培训计划模板6篇

培训计划模板6篇培训计划模板1

一、培训目标通过对幼儿园课程理论的学习和研究，使我园教师能比较全面地了解幼儿园课程改革的基本走向，掌握编制和实施幼儿园课程的基本原理，基本方法和基本技能，并能尝试将理论应用于日常教育教学通过设计教学案例，反思教学活动等实践活动，切实提高教师的教育教学水平，进一步促进教师的专业成长

二、培训对象我园全体幼儿园教师

三、培训形式及学时实行园级集中培训和自训自练相结合的形式，其中园级培训72学时，折合36学分；自训自练48学时，折合12学分

四、考核评价考核评价分为过程评价和终端评价两部分

1、过程评价以受训教师实际的集中培训活动为基础，主要通过对其平时学习的表现，学习态度，作业情况、出勤情况等，给出恰当的培训过程评价

2、终端评价包括基础知识考试和实践活动考核两部分基础知识考试侧重于测试受训教师掌握《幼儿园课程》基本理论和技

2.“骨干教师带动工程”活动总结

3.课题实验阶段成果第二次总结七月

1.学校师训工作总结

2.教师教学论文和其他教育成果的整理收集，完善教师个人成长档案

3、学科组师训档案整理附—中学教师专业发展三个依托

1.教学教研会议及各项培训活动的考勤记录；

2.教师个人专业成长档案材料（包括“五个一”、“七个十”活动相关材料）；

3.个人博客作品发表情况—中学3培训计划模板6

一、指导思想校本培训工作是推进素质教育、深化课程改革、加强教师队伍建设、全面提高教学水平的重要途径为有效推动教师的专业化发展，学校将以新理念为支撑，以校本培训为平台，以提高教师教育、教学的能力和水平为重点，以现代信息技术培训为突破口，以强化科研能力和过程培训为亮点，全力造就一支师德高尚、主动发展、业务精湛、团结协作的教师群体

二、培训目标

1、进一步加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍

2、进一步加强对教师的业务培训，深入进行课堂教学的研究，各学科在课堂教学中探索具有我校特点的教学模式，并积极付诸于行动中，全面提高教学质量

3、继续开展课堂教学评比活动

4、认真落实课题研究工作，确保本学期课题出阶段性成果

5、积极推进现代化教育设施的使用，进行网络课件的制作，着眼于评课能力、授课能力的提高

三、培训措施

（一）加强理论学习，提高教师师德水平

1.深入开展以建设社会主义核心价值体系为目标，以学规范,做人民满意的教师为主题的师德建设活动，组织教师认真学习新修订颁发的《中小学教师职业道德规范》，开展做人民满意的教师大讨论和师德演讲比赛继续把三月份作为师德建设教育月

2.深入开展教师爱心助学团队志愿服务和爱心帮扶活动和评选校三八红旗手、十佳教职工、优秀师徒等评优活动，引导广大教职工潜心育人，乐于奉献，努力做人民满意的教师

3.深入开展文明组室评选活动认真落实《青岛交通职业学校文明组室评选办法》，以教研组室或行政部门为单位开展文明组室建设，以此为抓手，形成团结和谐的教师团体，并进一步促进学习型教师队伍建设

4.完善师德激励约束机制，大力选树师德先进典型，加强组室建设，认真贯彻执行学校新修订的《青岛交通职业学校教师职业道德规范》，努力提高师德建设的质量和水平

（二）加强教师的业务培训，尽快提高教师专业素质和能力针对学校教师队伍现状，面向全体教师，以教师培训四大工程为抓手，做好教师教育教学能力的培训，促进教师专业成长能情况实践能力考核参加培训的教师在培训结束时须交一份教学活动案例或反思教学活动案例一则

3、受训教师的考核成绩二过程评价成绩11150%+终端评价1150%,分为优秀，良好，及格，不及格四个等级

五、教学计划九月份学习幼儿园课程的界定十月份学习幼儿园课程编制的理论框架十一月份几种典型的幼儿园课程理论与方案十二月份幼儿园园本课程开发一月份总结一学期的培训内容四月份；学习幼儿园教育活动设计五月份园内组织教师开展竞赛活动六月份检查教师的作业九月份复习培训内容十月份园内组织教师考试十一月份幼儿园教师参加统一考试培训计划模板2一护理部三基三严培训计划为进一步加强基础质量管理，强化护理人员“三基三严”训练，在全院营造“大学习、大练兵、大比武”的继续教育氛围，不断提高护理服务质量，特制订20_年医院护理人员三基三严培训考核计划如下

（一）、培训目的

1、规范护理人员的护理基本操作流程；

2、强化临床护理基本操作技能

3、提高护理人员基本理论、基本知识和专科理论知识

（二）、培训目标

1、全院护理人员三基培训考核参与率，90%

2、全院护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%

（三）、培训对象全院45岁以下的护理人员

（四）、培训内容

1、护理基本理论知识培训及考核内容

①骨科医院疾病护理常规

②医院护理核心制度及各级、各岗位护理人员职责

③护理技能训练50项相关理论、基础护理学

④护理专业相关的法律法规条文

2、技能培训及考核内容

①50项护理技术操作规范

②常用急救技术操作如徒手心肺复苏术、心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用与维护技术

③护理文件书写规范

（五）、培训考核形式及时间采取自学与集中培训相结合的方式、方法，进行学习，集体培训考核在院、科两个层次开展培训考核过程贯穿于全年护理部分层次组织护理人员进行基本理论、基本知识、护理技能培训考核主管护师每半年考核一次；护师及院龄满4年以上护士每季度考核一次；院龄4年以下护士每月考核操作一次、每二月考核理论一次及格分为理论280分、操作285分，如操作整体分数均三85分，采取末位淘汰制，后3位按成绩不合格对待年底汇总个人成绩，理论与操作有一项不合格率达到50%者层次下沉理论、操作平均成绩记入个人业务技术档案，做为护士定期考核的参考依据科室每月对各级护理人员进行专科理论、专科技能考核一次培训计划模板320—年度大沟煤矿运输年度技术培训计划为了提高运输操作工人的职业技术水平，改善本矿的安全生产状况必须对新入井口的工人进行

二、三级教育使工人在工作中提高安全意识牢固树立“安全第

一、预防为主”的思想进而清除事故隐患遏制事故的发生，促使运输设备走上好的情况完成煤矿下达的各项目标特对我矿运输技术培训计划安排如下

1、特殊工种工作人员必须持特殊工种操作资格证上岗作业

2、新工人必须先进行入矿培训教育并考核合格后，再在矿进行矿级教育、班组培训教育考核合格后才能上岗作业否则不予录用

3、对涉及引进新技术、更新设备的相关人员以及调换新工种和特殊作业人员都必须重新进行相关工种特种作业安全技术培训并取得资格证后方可上岗

4、每季度必须对从事井下运输工作的职工进行一次再培训每月做到对职工进行两次安全教育每次不得少于4小时

5、职工安全技术培训的主要内容1）干部、工人都必须学习有关安全生产方针政策、法律、法规、安全规程和有关规定2）工人必须掌握工程的操作规程及有关设备仪器操作和排除故障的方法3）干部必须学习安全技术理论知识矿井灾害发生规律预防措施和处理方法4）干部和工人都必须学习和掌握井下自救、互救、创伤急救的基本知识5）对文化水平低专业知识少的职工要采取多种手段、多种方法进行重点培训、同时对全矿的职工、合同工经常性的组织开展多种技能学习、做到有计划、有检查、有落实

6、全矿各工种人员的运输技术人员进行一次业务知识的考试提高特殊工种人员理论水平及操作技能

7、全矿各工种人员的运输技术培训和考核一律归档管理并记录入册

8、安全技术培训工作由主管安全领导负责并由专人负责建立职工培训档案档案内容包括职工培训花名册、培训内容、考勤表、考试卷等培训计划模板4木工填报日期年月日培训教学计划表培训天数35天（理论课10天80课时；实际操作课25天200课时）作息时间上午第一节0815—0900下午第五节1330—1415第二节0910—0955第六节1425—1510第三节1005—1050第七节1520—1605第四节1100—1145第八节1615—1700培训计划模板5【导语】培训计划是按照一定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织的战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训内容、培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训费用等的预先系统设定以下是精心为大家整理的培训计划中关于关于中学-学年下学期校本的培训工作计划的相关内容,希望对大家有所帮助！

一、指导思想为进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（-20__年）》和《基础教育课程改革纲要（试行）》，落实—市教科研中心年度计划中提出的“高效课堂建设年”活动要求，立足学校实际，着眼教师发展，充分利用校本资源，大力开展师资培训和教育教学研究工作，努力培养一支高素质的教师队伍

二、主要工作任务及措施

1、加强教师业务学习培训，促进教师专业发展

①按照《虎山中学教师学习制度》要求，确立读书计划，开展读书活动要求按照政治业务学习配档表，记好笔记同时要求结合自己教学每周写一篇教学反思，实行量化考核，结果纳入岗位考核中“能”的考核

②课题研究，突出新教育实验工作，同时全面推进学科课题研究

③结合高效课堂创建活动，开展年级部“一师一优课”和学科组“晒课”和“赛课”活动

④学校二级培训，过程按继续教育考核管理规定，计入继续教育学分

⑤开展“教研日”活动学校统筹与学科自主研修相结合

⑥开展网络教研，加强教师博客建设管理

⑦教师基本功培训突出现代教育技术培训

2、继续开展“五个一”和“七个十”活动“五个一”读一本好书（有笔记有体会）；一篇教学论文、教学案例、教学体会（三选一）；参与一次课堂教学研究；出一本教学反思；练一手基本功），要求人人有博客，将上述材料及时传到个人博客上“七个十”十佳反思、十佳教案、十佳集体备课、十佳备课带头人、十佳研究课堂、十佳技能赛手、十佳教育论文（教学论文、案例、叙事、体会）

3、继续加强重点课题的试验与研究工作

三、具体工作安排三月

1.召开教研组长会议，布置具体工作

2.传达部署新教育实验工作，下达学科教研课题计划，准备各课题的研究工作

3.“一师一优课”活动开展四月

1.开展高效课堂创建活动，并与“自主、互助、反思、练习、补偿”“五环节学习”课堂教学模式培训相结合

2.教研日活动开展（开展集体备课、二级培训等）

3.“一师一优课”活动开展

4.课题实验阶段成果总结五月

1.继续开展高效课堂创建活动

2.教研日活动开展（开展课题研究、二级培训等）

3.开展集体备课

4.教师基本功大赛（课件制作）六月

1.开展“七个十”评选活动，进行“十佳博客”、“高效课堂十佳优课”评选。