幼儿园开学第一课教案

幼儿园开学第一课教案幼儿园开学第一课教案1教学目的

1、画出新年里最开心的事

2、知道用暖色调来表现过年热闹的气愤

3、选择合适的形式表现新年的好心情准备材料

1、幼儿活动材料《美术》第一页，油画棒或水分颜料等

2、剪刀、浆糊、各种彩纸等教学过程一）导语

1、老师引导幼儿说出新年里人们都要做哪些事情在做这些事时人们的心情是怎样的？

2、问幼儿，想用什么色彩来表现这些开心的事情呢？老师举例子，使幼儿感知色彩的冷暖，用冷色来表示安静用暖色来表示热闹引导幼儿说出用暖色来表达人们的心情

3、幼儿选择自己合适的色彩和形式画出新年里的开心事（幼儿在绘画和剪贴时，老师要注意提醒幼儿要讲卫生、注意安全）二）过程

1、幼儿将自己的作品展示在墙上的场所提高幼儿在日常生活中的安全意识活动总结要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想幼儿园开学第一课教案5教学目标

1、理解故事内容，学习故事中的对话

2、体验开开心心上幼儿园的情感教学准备故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演教学过程

1、倾听录音了解故事内容，幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音故事里都有谁

2、学说对话，进一步理解故事中的内容出示背景图和故事中的动物形象讲述故事小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听为什么要开开心心上幼儿园？

3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感观看大班幼儿的表演大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感

4、经验迁移、表达感受你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿5小结讲述幼儿表演情况幼儿园开学第一课教案6

一、课题中班音乐《春天沙沙》（幼教、中班下学期）

二、教材简解中班幼儿的思维方式以具体形象思维为主，对音乐形象与情绪的感知必须借助于多种感官进行感知，因此，本次活动我采用多通道感知、情境对唱等方式，引导幼儿熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容，感受歌曲情绪，激发幼儿积极参与歌唱活动，并能够倾听同伴的歌声、协调一致地演唱歌曲《春雨沙沙》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的春天场景歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱

三、目标预设《纲要》中指出，艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的工具从中班幼儿的已有学习经验与年龄特点出发，本次教学活动目标确定如下

1、知道歌曲名称，理解歌曲的内容

2、能用自然声音唱歌，学习用不同方式变化演唱

3、尝试将新编的词替换到歌曲中，喜欢演唱歌曲

四、重点、难点重点理解歌曲的内容，学习用不同的方式变化演唱难点创编歌曲

五、设计理念新的《幼儿园教育纲要》指出”教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”活动中应力求形成合作探究式的师生互动、生生互动因此，活动中除了以积极饱满的情绪影响孩子外，我精选了以下几种教学方法歌曲的意境是春雨的美，因此通过演唱来感受这个意境，因为对歌曲比较熟悉了，所以在此基础上进行仿编，从多个角度来感受春雨的美

1、根据幼儿的具体形象思维占主要地位的特点和幼儿语言发展的特点，我采用视听唱法，引导幼儿在观察生动形象的图片，充分地刺激幼儿的视觉，用语言和音乐熏陶帮助他们轻松地理解歌曲内容，熟悉歌曲旋律

2、根据”先行组织者理论”，采用难点前置的方法，引导幼儿感知歌曲的强弱节奏，并分段学唱从幼儿熟悉的下雨声入手，引导幼儿感受歌曲的节奏，同时熟悉歌曲旋律，学唱歌曲

3、根据幼儿活泼好动的年龄特点，采用游戏对唱的方式，引导幼儿倾听同伴的歌声，学习协调一致地进行演唱

六、设计思路教学活动是老师和幼儿共同表演的舞台，而幼儿是学习活动的主体，教师的表演”以及活动中所呈现的一切都必须为孩子自然的学习服务因此，我在本次活动中注重幼儿自身的学习和体验，采用体验学习法和多种感官参与法，引导幼儿在体验中学习，通过想一想、说一说、看一看、听一听、学一学、唱一唱等多种感官的活动，学习演唱歌曲

七、教学过程

2、幼儿自由欣赏画展，并向幼儿讲解为什么要用这种色彩和形式来表现新年里的开心事

3、请幼儿说说哪些画给人快乐、热闹的气氛为什么会有这种感觉三）

1、进一步了解春节的风俗习惯

2、画出新年里最快乐、最新鲜的事情

3、选择合适的色彩和形式表现新年的好心情四）

1、将活动室营造出过年的气氛（如挂灯笼、中国结、贴些年画、窗花、对联等）

2、幼儿自带春节期间游玩的照片，有关春节风俗的音像资料

3、剪刀、胶棒、各色彩纸、油画棒，幼儿用书第一册第2—3页或挂图《贺新年》五）

1、组织幼儿进行有关春节的生活经验讲述请幼儿向同伴展示、介绍自己带来的照片，互相讲一讲自己和家人是怎样过春节的

2、出示挂图或阅读幼儿用书第一册第2—3页，了解新年里德活动

（1）提问人们在过新年的时候都做什么事情？

（2）启发幼儿说一说做这些事情的时候，人们的心情是怎样的.（高兴、开心、喜洋洋）

3、画画

（1）启发幼儿讨论什么颜色最能体现过年的气氛，什么样的色彩给人高兴、开心的感觉（红色、鲜艳的色彩）

（2）幼儿自由选择合适的颜色和形式画出新年里的开心事

4、布置作品展，引导幼儿相互欣赏、交流

（1）幼儿将自己的作品展示在作品墙上

（2）向同伴介绍自己为什么要用这样的色彩与形式来表现新年里的开心事

（3）请幼儿说说哪些画给人快乐、热闹的感觉幼儿园开学第一课教案2活动目标

1、结合幼儿园一日活动，让幼儿知道保护自己，不做危险动作

2、让幼儿学习保护自己，懂得避免事故发生的一些简单方法活动准备示教图片、记号笔活动过程

1、在户外活动中不做危险动作师每天早晨天气很好的时候，我都会看见小朋友在操场上锻炼，但有些小朋友会做一些危险动作？能告诉老师有没有小朋友看见过？师和幼儿一起看看示教图片，请幼儿指出哪些是危险动作我们应该怎么做？总结在户外活动过程中，勇敢精神是值得表扬的，但一些小朋友在没有老师的看护下，自己从高处跳下，走彩虹桥的时候注意力不集中，就是很危险的动作，我们不要学他们的样子

2、在日常生活中保护自己师教师出示图片，请幼儿判断其做法，并要求幼儿将其改正（小心关门、小心滑倒、小心触电、下楼小心）总结我们在上厕所的时候，应该注意地上的水，小心滑倒；我们在下楼的时候不要拥挤，注意安全,有秩序地排队下楼；关教室和橱柜门时，要轻轻的；不要玩弄教室里的电源和插座，防止触电

3、认识安全标志师请幼儿将示教图片与他们所知道的安全标志连线总结在日常生活中，我们要好好保护我们的身体，不做危险动作，发生事情时，及时向老师家长报告，寻求帮助

4、活动结束引导幼儿一起随健康安全歌做律动，自然结束教学活动幼儿的年纪一般都不能自己拥有安全意识，只能由家长和老师为幼儿灌输安全意识，让幼儿能够懂得在外面保护好自己，不让自己受到伤害幼儿园开学第一课教案3教学目标

1、了解校园安全隐患

2、掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育教学重点掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识教学过程

一、校园中存在的安全隐患（请幼儿列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患

2、学生饮食、就餐的安全隐患

3、学生交通安全隐患

4、校园隐性伤害的隐患

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项

1、上下楼梯要注意什么？

①不要因为赶时间而奔跑

②在人多的地方一定要扶好栏杆

③整队下楼时要与同学保持一定距离

④上下楼时不要将手放在兜里

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带

⑥上下楼靠右行

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明

3、课间活动应当注意什么？

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满

③活动的方式要简便易行，如做做操等

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险

三、学生饮食、就餐的安全注意事项不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方禁止购买用竹签串起的食物油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质

四、交通安全注意事项

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则

2、乘坐公交车注意事项

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等

五、其他校园安全的注意事项

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思如果真是老师误解，应该和老师好好交流切忌偏激，甚至做出什么过激的行动

2、你与同伴发生矛盾怎么办？

3、如何加强教室安全？要注意教室的安全上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的.眼中，那后果是不堪设想的

4、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害在校门外拥挤，会造成意外伤害

5、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知教师，与家长取得联系

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定

7、安全小常识临危逃生的基本原则保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救“H9”——火警；“110”一一报警；“120”一一急救；“122”一一交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征

六、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！幼儿园开学第一课教案4活动准备

1、动画故事、儿歌朗诵

2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情活动重点教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作活动难点教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所提高幼儿的安全意识和自我保护能力活动过程

1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢？”

2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么？”1）欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”2）通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险,抢东西是错误行为小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室里追逐？

3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐“，学习有感情地朗诵

4、游戏数一数帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍。