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文本内容:
第一部分强化期间总体复习思绪
一、单词真题单词
二、句子构造主干
三、翻译理解句子构造=保证句子理解对的掌握翻译技巧二保证句子体现对的掌握词组使用方法二保证句子翻译对的
四、句子间的关系通过句子间的关系解题
五、段落间的关系论点+论据
六、文章构造论点+论据线性构造+扇形构造第二部分考研阅读总论
一、体材议论文
二、四大题材商业经济、人文社科、文化教育、科普议论
三、考察八大能力工、理解主旨
2、理解作者观点、意图或态度
3、理解文章的总体构造以及上下文之间的关系
4、理解文章中的概念性的含义
5、理解文中的详细信息
6、辨别论点和论据
7、进行有关判断、推理和引申一一体现方式的变化、取非（正话反说）第四部分阅读解题通法
一、句子之间的关系承接、并列、总分支持、转折
二、尤其的六大关注
2、阅读原文时观点、指代、转折
2、读题干时因果、观点
3、读选项时否认范围、对象、比较对象、内容、因果、因果强加、倒置
三、所有答案应从原文中获得答案无非来自如下状况工、单独的一种句子
2、句子间的关系
3、段落的主题
4、全文的主旨
四、选项的特性一错误选项的特性
2、视觉干扰移花接木、偷梁换柱、无中生有
2、逻辑干扰，1否认错误6228C
2.3,
2.6A2比较错误8532B3因果错误强加因果2225D2245D因果倒置3738A
32.22B3,没有提到工单纯性的2原文一选项A……f选项B X4,
4932.,
254、例证题的错误选项就是论是、自我总结
5、主题题的错误选项范围不能过大过小、标题与文章不匹配二对的选项的特性
2、关键词的替代或改写同近义词、上下义词
2、取非正反改写
3、归纳总结注意工、出题人常常加上形容词或副词来隐藏对的选项
2、出题人常用Mag,certain,special,should等词使答案愈加安全SOMC,
3、对的选项往往与主题有关三最佳选项的特性
2、四个选项都不对时1与主题观点有关的优先入选2逻辑错误比较、否认、因果优先排除四个选项与主题观点都无关时
2、有多种对的选项时1与主题观点有关的优先入选C56,3S48,4014,487,S62由于A因此B,选A不选B66,3434,27
（1）总量不变、构成不变、此消彼长
（2）相反的
（3）时间前后，事实相反例子在电视出现之前，候选人很难有机会出现与大众直接交流的机会一电视出现后有机会
8、根据上下文推理生词词义
四、六大题型主题题、例证题、推理题、细节题、词义题、态度题
五、做题环节
2、阅读题干，确定题型，猜测大意
2、通读全文，抓住重点，确定中心
3、再读题干，回文定位，精度线索
（2）段落首末
（3）转折
（4）结论
（5）观点
4、比对选项，同义替代，合理排除第三部分考研阅读详细题型解题方案
一、细节题（••）识别题干中不包括其他题型特性的题是细节题
（二）考察内容
2、事实识别一分析句子能力
2、因果识别一分清原因成果因果体现方式
3、观点识别一问观点，找观点、4Which题型一一一比对的能力
（三）分类
2、事实识别问题中只出现了本文的详细有关信息，有明显的定位词汇
2、因果关系问题中除开详细的定位词之外，尚有表达因果的词汇心协就，dut to,attnbmte（认为……是；把……归于）、、
3、观点识别问题除开详细定位词之外，还出现了表达观点的词汇thick believe八tnM、人〃、advocateMH、（4Which题型except题型）
（四）解题思绪
1、定位（）1寻找题干中的定位词（能缩小搜索范围）时间、地点、人名、数字、专有名词、因果词、观点词定位词也许是原文词的替代（同近义词、上下义词）（）2回文包括定位词的句子，线索句
2、读取（）1分析线索句的主干，将其与各项比对（体现方式不一样，意思最为靠近对的选项）（）2必要时需要分析线索句的上一句或下一句上一句或下一句叫做支持句，当线索句为段落首末句时，支持句可以是段落其他所有句子
3、注意事项
（1）次序原则，出题次序与行文次序保持一致
（2）段落原则，一种段落对应一种细节题，细节题一般不夸段，排除段落之间指代、反复、转折、因果等明显逻辑关系
（3）比较的内容对象、内容、成果观点词:、、ThMk thought（思想；思索；想法；关怀）、believe belief（相信）、^v\aii^taii^〃（维持；继续；维修；主张；供养）、suspect（猜测）、s spici八（怀疑）、证skt（坚持、强调）、doubt（怀疑、不信、恐怕、说不准）、assert（维护，坚持；断言；主张；声称）、assertion（申明、主张）、coi^tei^d（主张）、八tc八力,八（争论，争辩；争夺；论点）、argue（辩论，争论；证明；说服）、argotkvxekit（论证；论据；争执；内容提纲）、agree（同意）、attempt（企图，试图；袭击）、小〃八（埋怨）、、
八、say.hold“sstxke（承担；假定；采用；展现）、daiw\.declare（宣布）、hgpothescs（（有少许事实根据但未被证明的）假说（hypothesis的名词复叩同八数）；假设；（凭空的）猜测；猜测）、证“、（主张）、WM八（警告、提酉星）、advocate
（四）细节题正误选项特性
1、对的一一同义替代（工）同义词替代（）2上下义词的替代（）3正话反说（正反替代）
2、错误一一干扰选项特性（）1视觉干扰偷梁换柱（主谓宾系表的偷换）、移花接木（）2因果倒置（）3否认错误（对比等）（）4比较错误（比较内容主观、客观）（）5文中没有提到（）6原文-＞选项A一选项B
二、态度题
（一）识别attitude
（二）分类主体（发出者）、对象、态度词
2、当主体是作者时，对象是文章主题词时，我们称之为全文态度题
2、其他状况称之为局部态度题
3.态度词的分类（）1必然不会成为答案的词/diffe/c八七漠不关怀的、八”土小/不表态、biased有〃，偏见的、s spicios可疑的、sensed胆怯的、s”句主观的、他06力‘八〃,©可疑的、sc八sitivc敏感的、F”衣/ed困惑的、g/ooi^g沮丧的、阴郁的（）2可以入选的选项正负态度optiMistic乐观的-pessimistic消极的positive积极的negative消极的approved赞成的一disapproved不赞成的cn百c”/批评的，爱挑剔的;危险的；决定性的；评论的（叩中性词objective客观的、沁pnrt/H公平的、4nA“zed吃惊的、Sb Hsed出人意料的
（三）解题环节工、看选项，排除永陪选项，进行排除
2、看题干，确定态度
（1）主题符合老式道德价值观，作者持正态度
（2）主题不符合老式道德价值观，作者持负态度
（3）主题与道德价值无关或无定论，作者一般是中性态度，若无中性态度，选正态度
（四）有关词汇、〃、八因果关系became,became of、since、for s、due toowing to.i that.、〃八s、so that,therefor tks、hence、as afresedt,coAseqixe tig,acco以Mglg,implication,consequence,effect〃〃〃（
2、导致c sc,lead to,iresodt to,give riseto,render,prodacc,3kc,ct,support,，〃s”spark,stii^iAlate,fuel,p sk,motivate刺激，pgMpt,be responsiblefor,inspire
2、源自于dcnVc,cow\e,result,originate,initial,steiAA,ei^ai^ate,spkihg..,+fkOM,八be attributableto,grow oatto,be iresposivc to例子The debateis Fueledby thedespairstate ofthe patients.由于病人的绝望，人们开始争论，，3考虑到+原因giv that...,八accost of…/认view of…,以tcrwxs of…ih light，of…thanks to...八八
4、依赖于+原因re/g八…，dope dingo…,resort t…，c八t八…〃〃
5、条件词if,when,once,s,as soonas,as/八g s+原因
6、分词短语、不定式、介词短语、定语从句一原因、成果
（五）态度题的解题思绪（局部态度题）环节工、确定题干中的态度的主体和对象
2、返回原文寻找包括主体对象的句子（优先考虑包括主题的句子）
3、将原文中的态度和选项相对照
4、同意替代的为对的选项
三、主题题（-）实质对论点（结论）和论题（对象）的提问（
（二）识别题干出现subject,w\aiw idea,maM gabout,besttitle,pni^xairily about,topic
（三）解题措施
2、寻找主题句（论点）或者主题词（论题）
2、根据选项合理排除（）1怎样寻找主题句开门见山一般出目前文章首段首句柳暗花明文章开头转折处匕现象结论处特性一种概括总结性的结论或判断（）2怎样寻找主题词主题句、首段、全文、题干中有出现
（四）解题原则工、对的选项不能描述细节
2、对的选项不能包括无详细根据信息
3、对的选项应包括主题词或同义替代词（谚语中可以不包括）
4、以复数为中心词选项往往是干扰选项（排除与原文的展开方式一致）
四、例证题（——）识另I」题干出现example,case,demonstrate,illustirate,八七八，MCto show
（二）解题思绪
2、例子是为论点、结论和主题服务的；
2、寻找例子对应的观点结论和主题
3、尽量可以忽视例子自身附加在寻找的过程中
2、一般往上或往下寻找，可以跨段
2、一定将例子和观点完全剥离＞3例子所在句较长时，例子和观点能在同一句中
（三）错误选项的特性工、就事论事
2、自我总结（自己总结的并非文中提出的论点）
五、推理题
（一）识别题干出现Mfw,怙imp®,conclude,suggest,indicate
（二）分类
2、细节推理题干中包具有详细定位信息
2、段落推理题干中包具有段落号
3、全文推理题干中包具有主题词或无定位信息
（三）推理题解题思绪
2、细节性题干中包括定位信息（）1部分题目的本质就是细节题，重要把握句子间和选项间的同义替代（）2尚有部分题目实质考察的是句子间的关系，一般采用代入法解题，对的选项应当满足句子间的逻辑关系
2、段落性的推理题
（1）常考题句A.段落句末，主题句、观点句转折的地方C强调句或递进关系的地方D,与主题亲密有关的细节（C D不常考）（）2解题原则人主题不小于细节，论点不小于论据B.推理必须有原文根据C尤其关注转折全文性推理（）1重要是耗时，一般考察一一对比选项（）2选项中和主题有关的优先考虑之注意事项
2、本质上是一种同意改写
2、被接受的推理正反推理（取非）和归纳总结
六、词义题
（一）识别题干中对某个单词、短语、句子的含义进行推测，有时也会考察代词的指代
（二）实质此本无意，意由境生
（三）解题流程工、返回原文确定题干位置
2、根据上下文推测含义
3、代入原文，确定答案
（四）解题原则句子间的正反关系（）X正关系A并列关系（并列连词；匕语义上的并列）B解释关系（
①定语，定语从句
②标点（）一一
③同位语
④因果关系，因果解释）C总分关系（举例、单复数间的关系）
（2）反关系转折
（五）注意事项
2、诸多时候单词的字面含义都不是答案，一定要代入验证与否满足上下逻辑
2、单词题寻找答案时，尽量寻找上下文对应点
3、句子题要关注上下句的关系。
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