都可对时间进行提问，表达“什么时候用来问询详细的时间点；既可用来问询详细的what timewhen时间点，还可用于问询时间段问询动作发生的详细时间时，两者可互换1你一般几点去上学？What time/When doyou usuallygo toschool问询钟表达的详细时间时，只能用不能用2what time,when几点了？What timeis it=Whats thetime问询年份、月份、日期等非点时间时，只能用不能用3when,whattime音乐节是什么时候？When isthe MusicFestival.感慨句
16.感慨句常用和引出强调部分，并放在句首，一般状况下，修饰名词，修饰形容词、what howwhat how副词感慨句的构造为1what+「形容词+可数名词单数a/anWhat+形容词+可数名词复数+主语卜谓语+其他！形容词+不可数名词J
①What agood boyheis!他是一种多么好的男孩啊！
②What aninterestingbookit is!多有趣的书啊！
③What deliciousbroccoli it is!多好吃的花椰菜啊!4What beautifulflowers inthegarden!花园中的花式多么漂亮啊！感慨句的构造为2howHow+形容词/副词+主语+谓语+其他！How interestingthe bookis!这书多有趣啊！How beautifulthe flowersinthegarden are!花园中的花式多么漂亮啊！How wellhe draws!他画得多好啊！人们喜欢听他演奏
17.People loveto listen to him!人，人们集合名词，没有单数形式，作主语时，谓语动词总是用复数□people L那儿的那些人是老师The peoplethere areteachers.2hear/listen to“听..”强调“听”的行为,不一定听见；“听见，听到”,强调“听’的成果listento・・・・hear
①Please listentome,请听我说
②I canthear.我听不见你能想出他是做什么工作的吗？
18.Can youthink what his job is是的宾语，因它也是一种句子，故称宾语从句宾语从句若是特殊疑问句,疑问whathisjobisthink词背面的部分应用陈说句语序How oldis he—►Do youknow how old heisWhafs yourname Ito knowwhat yourname is.致以最美好的祝愿
19.best wishes
①best wishesto sb.向某人致以最美好的祝愿Best wishesto you.向你致以最美好的祝愿（Dbest wishesfor+节日”致以.....节日最美好的祝愿”.向你致以教师节最美好的祝愿Best wishesto youfor TeachersDay时刻体现法
20.）顺读法先说小时数，再说分钟数1（）8:00eight oclock9:05nine ofive7:15seven fifteen7:30seven thirty6:45six forty-five6:55six fifty-five）逆读法先说分钟数，再说小时数2
①分钟数用“分钟数+小时数”来体现（即几点过了几分）330past+分常用（一亥钟，四分之一）来表达15a quarter1J分常用（半，二分之一）来表达30half9:05five pastnine8:24twenty-four pasteight（）7:15a quarterpast sevenfifteen past seven（）7:30half pastseven thirtypastseven
②分钟数＞30用“（60-分钟数）+1+（小时数+1）”来体现（即几点差几分）（）7:31twenty-nine toeight8:45a quarterto ninefifteen tonine9:55five totenStarter Unit1Good morning!知识点必背典句
1.早上好，艾丽斯！下午好！1Good morning,Alice!Good afternoon!你好，鲍勃！你好，弗兰克！晚上好！Hi,Bob!Hello,Frank!Good evening一你好吗？2How are you一我很好，谢谢你好吗？Fm fine,thanks.How areyou我很好—rm OK.英语中常见的问候语
2.在英语中，会面时的问候语有诸多常用的有
①Hello!“你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，一般用于打招呼、打电话表达惊讶或引起对方注意对方应答仍用表达“你好！”的使用比更随便，在青年人中使用更为普Hello!Hi!hello!遍
②Nice tomeet you!“很快乐见到你！”是两个初次会面、经简介相识的人互相打招呼的用于回答时可以说或者表达“见到你很快乐”Nice tomeet you,too.Me,too.
③How doyou do“你好！”用于初次会面，是非正式的打招呼用语对方应答语应是“How doyou do表达问候
3.How areyou意为“你好吗”，为问询对方身体状况的问候语，应答语一般是How areyou Tmfine.Thankyou/Fine,thanks../Im verywell.Thank you./Im OK.的其他使用方法习惯上回答完他人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How areyou Howare也可用你呢？你的父亲怎么样？you Andyou HowisyourfatherStarter unit2Whats this in Engilsh知识点必背典句1一这个用英语怎么说？一它是一种橙子What^thisin English Ifsan orange.请拼写它一—Spell it,please.O-R-A-N-G-E不定冠词的使用方法
1.a/an不定冠词表达微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表达名词为不特定者用在以辅音音素a/an A开头的单词或者字母前，用在以元音原因开头的单词或者字母前an
①表达数量“一一本书一种鸡蛋abook anegg
②笼统地指某人或者某物，但不详细阐明院子里有一辆小汽车There isa carintheyard.
③泛指某一类人或事物马是有用的动物A houseisauseful animal
④表达初次提到的人或者食物常用语简介用语中.这是一把钥匙This isa key
⑤表达某一类人或事物中的任何一种印动物园里有一头大象Thereisan elhant inthe zoo.
⑥用于抽象名词前，使抽象名词详细化，表达“一次、一种、一场”等Its apleasure totalk withyou.和你谈话很快乐
⑦用于某些固定搭配中看一看散步过得快乐havealook takeawalkhaveagood time
2.Whafs thisin EnglishIts anorange.此句是用来问询“某物用英语怎么说”回答要用“It，s…”句型意为“用英语”表达“用……语言”用介词in Englishin例这个用汉语怎么说？这是饺子Whats thisin ChineseIts Jiaozi.Starter unit3What coloris it知识点必背典句
1.这是什么？一它是—Whafs thisItsV V.它是什么颜色？一它是红色的—What coloris itIts red.定冠词的使用方法
2.the是定冠词，表达特指的人、物或群体，起作用有时相称于指示代词表达“这（个），The this,that,these,those,那（个），这些，那些”它可以用在名词前，表达特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物和个体名词的单数或者复数连用，表达某个（些）特定的人或事物把那本书给我
1.Give methe book.特指说话双方都懂得的人或事物尺子在哪里？
2.Where isthe ruler指上文中提到的人或事物.这是一支钢笔这支钢笔是黑色的
3.This isa pen.The penis black用在世界上独一无二的事物前太阳地球月亮世界
4.the suntheearththe moonthe world和某些形容词连用，表达一类人老人年轻人穷人
5.the oldthe youngthe poor用在方位名词前东方西方
6.The eastthe west与连用时，用在西洋乐器名词前弹钢琴
7.play Playthepiano与专有名词连用长城颐和园
8.The GreatWall TheSummer Palace用在某些固定短语中
9.In themorning/afternoon/eveningUnit1My namesGina.知识点.短语归纳1你的名字名字姓氏她的名字电话号Your namefirst namelast nameher nametelephone/phone number码在中国in China必背典句10一见到你很快乐！一见到你我也很快乐
1.nice tomeet you!Nice tomeet you,too.
4.How doyou doHow doyou do先生，夫人（用于已婚妇女姓名前），小姐（年轻未婚女子）和女士
5.Mr MrsMiss Ms.英美人的姓名与中国人的姓名次序相反，名在前，姓在后如名是姓是6Jim Green,Jim,Green△名字（第一种名字）或姓氏（最终的名字）或first namegiven namelast namefamily name（家族的名字）全名full name汉语名字在英语中的写法中国人名是姓在前，名在后姓和名的首字母都要大写且中间空一格，若名为两个字，中间不加空格，只需第一字的首字母大写例，张玲刘亦菲Zhang LingLiu Yifei问电话号码
7.Whats your/his/her telephone number号碓.Its+电话号码的读法用基数词按次序读出可读或“0”0zero.动词使用方法口诀
8.be「用用我岁，你多大了？I am,youare.1I am14,howoldareyou14连着他/她/它.他/她是个学生J is2He/She isa studentWhat coloris it单数用复数用钥匙是黄色的I is,are.3The keyis yellow..他和我者是学生4He and I arestudents E的意思是“是”，但不能到处翻译成“是例，你好吗？5am,is,are Howareyou三加五等于八
9.Three andfive iseight.九加七等于几？Whafs nineand seven.形容词性物主代词10物主代词是表达所有关系的代词，是人称代词的属格形式它分第一人称、第二人称和第三人称，每1个人称又分单数和复数物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两者关系名词性物主23代词二对应的形容词性物主代词+名词形容词性物主代词的使用方法和形容词的使用方法相似，具有形容词的性质在句中作定语，修饰名4词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用假如名词前尚有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面我的钢笔我的红色钢笔你的名字他的妈妈my penmy redpen yourname hismother记忆口诀:5人称第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数单复数形容词性my ouryour yourHe/her/their物主代词its名词性物mine oursyours yoursHe/hers theirs/its主代词例题Please sendbest wishesto Mary.A.I B.me C.my D.mineGeorge readsthe newspaperevery morning.Thatshabit.A.he B.him C.his D.himselfShe isa studentandname isKate.A.she B.her C.hers引导的特殊疑问句
11.What英语中用于提出疑问的句子叫疑问句，以等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句，使用方法如下what问询姓名，一你的名字是什么？一艾伦1Wha/syourname Alan.2问询某物用英语怎么说一What5s thisinEnglish一Its atelephone.这是一部电话3问询电话号码一Whats yourtelephone/phonenumber你的电话号码是多少？是—Its563-
4789.
3.This ismy friend.These aremy friends.豆数That ismybrother.Tl^ose aremy brothers.她是谁她是我妹妹
4.Whos sheShes/ysister.、他是谁？她是我哥哥Who heHes mybrother.Who9re they他们是谁？They5remygrandparents.他们是我的祖父母Whos二Who isWho5re二Who areShes二She isHes二HeisTheyre=They are愿你们一天玩得快乐！该句用于体现祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气
5.Have agood day!还可用等词语替代Day morning,afternoon,eveningHave agood evening,youtwo!祝你们俩晚上玩个痛快！
6.You,too.你们也同样3・this,that和it使用方法和是指示代词，是人称代词lthis thatit⑵距离说话人近的人或物用距离说话人远的人或物用如this,thato这是一朵花近处This isa flower.那是一棵树远处That isa tree.放在一起的两样东西，先说后说如3this,that这是一支钢笔那是一支铅笔This isa pen.That isa pencil.向他人简介某人时说不说…如4This isThat is这是海伦,海伦，这是汤姆This isHelen.Helen,this isTom.⑸This is不能缩写，而That is可以缩写如汰这是一辆自行车那是一辆轿车This isabe.Thats acar.⑹打电话时，简介自己用问询对方用如this,that一喂，是格林小姐吗？Hello!Is thatMiss Green是的，我是，你是谁？—Yes,this is.Whos that注意虽然汉语中使用“我和你，但英语中打电话时绝不可以说I am…,Are you...AVho areyou⑺在回答或作主语的疑问句时，要用替代或如this thatit thisthat
①一这是笔记本吗？Is thisa notebook是的，它是—Yes,itis.
②一那是什么？Whats that是只风筝—Its akite.和使用方法these those和是指示代词，是的复数形式，指时间,距离较近的或下面要提到this,that,these thosethese this的人或事;是的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物those that
①This ismy bed.That isLilys bed.这是我的床那是莉莉的床
②These picturesare good.那些画很好
③Are thoseapple trees那些是苹果树吗？在回答主语是或的疑问句时，一般用替代或以防止反复these thosethey thesethose如
④Are these/those yourapples这些（那些）是你的苹果吗？是的，他们是Yes,they are.名词单数复数
4..分类从名词所示的事物的性质来看，名词分为可数名词与不可数名词两类可数名词有复数形式，1不可数名词一般没有复数形式可数名词可数名词是可以计数的，它们分为单数和复数两种形式指单个人或事物时，用单数形式，如一支铅笔；指两个或多种人或事物时，用复数形式，如两支铅笔名词单数变a penciltwo pencils复数的变化规则一般状况下在词尾加如
②以结尾的词加如s penf pensx,s,ch,sh eswatch fwatcheso
③以辅结尾的词加除了夕卜o eSophoto^photos,piano fpianos
④以辅结尾的单词,变为再加如yyi esfamily ffamilies
⑤以或结尾的词,变或为再加如f fef fev esknife fknives.有某些名词变化不规则,如常见的不规则变化有6男人女人月却man-men woman—women aman teacher-two menteachers foot-feet牙齿老鼠孩子鹿绵羊tooth-teeth mouse-mice child—children deer—deer sheep-sheep俄国人德国人美国人Russian---Russians German---Germans American---Americans Chinese---中国人日本人瑞士人Chinese Japanese---Japanese Swiss---Swiss不可数名词不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来表达数量，假如要表达数量，必须借助其他词来完毕用“计量单位词短语”表达，其数量也应当通过前面的名词来体现出来+of Ofa glassof water一杯水两杯水一杯茶two glassesof wateracupof tea两杯茶一片面包两片面包two cupsof teaa pieceof breadtwo piecesof bread不可数名词使用方法歌诀不可数名词很特殊，六点使用方法要记清一是没有复数形式，二作主语谓须单数，三是其前不用或四是其前不用基数词，五是可用来修饰，a an,much,some,any六是表数量用“计量单位短语+of尚有一类词既可作可数名词又可作不可数名词，如（橘子汁，不可数）-（橘子，可数）（鸡肉，不可数）（小orange orangeschicken fchickens鸡，可数）.这有两张好看的我的全家福
2.Here aretwo nicephotos ofmy family此句为倒装句,正常的语序应当是“Two nicephotos ofmyfamilyare herev当句子以等词开头时，要用倒装句，即谓语动词+主语（名词）”其中谓语here,there“Here/There+动词的形式要看背面主语而定，背面主语是复数，谓语动词要用复数，背面主语是单数，谓语动词也要用单数例这里有一条消息、Here isthe news.
4.family）看作为一种整体时，意思是家庭，背面的谓语动词用单数形式；如把看作为家1family beis family庭组员时，应理解为复数，背面的谓语动词应用be are我的家庭是个大家庭My familyisabig family.我的家人目前都在家My familyare allat home now.）强调由家人构成的一种集体或强调这个集体中的组员指个人出生、被抚养长大的环境2Family home和居住地点指家、房屋，侧重居住的建筑自身house他的家人都是工人他目前不在家His familyare allworkers.He isn*tathomenow.我的家在北京这是一张我全家的照片My homeisinBeijing.Its apictureofmyfamily.Unit3Is thisyour pencil知识点短语归纳
1.铅笔盒打扰了谢谢你这支蓝色的钢笔安娜的书pencilboxexcuse methank youthe bluepen Annansbook身份证学生证电子游戏在学校图书馆..ID cardschool IDcard computergame inthe schoollibrary ask...for・向…要…给某人发电子邮件给某人打电话丢失某物拾到某物e-mail sbcall sblose sthfind stha setof keys一串钥匙失物招领lostandfound典句必背
2.一这是你的铅笔吗？一是的，它是
1.Is thisyour pencilYes,it is.一那是你的书包吗？一不，它不是
2.Is thatyour schoolbagNo,it isnt这是我的/他的/她的它们是她的
3.Its mine/his/hers.They arehers,
4.Is thatyours那是你的吗？What aboutthis dictionary这本字典呢？
5.谢谢你的协助你怎么拼写它Thank youforyourhelp.How doyouspellit
6..请打电话找我\Call meat685-6034685-
6034.含动词的一般疑问句3be将具有动词的陈说句转换一般疑问句L be将动词（）提到句首（首字母要大写），假如原句中的主语是第一人称要变为第二人称，be am,is,are句末加问号例I amZhang Yangf Areyou ZhangYang Thatismybike fIs thatyour bike.具有动词的一般疑问句的肯定回答与否认回答2be肯定回答主语否认回答主语Yes,+be No,+be例一Is thisyour pen一Yes,it is/No,it isnt.我必须找到它41must findit.是情态动词，意为“必须，应当，一定，无时态和人称的变化，后接不带的动词不定must to式，表达义务、命令、或必要例你必须准时来这儿You mustbe hereon time.must的否认形式是mustn,t=must not,具有must的一般疑问句是把must提至句首，其肯定回答时yes,sb否认回答:must;No,sb neednt.例一我必须讲英语吗？Must Ispeak English一是的，你必须一不，你不必Yes,you must.No,you needn,t.一串钥匙
5.A setof keysasetof意为“一套，一组，一列，a setof+复数名词作主语时，谓语动词用单数！！！例The setof keysisTom9s.这串钥匙是汤姆的人称代词和物主代词
1.一一主格我你他她它我们你们他们I youhe sheit weyou they称宾格我你他她它我们你们他们词me youhim herit USyou them一形容词性my我的your你的his他her她的its它our我们的your你们的their他们的一主词名词性mine我yours你的的his他hers她的its它ours我们yours你们theirs他们）人称代词作主的语时用主格；作宾语时的用宾格的；作表语时的用主格的或宾格，但的在口语中常用的宾格11I amhungry,please giveme somethingto eat.我饿了，请给我某些吃的东西（彳乍主语）（作宾Q
②！like her,and shelikes me,too.我喜欢她，她也喜欢我
③Who toldhim thatnews谁告诉他那个消息的？Its me/L是我）并列人称代词的排列次序人称代词在并列使用时，单数的次序是第二人称一第三人称一第一人2称；复数的次序是第一人称一第二人称一第三人称你，我，他我和你我和他you,he,and Iyou andIheandI你和他you andhe我们和你们你们和他们we andyou you and they我们,你们和他们we,youandthey）形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相称于形容词，在句中作定语名词性物主代3词相称于名词（即指代名词，背面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语
①This isyour ruler,it isnot mine.这是你的尺子，不是我的.这是他的书，你的在桌子上2（他）（我的）（他）（你的）.3doesnt haveaneraser.isinthe bag.Give他正看橡皮擦我的在包里把你的给他吧
3.Are these/those…？这/那些是.......吗是的，这/那些（它们）是/不，这/那些（它们）不是Yes,they are./No,they arent△回答时，要用来替代和they thesethose0不可回答Yes,these/those are/No,these/those arent.）这些是你的书吗？1Are theseyour books是的，这些（它们）是Yes,they are..不，这些（它们）不是这些是她的（书）No,they arentTheyarehers）那些是她的钥匙吗？2Are thoseher keys是的，那些（它们）是Yes,they are.。
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