幼儿园大班安全教案：不跟陌生人走

幼儿园大班安全教案不跟陌生人走幼儿园大班安全教案不跟陌生人走活动目标

1.增强幼儿的自我保护意识

2.培养幼儿机智勇敢、不怕困难的品质活动准备

1.小兔头饰若干，电话机一部，《开火车》的音乐

2.请几位幼儿不认识的家长扮演陌生人活动过程

1.开始部分小朋友，今天我们一起来学一首好听的儿歌，好吗？幼儿齐声响亮地回答好教学反思这一环节是引起幼儿兴趣、集中幼儿注意力，为第二个环节的展开作铺垫孩子们的表现基本到位，能够认真聆听教师的要求，但部分幼儿由于自控能力较差，不能很好地按老师的要求去做，需要老师提醒

2.主要部分1学习儿歌《不跟陌生人走》陌生人来敲/门，问他有什么事情/他说认识我/我要照看小狗/不能给你开门/我是你的妈妈/我们从未见过面/小狗狗是自己狗妈妈生养大/他能把狗宝宝叼回来但是他究竟要做什么，我相信他知道一定会后悔请小兔们认真听，仔细学！家长们扮演的陌生人分别用诱骗小朋友开门的各种方法，如“小朋友，我是你妈妈的朋友，今天她上班，我来接你回家”“小朋友，你妈妈忘带伞了，让我来接你”等等小朋友们在教师的鼓励下都能够做出判断正确不给陌生人开门陌生人承认错误或想方法说明真的是家长朋友走了后才可以开门进去在音乐的伴奏下和教师的引导示范下幼儿们学的很认真，也很快乐纠正了部分平时容易犯的错误“妈妈的朋友我都认识”“妈妈的手机号码我都知道”“我不给陌生人开门”等等

（2）组织幼儿讨论陌生人为何要送礼物，为何要你跟他走？你认为陌生人是好心的还是坏心？请幼儿无拘无束地谈谈自己的真实看法说如果碰到你走丢了或妈妈不见了怎么办并进行模拟表演训练

（3）活动小结在生活中除了自己的家人谁来接你都不能跟他走；在妈妈的引导下找到自己的妈妈或爸爸；遇到陌生人要赶快离开并找到可靠的人求救或找警察叔叔帮忙等随后教师带幼儿回到班上进行绘画《我把妈妈丢在哪了》绘画的内容是把我妈妈弄丢了怎么办？也可根据自己的实际情况改换图案内容反复进行联系，提示幼儿不变的是人物的大小高矮以及大概轮廓不要太过相似，提高幼儿的思维能力和应变能力达到本活动教学目标的第二个目标一一培养幼儿机智勇敢、不怕困难的品质针对幼儿的绘画情况指出不足和需要改正的地方并加以指导使幼儿的绘画能力得到提高

3.结束部分《爱的表达》

（1）教师用充满爱意的语言导入活动

（2）幼儿分别用自己语言表达对妈妈的爱并用自己特有的方式送给妈妈礼物（例如一个拥抱；一个微笑；一句我爱你等）个别幼儿也可结合音乐通过肢体语言表达给妈妈最深刻的爱（跳跃拥抱）；教师加以纠正不足并提醒全体幼儿大胆勇敢的表述并把这份礼物送给自己的妈妈或爸爸、爷爷、奶奶并跟他们合影留念以表达自己对家人的爱！家长即兴以握手拥抱回报幼儿！并告诉孩子们学习儿歌要认真学不要马虎大意！以后也可以按照这样的方式相互之间表达自己的爱！孩子们即高兴又感动在音乐《我爱我的家》中结束本次活动！孩子们在活动中学会了儿歌又学会了感恩和爱的表达！达到了本次活动的第三个目标一一增强幼儿的自我保护意识！。