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文本内容:
泰山版信息技术第二册上全册教案第一单元理解电脑老朋友第一课飞速发展的电脑
一、教学目的、知识目的:理解计算机的发展历程；能列举计算机在学习生活、工1业生产、医疗卫生、航空航天领域的应用；懂得计算机硬件构成；识别常见计算机外存、输入设备、输出设备；理解计算机软件的概念；能列举计算机常用软件、技能目的:尝试在课件或书本的引导下自学知识点；纯熟使用计算2机（开/关机、窗口、课件操作）、情感目的:感受信息技术给我们生活带来的变化；培养对的的操作3习惯
二、重点和难点
（一）重点计算机的硬件构成及作用
（二）难点、计算机名词的记忆与辨别
1、计算机硬件分类2
三、知识点、计算机的发展历程（重要元器件、速度和体积的变化）
1、计算机的应用（计算机在平常生活、工业、医疗、航空航天、军事2领域的应用）、计算机硬件（硬件构成、中央处理器简称和常见型号、存储器的分3类、容量单位、常见外存、输入设备、输出设备）、计算机软件（计算机软件的主体是程序，是计算机的灵魂；常见软4件）、能根据事物的属性和特性进行分类5
四、课时安排提议课时1
五、教后反思:第二课使用电脑的平台
一、教学目的、知识目的懂得桌面构成；描述窗口元素的构成；理1Windows98解文献与文献夹概念；理解菜单的分类、对话框的启动和构成元素及“协助”系统的应用；识别不一样类型文献的不一样图标表达；理解计算机中文献资料的树状构造、技能目的纯熟窗口的基本操作；尝试对话框、菜单、“协助”系统2的操作、情感目的在学习中体验操作系统的操作原则；养成3Windows98对的的操作习惯
二、重点和难点
（一）重点、桌面构成1Windows
98、窗口的操作
2、区别不一样类型文献的图标表达
3、理解计算机中文献资料的树状构造4
（二）难点、文献与文献夹的概念
1、区别不一样类型文献的图标表达
2、树状构造的理解3
三、知识点、的基本操作1Windows98桌面的构成桌布（桌面背景）、图标（启动方式）、任务栏（“开始”按钮、迅速启动工具栏、任务显示区、系统托盘区）等窗口的构成窗口名称、标题栏（功能）、窗口控制按钮、菜单栏（功能）、地址栏、垂直/水平滚动条、工具栏（调整）、工作区、状态栏（功能）等窗口的操作移动、窗口满屏、隐藏窗口、变化窗口大小、关闭窗口菜单的分类“开始”菜单、窗口菜单、快捷菜单对话框的打开菜单中带有“…”的项目表达执行后会打开一种对话框对话框的使用单项选择标识、复选标识、命令按钮、列表框、文本框、下拉列表框协助“协助”的启动和功能、文献和文献夹（不一样类型的文献用不一样的图标表达、文献夹的2功能、文献夹与文献的关系）
四、课时安排提议课时1
五、教后反思第三课管理电脑的资源
一、教学目的、知识目的理解文献夹的树状构造；理解文献与文献夹的命名规则；1比较“资源管理器”与“我的电脑”异同、技能目的纯熟启动资源管理器；尝试文献夹的展开、折叠操作；2纯熟文献与文献夹的新建、重命名、情感目的在学习中体验的操作规则；提高动手操作3Windows98能力
二、重点和难点
（一）重点、文献与文献夹的新建、重命名
1、资源管理器的基本操作2
（二）难点、文献与文献夹的命名规则
1、对文献夹树状构造的理解2
三、知识点、资源管理器的启动
1、资源管理器的窗口界面（工作区、文献夹的展开与折叠、文献文献2夹的四种查看方式及四种图标的排列方式）、新建文献和文献夹（窗口菜单、快捷菜单两种建立方式，强调建立3前选定位置）、文献和文献夹的命名规则
4、“资源管理器”和“我的电脑”的区别5
四、课时安排提议课时1
五、教后反思第四课文献多了要管理
一、教学目的、知识目的理解文献与文献夹的查找、选定、复制、移动、删除等1概念；懂得回收站的功能；理解剪贴板的功能；比较文献与文献夹的移动、复制、删除的异同、技能目的尝试文献与文献夹的查找操作；纯熟对文献与文献夹的2选定、复制、移动、删除操作、情感目的提高动手操作能力，养成规范、严谨、有序的学习态3度
二、重点和难点
（一）重点、文献与文献夹的选定
1、文献与文献夹的复制2
（二）难点、文献与文献夹复制、移动、删除概念及操作的异同点
1、剪贴板的概念2
三、知识点、查找文献和文献夹
1、选定文献和文献夹（单个选定、多种持续选定、多种不持续选定）
2、复制文献和文献夹（单个复制、多种复制）
3、移动文献和文献夹（单个移动、多种移动）
4、删除文献和文献夹（删除、还原、清空回收站）
5、移动与复制的区别
6、剪贴板的功能7
四、课时安排提议课时1
五、教后反思第五课我给文献减减肥
一、教学目的、知识目的理解压缩、解压缩的概念及意义
1、技能目的尝试压缩软件的安装；纯熟文献压缩与解压缩操作（单2个文献与多种文献）；实现压缩效果的查看、情感目的亲历软件的安装过程，提高动手能力3
二、重点和难点
（一）重点、文献的压缩
1、文献的解压缩2
（二）难点多种文献的压缩
三、知识点、安装压缩软件
1、压缩文献（压缩的概念、压缩的意义、单个文献的压缩、多种文献2的压缩、压缩效果的查看）、文献的解压缩（解压缩的含义、环节）3
四、课时安排提议课时1
五、教后反思第六课创立个性化桌面
一、教学目的、知识目的懂得不一样状态下鼠标的不一样形状；理解窗口的层叠、1平铺、桌面背景等概念、技能目的纯熟桌面背景的设置；纯熟屏幕保护程序的设置；纯熟2窗口外观的设置；尝试窗口的层叠和平铺操作；尝试变化桌面图标的排列、情感目的在学习中体验计算机的个性化功能设计，提高审美情趣3和动手能力
二、重点和难点
（一）重点、设置桌面背景
1、设置屏幕保护程序
2、桌面图标的排列3
（二）难点窗口的层叠、平铺操作
三、知识点、设置桌面背景
1、置屏幕保护程序
2、修改窗口外观
3、调整系统日期和时间
4、任务栏的隐藏、移动
5、层叠窗口和平铺窗口
6、桌面图标的自动排列和按项目（日期、大小、名称、类型）排列
7、鼠标指针的形状8
四、课时安排提议课时1
五、教后反思第七课综合实践
一、教学目的、知识目的理解计算机硬件与软件之间的关系；描述计算机的发展1史；深入理解计算机的应用、技能目的纯熟运用“资源管理器”或“我的电脑”对文献、文献2夹。
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