小学生演讲稿5篇

小学生演讲稿篇5小学生演讲稿篇1大家好！我是***,很高兴在这里讲话，今天，我发言的主题是保护环境，同学们，用我们的双手栽下漫天的.绿色，用我们的心灵守望五彩的家园可能大家听到“保护环境”这四个字，耳朵已经听得起茧子了，但是，我相信大家都有一颗爱护环境的心每天上学，经过一条小路，我就会看见许许多多的垃圾堆成一地，有纸屑，有垃圾袋，有早餐盒，有学生还没有喝完的牛奶，在草丛了，每天都会有同学往里面扔垃圾在地上，不久就会飞来一些垃圾袋，有时候不小心，都有可能被楼上的同学高空抛物砸到脑袋，往草丛里扔垃圾的同学，你们知不知道，打扫草丛卫生的同学，每天都有往里面看一看，看一看我们有没有乱扔垃圾，高空抛物的同学，你们想一想，如果楼下有人怎么办，同学们，或许，每一次我们随手扔垃圾时，其实旁边就有一个垃圾桶呢？每当，我们丢垃圾时，不知道溶解销毁一个塑料是要经过重重困难和阻碍的，土埋要三百年，火烧更是全球变暖的主要因素，用化学物质对人体有害世界上，有多少人随地吐痰，有多少人乱丢早餐盒，答案对书立说，阐述文明礼仪是人生立身之本，是国家立本之业，是人类发展之本中华民族历来将“温文尔雅，落落大方，谦恭礼让“作为最基本文明礼仪，并且坚持不懈，生生息息先贤荀子曰“不学礼，无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”历史如同一条长河，连绵不断，先哲伟大的精神早已深入人心，中华文明的火炬一直被世人高高举起，代代相传文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现一个国家社会风尚和文明礼仪，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的重要标志同时，我们遗憾地发现，我们实际生活中文明素质及表现却出现了一些问题据一则报道，说新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种大标语大多是用英语书写但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、不准进入草坪“却用中文书写”，换句话说是写给中国人的，具体原因，不言而喻大家也许还听说过，国庆节前后的‘天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不足一平方米的地面上，就有9块口香糖残迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差以上的两个事实令我们内疚和耻辱！文明是我们全体中国人民共同创造的，不文明现象和行为其实也是国耻！目前，在我们身边，还存在一些不文明的行为例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、垃圾袋随处可见；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推操操习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养、自身素质及文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质推而广之，反映出我们这一代人的成长状况及文明前景事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的我们正处在人生最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，我们应该做一个堂堂正正懂文明有礼貌的好少年，从不随地吐痰、不随地吐口香糖、不随意踩踏草坪做起，从不随便乱写乱涂做起；文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯文明礼仪是我们学习、生活的根基；没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命在日常学习和生活中不断改进和完善自我,严于律己，做好文明礼仪的学习者和传播者让我们都行动起来吧，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，举止文明、行为高雅、虚怀若谷，友好、宽容、关爱、温馨、干净、整洁的文明世界需要我们去营造！要牢记“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等古训I,从我们自身做起，从生活细节做起，坚持不懈；形成浓厚氛围和习惯，才能使“中华文明”薪火相传！我们要做中国现代文明的使者！我们要将中华文明发扬光大！我们要做中华文明礼仪的传承者！于我们来说是个庞大的数目，同学们，让我们同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天，让我们嗖吁世界上每一个人“保护碧水蓝天，营造绿色家园谢谢大家！小学生演讲稿篇2尊敬的各位领导、亲爱的各位老师，家长、学生们大家好首先感谢学校给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，其实在座的各位老师都比我有发言权如果真要我来说，我就把我们平时所做的工作简单的谈几点体会:

一、健全班级的规章制度，依章“治”班，学生素质参差不齐，尤其是当班级出现无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响的同学时，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响

1.俗话说“无规矩不成方圆”一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如班纪班规制度、考勤制度、纪律卫生检查制度、学生量化考核制度等这些制度教师协同班干部制定制度建立之后，关键看执行老师和学生共同参与，一起努力，共同成长

2.培养学生自我管理能力，实行“班务”自治满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要

二、坚持班主任与各科任教师相结合，科学完美地管理班级我班之所以能健康有序的发展，与全体科任教师的积极协作教导是密不可分的

三、培优辅差，发挥学生合力优势，使学生学业共同提高培优转差是我们教学工作的一项重要内容我们看任何一个学生都是用一分为二的.观点看中差生，用发展的眼光看学生，因势利导，给消极因素为积极因素，学生的“优”与“差”并不重要，关键在于如何去“培”与“转”作为教师重要的是及时发现学生的闪光点，用思考什么方法去鼓励学生，让学生有信心有动力去学我们坚持全面分析学生的各科成绩，针对薄弱学科重点辅导比如说英语中，组长的重点检查监督，数学中的课外辅导，语文中的部分同学基础词语抄写等

四、多树正面典型，多发现学生的闪光点

1、欣赏学生，多赞美学生因为每一个学生都会有自己的优点和特点用欣赏的眼光去赞美，这样会激发学生的参与意识和竞争意识，使整个班级充满生机与活力

2、树立正面典型，发扬领头雁的作用因为榜样的力量是无穷的让那些品学兼优的同学的言行举止、学习态度起到示范和带头作用，使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色，班风便会蒸蒸日上比如说见家长老师问好，课外读书的习惯都是榜样的力量

五、坚持严格要求学习和积极发展特长相结合学生毕竟是孩子，都还是有爱玩的天性，所以，在我们课堂学习之外，我们建立兴趣活动小组，学生可以在乒乓球、羽毛球、篮球等小组中充分展示自己的能力，还有踢犍子、找人等游戏活动，使学生能够劳逸结合，健康成长

六、关心爱护学生，献出自己满腔的爱教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料关爱关心学生，培养学生自觉意识，使班级具有一定感染力，我们学校的每一位老师对学生都是时刻关注、精心爱护，对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的学生，一视同仁，爱得公正，才能让学生信服批评是矫正之爱，表扬是激励之爱，责问是对你们的责任之爱，询问是关切之爱总之，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，即对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，在班级这个大家庭，教师既要担任教师的角色，又扮演家长的角色，当学生有困难时，我们总是尽心尽力地关心，嘘寒问暖，时时对学生有一种牵挂学生肚子疼、头疼、手受伤等，一句“你怎么样了“，一瓶药都是关爱七.习惯决定命运，培养良好行为习惯这个主题是由两个因素综合起来的，一是习以成性；二是性格决定命运我们都学过一个词语叫“自作自受”，我们就可以贯通起来了，行为就是自作，习惯成性，形成品质，形成性格，最终影响命运，就是自受习惯是在经常做某些事的过程中形成的经常练习、经常熏习的语言、行为、思维就会成为一种惯性，就叫做习惯熏习就是孩子在父母老师朋友同学的耳濡目染中渐渐的也染有了我们的习惯我们的好习惯坏习惯都在不知不觉传染给他们了所以“教育归根结底是培养习惯,行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运”家长和老师都应该注重孩子行为习惯的养成比如平时所形成的早操习惯，卫生打扫习惯，就寝习惯，课堂学习习惯等

八、家庭教育与学校教育是紧密配合的从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒而在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确家庭教育的配合倘若没有良好、正确、合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果学校教育的主要任务是以培养学生良好的道德品质为底线，以传授知识为主体，着眼于学生的可持续发展一个老师负责几十人甚至上百人的教化任务，学校不可能能够像父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有特殊的优势地位和作用，具有巨大的潜能人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大班主任工作告诉我，这其中虽然有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使我倍感作为教师的光荣和自豪从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材！最后祝愿各位领导、各位老师、家长们事事顺利、身心健康谢谢大家！小学生演讲稿篇3尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！人生就是一条路，而人在路上总会遇到很多困难，人们也许会抱怨这条路上有太多的风雨，这条路太漫长……有的弱者也许会选择放弃，而有的强者则会不畏艰难，勇往直前，当他到达目的地时，他会发现原来成功的阳光在风雨之后记得有位哲人说过“为了看看阳光，我来到了这世界上”是的，生活处处有阳光，但阳光总在风雨后最美的心灵也必须经历各种考验，所以我不怕雷电，我不怕狂风，我不怕生活给我的‘诸多考验，因为无数次的经历给了我一个坚定不变的信仰坚强的面对这一切吧，总会有阳光灿烂的那一天！记得小时候，爸爸给我讲张海迪阿姨的故事听完她的故事，我心中不禁对这位素未谋面的阿姨产生了敬佩之情虽然上帝并没给予她很多，甚至可以说是很少，但是张海迪阿姨仍然努力去克服困难，靠着她坚定的信念在人生之路上缓缓地“走”着，一步步走向生命的绝顶她为我们这一代青少年树立了一个榜样相比之下，我们是幸福的，因此，我们更应该学会坚强地面对困难、面对生活其实,狂风暴雨固然可怕,但如果你换个角度去想,可能就会有别样的体会你可以把它当成是磨练你意志的工具，等到你成功了，回过头再去看它，你就能有与一诗人普希金相同的感受了“一切都是瞬息，一切都是过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”居里夫人在实验室中，在提炼镭的艰苦过程中，她并不感到痛苦，而是觉得乐在其中她乐此不疲，在不断地努力之后，终于第一个提炼出镭元素，为科学发展，为人类的进步作出了杰出的贡献，为此她获得了诺贝尔奖生活中、学习中的困难就像一场场暴风雨阻碍着你前进的步伐，想要取得成功，你就要勇敢面对、努力拼搏、不怕艰难也许你会感到“山重水复疑无路“，也许你会感到筋疲力竭，想要退缩，但是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”你应该认识到成功就在困难的后面，只要你扬起风帆，坚持到底，终会到达成功的彼岸阳光，总在风雨后面，牵引着人一生不息的脚步，风霜雨雪，一路踉踉跄跄赶去只有走过一条条泥泞的道路，我们才能见到一束束更为灿烂的阳光为了迎接明天的这份灿烂，我们携手共同努力吧！小学生演讲稿篇4亲爱的老师、同学们大家好！我父亲不善于将他对我的爱表现出来，他只会一直重复着同样的话语，一再地提醒我小心这个，小心那个即使不擅长，但我的父亲还是尽他的所能表达出他的关心我相信每个人的父亲都会这样的，尽自己所能关心自己的子女记得看过一个广告，里面有这样的一段话小时候，父亲的背是我们仰望的大山；长大后，父亲的背是我们休息的港湾是啊，父亲一直是我们的依靠无论我们遇到什么事，只要打开家门，看到父亲微笑的脸，似乎就什么都能解决了虽然现在许多人对于父亲节的庆祝活动没有那么重视与热闹,但是父母对于我们的爱是一样的当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在默默地关心着我们，用他自己的方式来保护着我们；或许当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时，不妨反省一下，我们有否注意到父亲给我们的爱，注意到他也为我们无私地付出一生呢？虽说父爱如山但再高、再大的山，如果不断地挖掘而不采取一些保护措施，那么这座山也会有采尽的一天现在该是我们为这座山做出一些贡献的时候了，我们要给这座大山种上一些四年常绿的松柏，让大山常年葱茏、繁盛从这一刻起，我们要向父亲表达出自己的‘爱意，在爸爸上班时说上一句叮咛，在爸爸下班回家时帮他捶捶肩，平常多聆听爸爸说的话，即使感到不耐烦这些简单的事情，却能令我们的父亲，印象中坚忍不拔无坚不摧的父亲变得热泪盈眶每个人的父亲都是独一无二的，我的爸爸也是我心中的唯一爸爸，如果生命可以轮回，来生我还做您的女儿!父亲节将到，我只想在您耳边说一句爸爸，我爱您！这是一个女儿的心声，祝愿天下的父亲身体健康!小学生演讲稿篇5敬爱的老师们、亲爱的同学们大家好！今天我演讲的题目是《我们要做中华文明的传承者》众所周知，我们中国是一个有着五千年历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称，世世代代的中华儿女为之骄傲和自豪！早在两千多年前，就有一位睿智的先贤一一孔子，他用毕生的精力著。