2025年英语四六级备考攻略与实战案例解析

四六级剩5分钟还两篇阅读没做怎么办？！绝对实用秘典zz-06-0121:08诸多同学埋怨新4,6级后半部分时间太紧常常会出现尚有两篇或一篇阅读没做的时候就只剩余5分钟了！！！由于阅读分值非常大，很轻易让人立即瓦解假如考场上出现这种状况，千万不要慌张！！！！冷静的使用下面简介的-------------死亡拯救法，可将对的率提高至50%以上！！不看文章，直接作题第一篇阅读理解题答案项特性通过研究历届

四、六级阅读理解题，我们发现，在所列出的四个选项中，也有某些普遍性规律可循假如考生理解、熟悉并掌握了这些规律，他（她）们就可以找到做题时的〃第六感觉〃，到达所谓超常发挥的水平假如考生来不及看文章，万般无奈下凭这些规律可以选中不少对的选项

（一）答案项中有绝对语气词的一般不是对的答案项这些语气词有must,always,never,the most,all,only,have to,any,no,very completely,none,hardly等例

（1）One of the greatchanges brought about bythe knowledgesociety is that.（1995年6月六级题22）A.the differencebetween theemployee andthe employerhas becomeinsignificant.B.people，s traditionalconcepts aboutwork no longer holdtrue.C.most people have totake part-time jobs.D.peoplehave to changetheir jobsfrom timeto time.（分析四个选项中，C、D两项中都具有〃have to〃，语气太绝对化，一般被排除考生在剩余两项中进行选择，就大大减少了难度）例

（2）The mainidea ofthis passageis that.（1991年6月六级题40）A.better useof greenspace facilities should be made so as to improve the qualityof ourlife.B.attention must be directedto theimprovement ofrecreative possibilities.C.the urban environment isproviding morerecreation activitiesthan itdid manyyearsago.D.priority must be givento the development ofobligatory activities.（分析B、D两项中均有mustbe,语气太绝对化，故一般被排除考生结合短文内容在剩余两项中进行选择，命中率就极高了）

（二）选项中具有不十分肯定的语气词一般是对的答案项这些语气词有can,could,may,should,usually,might,most（大多数），more orless,relatively,be likelyto,possible,whetheror,not necessarily等例

（1）It can be inferredfrom the passage thatthe authorbelieves.（1999年6月四级题30）A.Americans are more ambitiousthan peoplein other countriesB.in manycountries successoften dependson onessocial statusC.American businessesaremoredemocratic thanthose inother countriesD.businesses inothercountriesare notas competitiveas thosein America（分析选项B中0ften一词，语气委婉，不十分肯定，故为答案而其他三项中所体现出的语气都明显绝对化）例

（2）According to the passagethe problemsof collegeeducation partlyarise fromthefact that.A.society can，t provideenough jobsfor properlytrained collegegraduatesB.high schoolgraduates do not fitthe patternof collegeeducationC.too manystudents haveto earntheir ownlivingD.college administratorsencourage studentsto dropout（分析答案项C中有haveto,语气太绝对化，故被排除而A项中cant的语气则不十分绝对化，故为答案）

（三）选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替代的一般是选项例

（1）According toDr.David,Americans.（1993年6月六级题32）A.are ideallyvigorous evenunder thepressure oflifeB.often neglectthe unsequencesof sleepdeficitC.do notknow how to relaxthemselves properlyD.can get by on

6.5hours of sleep（分析答案项中A、D两项基本上是原文中句子的原现，故被排除B项中有0ften一词，语气委婉，不十肯定，故为答案）例⑵According to the passage,which of the followingstatements istrue（1996年1月六级题35）A.Future manwill be made ofsilicon insteadof fleshand bloodB.Some dayit will be difficultto tella computerfrom a manC.The reasoningpower ofcomputers hasalready surpassedthat ofmanD.Future intelligentlife may not necessarilybe made of organicmatter.（分析A项句子基本上是原文词句，C项中有already一词，语气太绝对化，故A、C两项被排除剩余B、D两项，而D项中有不十分肯定语气词maynot,故选D）

（四）较全面、有针对性地体现文章中心思想的，选项一般是答案项例

（1）which of the followingbest summarizesthe mainidea of the passage（1996年1月六级题25）A.Musical instrumentsdeveloped throughthe yearswill sooneror laterbe replacedbycomputers.B.Music can，tbepassed onto futuregenerations unlessit，s recorded.C.Folk songscant bespread forunless theyare printedon musicsheet.D.thedevelopment of musicculture ishighly dependenton itsmaterial aspect.（分析根据短文内容可以看出，A、B、C三项的内容都只是从某一种方面论述了一种观点，而D项句子所体现的意思就较全面，高度囊括了全篇短文的主旨）例

（2）The first paragraph ismainly about.（1991年6月六级题22）A.the teenagers，criticism of their parentsB.misunderstandings betweenteenagers andtheir parentsC.the dominanceof theparents overtheir childrenD.the teenagersability todeal withcrisis（分析短文意思是讲年青人有时批评、责怪其父母，认为父母对他们间误解负大部分责任是自然的事而B项意思是年青人和父母间的误解；C项意思是父母对他们孩子的统治；D项指年轻人处理危机的能力根据短文内容，可以明确看出，B、C、D三项内容都是从三个方面来论述短文观点的，而A项则较全面地、有针对性地体现了文章的中心意思，故为答案）

（五）选项中体现意义较详细的、肤浅的（字面意思）一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项彳列

（1）The populationin the21st century,according to the writer.A.will besmaller thana fewyears agoB.will notbe assmall aspeople expectC.will proveto bea threatto theworldD.will notconstitute asserious aproblem asexpected（分析选项A、B中均有small一词，该词在文中出现过，因而总觉肤浅，是字面之意C项明显与文章不符，而D项体现的意义比small要深刻得多）例

（2）From the passage itcanbeseen thatemployeeship helpsone.（1990年1月六级题）A.to bemore successfulin hiscareerB.to solvetechnical problemsC.to bemore specializedin hisfieldD.to develophis professionalskill（分析题意是〃从文中看出员工素质有助于人们〃B项题即〃处理技术问题〃；C项意即〃深化专业〃；D项〃发展职业技能〃这三项体现的意思都比较详细，而A项则概括地有深度，包括了B、C、D三项内容）

（六）选项中较符合常识的，易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往是对的选项例

（1）Advertising canpersuade theconsumer tobuy worthlessproducts by.（1999年1月四级题31）A.stressing theirhigh qualityB.unlinking himoftheirlow priceC.maintaining abalance betweenquality andpriceD.appealing tohis buyingmotives（分析题干问的是〃广告会通过什么措施能劝说顾客买那些没用的产品？〃A项意思是通过强调质量，B项意思是使顾客意识到其产品价格低，C项意思是既考虑到质量又考虑到价格这三项所体现的意思都是我们在看广告时能感受到的，生活中每天见到故这样的选项一般不是答案而D项意思是迎合了顾客购物心理，乍一看还不太明白，不好理解而这样的选项往往是对的答案）例

（2）Raising children,in the author，s opinion,is.（1998年6月四级题32）A.a moraldutyB.a thanklessjobC.a rewardingtaskD.a sourceof inevitablepain（分析题目问的是，〃依作者观点，抚养孩子是〃根据我们平常生活所闻所见，抚养孩子就是A.〃一种道德责任〃B.〃不求回报的工作〃我们都觉得抚养孩子是人生义务，是天经地义的这两项太熟悉了，因而一般不是答案而C项〃求回报的事〃，似乎不太合人情味、合乎常识但这样的选项就是答案D项有inevitable一词，语气太绝对化，故排除掉此外，在作者态度题中，象中立态度（neutral）一般不是选项在四个选项中，忽然有一种选项尤其长或尤其短，则此选项往往是对的选项在两个选项中，假如除个别字外，其他部分完全同样，其中往往有一种是对的选项〃None oftheabove〃往往是用作干扰项）第二篇各类题型干扰项特点新闻记者理解题一般采用主旨大意题、事实细节题、判断词汇题、逻辑推理题、作者观点态度题五种形式考生若掌握了这些题型干扰项的特点，也有助于协助自己排除干扰项，做出对的地选择

（一）主旨大意题干扰项特点⑴虽覆盖全文意思，但显得太笼统；⑵其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一种细枝末节;⑶与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖例

（1）The authorwrite this passage to.（1995年6月六级题30）A.discuss thenegative aspectsof beingattractiveB.give adviceto job-seekers whoare attractiveC.demand equalrights forwomanD.emphasize the importance ofappearance（分析:文章中心意思是讲漂亮对女性的不利影响（But in the executivecircle,beauty canbecomea liability.）但B项体现的意思偏离了主题（不是提供提议），且不是对所有外貌有魁力的人而言的；C项内容太笼统，太宽，不是讲女权平等；D项内容与文章主旨相反故选A项）

（二）细节题干扰项特点⑴与原句内容相反；⑵与原文内容二分之一相似二分之一不一样；⑶与原句内容相似但过于绝对化；⑷原文中主线没提到例

（1）According tothepassage,which ofthe followingstatement isTRUE（1996年1月六级题35）A.Future manwillbemadeofsilicon insteadof fleshand blood.B.Some dayit willbe difficultto tella computerfrom amanC.The reasoningpower ofcomputers hasalready surpassedthat ofmanD.Future intelligentlife maynot necessarilybemadeof organicmatter.（分析此题是一种细节判断题A项与原文内容相反，过于绝对化，原文是说由硅材料构成的计算机也许成为一种新的智慧生命，并不是说已经是B项内容原文中主线没提到C项说计算机的推理能力目前已超过人类，但原文内容只是说到90年代，第6代计算机的问世，其推理能力才与人类的大脑相匹配，而不是已超过，故与原文内容有出入因此答案是D项）

（三）逻辑推理题干扰项特点

（1）不是在文章事实或上下文（句）逻辑基础上进行推理而得出了观点⑵虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理，但推理过头，概括过度例

（1）It canbe inferredfrom thepassage thatearlier generationsdidn，t realize.（1993年6月六级题27）A.the interdependenceof water,soil andliving thingsB.theimportance oftheproper landuseC.the harmfulnessof soildestruction andriver floodsD.the extraordinaryrapid growthof population（分析此题属从事实描述的基础上进行推理短文重要讲了〃环境保护是我们生活的一部分〃地下水位的重要性以及保护植被对保护源头的意义和充足运用江河中的水资源的意义而文章开头就提出一种观点〃我们要着手弥补先辈们的错误〃由此可推断出初期先辈们没故意识到水、土地、生物之间的互相依存关系，选A项B、C项推理出的观点太窄，不能概括整段中心，D项短文中主线没提到）例

（2）It canbe concludedfrom thepassage thatthe introductionof electronicmediainto theworld of music.（1996年1月六级题24）A.has broughtabout aninformation revolutionB.has speededup theadvent ofa newgeneration ofcomputersC.has givenrise tonew formsofmusiccultureD.has ledtothetransformation oftraditional musicalinstruments（分析短文中句电子媒体自身是〃信息革命〃（information revolution）的一部分，而A项说〃导致、带来〃（broughtabout）信息革命，属推理过头文中还谈到计算机自身是一种电子媒体，而这种媒体又是音乐物质文化的一种更为重要的部分，而B项〃加速新一代计算机的产生〃从逻辑上推不出来D项说导致了老式乐器的变革，而文中主线没提到“traditional musicalinstruments〃属不在事实基础上进行揄，故错因此，选项C才是对的答案）

（四）观点态度题干扰项特点纵观历届

四、六级阅读理解试题在考察学生揣测作者观点态度时，对的选项要么是肯定、赞扬、褒义性的（如positive,support,useful,interesting,admiring等）要么与否认、批评、贬义性的（如disgust,critical,negative,disappointment等）而又以否认、贬义性居多因此此类题型中的中性词（如indifferent,ambivalent,neutral,humor,disinterested,impassive）——般均为干扰项由于近几年文章都是反应与社会联络紧密的，多为人们所紧张的现象，故作者对这些社会现象持批评态度的较多彳列

（1）The authors attitude towardthe communicationsrevolution is.（1998年6月六级题25）（分析答案是（B）critical其他选项（A）positive,（C）indifferent,（D）tolerant均为干扰项）例

（2）What thelast paragraphtells usis theauthors.（1998年1月六级题30A.detailed analysisoftheways ofraising poultryin BangladeshB.great appreciationofthedevelopment ofpoultry industry in Bangladesh.C.critical viewon thedevelopment ofthe poultryindustryinBangladeshD.practical suggestionfor theimprovement ofthe poultryindustry industryinBangladesh.（分析答案选C表明作者的批语态度）例

（3）The author，sattitudetowards thespeaker，s remarksis.（1996年1月四级题68）（分析对的答案为（C）critical,其他选项（A）neutral,（B）positive,（D）compromising均为干扰项）第二扁:紧急状况下的阅读答题措施做好阅读理解题，最理想的环节是先迅速浏览五道题大体理解一下五道题各自提问了什么，各选项句是什么意思然后带着题干的提问略读全文，以最快的速度掌握所阅读材料中的重要内容和重要观点，模清五道题各自提问的内容大体在文章的什么位置，并做些对应的记号接着开始逐一答题假如哪一题在略读基础上不能选出，再到文中对应的地方进行查读、细读，直至选出对的答案五题全做完后，最终把五个选出的答案连起来看一看，检查一下与否存在明显的逻辑不通或相冲突假如有，及时订正；假如没有，可以做下一篇文章不过，假如考生时间实在不够了而剩余

一、两篇还没做，在此紧急状况下，该怎样阅读答题呢？下面简介某些临门一脚的诀窍

（一）针对主旨大意题只读段首、段尾句一般来说，一篇文章的中心思想或某一段主题思想往往通过段首、段尾句体现出来考生迅速找到了这些主题句，也能答题例

（1）The authorwrites thispassage to.（1995年6月六级题30）A.discuss thenegative aspectof beingattractive.B.give adviceto job-seekers whoare attractiveC.demand equalrights forwomanD.emphasize theimportanceofappearance（分析考生若没有时间看整个文章，但只要看到第一段最终一句话But inthe executivecircle,beauty canbecome aliability.第二段第一句话While attractivenessis apositive factorforamanon hisway upthe executiveladder,it isharmful toa woman.考生亦能选出对的答案项A）例

（2）The mainidea ofthispassageisthat.（1991年6月六级题40）A.better useof greenspacefacilitiesshouldbemadesoastoimprovethe qualityofour lifeB.attention mustbe directedtotheimprovement ofrecreative possibilities.C.the urbanenvironment isproviding morerecreation activitiesthan itdid manyyearsago.D.priority mustbe giventothedevelopmentofobligatory activities.（分析此题重要考某一段的中心意思考生苦看到了该段第一句话Greenspace facilitiesarecontributing toan importantextent tothequalityoftheurbanenvironment.虽然没有通读全段，考生也应能选出A项为对的答案）

（二）若针对举例子、引用名人言论、特殊符号（如冒号、引号、破折号）后内容出题，考生可只读例子、名人言话、符号前后句内容，然后符号题例

（1）Tish Sommersargues that.（1994上1月六级题28）A.older womenfind ithard toescape poverty.B.older womenusually performbetter intheir jobsC.the majorcause ofthe povertyof olderwomen issexismD.more peoplehave cometo believein sexismand ageism.（分析考生一看到题干，迅速到文章中找到Tish Sommers的位置，人名开头字母大写，轻易找到，且有双引号引用了她的原话When sexismmeets ageism,poverty isnolongerinthedoorstepit movesin〃考生只要看看新引用的话及前后句内容，就能选出对的答案A项）例

（2）According toDr.David,Americans.（1993年6月六级题32）A.are ideallyvigorous evenunder thepressure oflifeB.often neglectthe consequencesofsleepdeficitC.donotknow how to relaxthemselves properlyD.can getby on

6.5hours ofsleep.（分析考生一看到此人名字，迅速从课文中找到，然后细读他所说的话〃people cheaton theirsleep,and theydon，t evenrealize they，re doingit,“says Dr.David.“They thinkthey，rekey becausethey cangetbyon

6.5hours,when theyreally need

7.5,eight orevenmore tofeel ideallyvigorous.〃只要理解了这些话，考生应能选出B项）

（三）假如题目只是针对某一段内容而提问，考生可只看该段内容即可答题，而不必等把文章全看完才做，以防届时要交卷，而能做出的题因时间局限性而瞎猜例

（1）In thefirstparagraph,theauthorgives thedefinitions ofsome termsin orderto.（1996年1月六级题26）（提议考生看完第一段就做此题，不必看背面内容）例

（2）From thethird paragraph,we canleard that.（提议考生只看第三段，然后迅速答题）

（四）针对词汇题，考生可只看词汇所在句和前后句内容即可答题，由于对单词字义的揣测，一般只通过单词所在句或前后句内容就能猜出例

（1）The worddubious”（Line.2）most probably means.（1990年1月六级题33）A.valuable B.useful C.doubtful D.helpful（分析对〃dubious〃一词词义的揣测，可根据该单词所在句和其前面一句话即可猜出Yet youwillfind littleif anythingwritten onwhat itis tobe anemployee.You canfind agreatdeal ofvery dubiousadvice onhowtoget ajob orhowtoget apromotion.从这两句可猜出dubious是具有贬义、否认语气的，故选C）彳列

（2）The wordhassles inthepassage（Line4）probablymeans.（1993年6月六级题24）A.agreements B.disadvantages C.worries D.quarrels（分析判断〃hassles〃意思，可从该词所在句前后句判断出But sharingthe familyhome requiresadjustmentsfor all.There arethe hasslesover bathrooms,telephones andprivacy.Somefamilies,however,manage thedelicate balancingact.But forothers,it provestoodifficult.从前后句意思及介词over,考生可猜出“hassles〃就是quarrels）PIXTEL_MMI_EBOOK_1/PIXTEL_MMI_EBOOK_。