文本内容:
四年级上册英语教案-Lesson28人教精通版
一、教学目标,能够听、说、读、写单词1minute,hour,day,week,month,yearo.能够掌握并使用时间表达方式几点钟、星期几、今天/明天/昨天是几号、2几月几日.能够运用所学知识,询问和回答时间3
二、教学重点难点.时间表达方式的掌握及应用
4.时间的简单运用5
三、教学过程
1.Warm up.与学生打招呼,询问学生今天是星期几
1.介绍今天的主题时间
22.Presentation.学习新单词1分钟-minute:小时-hour:天-day:星期-week:月-month:年-year:.介绍时间表达方式并讲解2-几点钟[时间]What timeis itIt so clock.-星期几[星期].What dayis ittoday It s-今天/明天/昨天是几号What sthe datetoday/tomorrow/yesterday It[日期].s-几月几日[月份][日期].What sthe datetoday It s.执行演示以便学生掌握
33.Practice.听录音,找出问题并回答问题1[时间]-What timeis itIt so clock.[星期].-What dayis itIts[日期].-What sthe dateIts.小组内进行练习,比如练习时钟或时间日程表
24.Production用时间表达方式回答如下问题
1.-What timedo youget up-What syour favoriteday ofthe week-When isyour birthday学生练习口头介绍自己的日常时间安排或者写下自己的日程
2.
5.Wrap-up•总结教授的知识点,再次重点强调
四、作业以书面形式介绍自己的日常时间安排,并使用所学时间表达方式・
五、教学反思本次课程时间紧凑,不过调配比较合理,师生的互动很积极,课堂及时供给各位学生在时间表达上难理解的问题,强化了语感,提高了表达时的匹配度但在作业部分可以加入一些更具实践性的任务,能更贴近生活,鼓励学生积极主动应用所学知识将来还可以丰富学生的阅读、听力、口语能力。
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