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自6月考试起，大学英语四级考试的原始分数在通过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为
500、原则差为70的常模正态分数同步，四级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩汇报单
四、六级考试报道总分计算公式为eanTotSco=-M x70+500SD式中X表达每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表达常模均值，SD表达常模原则差目前，
四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生构成
四、六级考试委员会计划在对常模进行第一次修订常模正态分数的特点是可以报道考生在常模群体中所处的百分位置举例如下参见表1和表2某考生四级报道总分是450分，则其在常模群体中的百分位是24%,表达这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人某考生六级报道总分是500分，则其在常模群体中的百分位在48%〜57%之间，表达这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于57%的人
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为听力20%、阅读40%、综合25%、作文15%各单项报道分的满分分别为听力142分；阅读284分；综合178分；作文106分各单项报道分相加之和等于报道总分
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是对应的单项常模因此，单项报道分可以报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置举例如下参见表1和表2某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%〜86%之间，表达这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%,表达这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人大学英语四级考试报道分数百分位对照表CET-4听力20%阅读40%综合25%作文15%总分百分位报道百分位百分位报道百分位报道百分位报道分报道分%分%%分%分%501110180120133015531202852252350360513039043053704656140495635939077091507100940194101175131601110512453243016801917016110175048450248525180211152555634703390331902912034607749043954220039125456586510541004721049130547091530661055322059135637595550761106523071140728097570861157724082145808598590931208825089150889099610971259426095155946309913099270991609716599大学英语四六级考试评分原则12月19日英语四六级考试刚刚过去，精品学习网为同学们详细简介四六级考试评分原则，供同学们参照听力Q哂话的择卷行确^法标准分二得分*10*
0.35答对得分标准分
3571248.
534682383365227.5326322053161213/
53059206.
52957199.
52855192.
52753185.
52651178.
525501752449171523481682247164.
521461612045157.
5194415418441541743150.
516421471541143.
514401401339136.
51238133.」诧
37129.51036126___________
936126835122.
5734119634119533115.54丁
32112331108.5230105130105唏力°
29101.5短对话~短文听力,每题算个.共个；125听写共题，单词题算个,句子每题算个，共个;1121210快速阅读与简答阅读每题算一个，共个;篇阜阅读每题算15个，共个220像合测试的镁准行^^造标准分二得分*10*
0.15答对得分标准分
1571106.
51467100.
56394.
5126090115785.
510548195176.
58487274567.
56426353958.
5437.
55.
533552523349.
513146.
502943.5CLONE每题算个,共个;2110Mil每题算个,共个;15耳柞的标卷33分条理不清，思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误39分草本切题，表达思想不清楚连贯性差.有较多严重的语言错误45分基本切题，有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯；语言错误相当多，期卬有一些是严重错误n57分切融,表达思想清是，文字连贯，但有少量语言错误67分切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错.wre«eg关键提醒诸多科学家通过研究发现，有几种时间段有助于巩固记忆一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成;二是学习后在48小时诸多科学家通过研究发现，有几种时间段有助于巩固记忆一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成;二是学习后在48小时内复习;三是一周之后脑突触发生永久性变化根据人在学习过程中这毕生理变化，采用复习加强记忆就显得尤其重要了假如我们可以在学习的内容即将忘掉时进行复习，那么复习的效果最佳，效率也最高著名的心理学家艾宾浩斯通过试验发现了人的记忆与遗忘规律试验证明在学习仅过了20分钟后，就忘掉记忆内容的42%,1天后忘却量已经到达了66%,到了第31天，忘却量高达79%o他根据试验成果，画成了著名的遗忘曲线并表明遗忘的规律是“先快后慢，这条规律提醒我们，一定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学合理安排复习时间尤其重要又必要，制定复习计划，严格按计划执行，并力争形成习惯，是我们每一位学生都应当力争努力做到详细可以分为六步第一步课后花费2—5分钟“过电影”回忆，便可保持电生理活动引起蛋白质的合成第二步午休时间运用15—20分钟将上午所学内容所有“过电影画忆一遍，便可巩固记忆第三步下午安排时间户外活动、休息，调整心理和精神状态第四步晚上复习，安排时间将学习内容与存储在大脑中的进行对比以找出偏差和失误第五部晚上睡觉前再“过电影”回忆，便可把记忆保持两周以上第六步两周后再复习便可使脑突触发生永久性变化大学英语四级考试计分规则四级考试各部分测试内容、题型和所占分值比例如表所示:试卷构成测试内容测试题型比例短对话多选听力对话长对话多选听力理解35%短文理解多选听力短文多选复合式听写篇章阅读理解多选仔细阅读理解阅读理解篇章词汇理解选词填空35%迅速阅读理解是非判断+句子填空或其他完型填空或改错完型填空或改错多选或错误识别并改正10%写作和翻译写作短文写作20%四级考试单项分的报道共分为四个部分听力35%、阅读35%、完型填空或改错10%,作文和翻译20%各单项报道分的满分分别为听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，作文142分各单项分相加之和等于总分710分。
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