2025年热能与能量核心考点深度解析

第十九章热和能

一、单元复习目的

1、知识与技能目的1能用分子动理论解释某些热现象；尝试用比热容解释某些自然现象；能用能量转化和守恒的观点分析物理现象2懂得做功的过程就是能量转化或转移的过程；通过实例理解能量及其存在的不一样形式，能简朴描述多种各样能量和我们生活的关系；懂得能量守恒定律；能举出平常生活中能量守恒的实例o3从能量转化的角度认识燃料的热值；通过能量转化和转移，认识效率

2、过程与措施目的通过观测和试验，初步理解分子动理论；通过试验，理解比热容的概念

3、情感、态度与价值观目的1理解属性本章特指比热容对科技进步的影响理解机械使用的历史，认识机械使用对社会发展的作用理解内能的运用在人类社会发展史上的重要意义感受多种能量和我们生活的关系2有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识

二、复习的重点和难点重点能用比热容解释某些自然现象；做功的过程就是能量转化或转移的过程难点能用比热容解释某些自然现象

三、知识梳理2分子动理论鬻动；物体的内能-内能与温度f内能的改变热球一吸熟能力—比热热传递I实质；内能的转移1实质内施、共他能转化做功」热值应用热机效率---------------I分广间力f分子势能

四、教学课时三课时

（6）汽油机和柴油机的比较:汽油机柴油机构造顶部有一种火花塞顶部有一种喷油嘴吸入空气吸气冲程吸入汽油与空气的混合气体不同占

八、、点燃方式点燃式压燃式效率低高应用小型汽车、摩托车载重汽车、大型拖拉机冲程活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端相似1个工作循环活塞往复运动2次，曲轴和飞轮转动2周，经历4个冲程，点做功1次

4、能量守恒定律能量即不会凭空消失，也不会凭空产生，它只是从一种形式转化为其他形式，或者从一种物体转移到另一种物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变

四、教学过程例1汽油机是由四个冲程不停循环而工作的，图2中表达内能转化为机械能的冲程是（）图2A.B.C.D.例2下列四种现象中，只发生能的转移而不发生能的转化的过程是（）••••A、烧水时，水蒸气顶起壶盖B、闭合开关后，灯泡发光C、冬天，用手摸户外的金属杆时手感觉到冷D、给电动自行车的蓄电池充电

四、堂上练习

1、用铝壶烧开水，壶中的水蒸气将壶盖顶起来，这是消耗水蒸气的能对外做功，将水蒸气的能转化成壶盖的能

2、下列事例中，能表达能量转化或转移具有“方向性〃的事例是A.电能可以转化为机械能，机械能也可以转化为电能B.热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，但却不能自发地从低温物体传递到高温物体C.动能可以和重力势能互相转化D.电能可以转化为内能，内能也可以部分地转化为电能

3、、内燃机的一种工作循环的四个冲程，图中表达的是其中的冲程；它将能转化成能.

4、某学校每天需要将1000kg、20℃的水烧开供师生饮用

（1）请计算学校每天烧开水所需要的热量时多少？

（2）假如煤气的热值为

3.9X107j/m3,燃烧煤气放出的热量只有60%被水吸取，学校每天烧水需要多少n的煤气？（成果保留一位小数）

5、如图8所示，其中能量转化形式相似的是（）图8A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.乙和丁

五、教学反思第一课时

一、基础练习

1、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动

2、扩散不一样物质在互相接触时，彼此进入对方的现象

3、扩散现象阐明A分子•之间有间隙B分子在做不停的无规则的运动

4、热运动物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动温度越高扩散越快阐明温度越高，分子无规则运动的速度越大

5、分子间有互相作用的引力和斥力

6、内能物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能

7、影响物体内能大小的原因

①温度、

②质量

8、变化内能的措施做功和热传递

二、复习内容

1、分子动理论及其应用1物质是由分壬构成的分子若当作球型，其直径以1是%来度量2一切物体的分子都在不停地做无规则的运动

①扩散不一样物质在互相接触时，彼此进入对方的现象

②扩散现象阐明A分子之间有间隙B分子在做不停的无规则的运动

③书本P75图

19、2-2装置下面放二氧化氮这样做的目的是:防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的成果试验现象两瓶气体混合在一起颜色变得均匀,结论气体分子在不停地运动

④固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关

⑤分子运动与物体运动要辨别开扩散、蒸发等是分子运动的成果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的成果3分子间有互相作用的引力和斥力

①，固体和液体很难被压缩是由于分子之间的斥力起重要作用

②分子之间存在引力固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是由于分子之间引力起重要作用

③分子之间作用力十分微弱，可忽视不计破镜不能重圆的原因是镜块间的距离远不小于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起

2、内能的初步概念

（1）内能物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能

（2）物体在任何状况下均有内能既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着互相作用，那么内能是无条件的存在着无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块

（3）影响物体内能大小的原因

①温度在物体的质量，材料、状态相似时，温度越高物体内能越大

②质量在物体的温度、材料、状态相似时，物体的质量越大，物体的内能越大

③材料在温度、质量和状态相似时，物体的材料不一样，物体的内能也许不一样

④存在状态在物体的温度、材料质量相似时，物体存在的状态不一样步，物体的内能也也许不一样

（4）内能与机械能不一样机械能是宏观的，是物体作为一种整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动

（5）热运动物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动温度越高扩散越快阐明温度越高，分子无规则运动的速度越大

3、内能的变化

（1）内能变化的外部体现物体温度升高（减少）一一物体内能增大（减小）物体存在状态变化（熔化、汽化、升华）一一内能变化反过来，不能说内能变化必然导致温度变化（由于内能的变化有多种原因决定）

（2）变化内能的措施做功和热传递A、做功变化物体的内能

①做功可以变化内能对物体做功物体内能会增长物体对外做功物体内能会减少

②做功变化内能的实质是内能和其他形式的能的互相转化

③解释事例P80图

19、3-7看到棉花燃烧起来了,这是由于活塞压缩空气做功，使空气内能增长，温度升高，到达棉花燃点使棉花燃烧钻木取火使木头互相摩擦，人对木头做功，使它的内能增长，温度升高，到达木头的燃点而燃烧图3-8看到当塞子跳起来时，容器中出现了霎，这是由于瓶内空气推进瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度减少，使水蒸气液化凝成小水滴B、热传递可以变化物体的内能

①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象

②热传递的条件是有温度差,传递方式是传导、对流和辐射热传递传递的是内能（热量），而不是温度

③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增长；放热温度减少，内能减少

④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳热传递的实质是内能的转移C、做功和热传递变化内能的区别由于它们变化内能上产生的效果相似，因此说做功和热传递变化物体内能上是等效的但做功和热传递变化内能的实质不一样，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变D、温度、热量、内能区别△温度表达物体的冷热程度，用“高、低”描述温度升高—内能增长►A不一定吸热如钻木取火，摩擦生热△热量是一种过程，表达物体的内能转移量多少，用“吸取、放出”来描述吸取热量_＞不一定升温如晶体熔化，水沸腾＞内能不一定增长如吸取的热量全都对外做功，内能也许不变△内能是一种状态量，表达所有分子的动能和势能总和，用“具有”来描述内能增长_^不一定升温如晶体熔化，水沸腾不一定吸热如钻木取火，摩擦生热

三、复习过程例L盐都市中考下列各图中，属于内能转化为机械能的是A.两手互相B.水沸腾时蒸汽C.锯木头锯子发烫D.压缩空气引火摩擦能发热冲开壶盖例2泰安市中考有关物体的内能，下列说法中对的的是A.物体运动的越快，物体的内能越大B.物体举得越高，物体的内能越大C.温度为-40℃的冰块没有内能D.火箭点火升空过程中将燃料燃烧时放出的内能转化为机械能例3济宁市中考多种形式的能之间可以在一定的条件下互相转化，请按表中示例完毕表格能量转化实例化学能转化为电能干电池对外供电用电熨斗熨衣服机械能转化为内能

四、堂上练习

1、下列现象中，运用内能做功的是（）A、冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和B、刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花C、在烈日之下柏油路面被晒熔化了D、火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起

2.下列事列中，用做功的措施使物体内能增长的是（）A、热水淋浴后全身感到暖和B、冬天，对手“哈气”，手感到暖和C、冬天，两手互相摩擦，手感到暖和D、冬天，在房间内用暖气取暖，全身感到暖和

3、变化物体内能的方式有两种，饮料放进冰箱后温度减少，是用的方式减少饮料的内能;在汽油机的压缩冲程中，是通过的方式增长燃料混合物的内能.

4、飞机在万米高空飞行时，舱外大气压比舱内气压低.要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内.在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的A.温度升高内能增长B.温度减少内能减少C.沮度升高内能减少D.温度减少内能增长

5.下列现象中，属于用热传递的方式变化物体内能的是A.菜刀在砂轮上磨得发烫B.用打气筒打气时筒壁发热C.两手互相摩擦时手发热D.在炉子上烧开水

五、教学反思第二课时

一、基础练习

1、比热容单位质量的某种物质温度升高（减少）时吸取（放出）的热量

2、比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关

3、水的比热容为

4.2X1O J（kg.℃）表达1kg的水温度升高（减少）11℃吸取（放出）的热量为

4.2X1（）3j4^比热容计算公式（32111（t—to）,Q=Cm（t—t）吸=（放0

二、复习内容

1、比热容

（1）定义:单位质量的某种物质温度升高（减少）时吸取（放出）的热量⑵物理意义表达物体吸热或放热的本领的物理量⑶比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关⑷水的比热容为

4.2X10，J（kg,℃）表达1kg的水温度升高（减少）11℃吸取（放出）的热量为

4.2X10）⑸水常调整气温、取暖、作冷却剂、散热，是由于水的比热容大

2、计算公式Q=Cm（t—to）,（3111（to—t）吸放=

3、热平衡方程不计热损失Q=（3吸放

三、复习过程例1下列说法中对的的是（）A、一杯煤油用去二分之一，它的比热减为本来的二分之一B、吸取热量多的物体比热一定大C、高温物体放出的热量一定多D、质量相似的水和煤油吸取了相似的热量，煤油升高的温度不小于水升长高的温度例2把质量为500克，温度为40°C的铝块加热到100°C,铝块吸取了多少热量？假如这些热量用来给水加热，能使多少20°C的水升高到40°C例3质量不一样，初温相等的大、小两个铁块，吸取了相等热量后将它们接触，则大、小铁块之间有无热传递，为何？

四、堂上练习

1、人们在生活中用热水取暖，生产上常用水作为冷却剂，这由于水的、比热大B、吸取的热量多C、放出的热量多D、密度较大A

2、甲、乙两种物体质量相似比热不一样，当它们升高相似温度时，一定是A、比热小的吸取热量多B、比热大的吸取热量多C、甲、乙吸取的热量同样多D、因初温不懂得无法鉴定

3、初温相似，质量也相似的水和铜块，吸取相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现A、铜块放热，水吸热B、铜块吸热，水放热C、铜块与水之间不发生热传递D、水的内能传递到铜块上

4、小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉同样，太阳光照射，为何会出现不一样的成果呢？小明想是不是沙子和海水吸热升温快慢不一样呢？于是他从海边取某些沙子和海水带回家进行探究小明在两个相似的玻璃杯中分别装上了相似质量的海水和沙子，用一种100W的白炽灯同步照射它们，并用温度计测出它们不一样步刻的温度值记录的数据如下表所示照射时间/min024681012温度/℃海水

31.

031.

632.

132.

532.

833.

033.1沙子

31.

032.

533.

834.

835.

83636.31小明探究的物理问题是什么？2分析小明探究中搜集到的数据，你可以得出什么探究结论？3小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”，请你用简朴的语言从平常生活中或自然中举出一种类似的现象

5、把500克的水加热到100°C,吸取了

1.68义15焦的热量，则它的初温是多少？

6、铝的比热是

0.88X10焦/公斤・C,水的比热是

4.2X10焦/公斤・℃.质量为

0.3公斤的铝锅中放有2公斤的水，把它们从20℃加热到80℃时,1铝锅需要吸取多少热量2水需要吸取多少热量3一共需要吸取多少热量

五、教学反思第三课时

一、基础练习

1、燃料燃烧化学能转化为内能

2、1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值

3、热值反应的是某种物质的一种燃烧特性，同步反应出不一样燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大小，也就是说，它是燃料自身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关

4、热机运用燃料的燃烧来做功的装置能的转化内能转化为机械能

5、内燃机四个阶段吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程

二、复习内容

1、内能的获得——燃料的燃烧燃料燃烧化学能转化为内能

2、热值1定义1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值2单位J/kg3有关热值的理解

①对于热值的概念，要重视理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”1kg是针对燃料的质量而言，假如燃料的质量不是1kg,那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值某种燃料阐明热值与燃料的种类有关完全燃烧表明要完全烧尽，否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值

②热值反应的是某种物质的一种燃烧特性，同步反应出不一样燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大小，也就是说，它是燃料自身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关3公式Q=mq q为热值实际中，常运用Q吸=2放即cmt-to=n qm联合解题4煤气的热值是

3.9X107j/m3,它表达In煤气完全燃烧放出的热量是

3.9义10」5火箭常用液态氢做燃料，是由于液态氢的热值大，体积小便于储存和运送6炉子的效率1定义炉子有效运用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比2公式n=Q有效/Q,=cmt-to/qm

3、内能的运用1内能的运用方式⑴运用内能来加热；从能的角度看，这是内能的转移过程⑵运用内能来做功；从能的角度看，这是内能转化为机械能2热机定义运用燃料的燃烧来做功的装置能的转化内能转化为机械能蒸气机一一内燃机一一喷气式发动机3内燃机将燃料燃烧移至机器内部燃烧，转化为内能且运用内能来做功的机器叫内燃机它重要有汽油机和柴油机4内燃机大概的工作过程内燃机的每一种工作循环分为四个阶段吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程在这四个阶段，吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依托飞轮的惯性来完毕的，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由内能转化为机械能此外压缩冲程将机械能转化为内能5热机的效率热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率公式n=W Q=W/qm有用/有用提高热机效率的途径“使燃料充足燃烧尽量减小多种热量损失机件间保持良好的润滑、减小摩擦M排气,番气门卜喷油嘴进气门口多花军排气门活塞■1…1汽邛牛杆缸1I连杆pll曲轴V。