医学心理学试题库及答案

医学心理学试题集及答案第一章

（一）A型选择题

1.通过言语引导，主要根据当事者的言语反应内容来“观察”其行为内容和特征的研究方法是（E）A.实验法B.调查法C.观察法D.心理测验法E.会谈法

2.华生创立的学派主要研究人的（D）A.欲望B.本性C.情绪D.行为E.冲突

3.心理学的研究对象是（A）A.心理活动和行为B.情绪和行为C.心理活动和观念D.智力和观念E.智力和情绪

4.所谓医学模式是指（C）A.临床医学、预防医学和康复医学B.内科、外科和儿科学C.人们对疾病和健康的基本观点D.西医和中医E.医学和心理学的交叉科学

5.世界上第一个心理学实验室的创始人是（B）A.华生B.冯特C.比奈D.沃尔夫E.斯金纳

6、潜意识理论属于（A）A精神分析学派B行为主义学派C人本主义学派D心理生理学理论E认知学说

7、不良行为主要是通过学习获得的是哪个学派的观点（B）A精神分析学派B行为主义学派C人本主义学派D心理生理学理论E认知学说

8.当前占据主导地位的医学模式是（D）A.神灵主义医学模式警B.生物医学模武C.自然哲学医学模式D.生物心理社会医学模式

9.心理过程不包括（D）A.认识过程

11.心身疾病通常不包括下列哪种疾病（C）A.高血压B.冠心病C.肺结核D.糖尿病

12.C型行为特征不包括（B）A.竞争性极强B.随遇而安C.总有时间紧迫感D.对工作过度热衷

13.下列哪种方法属于情绪集中性应对（D）A.预期应对B.获得信息C.行动规划D.自我调控E.改变认知

14、心身疾病是

（1）1）心理社会因素引起的躯体疾病2）心理社会因素引起的精神疾病3）心理社会因素引起的神经症4）心理社会因素引起的生理反应5）心理社会因素引起的器官系统功能性反应

15、下列哪一项与心身疾病的诊断无关

（5）1）器质性病变的临床特点2）有明确的心理社会因素参与发病3）排除神经症和精神病4）单纯生物医学措施疗效甚微5）由某种躯体疾病引发心理障碍

16、可预防心身疾病的措施不包括

（4）1）减少负性情绪对健康的不良影响2）正确认识各种生活事件3）养成健康的行为习惯和生活方式4）多参加社会活动5）劳逸结合不超负荷工作

17、现代应激理论将应激过程分为四部分，其中不包括

（4）1）结果2）中介3）反应4）评价5）输入

19.与C型行为特征关系密切的疾病是（A）A..癌症B.糖尿病C.消化性溃疡D.冠心病

20.下列疾病不属于心身疾病的是（B）A.恶性肿瘤B.呼吸道感染C.消化性溃疡D.心肌梗死

21.关于应激的观点，正确的是（C）A.应激会对人体造成很大的损害B.应激是一种来自环境的刺激物C.应激是面对威胁的整体反应过程D.应激是一种察觉到的威胁

22.急性心理应激反应症状可能和哪种疾病混淆（A）A.甲亢B.糖尿病C.肺结核D.胃溃疡

23.下列疾病不属于心身疾病的是（C）A.糖尿病B.恶性肿瘤C.呼吸道感染D.消化性溃疡

24.针对心身疾病的心理干预目标中不包括（A）A.改变个体的遗传基因B.消除客观刺激C.提高个体的认知水平和应对能力D.降低个体的生理唤醒水平第九章

（一）A型选择题

1.心理评估的常用方法不包括（C）A.调查法B.观察法C.个案法D.测验法E.作品分析法

2.投射法经常应用于（A）A.人格测验B.智力测验C.特殊能力测验D.神经心理学测验

3.下列属于精神症状评定量表的是（C）A.MMPI B.P0C.SL-90D.H-R

4.对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法为（D）A.调查法B.观察法C.会谈法D.作品分析法E.心理测验法

5、以下属于人格测验的是

（3）1）SAS2）WAIS3）MMPI4）SCL-905）SDS

7.解释心理测验的结果时，要全面参考被评估者的其他信息，这属于心理测验的（B）A.针对性原则B.客观性原则C.标准化原则D.保密原则第十章

（一）A型选择题

1.心理咨询的主要手段不包括（C）A.宣泄B.领悟C.倾听D.强化自我控制E.增强自信心

2.系统脱敏法属于（B）A.精神分析治疗B.行为疗法C.询者中心疗法D.认知治疗E.森田疗法

3.“自我实现的趋势”的理论归于（C）A.精神分析B.行为治疗C.人本主义D.认知治疗

4.让患者一开始就进入他最恐怖的情景，直接消退不良反应的疗法是（CA.塑造法B.系统脱敏法C.冲击疗法D.厌恶疗法E.生物反馈法

5.心理治疗中，医生要设身处地的理解患者,把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感这是（E）A.理解B.同情C.移情D.反移情E.通情

6.将苦味酊涂在吮指癖患儿的手指上进行治疗属（D）A.塑造法B.系统脱敏法C.冲击疗法D.厌恶疗法E.生物反馈法

7、来访者询问“我该与谁结婚？”，治疗师不予明确答复，这属于心理治疗原则中的

（5）1）回避原则2）灵活原则3）耐心原则4）综合原则5）中立原则

8.一般而言恐怖症比较适用的心理治疗方法是（C）A.认知治疗B.人本主义C.行为主义D.精神分析第十一章

（一）A型选择题

1.已进入角色的病人由于更强烈的情感需要不顾病情而似事力所不及的活动，表现出对疾病的考虑不充分或不够重视而影响到疾病的治疗属于（A）A.角色行为缺如B.角色冲突C.角色行为减退D.角色行为强化E.角色行为异常

2.病人抑郁、厌世、以至自杀，属于（B）A.角色行为强化B.角色行为异常C.角色冲突D.角色行为减退

3.某青年在一次事故中失去双腿，当从昏迷中醒来后，就不吃不喝，不与任何人讲话，三天后曾用刀片割腕自杀，这属于病人角色转化中的（E）A.角色冲突B.角色行为强化C.角色行为缺如D.角色行为减弱E.角色行为异常

4.某乙肝患者升学体检中掩盖病情，报考了一所要求肝功能正常的大学这种行为属于病人角色适应不良的（C）A.角色行为冲突B.角色行为减退C.角色行为缺如D.角色行为异常E.以上均不是

5、医生诊断为有病但本人否认属于

（2）1）病人角色减退2）病人角色缺如3）病人角色冲突4）病人角色强化5）病人角色异常

8、当一个人真正意识到病情严重，初次感到死亡的威胁时，典型的反应是

（3）1）感到抑郁2）感到异常愤怒3）感到震惊并否认疾病4）接受事实，并寻找可能的补救办法5）以上都不是

9.濒死病人心理活动所经历的几个阶段依次是（E）A.否认期、抑郁期、协议期、愤怒期、接受期B.愤怒期、否认期、抑郁期、协议期、接受期C.抑郁期、协议期、接受期、愤怒期、否认期D.接受期、抑郁期、愤怒期、否认期、协议期E.否认期、愤怒期、协议期、抑郁期、接受期第十二章

（一）A型选择题

1.指导一合作型医患关系中（A）A.病人是医疗的（服从）合作者B.医患关系如同父母一婴儿C.病人多是慢性疾病D.医生帮助病人自助

2.言语沟通在技巧上，更主要采用（B）A.封闭式提问B.开放式提问C.重要提问方式D.释义提问方式

3.共同参与型的医患关系模式比较适合于（E）A.慢性病人B.急性病人C.绝症病人D.重症病人E.成年病人

4.医务人员凭借自己的医学知识和技术为病人作出诊断并进行治疗，这种医患间的交往是（A）A.技术水平的交往B.非技术水平的交往C.病人的依附性D.病人的依从性E.以上都不是

5、昏迷入院的病人抢救时医患关系模式是

（1）1）主动-被动型2）指导-合作型3）共同参与型4）患者至上型5）互惠型

6.三种医患关系中医生需努力调动病人积极性的是（C）A.主动一被动型B.指导一合作型C.共同参与型D.主动-被动型简答题（每题5分，共20分）

1、异常心理的判断标准是什么？a）经验标准主要根据两个方面，一是个体的主观体验，即自我评价，二是观察者根据自己的经验对被观察者的心理与行为状态的判断b）统计学标准一个人的心理正常或异常，以其偏离平均值的水平来决定，偏离平均值的程度越大，不正常的可能性就越大c）医学标准又称症状和病因学标准这是从医学角度出发，用判断躯体疾病的方法来判断心理是否处于异常状态d）社会适应标准这是以社会常模为标准来衡量（答出4条标准得4分，答出标准并有相应说明得5分）

2、基本的情绪形式有哪些？答⑴快乐是指盼望的目标达到或需要得到满足之后，继而带来的紧张解除时的情绪体验⑵悲哀悲哀是指喜欢、热爱对象的丧失、破裂或所盼望的目标幻灭而带来的情绪体验⑶愤怒是由于外界干扰使愿望实现受到压抑，目的受到阻碍，从而逐渐积累紧张性而产生的情绪体验⑷恐惧是指个体在面临并企图摆脱某种危险情境而又无能为力时产生的情绪体验（每种基本形式各1分，具体解释共2分）案例题10分当患者欲实施或正在实施某种不良行为时，在想象中主动地呈现某些可怕的令人厌恶的现象,致使两者形成条件反射，达到控制行为的目的，请问这是什么疗法，其他还有什么行为疗法？各有哪些适应症？这是内隐致敏，是厌恶疗法（1分）的一种:各种成瘾行为:药瘾、毒瘾、烟瘾、酒瘾、赌博、肥胖症、强迫症、性变态、精神疾病等行为治疗方法还有满灌疗法（1分）适用于恐怖症、焦虑症系统脱敏疗法（1分）适用于恐俱症、焦虑症、抑郁性神经症、适应障碍、神经性厌食症等;代币制（1分）长期住院精神病人，急性精神病人、精神发育迟滞、儿童孤独症以及少年管教犯行为塑造法（1分）用于塑造语言表达能力、行走能力、自我控制能力等示范法（1分）各种恐惧和回避行为自我管理技术（1分）用于矫正不利于身心健康的行为（答出7种疗法得7分，答出每种适应证得

0.5分）B.情感过程C.情绪过程D.人格E.意志过程

10.下列属于心理过程的心理现象是（A）A.意志B.气质C.兴趣D.能力E.动机

11.人脑对直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映叫做（B）A.感觉B.知觉C.联觉D.感受性E.观察

12.注视电灯光之后，闭上眼睛一般会出现一个灯的光亮形象出现于黑色背景之上，这是（A）A.正后像B.负后像C.遗觉像D.听觉像E.以上都不是

13.强烈的声音刺激可使牙痛得更厉害是因为存在（C）A.感觉的适应B.感觉对比C.感觉的相互作用D.联觉E.以上都不是

14.6个黑点，两个两个彼此接近，而与其它黑点相距较远，则被知觉为三组而不是孤立的六个点，这是因为知觉具有（B）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性E.适应性

15.短时记忆的持续时间约为（C）A.

0.25—2秒B.5-10秒C.30秒1分D.12分〜〜E.23分〜

16.已获得的知识经验和技能对掌习新知识、技能和解决新问题所产生的影响是（D）A.知觉特点B.定势C.功能固着D.迁移E.干扰

17.人的知觉的选择性不依赖于（B）A.对象与背景的差别B.主体的视力水平C.对象的组合D.对象的运动

18.影响解决问题的心理因素不包括（C）A.知觉特点B.定势C.年龄D.功能固着

19.发散式思维又称（B）A.求同性思维B.求异性思维C.求解性思维D.创造性思维

20.定势对问题的解决（D）A.有积极作用B.有消极作用C.无任何作用D.有时有积极作用，有时有消极作用

21.感觉是（B）A.人脑对作用于感觉器官的事物的个属性的反映B.人脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反映C.脑对作用于各种感党器官的客观事物的属性的反映D.脑对作用于各种感官的事物的整体属性的反映E.脑把作用于感官的事物的各个部分、各种属性结合起来的反映

22.人以已有的知识为中介，对客观现实间接和概括的反映称为（A）A.思维B.表象C.想象D.创造E.幻想

23、红、橙、黄等颜色使人有温暖的感觉，这属于感觉的哪种特性

（4）1）适应2）感觉对比3）感觉的相互作用4）联觉5）强化

24、影响疼痛的心理社会因素不包括

（4）1）情绪的影响2）对疼痛的原因和后果的评价3）文化教育4）医疗服务水平5）早期经验

25、关于记忆的概念的理解，错误的是

（4）1）是一种很重要的心理过程，贯穿在人的各种心理活动之中2）包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节3）保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工4）对识记的事物不能再认或回忆，只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘5）直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

26.知觉的基本特征不包括（B）A.整体性B.稳定性C.理解性D.恒常性

27.下列对于遗忘规律的描述，正确的是（c）A.匀速减少B.先慢后快C.先快后慢D.时快时慢

28.“久在芝兰之窒两不闻其香”表现得是感觉性变化规律中的（A）A.感觉适应B.感觉相互作用C.感觉对比D.感觉麻痹

29.赤手玩过雪之后，用自来水洗手觉得水温比平时高，这是因为（C）A.感觉适应B.感觉同时对比C.感觉继时对比D.感觉相互作用

30.下列属于情感过程的是（E）A.知觉B.记忆C.需要D.兴趣E.愤怒

31.从情感范畴来看，廉洁奉公是一种（A）A.道德感B.理智感C.美感D.情操E.以上均不是

32.关于情绪情感的作用的叙述错误的是（D）A.适度的焦虑能发挥人的最高学习效率B.低焦虑者在情绪压力下可提高工作效率C.人际情感是人际交往中与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验D.人际情感具有短暂易变性，直接影响和反映人际关系的亲近程度E.情绪具有明显的生理成分，直接关系到身心健康

33.情绪的特点为（C）A.较稳定B.持久存在C.带有情景性D.与社会需要有关

34.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是一种（D）A.情操B.美感C.激情D.心境

35.青少年的情绪情感特点不包括（C）A.情感丰富B.倾向定型性C.情绪稳定性D.情绪强烈性

36.崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现的是情感的（B）A.理智感B.美感C.道德感D.责任感E.同情感

37.激情是指（B）A.快乐时的情绪B.短时爆发的情绪C.积极的情绪D.持续时间较久的情绪E.短时微弱的心境

38、情绪情感的作用表述不正确的是

（3）1）积极的情绪情感有助于工作效率的提高2）消极的情绪情感会影响工作效率3）只有在身心放松的状态下才能发挥最佳工作效率4）情绪是心身联系的纽带，临床上许多常见病都与不良情绪有关5）人际情感一旦形成就不易改变

39.下列哪项不是情绪情感的特征（B）A.可以引起生理变化B.是人脑对客观事物引起的机体变化的反应C.是人脑对客观事物的态度的体验D.可以影响活动效率

40.与盲从相反的良好意志品质为（B）A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制力

41.观察能务属千能力中的（B）A.特殊能力B.一般能力Co操作能力D.机械能力

42.按照马斯洛的需要层次理论，社交属于（D）A.尊重的需要B.安全的需要C.自我实现的需要D.归属和爱的需要E.生理的需要

43.性格最主要的特征表现在（A）A.现实态度B.意志特征C.情绪特征D.道德特征E.理智特征

44.各种能力最完备的结合，称为（B）A.技能B.才能C.知识D.经验

45.“江山易改，本性难移”强调的是人格的（B）A.整体性B.稳定性C.独特性D.社会性E.倾向性

46.以言行敏捷、活泼好动、待人热情、兴趣易变为心理特征的气质类型是（B）A.胆汁质B.多血质C.抑郁质D.黏液质E.躁郁质

47.“想吃蛋糕，又担心肥胖”的动机冲突属于（C）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.双趋双避冲突

48.从生理基础来看，神经过程为强、均衡、而灵活的高级神经活动类型属于（B）A.兴奋型B.活泼型C.安静型D.抑制型E.焦虑型

49.个人经常表现出来的坚定、勇敢、自制和顽强的特点，属于性格的（C）特征A.态度B.情绪C.意志D.智力E.理智

50.“前有狼，后有虎”的动机冲突属于（B）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.、双趋双避冲突

51、按照希波克拉底对气质的分类，不属于气质类型的是

（4）1）多血质2）黏液质3）胆汁质4）神经质5）抑郁质

52、意志活动的基本特征包括

（1）1）有目的的行动、克服困难的行动、随意运动2）确定目的、克服困难、实现目标3）自觉性、果断性、坚韧性、自制性4）知、情、意5）以上都不是

53、人格形成的标志是

（4）1）自我意识的确立2）社会化程度3）社会角色认同4）自我意识的确立和社会化5）自我意识确立和社会角色认同

54、研究表明，具有C型人格特征的人易患

（3）1）冠心病2）糖尿病3）恶性肿瘤4）哮喘5）偏头痛

55.关于气质的正确说法是（B）A.决定人的人际关系B.决定人的反应速度C.决定人的记忆水平D.决定人的智力水平

56.下列有关弗洛伊德人格结构理论的论述中正确的是（A）A.人格由本我、自我和超我三部分组成B.本我遵循理性原则C.自我遵循快乐原则D.超我遵循现实原则

57.社会学习理论关于人格的观点中，不正确的是（B）A.通过后天学习形成B.自我实现是人格形成的基本动力C.外在环境对人的行为具有重要作用D.强化对于行为的形成意义重大

58.属于成熟的心理防御机制的是（B）A.转移B.理智化C.补偿D.合理化E.以上都是

59.语言发展的关键期是在（B）A.2-3岁B.1—3岁C.3-7岁D.2—5岁E.3—5岁

60.关于性教育，正确的观点是（C）A.性知识教育是危险的，应以法代教B.可以单独进行性知识教育C.性知识教育应与性法制教育性道德教育相统一D.不应该进行性教育E.以上都不是

61.某学生学习成绩差，却常在同学面前夸耀自己的父母是某某级干部，以求的心理满足这是采用了哪种心理防御方式（B）A.升华B.补偿C.退行D.转移E.否认

62.人格发展的关键期在（E）A.23岁B.13岁〜〜C.46岁D.25岁〜〜E.37岁〜

63、心理健康是指一个人能够具有

（5）1）正常的心理状态2）健康的身体条件3）积极的心理活动4）完好的人际关系5）良好的环境适应功能

64、心理健康标准不包括

（2）1）人格健全2）身体健康3）情绪乐观稳定4）行为和生活方式健康5）智力正常

65.心理健康的标准包括（A）A.人格健全B.知识丰富C.生活富足D.品质高洁

66.行为不符合社会规范、经常违法乱纪、对人冷酷无情，最符合哪类人格障碍？（A）A.反社会型人格障碍B.偏执性人格障碍C.分裂样人格障碍D.冲动型人格障碍E.强迫型人格障碍

67.属于性身份障碍的性心理障碍是（D）A.恋物癖B.恋童癖C.异装癖D.易性癖

68.固执、猜疑是以下哪种人格障碍的特点A.偏执型B.强迫型C.表演型D.反社会型

69.症状具有做作、夸张或富有感情色彩的神经症类型是（C）A.强迫症B.恐怖症C.瘠症D.疑病症E.神经衰弱第八章

（一）A型选择题

1.急性焦虑反应的特点是（A）A.血压下降B.心动过速C.面色潮红D.手足痉挛E.精神错乱

2.关于心理应激的叙述错误的是（D）A.相信事件是可控制可预测的可减轻心理应激B.适度的应激能促进人的健康C.长期的超强度应激会损害人的健康D.防御机制的应用可以从根本上消除紧张E.有效的放松训练可以降低心理应激水平

3.关于引起神经症的应激事件，不正确的说法是（D）A.研究表明，神经症患者不比其他人遭受更多的生活事件B.应激事件的强度一般不太强但持续时间比较长C.在别人看来无足轻重的应激事件可能引起神经症患者的强烈反应D.患者对应激事件往往有一定的认识E.应激事件更多来源于患者内心

4.不在心身疾病的范围之内的是（B）A.原发性高血压B.继发性高血压C.冠心病D.溃疡病E.习惯性便秘

5.文化性应激源不包括（D）A.语言B.生活方式C.风俗习惯D.结婚或离婚

6.急性心理应激反应的症状最可能和哪种疾病混淆？（A）A.甲亢B.糖尿病C.肺结核D.胃溃疡

7.调整对刺激事件的认识态度就是使事件变得（C）A.不可控制B.不可预测C.可控制可预测D.不可控制不可预测

8.改善心理环境主要指（D）A.自己安慰自己B.得到别人的同情C.增强身体健康D.寻求社会支持

9.森林中遇见老虎和在公园中见到老虎，心理反应不同，是因为（A）A.心境不同B.环境不同C.动机不同D.认识不同

10.适应是指刺激物持续作用于感受器官，引起感受性（B）A.升高的现象B.降低的现象C.不变的现象D.改变的现象。