三年级综合实践活动巧手折纸教学设计

三年级综合实践活动巧手折纸教学设计三年级综合实践活动巧手折纸教学设计

一、活动目标

1.通过折纸活动，培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的动手能力

2.让学生感受到折纸的乐趣，激发学生对传统文化的热爱

二、活动内容本节实践活动以“巧手折纸”为主题，通过让学生亲手折纸，完成以下任务

1.学会基本的折纸技巧，如对角折、对边折、集中一角折等

2.学会创作简单的折纸作品，如纸飞机、千纸鹤等

3.让学生自主选择主题，进行创意折纸，展示学生的个性与创造力

三、活动准备

1.材料准备彩纸、普通白纸、折纸教程等

2.工具准备剪刀、胶水、彩笔等

四、活动过程

1.激趣导入通过让学生欣赏一些优美的折纸作品，激发学生对折纸的兴趣师同学们，你们喜欢折纸吗？今天老师给同学们带来了一些美丽的折纸作品，让我们一起来欣赏一下吧！（教师出示一些优美的折纸作品，如蝴蝶、青蛙、花束等，让学生感受折纸的魅力）

2.学习基本的折纸技巧1教师出示一些基本的折纸图形，让学生了解折纸的基本步骤和方法2教师示范对角折、对边折、集中一角折等基本折纸技巧，让学生掌握正确的折叠方法3学生动手实践，教师巡回指导，纠正错误的折叠方法

3.创意折纸1教师出示创意折纸的主题“我的校园”，引导学生展开想象，自由创作2学生分组进行创意折纸制作，教师巡回指导，给予学生必要的帮助和鼓励3小组之间互相展示作品，并相互学习

4.拓展延伸1教师出示一些传统折纸作品，如百寿图、双喜字等，让学生了解传统折纸文化2学生自主选择主题，进行传统折纸制作，体验传统文化的魅力

五、活动评价

1.重视学生的实践能力和创新精神的培养在评价过程中，要充分肯定学生的实践能力和创新精神，给予学生积极的鼓励和肯定

2.重视学生的合作精神和团队意识的培养在评价过程中，要关注学生在小组中的表现和作用，肯定学生的合作精神和团队意识

3.重视学生的艺术素养和审美能力的培养在评价过程中，要关注学生的作品创意和美感表现，肯定学生的艺术素养和审美能力

4.重视学生的探究精神和科学素养的培养在评价过程中，要关注学生对折叠方法和科学原理的掌握和应用情况，肯定学生的探究精神和科学素养

5.重视学生的文化传承和弘扬中华优秀传统文化的培养在评价过程中，要关注学生对传统文化的了解和传承情况，肯定学生的文化传承和弘扬中华优秀传统文化的精神。