信息技术微格教学教案

信息技术微格教学教案科目《信息技术》七年级下册设计者习江燕课题运用制作简朴表格课时分钟word10教学目的知识与技能认识表格中某些常用名词

1.掌握中表格日勺插入措施和技巧

2.Word.学会制作简朴的表格，会在表格中输入文字3二.过程与措施.在教师、同学及网络的协助下，感受学习制作表格过程1初步学会体现处理问题日勺过程和措施

2.三.情感态度与价值观感知生活中应用表格日勺知识；

1.初步培养学生动手操作日勺能力及与同伴合作交流日勺意识、能

2.力;.培养学生口勺个性和审美能力3教学重点制作简朴的表格教学难点表格的行、歹!、单元格J教学技能任务驱动、演示法、讲授法教学过程时间教学教师的讲课行为（讲课、提问等内容）应掌握的技能要学生行为视听教材环节素0Hi-各同学们好！目前开始上课组织教学技能预备状态集中精力导入Imin首先，老师给大家看同样东西，大家懂情景引入答名单表得这是什么吗？引起爱好对，这就是我们班的名单，从名单中，我们任务驱动可以理解到你们的信息资料以“学生的名单”来今天我们就来学习名单表是怎样制作打勺引出制作班级名单表，自然而又简要，很轻易引起学生的爱好7min讲授首先，我们来认识表格大家请观测下面这注意集中新课观看课件些表格，有什么共同点？大家观测得很仔细（多媒体课件演示）回答问题多媒体展横线我们叫行线，竖线叫列线，它们构成U演示示勺小方格叫单元格横向的单元格叫行，竖激发认知需要向的单元格叫列

二、制作表格讲授法目前我们以我们口勺班级名单表为例子，来制作一张表格制作一张表格需要如下几种环节

1.插入表格

2.输入文字

3.美化表格首先，我们打开word文档，在菜单栏中选择“插入”一表格一插入表格，在弹出口勺插入表格菜单栏中填写行数和列数，然后点击“确定”大家看，一提问技能张简朴的表格就做好了学生回答那大家想想看，我们尚有什么措施来实现同样的效果呢？嗯，对在菜单栏中点击“插入”-“表格”下有“绘制表格”或“excel绘制表格”，我们都可以用它们来制作表格叽其实，尚有一•种措施，当我们做好了一张表格，不过还需要插入表格的时候，我们可以把鼠标键停在表格时任一区域，右击，我们可以看到“插入”“删除单元格”“拆分单元格”，这些同样可以插入和删除单元格三.输入文字和美化表格一种表格差不多我们做好了，接着我们输入文字，“姓名”“学号”“号码接着我们我们简朴的对表格美化，调整他们的宽距总结Imin好，我们的1一种简朴的班级名单表就做好提问技能了，我们回忆下，今天我们学习了那些知识学生回忆知识（展示ppt）点，巩固知识任务驱动大家运用今天学口勺知识来制作一张课程表题目运用word制作简朴表格板书制作表格的环节设计

1、插入表格

2、输入文字

3、美化表格。