[高考]高考语文作文复习系列训练作文之语言通顺、结构完整及其升格指导课件

高考语文作文复习系列训练通过循序渐进的作文训练,掌握作文语言的通顺性、结构的完整性,并学会将作文提升到更高的境界写作目标提高语言表达能力增强结构组织能力提升创作水平通过反复练习作文,掌握语言表达的学会合理规划作文结构,使作文逻辑在基础的语言和结构训练基础上,努技巧,提高语句通顺、语言优美的能清晰、层次分明,展现出高度的写作力探索更多的升格方法,提高作文的力能力创意和深度考试要求作文要求评分标准考试技巧在高考语文考试中,作文部分占有重要地作文分值高,考试官会严格按照语言、结除了掌握基础知识,学生还需学会运用各位需要关注作文的语言通顺、结构完构和升格等方面进行评分学生需充分种技巧,如仔细阅读题目要求、合理安排整以及升格等方面了解评分标准,针对性地进行复习时间等,以应对高考语文作文考试语言通顺语句精炼语句简洁、无赘余，能准确传达意思语句连贯段落层层递进，语句之间衔接顺畅语言节奏语句结构和韵律感营造优美的结构感语言通顺是高考作文的重要评判标准之一通顺的语言不仅要准确表达思想内容,还要具有流畅性和节奏美语句要简洁凝练,段落衔接自然,语言节奏优美动听,从而使作文行文通畅、富于表现力语言通顺需注意的几个问题语汇选择句式结构修辞手法语气语调选择恰当的词语和语法结构句子要结构清晰、层次分明,恰当运用比喻、夸张、排比语言要自然流畅,体现恰当的是保证语言通顺的关键词主谓宾等语法成分要搭配得等修辞手法,可以增强语言的语气,体现的情感态度语要贴切、搭配要合理当感染力结构完整开头要引人入胜层层递进发展论点结尾要收放并重123从一个生动形象的例子、引人深通过论点的推进和递进,让全文呈既要全面总结全文的观点和意义,思的名言或者一个富有感染力的现出层次分明、逻辑严密的结构又要给人留下深刻而富有启发的问题开始,吸引读者的注意力结尾结构要求内容安排有序层次分明12作文应该有明确的中心思想,作文应该有清晰的层次结构,并通过合理的安排各段内容段落之间有机过渡,推进有条来支撑这一中心思想有理结构完整3作文应该有完整的开头、主体和结尾,各部分章法分明,衔接得当常见的作文结构典型结构分段结构递进结构对比结构开头吸引读者注意,主体阐述将文章分为若干个段落,每个从一个较为简单的观点开始,将不同的观点或论点进行对观点论证,结尾对观点进行总段落探讨一个具体的观点或逐步递进到更深层次的论述比分析,突出彼此的差异和联结这种结构简单清晰,易于论点这种结构章法分明,条这种结构层层推进,信息量系这种结构逻辑性强,观点组织理清晰丰富鲜明如何写出结构完整的作文选择合适的文章结构根据作文题目和要求选择合适的文章结构,如开头-正文-结尾的三段式或上升-高潮-下降的层层递进式合理安排段落每个段落都应有明确的中心思想,段落之间要有逻辑递进关系构建过渡衔接使用各种过渡词语和句式,确保段落之间衔接自然、递进有序结构层次分明作文结构要清晰有层次,主次分明,能够引导读者循序渐进地读下去升格之道升格的概念从通顺和结构入手的升格常见的升格方法升格是指在原有基础上提升作文的质量良好的语言组织和结构完整是写作的基借助比喻、设置反问、引用诗句、运用和层次,使作文更加富有深度和内涵这础,同时也是升格的突破口通过不断修夸张修辞等手法,都可以使作文更具感染不仅包括语言表达的提升,更涉及思维方改完善语言表达和文章框架,可以逐步提力和说服力,实现从好到优的跨越式和视角的转变升作文水平升格的概念提升水平丰富形式升格就是通过不断学习和努力,升格不仅包括语言和结构的提将作文从基础水平提升到更高升,还能体现在作文形式上的创阶段,做到语言表达更准确、结新,如采用对比、比喻、引用等构更完整、内容更充实修辞手法深化内涵升格还意味着能够从表面现象深入思考,挖掘作文内容的更深层次意义,展现的独到见解如何从通顺和结构入手进行升格审视语言1检查语句是否通顺、流畅优化结构2确保文章结构完整有体系升华内容3丰富观点,提升思考深度要想在作文中实现升格,可以从语言通顺和结构完整两个方面入手进行优化首先要确保语言表达清晰流畅,没有歧义和语病然后要构建严谨完整的文章结构,使整篇作文条理清晰在此基础上,进一步深化观点,丰富内容,达到升华的效果常见的升格方法一运用比喻修辞通过生动形象的比喻,把抽象概念具体化、生动化,让语言更富于感染力利用对比手法运用正反对比或强弱对比,突出事物的特点和差异,增强文章的感染力和说服力采用拟人手法将无生命的事物赋予生命,使之有情感和行为,增强文章的形象感和感染力常见的升格方法二修辞手法语言生动活泼抒情与议论并重巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,采用简练而富有节奏感的语句,运用诙谐在表达个人情感的同时,融入理性思考,做不仅能生动形象地表达思想感情,还能增幽默、感人至深的语言,让文章更具感染到情与理的有机结合,让作文更加深刻有强文章的艺术魅力力内涵常见的升格方法三层层递进特色语言在作文中层层递进地表达观点,运用富有特色的语言表达,如修从简单到深入,引导读者逐步理辞手法、文学典故等,增强作文解论点并最终达到升华的文采和感染力反复强调在关键位置多次重复或变化表述,突出核心观点,增强文章的说服力常见的升格方法四转换语气丰富修饰引用典故运用对比通过调整语气来增强作文表巧妙运用各种修饰手法,如比恰当引用古今典故,不仅能增通过正反对比、比喻对比等达力可将陈述性语句转换喻、拟人、夸张等,丰富作文加作文内容的厚重感,还能突手法,突出论点,增强文章的为疑问句或感叹句,增添感情的修辞效果出的学识积淀说服力色彩常见的升格方法五多角度分析从不同层面深入分析问题,提出多种解决方案,展现独到的见解生动比喻巧妙运用恰当的比喻,让论点更生动形象,引起读者共鸣对话互动在作文中设置对话场景,模拟现实交流,增加文章的互动性实战演练语言通顺1表达明确、措辞恰当结构完整2开头吸引、层次清晰升格提升3卓越思维、优雅措辞接下来，让我们将前面所学的理论知识付诸实践通过一系列作文案例的分析和点评，掌握如何在语言表达、结构组织及思想内容上下功夫，逐步提升作文水平，以确保考试中取得优异成绩作文案例1在这篇作文中,考生抓住考试要求,围绕主题展开叙述,行文流畅,语言通顺,段落衔接自然,结构完整从开篇的个人感悟,到中间的细致描写,再到最后的深刻感悟,整个文章层层递进,条理清晰通过生动的细节刻画和深刻的情感表达,充分展现了考生出色的写作水平点评及升格指导突出主题蕴含语言富有感染力12作文第二段突出了文章的核作品使用了诸如隐藏在黑暗心主题，体现了深入思考并中的光明等富有哲理的语言提出独特见解的能力,给人以深刻的感悟结构严谨完整升格提升建议34全文层层递进,从陈述问题到可以进一步发挥想象力,通过提出见解再到最后的寄语,构生动的比喻和隐喻,提升语言建出了一个循环往复的完美的格调和内涵结构作文案例2这篇作文描绘了走进大自然的过程,细腻地描述了亲身感受到的景物变化和内心的情感变化善于借助自然物象来抒发自己的思绪和体验,语言通顺流畅,展现了对生活的细腻观察及富有诗意的表达能力作文结构严谨完整,从开门见山的开头,到层层深入的过程描写,再到抱着满心感激的结尾,构建了一个完整的行文逻辑,给人以统

一、协调的美感点评及升格指导作文点评升格建议这篇作文在结构上较为完整,能够很好地展现的论点和想法可以通过增加富有感染力的词语、生动的比喻修辞以及深层次但在语言表述上还可以继续优化,以提高表述的流畅性和逻辑的思考来提升文章的感染力和见解深度,从而获得更高的评分性作文案例3突出重点展示视角此篇作文围绕难忘的一天这一主题，抓住了一次校园运动会的重要时刻，生动地描绘了参与同学的兴奋喜悦之情通过特写镜头捕捉了运动员奋力冲刺的场景,展现了孩子们拼搏精神点评及升格指导分析写作要点重点分析作文中存在的语言通顺问题和结构问题,并给出针对性的建议提出升格思路根据作文的特点,提出可行的升格方法,指导学生如何提升作文质量落实实操练习引导学生针对性地进行实践训练,巩固所学知识和技能实战演练小结实践检验成果老师点评指导全面复习回顾通过针对性作文练习，学生可以检验自教师对学生作文进行细致批改和点评,为综合运用语言通顺、结构完整和升格技己在语言通顺和结构完整方面的掌握程学生提供针对性的指导,帮助他们提高写巧,对作文写作进行全面复习和系统化训度，发现需要进一步完善的地方作水平练,为高考作好充分准备复习总结综合运用针对性练习在复习过程中，要充分运用所针对自身的薄弱环节，有针对学的语言通顺、结构完整以及性地进行作文练习和题型训练各种升格技巧，综合运用于写，不断提高写作水平作实践中积累素材学习交流在平时的生活中积累丰富的素与同学、老师等交流探讨,互相材,为写作奠定坚实的基础借鉴经验,共同提高复习要点梳理语言通顺结构完整12注意句式变换、选词用语等,确保语言流畅自然开头吸引人,主体层次清晰,结尾有深度升格手法实战演练34运用比喻、反问、倒叙等技巧,提升作文深度通过案例分析,掌握复习要点并应用到实践中复习建议认真学习基础知识合理安排复习时间扎实掌握语文基础知识,如修辞制定周密的复习计划,既要有整手法、句式结构等,为高考作文体布局,又要注重每日的高效学打好基础习多做实战演练关注考试要求通过大量的作文练习,不断提高了解高考语文作文具体考核要语言表达能力和结构组织能力求,切实掌握提分的关键方法答疑环节这一环节旨在解答同学们在高考作文复习过程中遇到的各种疑问欢迎同学们踊跃提出问题,我们将针对性地进行解答和指导无论是关于语言通顺、结构完整还是升格技巧方面的困惑,我们都将进行细致讲解,帮助大家更好地理解和掌握高考作文的要点同时也欢迎同学们分享自己的练习心得和感悟,相互交流探讨让我们携手共同提升高考作文的水平,为取得优异成绩打下坚实基础。