初中语文教学课件：《背 影》

走近陆犯焉识的背影本文是茅盾的代表作之一，以独特的视角展现了一个父亲向儿子道别时的内心世界通过描绘父亲的背影让读者感受到他的无奈和忧伤引发人们对亲情的思,,考作品简介感人至深的小说亲情美好与沧桑鲁迅洞见人性《背影》是鲁迅创作的一篇短篇小说讲述小说反映了亲情的美好和生命的沧桑父子鲁迅以深邃的洞察力描绘出人性的温暖与,,了亲身经历的向父亲送行的故事通过细腻之间的温暖和疏离成长中的反思与洞察令复杂引领读者深思自我与社会,,,入微的描写呈现了一个孝顺儿子内心的挣人动容,扎与深切思念简介鲁迅（），原名周树人，被誉为五四运动时期最杰出的文学家和1881-1936思想家之一他是中国近代文学史上最有影响力的作家之一，也是最杰出的批评家和革命思想家鲁迅的作品风格独特，体现了新文化运动的思想倾向他的小说、散文和书信等作品，吐露了他对旧中国社会的不满和批评他的写作生涯也经历了从开明知识分子到革命作家的转变过程作品创作背景社会环境生活体验《背影》创作于年当时中国巴金有幸经历了父亲的送别从中1925,,正经历文化启蒙和启蒎运动社会感悟到亲情的珍贵这成为他创作,,思潮活跃笔下的父女关系反映了此文的重要源泉,这一时期的家庭变迁文学传统《背影》承继中国古典文学的抒情传统用不同于传统的议论写法抒发对父,亲的感情成为现代文学的代表作之一,教学目标培养学生的阅读能力提高学生的语言表达力培养学生的写作水平提升学生的思考深度通过深入解读《背影》一文引导学生分析作品中的优美语通过写作练习引导学生学习启发学生思考作品背后的人生,,帮助学生理解传达的思想感言增强他们运用修辞手法描的写作技巧提高自身的写作哲理培养他们的批判性思维,,,情提高其阅读理解能力述情感的能力能力和价值观养成,教学重点深入理解文本通过分析笔触、语言风格、情感表达等帮助学生深入理解作品的内涵,启发思考引导学生思考作品中体现的人性、社会价值增强学生的审美和思辨能力,提高写作能力通过作品分析和讨论培养学生的写作技巧提高表达能力,,学习难点抒情语言的体会人物性格的理解12作品中蕴含深沉的情感需要学生仔细体味其中隐喻与象征父亲的性格特点难以具体概括需要学生通过对话、行为等,,性的语言表达多方面分析把握意境的把握现实联系的思考34作品营造的意境深邃需要学生从细节中感受的艺术构造和作品体现了深层次的人生感悟需要学生结合自身经历进行,,创作意图深入思考课前预习学生在课前应该认真阅读《背影》这篇文章注意以下几个方面,:人物形象1仔细观察父亲的特征和神态体会其内心的情感,情节发展2关注文章的叙述顺序和情节转折了解作品的结构,细节把握3留意一些生动的细节描写体会的写作技巧,主题思想4思考作品想要传达的主要思想和教育意义通过课前的预习学生可以更好地理解和欣赏这篇优秀的散文作品为后续的课堂学习做好准备,,导入设计导入背景1分析课文中人物心理状态及情感特点导入方式2采用导读问题激发学生阅读兴趣导入步骤3引导学生思考作品主旨及人物情感在导入课文《背影》时首先需要分析作品中人物的心理状态和情感特点以此引起学生的学习兴趣采用导读问题的方式引导学生主动思,,,考作品的主旨和人物的情感体验为后续的深入学习打下良好的基础,课堂实录在开始导读课文《背影》之前，教师首先引导学生回顾中学语文学习的一些重要经验和方法教师鼓励学生展开积极的头脑风暴，分享在之前的文章学习中所收获的启示接着，教师给学生演示如何有目的地阅读一篇散文并引导学生运,用相关的阅读策略去深入理解文章的内涵字词积累生字词语常用句式修辞手法本文中出现的生字有背影、文中还包含夕阳无限好、如我望着他的背影，一直望文中运用了大量比喻、拟人等杳无音信、凄楚等这天涯芳草无归路等优美动人到他走出去、他默默地关上修辞手法如夕阳无限好、,些生字蕴含丰富的情感内涵和的词语这些词语描绘了人物门，走了等句式反复出现学天涯芳草无归路等这些手,意象需要重点掌握的情感和景物的意境有助于习运用这些句式可以提高语言法增强了文章的感染力和艺术,,提升语文素养表达能力性情感体验远行的思念父子温情孝道情谊远行的背影令人感怀，孩子对父亲的思念油父亲的体贴和关怀无声传达，令人感动这儿子珍惜父亲的点点滴滴用相片留住片刻,然而生孤独和担忧悄然而至，引发独特的种温暖的情感联系跨越时空折射出父子深温馨这份孝道和父爱跨越生死让人心生,,情感共鸣厚的羁绊感动文章理解捕捉细节把握主旨仔细读懂文章关注笔下的细节描深入理解作品的中心思想探讨父,,写体会人物的内心情感子之间的亲情和人性的本质,感受情感感受对父亲的敬畏之情体会到阔别多年后重拾父子深谊的喜悦,现实联系联系生活《背影》生动描述了父子之间的情感联系引起读者对亲情的思考,成长历程通过讨论作品中父子成长的细节帮助学生理解生命历程中的点点滴滴,同理心培养学生站在他人角度思考问题的能力增强对他人感受的理解,人物分析父亲形象儿子心路历程父子关系父亲内心充满深沉的爱意尽管他的表儿子逐渐意识到父亲的深厚情感从最文章描写了父子之间温暖而深厚的感,,达方式简单却蕴含丰富的情感他默初的漠然到最后的感恩和怀念他内心情纽带体现了传统家庭中父子之间独,,,默地守护着年轻的儿子竭尽所能给予的变化触动人心特的情感联系,支持文章鉴赏语言简洁优美情感细腻动人《背影》采用了简洁优美的语言以细腻入微的笔触捕捉了父子之描述了对父亲的依恋与思念，给间的点点滴滴，展现了亲情的美人以深刻的感受好和温暖独特视角呈现结构严谨完整以背影为切入点巧妙地刻画了作品开篇铺陈中间深入探讨结尾,,,父亲的形象引发了读者对亲情的温情脉脉整体结构井井有条、层,,思考次分明写作训练描写练习通过仔细观察身边的人和事物,用生动的语言描绘它们的外貌、动作、情绪等特征,培养学生的观察力和表达能力情节练习设置不同的情境,引导学生丰富想象,创作一个完整的故事情节,增强学生的创造力和构思能力论述练习选择一个主题,让学生撰写一篇短文,论述自己的观点和立场,培养学生的逻辑思维和阐述能力修改练习让学生互相交换作文,给予建设性的反馈意见,并根据建议修改作品,提高学生的写作修订能力延伸思考发挥创意想象比较人物形象12鼓励学生结合自身经历发挥创让学生将《背影》中描写的父,意想象探讨《背影》中人物内亲形象与其他作品中的父子关,心独白、景象描写的隐喻意系进行对比分析深入思考父亲,义形象的塑造联系生活实践探讨家庭教育34引导学生将作品中呈现的情感鼓励学生就《背影》所反映的体验与自己的生活实际相联系家庭教育理念进行讨论分析当,,思考如何在日常生活中表达对代家庭教育的现状与趋势父母的感激之情单元测试8060总分及格线满分分达此分数即为及格1003512平均分最高分测试结果平均水平本次测试的最高分数通过本次单元测试了解同学们对本篇文章的学习掌握程度测试内容包括对作,品情感理解、人物分析、语言鉴赏等多个方面结果将为后续教学提供依据帮,助同学们查漏补缺夯实基础知识,错题分析查找错误原因诊断问题所在制定个性化方案深入分析学生的错题了解学生掌握知识的通过仔细批改试卷教师可以发现学生在理根据错题分析结果为每个学生设计符合其,,,薄弱环节找出错误产生的根本原因解、运用知识方面存在的困难并针对性地需求的辅导方案帮助他们补缺补漏提高学,,,,进行辅导习效率课后反馈学生反馈教师反馈家长反馈总结反馈学生普遍觉得这节课内容丰教师认为这节课的设计切合实家长们普遍反映孩子在课后对总体来说这节课教学效果良,富、层次清晰能有效帮助他际教学方法灵活多变能充分《背影》有了更深刻的认识好师生双方均表示收获颇丰,,,,,,们深入理解《背影》一文的中调动学生的学习积极性和主动有助于培养他们的审美情操和为本单元后续学习奠定了良好心思想和艺术特色性人文情怀基础优秀作品赏析我们将欣赏几篇优秀的学生作品了解他们对作品的独特理解和出,色的写作技巧这些作品突出了不同的人物刻画、语言运用和情感表达展现了学生们对这篇文章的深刻领悟通过对比分析我们,,可以学习如何更好地把握文章的内涵提升自己的写作水平,学习建议广泛阅读勤做笔记交流讨论注重实践多读名家作品温故知新增加阅在阅读过程中记录重要观点和与他人分享读书心得互相启发将所学融会贯通运用于实际生,,,,,历和见解感悟便于日后回顾提高思考深度活增强学习动力,,知识拓展古典诗词鉴赏心理学探讨历史文化背景修辞技巧分析挖掘《背影》中蕴含的传统文从心理学角度解读人物内心世了解《背影》创作时代的社会探讨在语言运用上的巧妙技化元素领悟古典诗词的韵味界分析父子之间复杂的情感历史环境认识作品中反映的巧如比喻、倒叙等修辞手法,,,,,与智慧深入理解诗人笔下的纽带探讨亲子关系、生死观时代特点和文化氛围学习把领会作品的艺术魅力提高对山水风景与人性洞见念等深刻的生命主题握作品的时代意义语言的分析能力阅读推荐《背影》原著相关文学作品阅读朱自清先生的原著作品深入了解更多描写亲情、父子关系的,感受的细腻笔触和温暖的情怀经典文学作品开阔视野丰富感,,受人物传记家庭教育读物探索朱自清先生的生平经历了解阅读优秀的家庭教育类读物从中,,他的人生轨迹和文学创作的历汲取育儿智慧提升父母角色,程后续培养丰富阅读强化写作拓展学习持续鼓励学生阅读经典文学作品培养良好通过定期的写作训练引导学生提高表达能鼓励学生参与课外活动如辩论、朗诵等培,,,,的阅读习惯和对文学的欣赏能力力积累写作经验发展创造性思维养综合素质丰富校园生活,,,教学反思全面回顾系统总结教学过程中的收获与不足找到改进的方向,深入思考结合学生反馈审视教学设计与实施的合理性和有效性,完善计划制定针对性的改进措施为下一次教学做好充分准备,总结与展望全面总结教学过程分析教学中存在的问题12回顾本单元教学的目标达成情针对教学过程中发现的问题深,况、学生反馈、教学设计等方入探究原因为下一步改进提供,面对教学效果进行全面评估依据,制定优化教学方案展望未来教学方向34根据评估结果制定切实可行的结合学生需求和课程发展趋势,,改进措施进一步提升教学质为未来教学工作规划新的目标,量和方向答疑交流在课程结束后，我们将开放答疑交流环节学生可以针对教学内容、作品理解、写作训练等方面提出自己的疑问和想法教师将逐一回答同学们的提问并结合学习过程中的问题进一步细化和补充相关知识点这不仅有助于消除同学们的疑惑也能深化对本文的理解为后续的,,,,学习打下良好基础同时我们也鼓励同学们踊跃发言主动就自己的感悟和思考与大家交流分享师生之间的交流互动将有助于增进彼此的理解推动教学效果,,,,的不断提升让我们携手共同探讨共同进步共同收获美好的学习体验,,课程小结通过本课程的学习，我们深入分析了《背影》这一经典作品的主题思想、人物形象塑造以及文学语言特色我们还探讨了作品蕴含的人生哲理和现实意义相信同学们已经对这部作品有了更加深刻的理解和共鸣。