四年级语文下册第六单元作文《我学会了___ 》范文汇总

四年级语文下册第六单元作文《我学会了—―》范文汇总统编版四年级语文下册第六单元同步作文《我学会了__》写作指导【写作思路】

1、开头写清自己学会了什么及学习的原因

2、中间按事情的发展顺序写清自己是怎样学的

3、结尾学会之后的感想、体会如《我学会了包饺子》的写作提纲

1、开头星期天中午，我跟妈妈学包饺子

2、中间写妈妈先教给我包饺子的方法，然后我开始包第一次馅儿少，立不住；第二次馅儿多，破了皮；第三次馅儿大肚圆，成功了

3、结尾写学会包饺子的快乐心情【开头的方法】

1、开门见山法如《学钓鱼》的开头一个星期天的上午，外公来到我家只见他手上提着两根鱼竿，腰上挂着鱼篓我就知道外公是到我家鱼塘钓鱼来的我一时来了兴趣，便缠着外公也要去钓鱼

2、设问开头法如《学骑自行车》的开头你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的信心和自豪感当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了骑自行车

3、直接回忆法如写《学上网》的开头:砸过啊！现在吃点苦，等你学会了，你就能体会到玩悠悠球的乐趣了“听了爸爸的话，我想了一会，确实是这样于是决心学会它虽然我一次一次的失败，但是我相信自己一定会成功的一次又一次，一次又一次……终于，在失败了不知多少次后，我能简单的玩起来了，我高兴地像一只快乐的小鸟从学悠悠球这件事，我明白了一个道理“只要不灰心，什么事情都能做好”点评“心想’该死的悠悠球，看我不把你摔碎！’“本文叙事过程中，巧用心理描写，表现我的灰心，下文作了铺垫“从学悠悠球这件事，我明白了一个道理’只要不灰心，什么事情都能做好”我学会了——

（九）我学会了洗碗我今年已经十岁了，我决定学做一些家务活，再也不当个衣来伸手，饭来张口的小皇帝了我走进了厨房，看见一盆没洗过的碗我自言自语地说“我正愁没家务活做呢！“说着，我就开始洗碗了我先拿来一个浸过水的海绵，一手拿碗，一手拿海绵，我用海绵将碗使劲的擦，可是还有油渍，我又洗了一遍、两遍、三遍……可还是不干净这时，妈妈走过来，对我说“傻孩子，你没放洗洁精当然洗不干净啊！‘‘听了妈妈说的话，我立刻放了不少的洗洁精在碗里可是，这时碗却像一个淘气的娃娃，不听使唤，只听咔嚓一声，碗掉在地上摔碎了妈妈语重心长地对我说“孩子，洗洁精不能放太多了，也不能放太少了“我按妈妈的指示做，果然把碗洗好了不一会儿，一个个亮堂堂的碗就诞生了，我望着亮堂堂的碗，不由得奖了今天晚上，我拿着我洗的碗去吃饭，感觉饭更香了我乐滋滋地对妈妈说“妈妈，今天晚上的碗由我来洗”妈妈欣慰地说“好啊，就让你洗吧！“我们都高兴地笑了！点评第一次独自洗碗，免不了要手忙脚乱按照洗碗的先后顺序，作者依次写了洗碗的全过程因为经验不足，就要格外细心；越细心就心慌，这不，一个碗碎了作者抓住了‘第一次‘洗碗的特点，文字不多；却写得小有波澜别看小作者洗碗时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚”我学会了_

（十）我学会了滑旱冰去年暑假，我弹钢琴考试当场得到了五级优秀证书我高兴的跳起来妈妈为了奖励我，给我买了一双四百多的高级轮滑鞋呢！星期天，我就迫不及待得让爸爸带我去滑旱冰到了广场，我穿上了漂亮的轮滑鞋，一站起来，嘴的一声，哎呀，我摔倒了，有点灰心，我对爸爸说“爸爸，学滑旱冰太难了，我不想学了’‘爸爸鼓励我说“滑旱冰不能急，要慢慢来拐弯时，如果向右拐，身体就要向右微微倾斜，右脚和左脚向右边拐，拐弯往哪边都是那样，这样拐就没问题了”突然，我看见一个年纪比我小的小朋友正飞快地滑旱冰我心想“她的年纪比我小，都敢滑，而且滑得那么好，我为什么不行呢？“于是，我又重新鼓起勇气，继续站起来练习不料，又摔了个仰面朝天可我并不灰心，继续挪动步子我像刚学走路的婴儿一样，摔倒了，爬起来摔倒了，爬起来……终于，在爸爸的帮助下，我学会了滑旱冰今天是我最开心的一天，因为我又学会了一种新本领了点评这篇文章小作者为我们描写了自己学习滑旱冰的过程，虽艰难但却也给了小作者一个启示要坚持不懈本文运用比喻，将自己学旱冰时的样子比作刚学走路的婴儿，生动贴切得表明自己当时艰难的状态，真是不错！我学会了___

1、自然结尾法就是在文章的结尾交代事情的结果如哈哈！我今天学会骑自行车啦

2、明白事理法就是在文章的结尾写出自己明白了什么道理如经过了这件事，我不仅学会了游泳，还领悟到了做人的道理——不要向困难低头，凡事都要给自己定一个目标，并向这个目标坚持不懈地努力

3、展示心情法如我终于学会了滑旱冰，我心里有着说不出欢乐精品范文我学会了__

（一）我学会了包饺子星期天，见妈妈在厨房包饺子，我就说“妈妈，我帮您包饺子吧“妈妈欣然答应了（开头点明了包饺子的起因，引出下文）我先拿起一张饺子皮，然后用筷子夹一点馅，开始捏了起来，可这饺子老是跟我作对，不是皮破了，就是馅露了，弄得我满手都是黏糊糊的我试了几次，也没包出一个完整的饺子，看着这“惨不忍睹’的饺子，我真有点丧气了（先““然后”写出了包饺子的顺序）妈妈看了我这副狼狈样，笑着说“我给你做示范吧“于是妈妈拿起饺子皮，放了一点馅在中间，然后从两侧向中间捏，这样一个饺子就包好了妈妈问我“会了吗？我点头说会了于是又包了起来这次我感觉包得挺好，可是没几下，它又破了，自责感涌上心头，我所过的悠闲是你们给我的，辛苦换来的这份悠闲我应加倍珍惜刚才吃、玩的时间已经像刚才的黄沙，随风飘走了这个时间，我本可以用来看书，一样也十分悠闲我匆匆地跑回去，放下手机，转身看到大家依旧各自忙碌着我大声冲着姥姥、母亲、大家喊道我也来!”母亲微笑着转过头看向我？一个个的身影，谢谢你们，短暂的几分钟好像漫长的一课，让我学会了——珍惜！我学会了什么的作文60我学会了溜冰坚强，是我们生活组成的一部分没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力那天，我跟着爸爸去学溜冰爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池啊，溜冰池里的人真多啊!我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》；有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅;有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀！于是，我让爸爸赶快教教我爸爸耐心地说“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去有我在，你不用担心滑倒‘‘听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜一焉To这时耳边传来爸爸意味深长的话“不要灰心，要学会坚强失败是成功之母嘛!”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧？爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来顿时，场上响起一阵掌声我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢！那一刻，我学会了坚强那一刻，我才明白没有坚强就没有克服困难的勇气;没有坚强，就没有通向成功的动力我干脆不包了（拿夹包’’写出了包饺子的动作，描写生动具体）妈妈对我说“做什么事都得有耐心，要善始善终，不能半途而废要认真观察、仔细揣摩、掌握技巧这样才能学成个样子，不然就会一事无成“妈妈的话点醒了我，于是我又开始包饺子我仔细看妈妈包，然后拿皮，放馅，馅多了去掉一些，馅少了又加一点，直到刚刚好，我小心地把饺子皮对折，一点一点捏紧……哈，一个饺子包好了包好了一个，掌握住了方法，我就包了一个又一个，虽然没有妈妈包的好，但我总算会包饺子了最后，妈妈还夸奖了我（“要善始善终，不能半途而废要认真观察、仔细揣摩、掌握技巧”，这既是妈妈说的话，也是小作者想通过包饺子这件事告诉大家的道理）饺子煮好啦！妈妈特地把我包的饺子放在一个盘子里，虽然它们形状各异，有的挺个“将军肚，有的像“瘦干巴”，有的是面片片，有的只剩肉蛋蛋……但因为是自己包的，我仍然吃得津津有味（用将军肚瘦干巴面片片肉蛋蛋”把饺子的形状各异写得生动形象）我又学会了一项新本领，心里真高兴（结尾表达出自己学会一项本领时的兴奋、愉悦，突出中心）【点评】这篇习作先写小作者自己起初不会包饺子时的狼狈相，虽然只是简短的两句话，但足以表现所遇到的困难，再写包饺子过程中的曲折经历，后写学会本领时的感受构思新颖，叙述完整动作描写使文章很生动，读后给人留下很深的印象我学会了___

（二）我学会了拉小提琴一次聆听音乐会的经历会让我这个“乐盲”迷上了小提琴禁不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应让我学拉小提琴（开头交代学拉小提琴的起因，引出下文）妈妈给我请了个老师教我拉琴我从老师教的指法开始练习我必须先学会用脖子和肩夹住这把小提琴开始还能夹住，到后来，我的脖子和肩都酸了，汗也出来了我咬紧牙关，头斜着，肩膀也要耸起来，好像一松嘴，琴就会掉下来一样老师在一边一个劲儿地让我放松我却越来越紧张，直到脖子开始抽筋了，才把琴拿下来就这样，我很快过了“夹琴”这第一关（用细节描写写了我“练“夹琴”的过程，生动形象）俗话说“师傅领进门，修行在个人“（用俗语引出下文对我刻苦练琴的描写，过渡自然）以后，我练习得就更刻苦To夏天，天气热，夹琴、推弓、拉弓，一练就是两个小时有一次，我发现我的小提琴上有水珠，原来，是我的汗水落到了琴±o冬天，天气冷，我的手上出现了几道小小的裂口，按琴弦的时候，一不留神，口子被琴弦拉深了，流出了鲜血妈妈劝我休息一下我说“不！流点血不算什么！就这样，经过一段时间的刻苦练习，我的小提琴已经过了六级（插入刻苦学习小提琴的经历同时交代事情的结果，表明努力总有回报）现在，每当我娴熟地拉小提琴时，我总觉得我的付出都是值得的（结尾写出了我的感受，突出了中心）【点评】这篇文章开头写了小作者学拉小提琴的起因，然后具体写自己练琴的经过，最后写练琴的结果和感受文章结构完整，选材典型，中心也很明确另外，对练琴中夹琴动作的细节描写，把小作者练琴的过程和刻苦写得很具体，读后能给人留下深刻的印象我学会了

（三）我学会了溜冰记得那是星期天的一个下午，爸爸给我买了一双溜冰鞋我迫不及待地让爸爸教我滑冰（开门见山交代学溜冰的背景）我和爸爸拿着溜冰鞋来到了广场，爸爸先教我如何穿溜冰鞋和带护具待我穿好溜冰鞋后，我就立马站起来哎呀，还没等我站稳，我就摔了一个屁股开花没想到这鞋子这样大的魔力我在原地磨蹭了半天，又不敢站起来，生怕会再摔跤这时爸爸看出了我的胆小，走过了扶着我，然后笑着对我说“你先把腿站成八字形，然后稳重中心之后，再慢慢地一前一后滑行……”（抓住摔跤细节进行描写，写得很具体写出了遇到的困难，十分真实，引起读者的阅读兴趣）爸爸说完之后，我按照他的方法来试一试，果然可以耶！我心中骄傲的小火苗就这样慢慢地燃烧了滑着滑着，我开始加快速度了，这下可好，我速度太快，失去重心，心中又有点恐慌，结果又摔了一个四脚朝天，而且这次可惨了，摔得屁股生疼我眼里含着泪，坐在地上不起来了爸爸一看我这狼狈样，笑着说“摔一跤就不起来了，怎么能学会滑冰呢！“听着爸爸的话，我擦干眼泪，继续慢慢地站起来……（在爸爸的指导下解决实际问题，一骄傲又遇新的问题，爸爸鼓励，又解决问题，把事情经过写得一波三折，吸引读者）连续几个星期，我不停地练习，出汗了，擦一擦，摔倒了，爬起来，慢滑、快滑，转弯儿、掉头，前进、后退……渐渐地我滑得又快又稳了，有时还能摆个造型，滑出几个花样呢现在，溜冰鞋就像长在我脚上一样，我可以随心所欲地控制它了这次学滑冰，让我体会到了做事有方法，不怕吃苦，就能成功（结尾写出了自己的体会，突出了文章中心）【点评】小作者按事情发展顺序把学溜冰的背景、经过和结果写得很完整，同时通过语言、动作和心理等细节描写把遇到困难和解决困难的过程写得一波三折，使学溜冰这件事曲折、生动地展现在了读者面前，读后让人有身临其境的真实感我学会了___

（四）我学会了骑自行车每当我看到和我年龄差不多的小朋友轻松地骑着自行车如小燕子般飞快地从我眼前驶过时，我是又羡慕又忌妒，想如果我也有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！终于在我生日的时候，妈妈给我买了一辆崭新的小自行车这辆自行车有辅助轮，我骑上它很平稳，不用学，一骑就会了但是小伙伴都笑我还要辅助轮，于是我就把辅助轮去掉了去掉辅助轮后，我一躺上去，车子就好像不听使唤，东倒西歪，害得我摔了好几次妈妈给我说了一大堆骑自行车的要领，然后叫我再试一试按照妈妈说的，我用手扶住车头，两只脚分列放在两个脚踏板上，用脚使劲踩脚踏板，妈妈则用力在后面推，果然我骑得很平稳了于是妈妈悄悄地松开了手，骑着骑着，由于我的重心不稳，又狠狠地摔了一跤，膝盖痛得要命真想放弃，不骑To这时妈妈对我说“遇到这么一点困难就放弃，怎么学得会呢？你要记住，骑自行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定只有这样，车子才能稳“听了妈妈的话，我将信将疑地再次坐上自行车又骑了起来妈妈在后面扶着，等我骑出几步，妈妈又把手放了我记住妈妈的话眼睛要往前看，尝试着镇定果然，自行车不再摇晃，稳了许多之后，我虽然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车，心里美滋滋的这一次，我不但学会了骑自行车，在学车的过程中，我还明白了一个道理世上无难事，只要肯登攀点评骑自行车似乎很简单，但刚学可不容易本文小作者用朴实的语言，把自己小时候学骑自行车的事具体写下来，着重写了学骑自行车的过程，并写出了自己从学骑自行车中得到的收获和体会文章内容具体，感受真实，突出了重点，语句通顺，记叙有条理，语言、动作和心理描写非常细致我学会了__

（五）我学会了扎小辫妈妈说我是家中的小公主，都10岁了连梳头还不会，我却觉得没什么星期六，我起来一照镜子，啊！头发乱乱的，我想我也扎一次小辫想着就拿来了木梳、皮筋准备梳小辫我先拿着木梳把头发梳顺，又扎两个小辫，我在嘴上嘀咕“扎个小辫有什么难的’可我费了半天劲，胳膊都酸了，才把两个看上去简单的小辫梳好我忙照镜子，吓了我一跳，镜子里的人完全像一个小巫婆小辫一个高一个低，而且分明还有几缕头发散落着没梳上我有些灰心了，可又想到妈妈天天给我梳头……我又找回了自信，这次我认真地梳，并不断地回忆着妈妈梳头的样子再我又看镜子的时候头上，头发倒是都梳上去了，可是又拱出了大包我又振作精神，再梳一遍，虽然时间花得长一些，但这一次扎的小辫和妈妈梳的有点像啦！我对着镜子里的小姑娘，高兴地舞起来，那两条小辫似乎也在跟着舞蹈我学会扎小辫了！点评这篇习作给人轻松自然之感从生活中再平常不过的小事下维，把一个小姑娘学梳头的真实经历栩栩如生的呈现在眼前从开始的信心十足到灰心丧气再到努力争取，写的很实在、具体结尾既表现了自己喜悦的心情，又和主题呼应一我学会To我学会了__

（六）我学会了游泳今天，我与妈妈到妹妹家作客，阿姨告诉我们，妹妹去游泳了“你看看你，真是羞死人了！妹妹都会游泳了，你还不会！”妈妈板着脸说，我便暗下决心一定要学会游泳！说着，拉着妈妈，走向了游泳池一进游泳池，只听见人声，笑声，浪花声，聚成一片，成了一首激情奔放的交响曲那里的小朋友个个技术非凡，在水里蹿来跳去，像一条小鱼，又像在天际翱翔的海燕我看见了，想学游泳的决心就更大了！换好游泳衣的我，在妈妈的带领下，来到了游泳池前这时，我心跳加速，想打“退堂鼓，妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地对我说“做什么事情，你不去尝试，怎么知道你不行呢？做事，不是一日就能成功的，何况罗马也不是一日建成的啊！’‘听了妈妈的话，我终于鼓起勇气，下了水妈妈在岸上给我做指挥，她一边说，一边比画给我看她说“手自然向前张开，来回画圆圈，脚在水里蹬，就像青蛙一样“我放开胆子，按照妈妈说的去做，还游不到一米，我的身体就失去平衡，沉了下去，还喝了好几口水我灰心了，对妈妈说“我在水里喝了好几口水，呛死我了，我不学了！“妈妈微笑着跟我说“不要因为有一点难处就回头，世上无难事，只怕有心人！学游泳，不喝几口水又怎么能学会呢？“我的心里委屈极了，可又不甘心就这样放弃，擦干眼泪继续游这次，妈妈是叫我在水里游泳池里扶着边上的阶梯，两只脚在水里蹬，直到自己感到会了，再与手配合起来！接着，我胆怯地走向前去，按照妈妈说的去做，终于游出了一米，我心花怒放，高兴得跳起来，不料，脚没站稳，又摔了个四脚朝天，当我起来时，妈妈笑话我是个落汤鸡满心欢喜被悄然无声的眼泪冲得一干二净可我不灰心，一直向前游1米、2米、5米！我终于掌握了游泳的技巧！妈妈看着我那高兴样，说“只要你相信自己，耐心去学，做什么事都能成功！”今天，我不但学会了游泳，还明白了一个人生的大道理不管做任何事，都必须要有勇往直前、屡败屡战的精神，只要坚持，没有攀登不了的高山”！点评小作者紧紧抓住第一次学游泳的事情展开，通过语言、动作、神态、心理等描写，生动细致地刻画出一个小英雄”的形象文章语言幽默诙谐，读着让人忍俊不禁结尾更揭示了一个深刻的道理天下无难事，只怕有心人我学会了

（七）我学会了骑自行车读幼儿园大班的时候，我让爸爸把我的四轮自行车改成了两轮自行车改的时候，我心里很想骑刚改装好，我就迫不及待地骑上去，谁知刚刚骑上去就摔了一跤爸爸走过来，说“不要怕摔跤，再来，你一定能行的‘我听了爸爸的话，又骑上去，这次有妈妈在车子的后面扶着，我就放心多了过了一会儿，我感觉后面变轻了回头一看，发现妈妈不知什么时候松开了手我心里有一慌，就又摔了一跤，这次连膝盖皮都擦破了我坐在地上直叫疼我不敢再骑了，心里想“自行车真难学，我不学了“爸爸妈妈看出了我的心思，都过来鼓励我妈妈说“孩子，别怕，妈妈相信你一定能学会的，来，再来一次，失败是成功之母嘛“听了妈妈的话，我站起来又骑上自行车，妈妈还是在车的后面扶着过了一会，我发现妈妈又放了手，我心里一急，差点又下摔去，但是我还是稳住了，左摇右摆地向前驶去慢慢地，车子变得更稳了，我感觉越来越熟练了，也更轻松了我终于学会了骑自行车经过学自行车这件事，我体会到了“世上无难事，只要肯登攀”这句话的含义从此以后，我无论做什么事，都认认真真地去做，如果做不好，我会用妈妈常对我说过的“失败是成功之母这句话来鼓励我自己点评小作者用朴实的语言，把自己小时候学骑自行车的事具体写下来，并写出了自己从学骑自行车中得到的收获和体会文章语句通顺，记叙有条理，语言、动作和心理描写非常细致我学会了__

（八）

7、我学会了玩悠悠球微风轻轻吹过，阳光也暖暖地覆盖着大地，小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小牙在这阳光明媚的季节里，公园里显得格外地热闹，一群小哥哥正开心地玩着悠悠球小小的悠悠球被小哥哥们玩得忽上忽下，变幻无穷，真是太帅了！我特别羡慕，心想“我也要像他们一样会玩悠悠球”到了晚上，我和爸爸妈妈一起来到广场，我特意带上了新买的悠悠球我先把悠悠球放了下去，然后手一提，准备把球收回来，可是悠悠球像个不听话的孩子似的，偏偏和我作对，吭”一下，球砸到了我的头上，起了一个很大很大的包，我疼得眼泪都快出来了，心想“该死的悠悠球，看我不把你摔碎！‘看到我窘迫的样子，爸爸走过来，对我说“宝贝，谁刚开始学悠悠球没被。