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语言表达得体“语言表达得体”知识点梳理语言表达的得体是指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求“得体”就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境（上下文文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如说话的目的、场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等），选用恰当的语句来表情达意，这是比“简明、连贯”更高一层的要求【考点透视】语言表达得体的概念几影响因素要考虑对象看准对象，礼貌尊重L即根据不同交际对象的社会背景、文化修养、语言习惯等采用相应的语言形式交际对象一一主要包括性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素男土、女士、老人、青年、小孩；农民、工人、学生、上下级、同事；长辈、晚辈、平辈……对长辈、晚辈、平辈要用不同的措辞和长辈交流要尊重、谦逊；和晚辈交流要和蔼、关怀；和平辈交流则相对随意但也应注意礼貌比如对长辈用“您”，对晚辈可用“你.要考虑文化背景2不同文化背景的人交流，语言要符合对方的文化习俗与外国人交流时，要避免使用有浓厚本土文化色彩、可能引起误解的词汇或表达,像和西方朋友交流尽量少用有中国特色的俗语.要考虑场合分清场合，讲究分寸3在不同场合（如正式场合、工作场合、日常生活、娱乐场所等）采用不同的语言形式场合一一包括时间、地点、氛围等具体因素喜庆的场合要轻松，哀伤的场合要庄重正式场合如会议、典礼等，语言要规范、庄重发言用词严谨，避免口语化、随意化的表达例如在商务会议上说“兹有”“鉴于”等书面语词汇非正式场合像朋友聚会、家庭聊天，语言可以轻松、活泼可以使用方言、流行语来拉近关系，如“老铁”“集美”等词在朋友间使用喜庆场合表达应多使用带有祝福、欢快色彩的词汇比如在婚礼上说“百年好合”“永结同心”之类的祝福语悲痛场合语言要庄重、沉痛、安慰性的如在葬礼上用“节哀顺变”等表达慰问.•要考虑目的目的明确，重点突出4不同的目的，意味着言语方式、言语的态度应有所不同，以适应特定的需求比如要表示感谢，用语应恭敬，而不能流露出“自高自大”的态度；若是想获得对方的原谅，表达上应诚恳，以期得到对方的谅解；若是想反映某个问题，则应观点鲜明，指出问题要害，提出合理化的建议陈述事实语言要客观、准确比如新闻报道，要真实地传达事件的时间、地点、人物、事件经过等，不能夸张请求帮助语气要委婉、诚恳例如“麻烦您帮我一下，好吗？”而不是“你必须帮我”表达歉意态度要真诚如“实在不好意思，给您添了这么多麻烦，我非常抱歉.要考虑表达方式不同文体、语体有不同的语言特点5表达方式的差异主要指不同语体所用的表达方式不同语体分谈话语体和书面语体两大类谈话语体包括日常谈话、演讲、辩论等；书面语体分为文学语体、政论语体、科学语体、事务语体等o文体议论文一一准确严密；记叙文一一流畅生动；说明文一一平实严谨；新闻稿一一简洁扼要；广播稿一一明白清楚；广告词一一通俗凝炼；合同一一严密清楚；贺辞一一热情洋溢语体口头语一一通俗易懂；书面语一一庄重典雅文体与语体要做到和谐统一，褒贬一致语言得体涉及的面较广，它不仅是语言形式问题，也和人的思想水平、道德修养、知识背景、情感气质等因素有关要使自己的语言得体，对以上各方面都不能忽视.敬谦准确6口诀“家大”、“舍小”、“令外人”“家大”自己的长辈、年长的平辈如家父、家慈、家兄等“舍小”比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等“令外人”对方的亲属或有关系的人，如令堂、令媛等语言得体知识点清单【敬词】“拜”字族
1.拜读读对方作品拜会和对方见面拜望看望或探望对方拜托请对方帮忙“奉”字族
2.奉告告诉对方奉还对方的物品归还奉送赠送对方礼物“高”字族
3.高就询问对方在哪里工作高龄、高寿指老人家年龄高见指对方的见解高攀:和他人交朋友或结成亲戚高堂称对方父母高足称对方的学生或徒弟“贵”字族
4.贵姓询问对方的姓贵庚询问对方的年龄贵恙称对方的病“惠”字族
5.惠赠指对方赠予（财物）惠存多用于送对方相片、书籍等纪念品惠顾商家称顾客到来惠临指对方到自己这里来惠允指对方允许自己做某事“令”字族
6.令堂尊称对方的母亲令尊尊称对方的父亲令媛尊称对方女儿令爱尊称对方女儿令郎尊称对方的儿子“宝”字族
7.宝号称对方的店铺宝眷称对方的家眷“呈”字族
8.呈正指把自己的作品送交别人批评指正呈报指用公文向上级报告呈请指用公文向上级请示“垂”字族
9.垂问表示别人（多指长辈或上级）对自己的询问垂爱称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信）垂询称对方（多指顾客）对本企业事务的询问“光”字族
10.光临称对方到来光顾商家多用以欢迎顾客其他敬词
11.壁还用于归还对方物品俯就请对方同意担任某一职务斧正请对方修改文章恭候用于等待对方借问用于向别人打听事情千金称别人的女儿雅正把自己的书画等送人时表示请对方指教鼎力用于向对方表示感谢华诞称对方的生日【谦词】“家”字族
1.用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属家父、家严称自己的父亲家慈称自己的母亲家兄称自己的兄长“舍”字族
2.用于对别人称比自己辈分低或年龄小的亲属舍侄称自己的侄子舍弟称自己的弟弟舍亲称自己的亲人舍间谦称自己的家，也称“舍下”“鄙”字族
3.鄙人谦称自己鄙意自己的意见鄙见自己的见解“愚”字族
4.愚兄向比自己年轻的人称自己愚见自己的见解“敝”字族
5.敝人谦称自己敝姓谦称自己的姓敝校谦称自己的学校“拙”字族
6.拙笔谦称自己的父亲或书画拙著、拙作谦称自己的文章拙见谦称自己的见解“小”字族
7.小人地位低的人自称小店谦称自己的商店“敢”字族
8.敢问用于向对方询问问题敢请用于请求对方做某事敢烦用于麻烦对方做某事“见”字族见教客套话，指教（我）见谅客套话，表示请人谅解
9.其他谦词久违好久没见久仰仰慕已久（初次见面时说）
10.错爱表示感谢对方的关心、爱护刍莞之见称自己浅陋的看法过奖、过誉用于自己受到表扬或夸奖寒门称自己贫寒的家庭寒舍谦辞，称自己的家马齿徒增称自己白白增长年岁涂鸦称自己字写得不好或画画得不好【雅语】.生活雅语请人原谅说“包涵”，求人帮忙说“劳驾”，向人提问说“请教”得人惠顾说“借光”，无暇1陪同说“失陪”，归还物品说“奉还”需要考虑说“斟酌”，请人勿送说“留步”，对方到场说“光临”未及迎接说“失迎”，请人接受说“笑纳”，祝人健康说“保重”，接受好意说“领情“别”之雅语分手辞别曰“告别”，握手告辞曰“握别”，拱手辞别曰“揖别”挥手告辞曰“挥别”，亲吻
2.离去曰“吻别”，叩拜辞行曰“拜别”设宴送行曰饯别”，致谢告辞曰谢别”，临别赠礼曰“赠别”离别留言曰“留别”，前往送行曰送别”，丢开离去曰抛别”不愿分别日“惜别”，“恋别”长久分别曰“阔别”，“长别”永久分别曰“永别”、“诀别”“笔”之雅语开始写作叫“动笔”，提笔撰文作画叫“命笔”，轻松自如文字叫“逸笔”，写作过程中断叫“辍
3.笔”，文章臃肿文字叫“赘笔”，亲自动手叫“亲笔”，对上写信谦称叫“谨笔”，本人口授他人写叫“代笔”，对下写信谦称叫“草笔”，文章韵味风格叫“文笔”，皇帝书写的文字叫“御笔”，在前段文章中为后段文章埋伏的线索叫“伏笔”，读后感写的文字叫“随笔”，与题旨无关的话叫“闲笔”，结束后补充文字的话叫“余笔”，细致的文字绘画叫“工笔”，请人书画的稿酬叫“润笔”，无聊庸俗的文字叫“歪笔”，动手拟订集体名义的文稿叫“执笔”，文章写得好的地方叫“妙笔”，练习性的写作叫“练笔”，愉快地作文或作画叫“欣然命笔”，好的文章或语句叫“成功之笔”.其他雅语4劳驾用于请别人做事或让路留步用于主人送客时，客人请主人不要送出去托福依赖别人的富气使自己幸运割爱放弃心爱的东西（婉辞）更衣婉辞，上厕所借光客套话，用于请别人给自己方便或向人询问进言向人提意见（尊敬或客气的口气），如“向您进一言”“大胆进言”务必、一定表示祈使，命令；聆听是指虔诚而认真倾听，用于下级聆听上级，晚辈聆听长辈考到“聆听”一定是用错了例如，演讲完后说，“谢谢各位老师的聆听！”实际上是不合适的敬谢不敏谦辞，不敏，不太聪明，表示委婉推辞“既然陈先生如此盛情邀请，那我就只好敬谢不敏了！”是错误的说法忝列门墙忝是惭愧的意思，门墙是师门的意思是谦辞，不能说他人拨冗出席拨开，推去，冗杂的事物，前来出席是敬辞，不能说自己。
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