2021年大班安全活动保护五官教案

年大班安全活动保护五官教案2021教案2021年大班安全活动保护五官

一、教学目标

1.了解五官的重要性和保护五官的方法

2.学会正确使用眼镜、口罩和耳塞等保护五官的用品

3.培养孩子们的自我保护意识和习惯

二、教学内容

1.五官的重要性及保护方法

2.眼镜的正确使用方法

3.口罩的正确佩戴方法

4.耳塞的正确使用方法

三、教学准备

1.图片或图表展示五官的名称和功能

2.眼镜、口罩和耳塞等实物

四、教学过程

1.导入（5分钟）通过展示图片或图表，引导孩子们认识五官的名称和功能，告诉他们五官对我们的生活有多重要

2.学习保护眼睛（15分钟）a.介绍眼镜的正确使用方法，如正确佩戴、不乱摘取、防止眼部受伤等b.让孩子们互相交流自己是否戴眼镜以及戴眼镜的体验和感受c.分发眼镜，让孩子们亲自体验戴眼镜的感觉

3.学习保护口鼻（15分钟）a.介绍口罩的正确佩戴方法，如正确戴好、不乱摘取、避免交叉感染等b.让孩子们互相交流自己是否戴过口罩以及戴口罩的体验和感受C.分发口罩，让孩子们亲自体验戴口罩的感觉

4.学习保护耳朵（15分钟）a.介绍耳塞的正确使用方法，如正确插入、避免过久使用等b.让孩子们互相交流自己是否使用过耳塞以及使用耳塞的体验和感受c.分发耳塞，让孩子们亲自体验使用耳塞的感觉

5.总结（10分钟）a.回顾今天学习的内容，强调保护五官的重要性和方法b.鼓励孩子们在日常生活中自觉保护五官，养成良好的自我保护习惯

五、教学延伸

1.让孩子们画出自己的五官，并写下保护五官的口号

2.观看相关动画片或视频，进一步加深孩子们对保护五官的认识

六、教学评价

1.观察孩子们在课堂上的参与程度和表现

2.收集孩子们的口号和画作，评价孩子们对保护五官的理解和认识

七、教学反思通过本节课的教学，孩子们对五官的重要性和保护五官的方法有了更深入的了解通过亲自体验使用眼镜、口罩和耳塞等保护用品，孩子们能够更深刻地理解和记忆相关知识在教学延伸中，通过画画和口号的方式，进一步巩固和拓展了孩子们的学习内容在教学评价中，通过观察和收集孩子们的作品，能够及时了解和评估孩子们的学习情况，为后续教学提供参考总体而言，本节课的教学效果较好，能够满足孩子们的学习需求和教学目标。