小学生文明礼仪演讲稿【14篇】

小学生文明礼仪演讲稿【篇】14小学生文明礼仪演讲稿篇1各位领导，各位老师大家好！我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国，文明是我们的传统美德，现在不管是乡村还是城市都掀起了一片“文明热”我们杜尔伯特县还被评为“全国的文明城市”作为一名公民，我感到无比的骄傲和自豪在这个万物复苏的春天，这意味着我们应该有一个崭新面貌那么怎么才能使文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们学生要穿着得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养升旗仪式，最为庄严这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从绚烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了春天是美妙的，我们在这美妙春天的校内里做什么呢？当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些常常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在洁净、干净的校内里闲逛徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的.老爷爷老奶奶的艰辛？我们知道，春天是美妙的，可你更应当知道春天的校内是纯净、文明的！在这么漂亮的校内里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手你怎么忍心让洁净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢？莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡疲乏同学们，漂亮的校内不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮同学们，让我们在秋天安静的早晨里，在十月明媚的阳光下宣誓从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明同学！小学生文明礼仪演讲稿篇7亲爱的学生和老师们大家好！我今天演讲的题目是《播撒现代文明构建和谐社会》中国是一个有5000年历史的文明古国中华民族历来是一个温婉、雍容、勇敢、谦恭、有礼的国家中国孩子的手势、声音、笑容，都体现了一个人的气质和修养荀子云“不学礼仪，受不了如果你粗鲁，你就不会出生如果你很粗鲁，你会很不安”文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成臂膀我国教育家陶行知老师有句“教千教人求真，学千做人”也就是说，首先要教育学生成为真诚的人，学生首先要学会成为人、文明的人、社会人只有这样，才能真正做到“爱国守法、谦恭、团结友爱、勤奋自强、敬业奉献”然而，在现实生活中，我们都遗憾地发现，随着物质文明的高度发展，我国公民的文明素质存在一些问题新华社10月7日报道一则“十一黄金周”天，包括30多名儿童在内的80多名韩国游客在新疆乌鲁木齐南山景区集体捡垃圾当这些远道而来的客人在期间看到景点到处都是垃圾时，他们自发地组织起来清理垃圾在短短20内，方圆近1公里的垃圾被清理干净把五箱装满垃圾的车开到垃圾站后，韩国游客可以安心继续玩参加集体垃圾收集的韩国游客刘说“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，在这样一个美丽的地方却有很多垃圾”外国人来我们这里捡垃圾已经不是第一次了外国人被留在我们的城市街道、花园、景点和长城他们不是一个人，就是几个人，甚至几十个人，为我们的做然而，我们中国人乱扔垃圾是很自然的，所以即使我们去其他地方旅行，我们仍然带着坏习惯走路不久前，香港迪士尼乐园开幕了迎宾第一天，大陆游客在公园禁烟区肆意吸烟，躺在座位上，随地吐痰，随意插队各种陋习给迪士尼乐园留下了不和谐的音符比如在国外旅游，中国游客说话大声，不排队，不遵守公共秩序，没有良好的习惯，这些都是中国的常见习惯，在外国背景的对比下更加鲜明地凸显出来作为中国人，在向外宾收垃圾致敬的同时，也应该为自己的行为感到羞耻中国有一股美丽的风，让我们骄傲光，更有“礼仪之邦”的.美称然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了再来看看我们的孩子们吧在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行在家庭中，长辈们重智力学习轻教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾这些行为直接影响同学们的健康，也影响了学校的形象孔子云“已所不欲，勿施于人”文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代并不是一件很困难的事情只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，了别人也满意了自己还有，10月25日，由新话网等举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓当选者中有一个很特别的女孩说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有15岁；说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩；说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号还有美国汽车的巨头一一福特公司，它的总裁福特后，去一家汽车公司应聘和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人之后，他觉得自己没希望了但既来之，则安之他敲门走进了董事长，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里然后才走到董事长的办公桌前，说“我是来应聘的福特”董事长说“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了“福特惊讶地说“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母辛苦，生活节俭社全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！小学生文明礼仪演讲稿篇8尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！今天我要演讲的主题是文明礼仪在校园.礼仪是无处不在的,它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了.如果没有了文明，就没有了基本的道德底线,那么，纵然我们拥有了高深的科学文化和知识，对人对己对社会，又有什么用呢所以，文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀！那么，怎样才能使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？首先，我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容，仪表，仪态，可以让人一看便知道你的修养.在课堂上，课堂礼仪对老师的教育影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌.校园礼仪就更重要了！我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗，不讲脏话，上下楼梯一律右行.我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理.受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声谢谢！同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，使粗糙的‘摩擦消迹.如有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人，这样使班级更团结，友谊更深厚.良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的，它体现在细微之处，关键是靠自觉.同学们，我们一定要以新的姿态，作出新的努力，勇敢地挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园.同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧！我的演讲到此结束，谢谢大家.小学生文明礼仪演讲稿篇9亲爱的老师、同学们大家好!今天我演讲的题目是“文明从我做起”作为新时代的少先队员，我们应该在日常的学习和生活中更加注重自己，从自己的言谈举止的每一个细节，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪当和煦的春风吹过我们美丽的校园，鲜红的.围巾在胸前飘动我们为红领巾感到骄傲当你踏在干净明亮的地板上走进教学楼时，你是否想到那经常用手拖把，使劲地擦学生；当你和朋友们在操场上玩耍的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你漫步在干净整洁的校园时，你是否感觉到那个推垃圾车的老人的艰辛？我们知道春天是美丽的，但你更应该知道春天校园是纯洁的,文明的！在这样一个美丽的校园里，当你看到春风惨淡飘动的纸盒迎风招展，洁白的墙壁上那串脚印，操场上干枯的果皮，灰色的砂糖纸，难道你你能不伸出双手吗？我认为每个学生都喜欢我们的校园，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手同学们，美丽的校园不仅需要别人付出，更需要你们我文明的行为！文明是风，它能吹动每一个学生的心；文明是一朵花，它可以使校园更美丽同学们，让我们在春光明媚的早晨，在三月阳光明媚的誓言中从小事做起，从身边做起，引领文明氛围，创建文明校园，努力做一个文明的学生!我相信，通过我们的努力，我们的校园一定会更加美丽，一定会使我们的家庭像春天一样充满希望，充满活力！我相信，只要我们努力学习，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生，一个无所不能的现代青少年谢谢大家！小学生文明礼仪演讲稿篇10尊敬的老师，亲爱的同学大家好！古人说，不学礼，无以立〃就是说，你不学礼〃，就没法在社会中立身那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段文明礼仪，不仅是个人素质教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现更是城市的脸面，更是国家的脸面所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质外塑单位更能够润滑和改善人际关系作为具有五千多年年文明史的礼仪之邦〃，讲文明用礼仪，也是弘扬民族文化展示民族精神的重要途径我们身在社会中，身份角色在不停地变化之中我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象这些无非都是不拘小节〃的行为所致当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰吐口香糖踩踏草坪在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候,又是对随地吐痰乱写乱画的现象深恶痛绝当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的不拘小节〃，无论是工作上还是生活上的说话借东西；而我们自己又往往懒得去理那些小节〃当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解受到尊重毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业个别社会层次的需求，而是全民所需火车跑得快，全凭车头带在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……老师管理和接受值周学生的批评劝阻受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢同学之间也离不开礼仪，它会让我们在友好，合谐的的环境里健康成长真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开同学们，我们现在的时代是人生最美丽的春天，春天的天空湛蓝明亮，春天的太阳灿烂辉煌，春天的清风唤醒万物，春天的小草萌发新芽而文明礼仪却是一棵种有生命的种子，只要适时播下这粒种子，它就会在我们的心灵里生根，并在青春花季结出丰硕的果实因此，同学们让我们一起从讲文明，讲礼貌出发，手拉手，肩并肩一起建设我们伟大的祖国！小学生关于文明礼仪演讲稿4在一个国家中个人是主体对于个人来说什么最重要呢？我毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好宽容关爱温馨的社会氛围中！文明礼仪，强调的是尊重为本〃想让别人尊敬你，首先就得尊敬人那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗！小学生文明礼仪演讲稿篇11亲爱的老师们、同学们大家好！今天非常高兴为大家进行这次小学生文明礼仪知识讲座，希望大家能保持安静，就让我们从倾听开始做一个讲文明懂礼仪的小学生吧首先，让我们来看看什么是礼仪？礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等讲文明礼仪是中华民族的优良传统，也是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现对一个社会来说，礼仪更是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映俗话说“人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼则不宁”我们可以把礼理解为人要有感恩的心，也就是说个人的一切行为要考虑别人；仪就是礼的外在形式，也就是好的心意和态度要表达出来礼仪是个人素质必不可少的美容剂，懂得礼仪的人不管长相如何，他都是美的对一个小学生来说如何注重自己礼仪，如何养成良好的礼仪习惯是非常重要的下面我从称谓礼仪、问候礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、课堂礼仪、升旗礼仪、穿着礼仪、行走礼仪、集会礼仪、赛场礼仪、餐桌礼仪、待客礼仪、做客礼仪、假日旅游礼仪十四个方面来谈一谈同学们应注重的礼仪，希望同学们能通过今天的讲座明白文明礼仪的重要性，学会如何“懂礼”，“用礼”，并以文明礼仪作为日常生活的准则，培养良好的生活习惯和学习习惯

一、称谓礼仪

1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等

2、不给他人取绰号、说花名

二、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候

1、早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好

2、睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安

3、父母下班回家爸爸、妈妈回来啦

4、过生日祝长辈生日快乐、身体健康

5、过新年祝爸爸、妈妈新年愉快

6、当爸爸、妈妈外出时说祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利

7、当爸爸、妈妈外出归来时说爸爸、妈妈回来啦，辛苦了

8、自己告别家人时您放心吧，我会照顾好自己离家时间较长，写信或打电话问候家人

三、尊师礼仪

1、见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“老师再见”

2、进出校及上下楼梯遇见老师要让行

3、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑

4、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育

5、对老师说实话、真话，不欺骗老师

6、珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务

7、服从老师管理，不顶撞老师

8、在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”

9、与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐

10、老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师

11、老师进入学生宿舍，学生应主动站起问好让坐；老师离开起身送出

12、学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格

四、同学礼仪

1、同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手

2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话

3、同学间的交往应使用礼貌用语问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等

4、尊重同学，不说使别人感到伤心羞愧的话；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是

5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学

6、尊重和照顾女同学，不欺侮女同学

7、向同学借东西，要先征得同学的同意对同学的东西要特别爱护，且按时归还

8、不在同学面前说长论短、搬弄是非，注重团结

9、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量

10、讲究信用，答应别人的事要尽力办到H、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助

五、课堂礼仪

1、上课上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下学生应当准时到校上课，迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室

2、听讲在课堂上，要认真听老师讲解，当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话

3、下课听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重下课时，全体起立，与老师互道“再见”待老师离开教室后，学生方可离开

六、升旗礼仪

1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正每当周一升旗的.时候，当学校领导宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，所有人都要肃立，面向国旗，行注目礼这个时候，还在场内走来走去，或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的行为如果来学校慢的同学，应立即停下脚步，在原地站立，身体转向旗杆方向，等待升旗

2、脱帽，面向国旗行注目礼，行注目礼时神态要庄严，少先队员行队礼升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，少先队员要行队礼，仰视国旗冉冉升起行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起这个过程要持续到升旗仪式完毕

3、升旗仪式时要保持安静升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动不应有人来回走动，更不能东张西望，嬉闹谈笑，也不能嘴里吃着口香糖，这都是对国旗的一种极大的不恭敬

4、认真听国旗下讲话

5、唱国歌时要严肃，声音要洪亮

七、穿着礼仪

1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾

2、着装整齐，朴素大方，不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室

3、课堂上不敞衣、脱鞋不追求名牌鞋，不穿中高跟鞋，以球鞋或平底鞋为好

4、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物

5、不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油

6、按要求修剪头发，不染发，不烫发

八、行走礼仪

1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步

2、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人

3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方

4、在放学路队中，两人以上自觉成队，拒绝任何路边发放的宣传单，不买路边小摊小贩的物品

5、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路

6、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下“、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说“很抱歉，我不知道，请再问问别人”

九、集会礼仪

1、集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好

2、听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动

3、不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑

4、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗

5、学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼发言结束后道谢

6、会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场

7、确实有特殊情况需要离开会场，先征求老师的同意才能离开

十、赛场礼仪

1、文明观看有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌,不喝倒彩，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾

2、文明参赛遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出

3、文明裁判要公平、公正

十一、餐桌礼仪A、在家时

1、请长辈和主客先入座

2、就餐时，不抢在客人和长者之前先动筷，不在菜盘中翻拣，等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷

3、吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声

4、主动给长辈添饭加菜，当别人给自己添饭菜时，说“谢谢”

5、不能冲着别人咳嗽、打喷嚏、吐痰需要用手绢或卫生纸掩住口鼻

6、如果你吃饭速度很快，先吃完假的，要说“大家慢慢吃”B、在学校

1、同学们应在老师的指导下有秩序地进入餐厅我们学校一直有保持着上下楼梯靠右行的习惯，当然不仅仅是上下楼梯，进出食堂的长廊时，更应该排好队伍靠右行走，以免造成人多拥挤

2、坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立

3、要安静、文明进餐当同学们排队拿到午餐以后，一定要找到座位坐下来，再开始用餐，经过我一段时间的观察，有些同学拿到午餐后，总是迫不及待的就开始边走边吃，这样不仅影响消化，而且也会给食堂就餐的其他同学造成很多麻烦

4、饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食

5、碗、汤碗和勺子都要轻拿轻放，分门别类的摆放整齐

十二、待客礼仪

1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”如父母不在家，要以主人身份接待客人

2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待

3、父母的朋友带小孩子来访，应主动陪同小孩一起玩，或给他们讲故事，和他们一起听音乐、看电视

4、吃倪时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的我们知道一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富记得一位名人曾说德行的实现是由行为构成的，而不是由文字无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操然而最基本的问题是我们究竟要以什么样的‘精神风吃饭

5、接待老师应象接待长辈一样热情恭敬

6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来

十三、做客礼仪

1、去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重

2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明

3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用

4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；

5、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”

十四、假日旅游礼仪

1、文明行路要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞

2、文明乘坐主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗