二年级下册劳动教案

折彩粽一教学目标

1.了解端午节的由来和习俗，进一步认识粽子，体会其代表的深刻意义

2.k学会剪、戈折等技法，能按要求折出六面体彩粽

3.养成制作好习惯，养成对中国传统文化的热爱和民族自豪感二重点难点

1.I教学重点根据剪、戈」、折等技法制作出六面体彩粽

2.教学难点六面体彩粽的折叠

三、教学准备

1.教师准备纸、穗子、剪刀、长尾钉、范作

2.学生准备端午节的相关知识、直尺

四、教学过程教学教师活动学生活动说明环节

1.从生活引入交流吃粽从提问端午节有哪些习俗引起学生思子、赛龙舟、纪考，引出粽子念屈原从学生的已有出示粽子图片和范作，对比有什么不生活经验引入，让学导入新同？生感受到端午生活，课（3

（1）材料不同进入端午文化通过分

（2）颜色不同彩粽和吃过的粽子钟）

（3）形状不同的比较，让学生找到

2.揭示课题“彩粽”的特点（板书）彩粽观察交流

3.探究六面体的特征1提问仔细观察一下，粽子每个拆一拆面是什么形状？有几个这样的面？通过拆范作，了2观察六面体彩粽，思考怎么做出解彩粽的构造和特来的？请一名学生上台拆一拆征，明白是一张长条3引出它是一张长条纸，再探究是纸通过“折”变成怎么变成一个六面体的彩粽？一个六面体的彩粽引出折板书折

4.小结今天我们一起来学折彩粽明确今天明确今天学习的学习内容的内容

1.认识材料和工具了解材料通过拆一拆了出示教学课件第4页材料和工具图片，和工具解彩粽构造的同时观察了解也直观明白了彩粽的材料剪一剪让学生剪一剪，

2.剪长纸条进一步熟练掌握剪出示材料纸剪长条纸的技能，也帮助学生比一比谁能又好又快地剪下纸条注养成安全使用工具、意剪切平整，剪刀用完及时放入盘子里，桌保持桌面整洁的好面保持整洁，养成好习惯习惯

3.深入学习自学教材在深入学习折1纸条是怎么折出一个立体13第页,了解折彩粽时，让学生通过的彩粽的？彩粽有自学了解彩

（2）理一理制作步骤哪些步骤？粽的制作步骤以剪切、划痕（划痕时要注意什摆一摆及个别步骤的注么？）折痕、放穗、折叠、收尾制作步骤意要点对本课的

（3）出示一条纸条，让学生尝尝试折难点是如何折彩探究试折一折粽这个环节，采用学习

（4）在尝试之后，出示“折彩观看小“让学生先尝试（1粽”小视频让学生观察正确的“折”视频折，后观看小视频法学习正确，折，法7分

（5）思考折的时候特别要注意说一说再尝试”的方法，什么？注意点培养学生的观察钟）再次演能力和思维能力示折的技法

（6）再让学生折一折（板书）剪切划痕折痕放穗折叠收尾棱角分明外形美观

1.布置制作任务了解操

（1）出示操作要求作要求实践

（2）根据温馨提示结合板书明动手实培养学生的体验践确操作任务折一个彩粽，谁能又快又好实践操作能力和团与评提示遇到困难可以求助老师、看视结协作能力价频，或请教同组同学（18分

2.教师巡视辅导独立完成钟）制作

3.交流评价观察、分小组评价，让

（1）小组中选一个最好的彩粽，析、比较、判学生在善于发现说说推选理由断、纠错他人优点的同时，

（2）没有成功的同学说说遇到能完善自己的作了什么困难？品，关注没有成功的学生，给予他们一定的帮助，使他们有信心完成制作

4.尝试一串彩粽的制作动手实挑战一串彩粽出示一串彩粽，让学生挑战尝践的制作，进一步培养试学生的动手能力

5.将小组作品挂在竹匾中展欣赏作品o7J\

1.出示各种材料样式的装饰彩欣赏各种通过实物和图坐材料制作的粽片展示各种材料制出示生活中不同材料制成的各种各样子作的不同粽子装饰的粽子实物与图片品，激发学生的探索欲望，拓宽学生的思拓展创维，提高学生的创造新能力（

22.布置课后探究任务拓展延伸、分今天我们学习了折彩粽，感受了端午课后实践感受端午节的钟）节的浓厚文化课后我们也可以试一试用不浓厚文化，更进一步同的材料和不同的装饰方法，让我们的彩粽促使学生深入学习变得更漂亮

3.整理桌面养成好习惯板书设计折彩粽剪切剪切平整划痕棱角分明折痕外形美观放穗折叠收尾附《评价表》附表《评价表》说明在相应的栏目内打“★力颗星为优秀，颗星为32良好，颗星为合格1做月饼一教学目标

1.学会运用模具压花法和手工装饰法制作纸黏土月饼

2.提升揉、搓、切、压、贴、画等塑形技法

3.在体验制作月饼的过程中，感受中国传统节日里璀璨的历史文化二重点难点

1.教学重点饼面花纹和饼坯压线的制作方法

2.教学难点手工装饰法（小兔）的制作

三、教学准备

1.教师准备纸黏土、塑形工具、压模、模压工具、导学单、小纸片、贴纸等

2.学生准备纸黏土、塑形工具、压模、水笔等

四、教学过程教学环教师活动学生活动说明节

1.童谣朗诵感受中国导入《中秋节》传统节日的文化熟悉中秋节新课中秋节，月光光，全家一起看月亮月儿圆，气息（2分的传统习俗月儿亮，月饼甜，月饼香吃月饼，看月亮，钟）说说笑笑喜洋洋

2.说一说

（1）孩子们，你们过中秋节的时候会和情景引入，激家人一起做些什么呢？请你来说一说再次回忆发学习兴趣和探究

（2）今天就让我们一起来用纸黏土尝试制节日的喜悦欲望作一个精美的月饼吧！明确课（板书）做月饼题

1.总结特点观察思了解月饼外出示月饼实物图片，引导学生观察、总结月考观的基本特点饼的外观特点（板书）饼面饼坯

2.自学导学单一利用实物投

（1）模具压你从导学单上学会了什么方法？影实时指导学生花法（板书）模具压花法的制作过程，与

（2）邀请一名学生上台尝试制作，在过学生一起总结模程中引导学生们仔细观察模具压花法的技巧具压花法的制作实物投影（板书）搓球光滑圆润压要领下演示制作过扁厚度均匀压线间隔等程距

（3）实践练习3每位同学在分钟时间内完成一个模具压花理论到实践实践制月饼的制作并展示的延伸练习，反作馈学生的学习情况探究学习（

173.自学导学单二打开学生思分钟）手工装1（）这张导学单上又介绍了哪种方法来维，学习多种制饰法装饰饼面呢？作方法（板书）手工装饰法小兔的制作2小兔特点分析它由哪些部分组成观察发现并回答呢？它们的制作顺序怎样更合理呢？组成耳、头腮红、鼻、眼、嘴、身顺序先耳、再头、后身3探索小兔的制作技法带着问题播放演示视频，并提出问题在小兔的制作观看视频并思过程中，我运用了哪些黏土的制作技法呢？利用多媒体考回答技法揉、搓、切、压、贴、画技术，鬲效完整4作品对比，发现问题地学习小兔制作不足小兔比例不恰当，外观不理想过程，解决自学仔细观时的疑问察，发现问题，培养学生手注意细节并拓工制作的质量意展思考识与审美意识优点适当地添加花纹，画面更加生动引导学生思维拓展，发挥想象

1.制作任务与要求培养学生的实践任务完成手工小兔月饼的制作作任务操作能要求。