家长会家长演讲稿（25篇）

家长会家长演讲稿（25篇）家长会家长演讲稿（精选25篇）家长会家长演讲稿篇1各位家长作为班主任，对各位家长的到来表示热烈欢迎，感谢你们对孩子的重视和我工作的支持！我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素养

1、培养孩子的独立自主性这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是坂来张口衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获教育观念是家长素养的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展全面发展熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验未来社会需要的是人格健全心理健康有社会适应能力有终身学习的愿望和能力的人一个人的观察能力思维能力综合另外，我的建议是1,其实每个孩子都需要我们家长的精神关爱，而不是指责;对孩子少一份抱怨，多一份宽容；我们要尊重孩子鼓励孩子；孩子不放弃，我们家长更不能放弃孩子有孩子的想法，回到家，他们需要的是我们真诚的关爱，我们首先要问的是你在学校快乐吗给她一个笑脸，给她一个拥抱给她一个温暖和谐的家庭环境，让她可以好好休息，让她感觉自己不是一个人在战斗2,我们要支持老师，信任老师，和学校行为保持一致我的学习方法是1,上课保持安静，认真听讲2,上课多发言，多问老师3,完成作业，学会自己检查我相信在学生自己努力，老师悉心照料，学校科学管理，三方面结合，四3班的每一个同学都会有灿烂的明天最后真诚地祝愿在座的所有家长事事顺心，我们的孩子学习进步，祝愿所有的任课老师工作顺利，幸福美满谢谢！家长会家长演讲稿篇4大家好！我是妈妈，今天，因为孩子，我们又聚在了一起现在针对语文，数学，英语这三门功课，我简单谈一下在家庭教育中我的几点做法，希望大家指正

一、语文方面

1、多看书我以为这是学好语文的基础在读书时提醒孩子拿上笔，遇上好的词语和句子，鼓励她画一画，能在一旁做些批注更好这样，让她养成一种不动笔墨不读书的习惯另外，孩子在读书的时候常会因书中的故事情节或喜或悲，这时候，我便会抓住机会来提问是什么内容啊，让你这么激动？然后，她就会滔滔不绝的给我讲，我会接着再问你以为接下来会发生什么呢？如果是你会怎样做？等等这样慢慢培养她边读书边思考的习惯

3、建博客为鼓励孩子写作，我在校信通专门为孩子注册了博客，她平时没时间，我会帮着把她写的文章打上去，有机会就让她打开电脑看看，每看到一条新的评论，孩子都会很兴奋，特别是看到哪篇文章被校信通推荐时，更是激动不已妈妈，我还要写这不正是我们家长想看到的吗？所以，我觉得给孩子建博客，是激励孩子写作的另一个渠道

4、变听写为默写老师常要求家长给孩子听写学过的字词而我的做法是让孩子把书合上，鼓励她去默写，如果老师要求的字词全能想起来，说明这一课掌握的非常好对于想不起来的，我会给她读句子，就是从想不出字或词的那句话的前一句开始读,读到字或词的地方，就停下来，这时候她就能很容易想出来对于最后仍然想不出的.，我就在旁边记上一个只有我才能认出的记号不一定在哪天，看孩子开心或无事做的时候，递给她一支笔和一个本过来一下，让妈妈抽考抽考嘛！其实，抽的试题也就是原来想不起来的那些字词我以为这样要比机械性的家长读孩子写，遇上不会写的就翻书看效果要好些

二、数学方面

1、限制她的作题时间这是有意识的提高速度也是为将来升入高年级打基础我以为速度上去了，精力就会相对集中些，我情愿十分钟内让她完成十道题，哪怕是对七道，也不情愿让她十分钟内完成五道题对五道同样时间内作出的题越多，正确的比率还是会大一些

2、争取一遍过，不强调检查既然出错了，一定有问题这不能都归结到马虎二字上，一加一的题孩子怎么不错？所以，很多时候，还是熟练程度和计算能力的问题我的办法是给孩子准备一个错题本，写作业前要求她先把前一次的错题再在错题本上计算一遍学习的过程是一个积累的过程，同时，也是一个查漏补缺的过程拿什么来补？错题本是法宝

3、自己解决问题在家里，我从来不给孩子辅导作业，直接告诉她说自己不会，这样做的目的是怕孩子有依赖性，另外，我们家长总会有辅导不了的一天呀？不如早些放手孩子遇上不会的题，我会鼓励她自己去想，即使想不出答案，也要把自己的思路记录下来然后再让她打电话问老师，拿老师的思路和自己的思路作比较，再想想自己是哪一环节出了故障最后，选择一个最佳解题方案

4、日积月累家里备块黑板，再给孩子买本同步奥数，从最简单的例题开始，慢慢再往有难度的题延伸，一天一道题法，坚持下来，效果非常好

三、英语方面

1、多听，我的任务就是见缝插针地给孩子放磁带起床时放，吃饭时放，晚上睡觉时放，每次播放半个小时左右我认为听多了自然会有感觉，举一个最简单的例子，有这样一句广告词今年过节不收礼，收礼只收脑白金这句广告词估计每个孩子都会吧！老师教了吗？家长教了吗？没有！不就是听的多了吗？

2、给孩子买本英语课外读物我们先试想一下，家中柜子里孩子的语文课外读物有多少？数学复习资料又有多少？英语呢？所以，不管是在哪儿，只要见到适合孩子看的英语课外读物，我一定会买下来再买本英语词典当孩子在家里时，抓住机会引导她翻译一篇！这样慢慢来扩大她的知识面，提高她的阅读理解能力也许一开始你觉察不到有什么效果，可半年以后呢？一年以后呢？一定能带来惊喜这正是所谓的厚积薄发最后，我送大家一句话教育孩子，不可以操之过急，也不可以放任自流，把握好这个度，再加上正确的引导方法，相信，我们的孩子都能成为天才！谢谢大家！家长会家长演讲稿篇5尊敬的老师，家长们大家晚上好！我是父亲今天晚上我们齐聚一堂，为孩子的成长共同探讨交流，我想这是一种缘分收到许老师的邀请在家长会上发言，真的是愧不敢当，因为我自己工作太忙，平时陪伴孩子的时间并不是很多，另外，孩子的人生才刚刚起步，我也是初为人父，一切都是摸着石头过河，也不好说什么样的教育方式就是最好的下面就我的孩子的成长，我谈一谈自己的想法吧

1、关于智力教育与非智力教育这两个方向都要抓，但我认为非智力教育是关键，也就是教会孩子如何与人相处以及形成良好的习惯等，一个人的成功就在于从小形成的良好习惯当然，习惯的形成不是一朝一夕，不是三言两语就能培养出来的，是长期培养的结果这里说的培养，不是完全的说教，还包括环境的教育（所以孟母三迁）、父母的言传身教、以身作则例如，我的孩子在两岁前，大多数时间是住在爷爷奶奶家，我们也住在那，晚上从来都是和我们一起睡，我家亲戚经常来，在妍妍会说话后，我就叫她学会喊人，很快，就认识了所有亲戚的称呼，当然，她只是记住了，但客人来了，她不一定会主动叫，我们就一遍一遍的教，平时再和她一起看《客人来我家》这样的幼儿书籍再比如打针和吃药（勇敢、哭解决不了问题）、摔跤了或者碰到桌子（从自身找原因，不责怪他人和外界）、东西掉地上自己捡起来（自己的事情自己做）、明辨是非、心情教育（开心和快乐，学会发现各种事情有趣的地方）关于智力方面，这个还真的对没有刻意去做什么，想起来就教一点，主要是自己没什么时间现在会背几首古诗，能从1数到

30、能分辨颜色、形状，能认识很多的动物和蔬菜水果等，但这不是智力教育，顶多是记忆教育（不过也是智力教育的一部分）智力教育一方面是看书，但更重要的我认为是从生活中实际的场景去学习对幼小的孩子更重要，在妍妍小时候，我带她去农贸市场，一个一个的去认识各种蔬菜；对于身边的各种物品，都是学习的对象

2、家庭教育家庭教育是孩子的教育中最重要的一环

3、学校教育老师的教育与家庭教育是互补和合作的关系有些东西是家庭教育达不到的，就需要靠学校以上为自己的一点想法，如有不当之处，欢迎批评指正，希望我们的孩子一起成长、一起进步，最后感谢许老师、陈老师的辛苦付出家长会家长演讲稿篇6尊敬的各位老师、各位家长大家好！我是妈妈，首先感谢马老师给我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的教育问题，我感到十分荣幸从—年8月，我们把孩子送到麓山学校，交到马老师的手中，到现在，已经有2年多的时间了，这几百个日日夜夜，老师对孩子的关心和教导比我们做家长的还要多得多，做为马老师的同行,我能更深刻地体会到老师肩负的责任和付出的艰辛趁此机会，我想表达一直藏在心间的谢意老师们辛苦了！谢谢马老师！在孩子的教育方面，在坐的各位家长，我相信很多都比我做得好今天，我就浅薄的谈一谈我在陪伴孩子成长过程中的一些经历和感受两年前，我是怀着忐忑的心情送孩子来到麓山的，因为她年龄小，99年9月出生的她比同班同学小一岁或者一岁还有多，思想简单幼稚又是从一所很普通的小学毕业，基础较差，特别是语文和英语学得不够扎实，加上第一次离开父母我担心孩子不能适应这里的生活、学习但是，到了今天，我站在这里，心里面非常踏实在这短短的两年多的时间里，我发现我的孩子个子长高了，生活学会自理了，学会了感恩，懂得和同学相处了，性格依然活泼、自信，特别是自主学习的能力大大的提高了，学习成绩也是呈螺旋式的上升从第一次考试年级七百多名，两百多名，到七十多名，再到这次的第十名，我感到就是一种向上的力量牵引着孩子一步一步前行孩子的这些进步凝聚着老师们心血和孩子自己的努力，还有一点，就是离不开我们家长的呵护和支持两年来，我试着做到

一、孩子心灵上的朋友孩子在校两年多的时间里，我和孩子坚持做到的就是每天通一次电话，下完晚自习后，晨姿就会准时打电话给我，这几乎变成了一种习惯，每次通话姿姿都会向我倾诉今天班上发生的一些事情；各科考试的情况；汇报自己在今天课堂上的学习情况；或者是自己遇到的不会处理的问题；一些不开心的事情；甚至是班级里的一些八卦；无论开心或者不开心的都会向我一一倾诉而我是一名非常耐心的听众，经常会帮孩子出出主意，提提建议，开心的时候陪着孩子笑笑，不开心的时候就安慰安慰她，帮帮想办法每日这样的‘电话交流，让孩子感觉到妈妈一直在身边，无论遇到什么难题，都会有人和她一起解决，我就是她最安全、最信赖的朋友在这样的交流中，我也能及时了解孩子的思想动向，孩子在青春期一些自己的不良想法我也会在交流中进行有意识的引导，让孩子不偏离航行的方向使她自信心增强每次姿姿回家我都会带她出去散散步，如果时间安排得过来我还会陪孩子去看看电影、出去短暂旅游，放松放松我非常珍惜这种温暖“朋友式”的交流，就是不知道还能这样“朋友”多少年？

二、做孩子学习上的参谋

1、每一次考试的成绩，无论大考还是小考，我都会和晨姿一起分析这次考试存在的问题，找出问题的原因，寻找提高的办法，同时也会和其他同学进行对比，找差距，让孩子明白在以后的学习中努力的方向

2、制定学习目标上，我也会给孩子加以指导记得初二第一学期，晨姿给自己定的目标是年级前100,看完后，我对晨姿说以你现在的实力可能还达不到前100,我们不妨先定前300名考完后，果然只有2百多名，但这个目标是在自己的预定目标之中，孩子也还是满心喜欢，下一次再拔高一点，再努力去实现就这样进步一点，自信一点，又进步一点

3、在学习上，晨姿也经常会有困惑，我也是经常想办法帮助孩子例如这学期，刚开始学化学，几次考试成绩都不理想，我想可能是没有找到正确的学习方法我建议她不仅要认真听课，还要理解知识点，化学要记忆的概念很多，课后也要象文科一样多花时间记忆，并在网上搜索一些重要的知识点，打印出来，帮助晨姿记忆这次化学月考化学是99分，说明帮助孩子找到正确的学习方法也很重要这些做法看起来微不足道，但在孩子迷茫彷徨的时候，父母引导就是孩子心中的明灯最后，我想说的是，孩子们进入初三，是孩子人生中一个比运用知识的能力生存能力是非常重要的因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素养情感态度价值观更为重要所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上孩子在家中唯我独尊，生活子狭小,很简单呈现气量小的

2、培养孩子的肚量毛病，往往心中惟独自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏活动在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事简单钻了牛角尖您想，73个人同在一个教室，摩擦是难免有的，要害在于如何避开，这就需要相互间的宽容大度，也期望家长们多重视这一方面的教导

3、培养孩子的进取心人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用孩子年纪小，简单被一些大人看来似乎很小的事而激励殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦作为家长，应学会和孩子一起分享要给孩子自信激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或较重要的阶段，做为毕业班的家长我们该做点什么呢？我想我们应该配合学校，老师的教学关注孩子的学习情况，制定合适的学习目标，为孩子创造一个良好的学习环境同时也要密切关注孩子的情绪波动，在紧张的学习中，适当的让孩子学会放松，做到张弛有度到了这个非常时期，做家长的可能比孩子更加的焦虑，但是我们不能把这种焦虑带给孩子，孩子考试没有发挥好的时候，少埋怨，多帮助，多鼓励，让孩子们尽情地的挥洒自己的青春不管最后的结局如何，我们将不会有遗憾我相信，麓山向上奋进的精神定能够对孩子一生带来深刻长远的影响，21班的老师也一定会引领着我们的孩子在明年的中考中创造辉煌！祝大家身体健康，万事如意！谢谢！家长会家长演讲稿篇7尊敬的老师们，各位家长朋友们大家好！我是—同学的爸爸今天能作为家长代表发言，一是感到很荣幸，感谢姚老师给我这个与大家交流的机会；同时也比较惭愧，因为我并没有多少所谓的经验与大家分享，全当做抛砖引玉吧，谈谈平时生活中一些粗浅的做法，总结如下，若有不当，请各位批评指正

一、要帮助孩子树立远大理想，确立学习榜样我经常与儿子交流理想的话题，我经常向孩子介绍不同国家不同时期的成功事例，激发孩子的上进心，树立远大理想；我也经常利用自己的有利条件，把我们学校和班级的优秀学生向孩子作详细介绍，有时还会把自己班上优秀学生的好好作业带给儿子看看，让他知道自己学习的榜样到底怎样，力争要达到怎样的标准才能算得上是优秀儿子也略受启发，自己确立了奋斗的目标，也许是口头说说而已，还不够理性，但多少还是有点意识的，说实话，只要在心中播下一粒种子，只要用心呵护一定会生根发芽的我也期待着儿子的精彩表现，不断地给我们带来惊喜

二、要赏识孩子，激发孩子学习的兴趣我们都知道，兴趣是最好的老师，有了足够的兴趣就是成功的一半平时我们给予孩子足够的自由空间，比如上兴趣班的事情是大家都很关心的话题，为此我们一家三口做了多次交流，最后得出的结论就是尊重儿子的意见，参加了两门他最感兴趣的兴趣班，平时留给自己支配的时间相对比较充足，可以引导孩子看一些课外书，看一些健康有益的电视节目，参加一些适量的体育运动目前作为家长的我们，感到比较庆幸的.是孩子完成学校的学习任务还算是比较顺利，要鼓励孩子独立地去完成学习任务，不要一味地充当孩子前进的拐杖，不要让孩子过多的依赖父母，给他创造一个比较宽松的环境当然我们也多次提醒孩子，首先做到自觉才会享受自由，让他知道自由的可贵赏识首先要善于发现孩子的优点和长处，及时给予表扬肯定，激发孩子的内在动力，帮助孩子扬长避短，进而达到建立自信，养成自觉学习的良好习惯少拿孩子的短处与其他孩子的优点去比较，这样越比信心越少，孩子也越比越反感，俗话说好孩子是夸出来的，要坚信自己的孩子是独一无二的当然这不是盲目自大，发现孩子的问题，要及时纠正，原则性的错误绝不姑息放纵，处理问题是也不是一味的高压打击，力争做到晓之以理，动之以情

三、关心分数，更要关注学习的过程，特别要养成良好的学习习惯播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运性格，决定命运形成性格要靠习惯，习惯又是由不断重复的行为而形成的，归根到底在于行为这句话形象而又深刻地诠释了习惯的重要性，学习也不例外我经常告诫孩子张口说好话，伸手做好事，出脚走好路作为家长的我们深知成人比成才来得更加重要，某种程度上讲成人决定成才当然我们也有困惑，儿子越来越大，习惯的培养越来越难，孩子的主见越来越多，他们的言行似乎也有一定的道理，有时真的感觉左右为难具体到学习上来，习惯尤其重要，上课不听讲就无法保证听课质量，要想做到认真听讲，必须从坐姿抓起，不做小动作，思想不开小差，上课的参与意识要强，要勤于动脑，积极举手发言，我经常提醒孩子上课双眼看着老师在写什么，耳朵要听老师讲什么，要积极回答老师提问的每一道题目，即使老师没有喊到你，也不要放弃，因为机会是属于每一个学生的；离开学校的孩子，主要责任就是我们家长的了，督促孩子高质量完成作业是我们最主要的抓手其实根据我个人的理解，作业的关键不在于数量，而是取决于质量，要培养孩子独立完成并认真检查作业的好习惯，孩子做作业的时候不一定要坐在旁边，孩子会分神的，时间长了会导致孩子总是爱关心周围的动静，注意力不集中；在作业前可以提醒孩子看好每一道题目，抓住答题的关键点，对题目的特殊要求可以做一些圈画；要求孩子从写好每一个笔画开始写好每一个汉字；完成作业后还要要求孩子自己进行检查，以免出现漏题错写的现象,这一环节一定要让孩子先完成，家长再复检，不能只是简单的签一个姓名，一定要给孩子做出做事严谨踏实的榜样；平时还要多看看孩子的书本和学案，看看孩子的学习态度，了解一下近期孩子作业质量，有错不必惊慌，关键是督促孩子有错必纠的好习惯，有可能的情况下可以给孩子加点小餐，补充一下强化一下；学习的过程要力求完整，从预习到学习再到复习，一个环节都不能少，当然我个人认为也不要过分的超前学习，一切都要按照规律近期效果会更好

四、抽出时间多陪孩子，给予学习上必要的帮助，强调阅读的重要性有时间多陪陪孩子是我们最真挚的想法与愿望，与孩子在一起的时候既是父子也是朋友的关系，让我不仅收获了亲情，也收获了友情，处理有些问题，友情所发挥的作用会超过亲情不要过分的期盼现在的孩子像以前的孩子那样听话顺从，更不可粗暴威逼，遇事多与孩子沟通交流，多一份心平气和，乃至是和颜悦色，这样会让孩子消除戒备心理，敞开心扉与你交流，可以更好地掌握孩子的思想动态，同时也是给孩子做好遇事冷静、积极、乐观的榜样给予孩子的帮助，除了基本的学习任务，更多的是生活、情感方面的引导与熏陶，多陪陪孩子打打球、逛逛街，看看报纸、亲近自然，遇到时事政治或其他社会热点事情我都会第一时间与孩子做一些交流，增长孩子的社会阅历，更多途径地让孩子去体验生活平时我还特别注意引导孩子多看课外书，根据我多年的工作体验，课外阅读对孩子的影响太大了，俗话说“腹有诗书气自华”，课外阅读不仅是对课本学习的必要补充，对培养学习习惯、拓宽知识面、丰富情感、陶冶情操等方面也是大有裨益的多读书，读好书，做志趣高尚的人应该成为我们终身的追求不管我们从事什么职业，来自何方，此刻的身份都是一样的,是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信指导方法，花时间帮助他克服艰难解决问题如孩子确认要干某件事时，做家长的应赋予支持肯定，相信孩子的才干，并予以激励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了假如孩子稍有不对，父母就责备，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展所以，我期望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果

4、孩子的学习方面孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才干使孩子健康成长这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题学习方面的改变还表此刻课程内容增加了，新开设的英语课品德与生活课科学课就是最典型的例子，也是此刻教学内容中比较重视和重要的一部分孩子们的学习方法需要转变一不再是低年级时的以机械记忆为主,要向理解记忆转型；各门功课中呈现了更多的以锻练孩子空间思维抽象思维以及概括能力想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师,我们在课堂上尽量使用不同的教学方式教学手段等等来激发孩子们的学习爱好，达到教学目标;作为家长，请你们也思量一下，你们该怎么做，才干帮孩子迈好学习生涯中这要害的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道难为情”了，他怕丢面子”了从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的口风”必须一致不要爸爸‘妈妈’这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才干使孩子逐渐步入正道教育孩子是我们教师的‘责任，也是家长们的‘责任学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望

5、我期望家校之间加强联系一切为了孩子，为了孩子的一切为了孩子的健康成长，我们走到一起来了为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才干使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样无限相信孩子的潜力；永恒不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西请天下所有的父母记住这样一句话你可以不是天才，但你可以成为天才的父母由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉1以高远的目标激励孩子2以严格的要求约束孩子3以实际的行动支持孩子4以寻常的心态关爱孩子孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会呈现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您及时与我们沟通，并赋予理解，您的理解是对我们工作的支持!谢谢大家!期望各位家长多提宝贵意见！家长会家长演讲稿篇2各位老师、各位家长大家好！我是王赞泽的家长，首先感谢谭老师给我这个和大家一起分享的机会我是一名小学老师，平时总以教师的身份发言，可今天一家长的身份发言还真有些紧张下面我就平时和孩子一起学琴的几点做法和大家交流一下我们选择让孩子学琴，就开始了一段比较辛苦的路途，要辛苦地送他来学琴，尤其每天要辛苦地陪他一起练琴但既然选择了我们就要坚持王赞泽从去年十一月份开始学琴起，每天都坚持练琴，可反复的练习很快还是让他觉得枯燥了，开始的新鲜劲一过，练琴就不够积极了，每天练琴都得一番催促，我担心这样下去不但对钢琴失去兴趣而且还会养成做事疲疲沓沓的坏习惯，那样就得不偿失了于是，我开始想办法，有一段时间我发现他对打的小卡片很感兴趣，就告诉他如果把那首曲子练好我就可以给他买一包，他一下子变得自觉练琴了，买过几包之后我就改变了策略，把他那几包卡集合在一起大概有三四十张，弹一首曲子给一张，谈得特别好就给两张，精彩的话就给三张，他对这个游戏特别感兴趣，就特别认真地弹，一曲一曲，卡发完了，他想出又用卡在我跟前买水、买书的办法继续练，乐此不疲就这样每天都开心地练，一个多小时一点都不觉得累，每天的练琴成了我们在大门小学最快乐最难忘的画面孩子毕竟是孩子，他需要游戏、需要鼓励有时我会对他说“赞赞，你快看月亮和星星都在认真地听你弹琴呢，你的琴声实在是太美妙了！还有外面的花草和树木都在听”他就会更认真地练习了有一天墙上有一只蜘蛛，我想拍，他马上制止说那是来听他弹琴的，就这样玩中学习很快乐慢慢他会觉得有些事必须坚持，前几天，下了雨，天突然变得很冷，我俩都感冒了，我不想去琴房就说今天就不去了，那里太冷我们的感冒会加重的他竟说“不行，风雨无阻！”我经常鼓励赞赞，王赞泽最大的优势是记忆力好，他学的曲子基本上当天就可以脱谱，识字量很大，四岁多就开始阅读大部头的纯文字的书，但我很少夸他聪明，我总是夸他努力、勤奋你看，你弹得比别人都好听这都是你努力的结果“你真努力，竟然认识了这么多字”这样他慢慢会形成正确的心态和正确的认识有一回表妹夸他聪明，他说光聪明不行还要努力！我想各位家长可能和我的想法一样，送孩子来学琴并不是想他将来走专业道路，只是想通过学琴给他一个兴趣爱好，通过学琴培养他的习惯和毅力，所以既然选择了，就风雨无阻吧！其实，王赞泽这一点小小的进步除了我们的努力之外，最主要的是离不开谭老师的精心指导和耐心对待，让孩子喜欢上钢琴课在此表示真诚地感谢！谢谢大家！家长会家长演讲稿篇3尊敬的老师，各位家长大家好！我是妈妈感谢黄老师给予我这么好的一个机会，让我能在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题我感到十分荣幸同时又有些紧张作为学生家长，我还是第一次发言先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺bu育和耐心教育我们孩子的老师表达崇高的敬意和衷心的感谢！孩hai子是我们的希望，为了孩子，为了孩子的未来，我们相聚一起来交流和沟通，分享在教育和培养孩子中的心得和感受在此时此地我只想与各位家长朋友们拉家常一样磕ke磕其实生活是一种缘分，我常常对陈月悦说“为人处事要受人欢迎，要有感恩的心，要善良只有做到受人欢迎才能有好心情，才能提高成绩”每次孩子回家总会有学校里发生的“奇闻异事”与我及家人分享，孩子是快乐的，因为只有一颗快乐的灵魂才能把那么多或许平淡无奇的事变得那么丰富多彩并积极快乐地与人分享借此机会，我要感谢每一位老师对她的肯定，信任和帮助；也感谢学校创造的宽松和谐大气地学习环境;更感谢班主任黄老师对孩子的关心，您与孩子的每次谈话对孩子都是一种鼓励你是陈月悦崇拜的偶像，也是我和她爸爸感激的对象我和孩子为能在四3班学习感到高兴和自豪孩子的健康成长离不开教师的精心培育，同样，家庭的作用也是不容忽视的为了让孩子能够安心学习、健康成长我们极力营造一个良好的家庭氛围孩子放学回家第一件事情当然是写好作业写完作业到睡觉前是我们和孩子一天中短暂相聚和交流沟通的时间数学老师的幽默风趣，英语老师的优雅美丽，班主任老师的认真慈爱都是在这个时候获悉的这个时间段我还认识了她四3班的59位好朋友好同学应洪银和应洪错是双胞胎，应洪镉在体育上总会用理解式激将法鼓励月悦，应洪错又喜欢在语文课和月悦比发言余一浩和四4班的余一han也是双胞胎，两个人都写的一手好字同桌张轶yi星是大星星，和他同名的张奕yi昕_in是小星星会随时关爱性提醒她的小傅fu涵，写作文能手有黄远悠-黄洁葛菲小小书法家吴怡yi漩_uan.戴眼镜・的小可爱童雨涵-潘小琪调皮的陈祺qi.讲义气的张正凯kai•张zhi悦-方愉悦于子涵•一等•等•等等，说都说不完呀！很多时候我都被这・四3班每个同学的团结友爱，相互理解，共同进步感动着快乐着孩子虽然还小，我们把孩子当朋友，倾听她的心事，或者旁敲侧击地多了解她的情况我认为如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，我们与孩子的沟通将会很顺畅很开心。