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三年级下册版牛津英语3BUnitl-4第一单元知识点在上课In class能使用简朴的祈使句体现某些上课时的交际用语
一、词汇In clas在上课please请open开反义词close关上the这、这个door门sorry对不起comein进来window窗户blackboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listen to听dont=do not
二、句型及语法
1、习惯搭配/短语Good morning,class.早上好，同学们Stand up.起立Sit down,please.请坐Open the door.开门Close the window.关窗Come in.请进Fm sorry.对不起（用于体现歉意）Listen to...听...Whats this/that
2、the的使用方法定冠词the用来特指人或事物所指的人或事物是同类中特定的一种可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用例the apple这个苹果（许多的苹果中，特指这一种苹果，而不是其他的苹果）
3、Mr的使用方法对男士的尊称为Mr...（…先生）Mrs太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss小姐（是对未婚妇女的称呼）
4、问询“这/那是什么？”的句型及其答句Whats this/that Its...
5、Dorft引导的祈使句构造
①Don*+动词原形+其他
②Don、be+其他Don9t listen to the parrot.不要听鹦鹉的Dont be late.不要迟到
45.What about you How aboutyou你呢？
46.Welcome tomy farm.欢迎来我的农场
47.What are these Theyreoranges.这些是什么？它们是橙子
48.What arethose Theyreapples.那些是什么？它们是苹果
49.Are thesepears Yes,they are,这些是梨吗？是的，它们是的
50.Are thosepigs,too No,they arent.那些也是猪吗？不，它们不是的
51.Look atmy beautifulpictures.看我漂亮的图画
52.Who is he他是谁？Hes my uncle.他是我的叔叔
53.Who isshe她是谁？She5s myaunt.她是我的阿姨
54.Who9s that girl那个女孩是谁？She9s my sister.她是我妹妹
55.We9re twins!我们是双胞胎！
56.Who9s this这是谁？This ismy grandpa,John.这是我的爷爷约翰
57.Whos this man这个男人是谁？Hes my father.他是我的父亲
58.Nick has a book.Nancy hasa pen.尼克有一本书南茜有一支钢笔
59.Whos that little boy那个小男孩是谁？
60.His namesRobbie Roy.他的名字是罗比••罗伊
61.His cat and mouseare alsosmall.他的猫和老鼠也很小复习提纲3Bunit1单词过关在上课______________________________起立______________________________先生______________________________坐下______________________________请______________________________开，打开______________________________这个，这些，那个，那些______________________________门______________________________对不起______________________________进来______________________________关上，合上______________________________窗，窗户______________________________黑板______________________________书______________________________橡皮______________________________听______________________________鹦鹉______________________________句型早上好，同学们______________________请坐下______________________________对不起，格林先生____________________请开窗______________________________请关门______________________________机器人先生，请把书打开______________Sam,看黑板__________________________这是什么____________________________它是橡皮____________________________别听鹦鹉的，Sam.____________________unit2单词过关在……里______________________________图书馆______________________________嘘______________________________喊，叫______________________________跑，跑步______________________________吃______________________________这里，在这里__________________________谈话，说话睡觉__________喝____________牛奶__________英语__________你的，你们的—句型不要喊______不要跑______你想要一颗糖吗不，谢谢____别在这儿吃—别说话对不起______不要吃我的蛋糕不要喝我的牛奶它是我的英语书它是你的书吗？_unit3单词过关铅笔__________书包__________钢笔__________蜡笔__________尺____________铅笔盒，铅笔袋午餐盒在哪里__________在那里__________句型这不是我的铅笔_这是你的铅笔吗？_不，它不是____那是你的橡皮吗？_是，是的______哦，那是我的铅笔那是铅笔吗？____我的午餐盒在哪里它在那里______它是什么？______这是给你的____不，谢谢______那是我的蜡笔__unit4单词过关鸟___________漂亮的，漂亮的课桌，书桌—在……上面—椅子树___________猜，猜测_____哦，啊__________________________哇，呀__________________________句型真漂亮！_______________________那只鸟在哪里？_________________它在你的课桌下面________________目前它在门背面________________它不在这儿____________________它在哪里？______________________给你__________________________这是你的小狗吗？________________不要吃那个热狗________________unit5单词过关你多大_________________________可爱的__________________________九______________________________八______________________________四______________________________五______________________________七______________________________十______________________________对的，对的的____________________出局____________________________多么漂亮的蛋糕啊！______________许个愿吧想要，想—是……的时候了—句型多可爱啊！______我九岁了______这是给你的____你是对的______你出局了______生日快乐！______我想要个机器人一我想要个玩具车一是吃蛋糕的时候了我九岁了，你呢？_unit6单词过关几点了？________醒，醒来________妈妈____________……点钟________早餐，早饭______快点____________课，上课________晚餐，晚饭______床好，行__________午餐，午饭______十二包，书包__________________________这些______________________________句型是吃早饭的时候了________________快点！是上学的时候了____________六点了__________________________是睡觉的时候了__________________那是我的书包！____________________这些是什么？_____________________unit7单词过关农场______________________________欢迎来到……______________________他们，她们，它们__________________猪______________________________那些______________________________奶牛______________________________苹果______________________________梨______________________________鸡______________________________鸭子______________________________橙子______________________________图画，图片________________________谁______________________________句型爷爷，这是Mike.见到你很快乐_____________________________欢迎来到我的农场_________________________这些是什么？_______________________________它们是猪-那些是什么？___________________________它们是奶牛________________________这些是苹果吗？______________________那些也是苹果吗？___________________________不，它们是梨__________________________一种苹果________________一种橙子__________________看我的图画______________________________它是只鸭子吗？___________________________这是谁？这是你吗__________________________那是我的姐姐__________________________树下那是什么？_____________________________树下那些是什么？___________________________unit8单词过关我们______________________________双胞胎之一______________________________姑母，姨母,伯母，婶母，舅母_____________女孩______________________________男人，人______________________________妇女，女人______________________________男孩______________________________婴儿，宝宝______________________________堂兄（弟），堂姐（妹），表兄（弟），表姐（妹）名字______________________________句型他是谁？_____________________________他是我的叔叔_____________________________那个女孩是谁？_____________________________她是谁？______________________________她是我的姐姐_____________________________我们是双胞胎______________________________这是我的爷爷_____________________________这是我_____________________我的名字是Sam.____________________________我的堂兄______________________你的妈妈__________________我的父亲__________________译林版小学英语3B复习题
（二）
一、英汉互译根据题目规定完毕句子
1.Please（把门打开）,Liu Tao.，
2.Don t（在这里交谈）.
3.Would you like（——种鸡蛋）.
4.（不要喊叫）in the library.
5.（合上你的书本），Yang Ling.
6.（不要跑）in theclassroom.
7.T dlike（某些冰激凌）.
1.Is thisyour newcap_________________________
2.Dont eat my hotdog.__________________________
3.Dont sleep in class._________________________________
二、选词填空根据句子意思选择对的的词填空
1.Look atmy/I skirt.
2.Don tdrink/eat mymilk.
3.Don t talk/shout to your friend in class.
4.Would you like somecakes/sweet
1.1d like a/an orange.
6.Is thisyou/your jacket
7.Open/Close yourmouth嘴巴and eat a hotdog.
8.Open/Close your eyes andsleep.
9.It sme/my niceskirt.
10.Look/Listen atmy newT-shirt.
四、改写句子根据中文提醒完毕下面的句子，每个横线填写一种单词
1.Open the window,please.改为否认句the,please.
2.Don ttalk to your friend,Helen.改为肯定句toyour,Helen.
3.Would youlike an ice cream作肯定回答_____________,please.牛津英语英语单元练习3B1-2
一、单词、短语过关练习.L窗户
2.door3•跑步
4.blackboard
5.pen
6.吃
7.sleep
8.谈话
9.坐卜
10.stand up
11.open
12.喝
13.ruler
14.eat
15.书包
16.rubber
17.my pencil
18.open the door
6、“某人有某物”的体现主语+have/has…have/has的意思是“拥有”□主语是三单的时候要用haso例Bob hastwo big,big books.鲍勃有2本大大的书第二单元知识点在图书馆In thelibrai*y能用Dont..体现图书馆内的某些严禁事项
一、词汇In在里library图书馆shout喊、叫run跑eat吃talk谈话here这里、在这里sleep睡觉drink喝milk牛奶shh嘘your你的
二、句型及语法
1、Dont引导的祈使句表达“不要“Don*run.不要跑Don*talk.不要说话Dont sleep.不要睡觉Dont shout.不要叫Dont eat here.不要在这里吃
2、怎样体现“你想要吗？”的句型及其答句---Would youlike+某物（名词）？—Yes,please.（肯定回答）—No,thanks.（否认回答）
3、习惯搭配/短语up and down上上下下Fm sorry.对不起第三单元知识点这是你的铅笔吗？Is thisyour pencil问询物品的归属问询人或物品的位置
一、词汇Pencil铅笔schoolbag书包pen钢笔crayon蜡笔ruler尺子pencilcase铅笔盒lunch box午餐盒where在哪里over there在那里isnt二is notthat,s=that iswhere9s=where is
二、句型及语法
1、问询物品归属的句型及其答句—Is this/that your...这/那是你的吗？—Yes,it is.是的,它是No,it isnt.不,它不是（this指近处的物品that指远处的物品）句中的your可以用my/his/her/their等替代
2、怎样简介自己的物品This/That ismy...这/那是我的
3、问询某人/某物位置的句型Where is/are+某人/某物
4、习惯搭配/短语19•关窗______________
二、选择对的的序号填入括号中
1.-Look at the blackboard.—.A.Tm sorry.B.Yes,Mr Green.C.If snice.
2.—Whats this.-.A.If sa parrot.B.Its parrot.C.No,its aparrot.
3.-Hello,class.—.A.Hello,Mike.B.Hello,Miss Li.C.Hello,Helen.
4.1like tojuice.A.eat B.drink C.run5・Its too cold冷・the window,please.A.Dont openB.Open C.talk
三、根据所给情境，选择对的的答案
1.格林老师请你开门，他说A.Open the door,please.B.Close the door,please.C.Close the window,please.
2.你做错了事，应当对他人说A.OK.B.Thank you.C.Tm sorry.
3.上课了，同学们起立，老师对大家说A.Stand up.B.Sit down.C.Yes,please.
4.外面刮风了，妈妈对你说A.Please open the window.B.Please open the door.C.Please close thewindow.
5.下午老师上课时，不可以说A.Hello,class.B.Good morning,class.C.Good afternoon,class.
四、选择对的的中文意思1Dont sleep,LiuTao.A.不要发言，刘涛B.不要睡觉，刘涛
2、Fm sorry.A.对不起B.谢谢
3、Dont drink my water.A.不要喝我的牛奶B.不要喝我的水4Thafs my English book.A.那是我的英语书B.它是你的英语书
5、Dont shouthere.A.不要在这儿喊叫B.不要在那儿喊叫
五、斗用方框内合适的句子，完毕对话A.Look atthe blackboard.B.What colourC.Would youlike a hot dogD.Whafs thisE.Fm sorry
1、——Dont drinkhere.
2、—____________——Its an English book.
3、—____________4——__________——Yes,Mr Green.——No,thank you.
5、—____________——Its blue.
六、将下列句子排列成完整的对话
1.A.Ifs a cake..B.Whafs thisC.No,thank you.D.Would youlike a cake
2.A.Dont shout.B.Hi,Helen.Would youlike a sweetC.Shh.Dim sorry.
七、判断下列对话前后搭配与否一致，一致的打“让，不一致的打“X”.
2.一Would youlike acake一Come in,Helen.
3.一Liu Tao,please open thewindow.一Yes,Miss Green.
4.一Dont sleep,LiuTao.一Im sorry.
5.一Im sorry.一Thank you.
八、连词成句LA.isnt Bmy CThis Dschool
2.A inB libraryC DontDthe Eshout
3.Ais Byour Cthat Dpencil case
4.A please B DontC openD doorE the
5.A MrZhou BGood Cmorning
6.A DontB inC classD eat
7.A like B wouldC aD pieE you
8.A amB sorryC LiuTaoDI
9.A downB pleaseC sit笔试部分60
六、看图写出下列单词5%
七、选出不一样类型的单词5%l.A.doll B.ball C.sweet
2.A.car B.robot C.ice cream
3.A.this B.New YearC.that
4.A.CD B.ball C.it
5.A.for B.yes C.no
八、翻译词组8%
1.一种冰激凌
3.给你
4.新年
5.what colour
6.thank you
7.a toy car
8.for Tim
九、单项选择10%
1.a cakeA.Whats B.Would youC.What about
2.you apieA.What;likeB.Would;like C.What;about
3.一this一ahotdog.A.What;It B.Whats;It C.Whafs;Its
4.一Would youasweet一,thank you.A.about;Yes B.like;No C.like;Yes
5.What abouteggA.an B.a C.is
6.—Whafs—Ifs.A.this;doll B.that;a CDC.it;robot
7.Happy New Year,!A.John UncleB.Miss JohnC.Uncle John
8.This isyou,Helen.A.for B.are C.to
9.一Happy!一Thank you.A.Year B.New YearC.birthday
10.Nice meetyou.A.too B.for C.to
十、选出对应的答句10%
1.一Happy NewYear!A.Thank you.B.Happy Newyear!C.Yes,please.
2.一Happy Birthday!一A.Thank you.B.Happy Birthday!C.No,thank you.
3.一This robotis for you.A.Happy NewYear!B.Happy Birthday!C.Thank you.4—Whafs thatA.Ifs CD.B.Its acar.C.Thank you5—What abouta CDA.Yes,pleaseB.Thank youC.Its aCD.
十一、选出下列句子中错误的一项，并在横线上改正10%
1.Happy aNewYea,Uncle John!ABC
2.This dollis toyouA BC
3.—Whafs that—It^CD.A BC
4.-Happy Birthday!-Thanks you!A BC
5.This robotis formy Tim.ABC
十二、选词填空，填序号7%
1.This isA.for B.toyou.
2.一WhafsA.that B.about—A.Its B.That acar.
3.Happy A.New B.new Year!
4.一Good evening,A.Father B.Uncle John!一Good evening.
5.This is aA.ball B.Helen.
6.This ismy sister,A.Mike B.Helen.
十三、排列句子5%Yes,I am.Here youare.Would youlike anegg,Liu TaoHi,are youLiu TaoNo,thank you.Td like anic四年级上册知识点
（一）4AUnitl
一、单词
1.Look at看看黑板look atthe blackboard看我look atme看这只猫look atthis cat看我的玩具狗look atmy toydogLook at+人/物.如Look atBobby./Look atthis cat.*{a/Look!A bird!Look-户.如Look,this is Bobby.
2.
①these这些反义词tgose那些these cats这些猫those ducks那些鸭子
②these这些单数this这个＞these cats这些猫this cat这只猫
3.toy玩具toy car玩具小汽车toy panda玩具熊猫toy lion玩具狮子toyanimals玩具动物
4.animal动物（所有动物的总称）|an|animal一只动物these animals这些动物this animal这只动物thoseanimals那些动物
5.boys andgirls同学们=class
6.this这，这个反义词that那，那个►this dog这只狗that cat那只猫
7.cute可爱的=lovelya cutepanda一只可爱的熊猫=a lovelypandaa cutetoy monkey一只可爱的玩具猴子
8.like喜欢使用方串like+可数名词的复数slike horses/like dogslik+不可数名词like milklikc^this/that+可数名词单数like this dog/like thatcat
9.fat胖的，肥的a fatpanda一只胖的熊猫a fatcat一只肥猫cute and fat既可爱又胖
二、句子
1.Look atthese toyanimals.看这些玩具动物
2.Its cute.它真可爱=Its lovely.How cute!多可爱呀！=How lovely!
3.1like...s.我喜欢…
4.一Do youlike…s你喜欢…吗？—r Yes,I do.是的，我喜欢L No,I dont.不，我不喜欢dont=do not
5.They9re cute andfat.它们既可爱又胖They9re=They are它们是They它们are是
6.This is a/an….这是一种…This is a dog,这是一只狗This is an orangetiger,这是一只橙色的老虎
7.What arethese
三、动物类单词cow奶牛pig猪chicken鸡cat猫dog狗duck鸭elW ephha atna tr大e象tho lsie on狮子panda熊猫tiger老虎horse马monkey猴子知识点
（二）
一、单词4AUnitl
1.would like想要I would like apie,我想要一种馅饼Would youlike apie你想要一种馅饼吗？would likea toydog想要一种玩具狗would likeacake想要一种蛋糕Cwould like想要wouldlikea cat想要一只猫[like喜欢like cats喜欢猫
2.pie馅饼cake蛋糕pie复数es cake复数cakes»
3.have有第三人称单数坤sJi have a dog.我有一只狗[Bob hastwo bigbig books.鲍勃有两本大大的书Ji,you,复数用“haveYou have a book.你有一本书[he,she,it,单数用“hasHe hasa book.他有一本书更多英语精品试卷免费下载/.hk.t
4.here这儿反义词there那儿►Don飞eathere.不要在这儿吃It5s nothere.它不在这儿Hes over there.他在那边over there在那边
5.little小的little dog小狗little cat小猫little panda小熊猫
6.pn]the tree在树上|on|the tree长在树上apple,pear,orangerun withme跟我跑on themat在垫子上cuteandfat既可爱又胖二句子
11.一Would youlike•••你想要…吗？一「要Yes,I do.好的，谢谢I不要:J No,thanks.不，谢谢I No,thank you.
2.一What do youlike你喜欢什么I like….我喜欢…I likecakes.我喜欢蛋糕（+可数名词复数）y I like milk.我喜欢牛奶（+不可数名词）I like thisdog.我喜欢这只狗（+this/that+可数名词单数，表特指）
3.一Do youlike…？你喜欢…吗？—C Yes,I do.是的，我喜欢L No,I dont.不，我不喜欢dont=do not
1.1have acake here.我这儿有一种蛋糕
5.Do youlike Jt你喜欢它吗？
6.Whats that那是什么？]IIfs|a/an它是一种…Whats this这是什么？
7.1dont like….我不喜欢…
三、字母“g Ig Ibaggood girlgreat doggreen4A Unit2知识点、词组制作一种蛋糕l.make acake2have threebananas有三根香蕉3two mangoes两个芒果（mango复数加es）4an orangeorange一种橙色的橙子5our books我们的书6a fruit salad一种水果沙拉7let9s=let us让我们9Here youare.给你10How nice!多好看啊！11how manypandas（how many背面用复数）多少只熊猫12I have我有13have somefruit不可数不要加）吃某些水果fruits、句型
1.Do you have a red appleYes,I do.Its niceand sweet.你有一种红苹果吗？是的，我有它又好看又甜
2.Do you have anypineapples No,I dont.I have some peaches.（peach复数力口es）They5re niceand sweet.你有某些菠萝吗？不，我没有我有某些桃子它们又好看又甜
3.How manypears do you haveI have two.你有多少个梨子？我有两个
4.Do youlike grapesYes,I do.I have some purplegrapes.你喜欢葡萄吗？是的我有某些紫葡萄
5.Have ahot cakewith acherry.吃一种有樱桃的热蛋糕（have还可表达吃的意思）注意本单元学习Do you have a/an/any…？你有…吗？及回答Yes,I do./No,I dont.I have a/an/some...注意单复数形式例如Do you have abooka”不要漏了Do you have any books“any”不要漏了，book背面的s也不要漏any表达某些，用在一般疑问句和否认句，背面跟可数名词要用复数“some”也表达某些，用在肯定句，背面跟可数名词也要用复数Some和any背面也可以接不可数名词如I have some juice.我有某些果汁Do youhaveany fruit你有某些水果吗？Unit3知识总、I□日LI LI,Llfor/1/,/1//1/looklion librarylovely rulereleven likelet longLook atthe lion in the library.It looksso funnyand lovely.
二、词汇三会sticker贴纸very很，非常fourteen十四sixteen十六box盒子seventeen十七nineteenbut不过四会thirteen十三can可以，能，会fifteen十五sure当然（球）eighteen play玩，打many许多do做，干词组
1.my toy cars我的玩具汽车
2.some stickers某些贴纸
3.have a look看一看
4.very beautiful非常漂亮
5.many balls许多球
6.in that box在那个盒子里
7.play table tennis打乒乓
8.fifteen dolls十五个娃娃
9.so funny如此有趣
10.all thosecakes那些所有的蛋糕
三、句型十九table tennis乒乓
1.Look atmy toycars.看我的玩具汽车
2.How manycars do youhave你有多少辆汽车？
3.Do youhave any toycars你有某些玩具汽车吗？
4.What do youhave你有什么？
1.1have somestickers.我有某些贴纸
6.Can I have alook我能看一看吗？
7.Can I have one我可以要一张吗？
8.Theyre verybeautiful.它们非常漂亮
9.Theyre inthatbox.它们在那个盒子里
10.Lets play.让我们一起玩
11.Can youplay tabletennis你会打乒乓吗？
12.No,but I can dothis.不会，不过我会这样做
13.Look atthelionin thelibrary.It looksso funnyand lovely.看在图书馆的那只狮子它看起来是这样有趣又可爱
四、小知识
1.How many后常跟可数名词复数，问询数量如How manycars do youhaveThree.How manyrobots doyouhaveTen.
2.Can I have alook我可以看一看吗？can在这里表达祈求如Can I have one我可以有一张吗？have可以与动词同形的名词连用，表达一种动作如have alook看一一看have atalk谈一谈
一、词组打篮球你呢？play basketballwhat aboutyou我不会I can9t试一下have atry踢足球难看我不会飞play footballlook atme过/难过be sadcant flyUnit4I can play basketballon the floor在地板上b函de thedoor在门旁边talk about谈论Thank you.谢谢你第四单元知识点为鸟在哪里Where the bird能描述物品的详细位:词汇bird鸟beautiful漂亮的desk书桌chair椅子tree树guess猜under在下面on在上面in在里面behind在背面one一two二three三oh哦、啊wow哇、呀
二、句型及语法
1、介词大家族under在下面on在上面in在里面behind在背
2、how引导的感慨句How+形容词/副词+主语+谓语！例How beautifulit is!它多么漂亮啊!感慨句是用来表达喜、怒、哀、乐等情绪，句末用感慨号”补充引导的感慨句构造what+形容词+名词+主语+谓语！What+a/an例!她是一种多好的女孩啊！What agood girlshe is
3、由is引导的一般疑问句及其答句—Is it...它是吗？—Yes,it is.是的，它是No,itisnt不，它不是例---Is itin your pencilcase它在你的铅笔盒里吗？—Yes,it is.是的，它在注该句型是由肯定句型It is……转化而成的将be动词调到句的前面，大写了首写字母并将句尾的句号变为问号
4、描述物品详细位置的句型主语+be动词+介词短语.例Its behind thedoor.它在门背面The birdis under your desk.鸟在你的书桌下面
5、习惯搭配/短语under your desk在你的书桌下面behind thedoor在门背面on yourchair在你的椅子上面in mydesk在我的书桌里面in the tree在树上五个可爱的男孩five funnyboys
二、句型•你会打篮球么？1Can youplay basketball他能打篮球打得很好
2.He canplay basketballvery well..你呢？3What aboutyou.汤姆会踢足球么？4Can Tomplay football.我也不会飞5I cantfly either.别难过了
6.Dont besad.
三、语法点.情态动词屋及其否认式，背面用动词的原形1“ca“cantEg:I can/carft swim.4I can/cant to swim,xI can/cant swimming.x运动类词汇；+乐器
2.Play+play+theEg:He likes playing tabletennis.She likesplaying theviolin.具有情态动词的句子的一般疑问句变化规则直接把情态动词提前，句子为第一人称的
3.变第二人称，句中有变,其他不变some anyEg:She cansing.—Can shesing.表达“也”时，用于肯定句，用于否认句4“too”either”Eg:I canswim too.Unit7知识汇:总I cantfly either.二五_2fzil口口Vv for/v/five givelive lovevery riververyFive menlive near the river.They loveto swimin summer.
二、词组
三、five men五个男人
4.very nice非常漂亮
1.how much多少钱
2.these shoes这些鞋子
7.a long tail一条长尾巴
9.her socks她的袜子
11.Here youare.给你
13.in summer在夏天
三、句型
5.only nineteen yuan只要十九元
6.well done干得好
8.How beautiful!真漂亮啊!
10.nearthe river在小河附近
12.twenty-eight fans二十八把扇子
14.good morning早上好
1.Can Ihelp you我能协助你吗？
2.Fd likethese shoes.我想要这些鞋子
3.How muchare theyFive yuan,please.它们多少钱？五元钱
4.The socksare verynice.这双袜子非常漂亮
5.This umbrellais cool.这把雨伞很酷
6.How muchis itIts onlynineteenyuan,它要多少钱？它只要十九元
7.We havetwenty-eight yuan.我有二十/l元了
8.How manywould youlike你们想要多少？
9.Theyre formysisterTina.它们是给我带妹妹蒂娜的
10.Her tailis long.她的尾巴很长
11.Pd likethese,please.请给我这些
12.Five menlive nearthe river.They lovetoswimin summer.五位男人住在小河附近他们喜欢夏天在那游泳
四、小知识
1.How much…这是问询价格的常用语物品是单数How muchis itIts fiveyuan.物品是复数How muchare theyTheyYe twentyyuan.
2.Well done.干得好常用来赞美他人某事做得好
3.数词的体现
①1-12one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve;
②13-19thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen;
③整十数20-90twenty;thirty;forty;fifty;sixty;seventy;eighty;ninety;
④21-99先说“几十”，再说“几”，中间加连字符如21twenty-one;83eighty three;Unit8Dolls知识点归纳四会small小的thin瘦的ear short短的；矮的his他的eye眼睛三会hair耳朵mouth tall高的头发嘴巴nose鼻子king国王snowman雪人zebra斑马再zoo动物园rain雨；下雨bow鞠躬；弯腰again
一、单词:
二、词组
1.her longhair她的长头发
2.her big eyes她的大眼睛
3.small andthin又小又瘦
4.her smallnose她的小鼻子
5.his bigmouth他的大嘴巴
6.his shorthair他的短头发
7.a coolking一种很酷的国王
8.the tallsnowman高个子雪人
9.very big非常大
10.can talk会说话
11.two fatboys两个胖男孩
12.meet in the rain在雨中相遇
13.bow again再次鞠躬
14.look ather robot看她的机器人big andred nose他的又大又红的鼻子
15.his
16.these coolrobots这些很酷的机器人
三、句子lHer hairis long•她的头发是长的2Her noseand mouthare small.她的鼻子和嘴巴都是小的3His earsare big.他的耳朵是大的4He,saking now.他目前是一种国王了5His eyesand noseare small.他的眼睛和鼻子都是小的6These robotsare cool!这些机器人真酷!7The zebrasin thezoo.Eat appleswith meand you!动物园里的斑马们，和你我一起吃苹果8He isthin andtall.他又高又瘦9She is not short,but she is fat.她不矮,但很胖10Look atour dolls.看我们的玩具娃娃
1.一What subjectsdoyoulike一I likeEnglish andMaths.一Me too.1“What subjectsdoyoulike”意思是:你喜欢什么科目？这个时候，subject背面一般会加上“-s”假如问询“你喜欢哪门课？”,这时候我们可以用Which subjectdoyoulike”来表达2“Me too是我也是意思
2.一Oh!Its time for PE.一Lefs go to the playground.1）表达“该是……的时候了/……的时候到了”我们可以用如下两种句型来体现Its timefor sth.=Its time to do sth.eg.:Its timefor breakfast.=Its time to have breakfast.2Lefs=Let us让我们拓展在操场上in theplayground［英］,on theplayground［美］
3.What lessonsdo we have this morning1lesson的意思是“课、课程2”今天早上、下午和晚上”用“thismorning/afternoon/evening”来表达，且此时在“this”前不需要加上介词3“have”的三单形式是has
3.1like PE.Ifs fun.1PE是“physics education”的首字母缩写2Its fim.”相称于“Its interesting.”,是“很有趣”的意思“fim”是不可数名词，表达“乐趣，有趣的事拓展have fun=have agood time玩得很开心
5.一What dayis ittoday一Its Wednesday.问星期几”的英语体现方式What dayis ittoday=Whats theday today英语国家把“星期日”作为一种星期的第一天“the firstday ofa week一种星期七天的英语体现方式Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六，Sunday星期天拓展表达在详细的“星期几”的时候，要用介词n介词on一般用在表达详细的某一天之前如在周六on Saturday；在周六上午on Saturdaymorning而假如没有说详细o某一天的上午，我们仍然用介词in in themorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上
6.1have aswimming lesson.我有一节游泳课“swim”是以重读闭音节结尾的单词，背面加上“ing”时，要先双写最终一种辅音“m”类似的动词有run-running跑、跑步，shop-shopping购物、逛街,sit-sitting坐，jog-jogging慢跑，chat-chatting闲聊、聊天，etc.
7.What apity!感慨句真遗憾啊！类似的构造有What a big egg!多么大的一种鸡蛋啊！What a beautiful flower!多么漂亮的一朵花啊！
9.I get up at seven.I usuallygo to school at seven forty.Ihavefour lessonsin themorning.Ihave lunch attwelve.1）getup起床与get有关的词组拓展get on上车get off下车usually一般，是表达频度的副词，常用于一般目前时中在英语中，表达频率的副词尚有always总是，oftern常常，sometimes有时，seldom很少、很少，hardly几乎不，never从不，etc.2）go toschool去上学拓展come/go home回家，go tobed去睡觉，go tohospital去医院，go tochurch去做礼拜3）in themorning在早上表达详细某一天的上午、中午、晚上，要用介词on,如on Saturdaymorning,on a coldevening4）havelunch吃午饭拓展havebreakfast吃早饭，have supper=have dinner吃晚饭注意在早、中、晚饭前不加定冠词“the”atseven/senven forty/twelve都是表达详细的时间点，要用介词at5）详细时间的体现方式在8点at eight（oclock）在8点半at halfpast eight二at eightthirty在8点1分at tenpast eight=at eightten在8点50分at tento nine=at eightfifty在8点——亥at a quarter pasteight=at eightfifteen在8点三亥Uataquarter tonine=at eightforty-five练习1:58的英语体现___________________________________________________
10.Ihave two lessonsin theafternoon.I play football at four andgo homeatfourforty.Ido myhomework atfive thirty.1）“play”的使用方法play+运动名称,注意在运动名称前不能加定冠词the”,如play volleyball打排球play+棋牌类游戏名称，如:play（Chinese）chess下（象）棋;play cards打牌play+the+乐器类名称，注意在乐器类名称前要加定冠词“the”，如play the piano弹钢琴；play theviolin拉小提琴；play theguitar弹吉他play+with+sb.（某人）/sth.（某物），如play withme和我玩；play withballons（气球）/lanterns（灯笼）play games玩游戏2）do oneshomework做（某人的）家（庭）作（业）“work”作为名词,表达“工作”时,是不可数名词；“work”还可作为动词,表达“工作”拓展do housework做家务
11.I usuallyhave dinnerat six fifteen andwatch TVatseven.I go tobedat nineevery day.1）06:15的英语体现方式sixfifteen=aquarterpast six2）go tobed去睡觉3）every day每天拓展every second/minute/hour/week/month/year每秒/分钟/小时/周/月/年
13.一What timeis itnow目前几点了？一Its sevenoclock,七点了1）What timeis itnow=Whats thetime now类似的体现时间的句型有What dayis ittoday=Whats theday today今天星期几？What dateis ittoday=Whats thedate today今天几号？2）Its sevenoclock.里的和oclock都可以省略oclock”表达.・・・・・点（整）.
14.一What canyou seeover there,Bobby—I cansee acake.1）over there的意思是“在那儿”；2）要注意具有情态动词“can,may,must”等的各类句型
15.What a big cake!本句是感慨句感慨句一般由What和How引导1）由What引导的感慨句句式A.What+a/an+adj.（形容词）+n.（名词）（+it is）!（）eg.:What a beautiful flowerit is!（）What animportant subjectit is!B,What+adj.+可数名词复数（+they are）!（）eg.:What beautifulflowers they are!C.What+adj.+不可数名词（+it is）!Eg.What goodweather（天气）（it is）!2）由How引导的感慨句句式”A.How+adj.+（the+主语）+be动词!eg.:How beautifulthe floweris!How badthe weatheris!B.How+adv.+（the）+主语+彳亍为动词！eg.:How fasthe runs.How fasthe canrun.How fastheis running.How fasthe ran.
16.一Lets drawsome pictureshere.—Good idea.1）draw pictures画画2）Good idea.好主意here youare给你Unitl起立
1.Stand up.请坐下
2.Sit down,please..格林先生,早上好
3.Good morning,Mr Green,刘涛，请开门
4.Liu Tao,please open thedoor好的，格林先生
5.Yes,Mr Green..对不起，格林先生
6.Im sorry,Mr Green迈克，进来
7.Come in,Mike.王兵，请关窗
8.Wang Bing,please close thewindow.萨姆，看黑板
9.Look atthe blackboard,Sam.这是什么？
10.Whats this它是一块橡皮
11.Ifs a rubber.Dont.不要听鹦鹉说话.
12.listen totheparrot打开你的书
13.open your book.Unit2在图书馆里Lin thelibrary.嘘！不要喊，刘涛
14.hh!Dont shout,Liu Tao你想要颗糖吗，杨林？
3.Would youlikeasweet,Yang Ling
4.Don,t eather已不要在这里吃
5.Don9ttalk.不要说话
6.Don,t sleep.不要睡.不要吃我的蛋糕
7.Dont eatmy cake不要喝我的牛奶
8.Doif tdrink mymilk.我的英语书
9.my Englishbook这是你的书吗？
10.1s thisyourbook上下1l.up anddownUnit3这不是我的铅笔l.This isntmy pencil.这是你的铅笔吗？
2.1s thisyour pencil不，它不是
3.No,it isnt那是我的铅笔
4.Thafs my pencil.那是一支铅笔吗？
5.1s thata pencil是的，它是它是一支铅笔
6.Yes,it is.Its a pencil.我的午餐盒
7.my lunch box它在那边
1.1fs over there.它是什么？
9.What is it这是给你的，谢谢你
10.This isfor you.Thank you.Unit4真漂亮!
1.How beautiful小鸟在哪儿？
2.Wheres thebird
17.一What canyou seeover there一I cansee a tree and some flowers.一Can youdraw them一Sure.Ifs easy.1“over there在那边2“Sure.当然了相称于“Certainly./Of course.3easy的反义词为different/hard□
18.一This is atreeand theseare flowers.—Well done.1指示代词this这，这个；these这些that那,那个;those那些2Well done,做得好/干得好
19.一Can yousee theboat on the river一Yes.一Can youdraw it一Its difficult,but Ican try.一Is this a boat1“see”是“看见”的意思，强调看的“成果”而力ookat厂强调看的“动作”2表达“船、树叶、鸭子等漂在河面上”，可用“on theriver”表达表达“鱼、石头”等在河里,用“in theriver”表达3river河；lake湖；sea海；ocean洋3“try”，“尝试；努力”的意思拓展have atry试一试try todo sth.努力做某事try one飞best todosth.尽某人全力做某事try doing sth.尝试做某事Unit5知识点重点词汇单词spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天warm温暖的hot热的cool凉爽的cold寒冷的fly kites放风筝goboating去划船like spring喜欢春天eat ice cream吃冰激凌go swimming去游泳have picnics野餐go climbing去爬山go makesnowman堆雪人skating去溜冰a fineday一种好天气whose bag谁的包your jacket你的夹克衫词组in spring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天l.It is.......in是……的重点句型:1这句话是用来描述某个季节的气候状况的如It iswarm inspring.春天是温暖的It ishot insummer.夏天是炎热的It iscool in autumn.秋天是凉爽的It iscold in winter.冬天是寒冷的2若要体现在某个季节，要用介词in如in winter在冬天in autumn在秋天
2.以s结尾的复数名词只加如the students9books学生们的书
3.不以s结尾的复数名词加s,如Womens Day妇女节
4.假如某物为两人共有，则在后一种名词背面加“飞;如:Su Yangand SuHais room苏洋和苏海的房间；假如不是共有，则两个名词之后都要加“飞”，如Liu Taosand Mikesfathers刘涛的父亲和迈克的父亲Unit7知识点重点词汇单词happy快乐的，快乐的hungry饿的ill病的sad难过的thirsty渴的tired累的词组have apie吃一块馅饼havesomew.ater喝某些水Good night晚安重要句型
1.Whats thematter怎么了？这个句式用来问询对方出了什么问题，也可以用Whats wrong或Whats thematter w汕you回答时用Im后接形容词如”——Whats thematter——Im tired.
3.Are youill你病了吗？假如你想问询对方的状况，就可以使用这个一般疑问句，分别用“Yes,I am”或“No,Imnot.”来回答例如——Are youhot你热吗？——YesJ am./No」m not.是的，我热/不，我不热关键语法want的使用方法l.want的意思是“想要”，背面可以直接加名词如I wantsome apples.我想要某些苹果
2.want背面也可以加动词，要用to加动词原形的形式如They want to readbooks.他们想要读书We wantto play football.我们想要踢足球Some在疑问句中的使用方法some是一种“实用派”，它既是肯定句的好朋友，又是疑问句的得力助手，但并不是所有的疑问句都需要some的帮忙，下面这些疑问句中就会看到some的身影
1.表达祈求的疑问句Can Ihavesomeorange juice,please我能喝些果汁吗？
2.表达提议的疑问句How aboutsome noodles来些面条怎么样？3,表达反问的疑问句Cant yousee someflowers overthere你莫非看不见那边的花吗？
4.表达说话人期望得到肯定答复的疑问句Can yousee somebirds in the tree你能看到树上有些鸟吗？Unit8知识点重点词汇单词cold感冒，伤风fever发热cough咳嗽headache头疼词组cometoschool来学校at school在学校speak tosb.和某人说话see you再会see DoctorWu看吴医生重点句型
1.——How areyou你身体怎么样？——Im fine,thank you./Not sogood./i have a cough.我很好，谢谢/不太好/我咳嗽了这是树人或朋友之间会面问询对方身体、生活状况时的用语回答时视详细状况而定如——How areyou你身体怎么样？——Ihave a headache.我头疼
2.Pm sorryto hearthat.听到那我很难过当他人告诉你身体不舒适时，你可以深表同情地说上这句话如:——Ihave acold.我感冒了——Im sorryto hearthat.听到那我很难过
3.See youtomorrow.明天见这是用来道别的一句话如——See youin theafternoon.下午见——See you.再会关键语法本单元波及到了电话用语，汉语和英语打电话的习惯不一样样
5.假如你想帮对方留个口信，可以说“Can Itake amessage for you五年级上册江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整顿Unit1Goldilocks andthe three bears、单词（默写）熊森林（与连用）有房子汤正合适
1.bear
2.forest
3.there be
4.house
5.soup
6.just right
7.room房间硬的柔软的胆怯的他们的她（宾格）救命
8.hard
9.soft lO.afraid1L their
12.her
13.help
16.really真正地
17.then然后
18.find找到，发现
二、词组（默写）在森林里、一座漂亮的房子、又饿又渴1in theforest2a beautiful house3hungry andthirsty、某些汤、太冷/热、在房间里、太硬/4some soup5toocold/hot6in theroom7too hard/soft软、三只熊、吃些蛋糕、在厨、在8three bears9havesomecakes10in thekitchen11in the fridge冰箱里、发现他们的表弟12find theircousin
三、句型（默写）.在森林里有一种房子
1.There is a housein theforest在桌子上有某些汤
2.There issome soupon thetable..在她前面有三只熊
3.There are threebearsin frontof her这汤太冷了
4.This soupis toocold.多么漂亮的房子！
5.What a beautiful house!.她是又饿又渴
6.She ishungry andthirsty（）波比看不到冰箱里有蛋糕四.语法点（理
7.Bobby cannotcan tsee anycakes in the fridge.解）句型表达“某处有某物
1.There be（）其中用于单数名词或不可数名词，如1there isThere is apencil casein theschool bag.There issome soup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolat e.（）用于可数名词的复数，如2There areThere aresome desksin theclassroom.（）句型的就近原则动词背面假如跟的3There bebe是不止一种物品，就根据离它近来的物品选用或如is are.There aresome picturesand a telephone.There isatelephoneandsomepictures.句型的否认形式在动词的背面加（可以缩写为可以缩
2.There bebe notis notisnt,are not写为）把改成例.（改为否认句）arent someany There isapencil in the pencil-box Thereisntapencilin thepencil-box.（改为否认句）There aresome crayonson thedesk.There arentany crayonsonthe desk.和均有“某些”的意思.一般用于肯定句，用于否认句和一般疑
3.“some”“any”“some”“any”问句但在某些表达委婉祈求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.例.（肯定句）
1.There aresome watermelonsin thebasket.（否认句）
2.There arentany birdsin the tree（疑问句）
3.Arc thereanytoytrains on the tabic（表委婉祈求）
4.Would youlike sometea在否认句中的使用方法表达某人不能做某事时，一般在背面加否认词背面力
4.can cannot,口动词原形（）Bobby cannotcan tsee anycakes in thefridge..感慨句的构造感慨句常用或来引导5how what（）引导的感慨句1what形容词+可数名词单数！a.What+a/an+What abeautifulhouse!形容词+可数名词复数！形容词+不可数名词!b.What+What nicedresses!c.What+What deliciousmilk!（）引导的感慨句形容词/副词！2how How+How nice!江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整顿Unit2A newstudent
一、单词（默写）学生教室楼层电脑第一,首先l.student
2.classroom
3.floor
4.computer
5.first第二第三操场秋千推
6.second
7.third
8.playground
9.swing
10.push重的停下高的诸多的，极大的.heavy
12.stop
13.high
14.great
二、词组（默写）一名新学生
3.how manyclassrooms
4.in our school某些电脑室一间音乐室
5.some computerrooms
6.a musicroom去看看又唱又跳
9.go andhave alook lO.sing anddance在三楼一间乒乓球室
7.on thethird floor
8.a tabletennis room喝些美味的果汁去电影院
11.drink somenice juice
12.gotothe cinema吃一种美味的冰淇淋在操场上
13.have a nice icecream
14.in theplayground去玩一玩在秋千上
15.go andplay
16.on theswing真的重太高
17.so heavy
18.too high很有趣再玩一次
19.great fun2O.play again.回家一间美术室
21.go home
22.an artroom
三、句型（默写）你能带领她参观吗？
1.Can youshow heraround在我们学校有多少间教室？
2.How manyclassrooms arethere inour school.我们教室在二楼
3.Our classroomison the secondfloor有某些电脑室吗？
4.Are thereany computerrooms有电脑室吗？
5.Ts therea musicroom
6.Let,s go andhave alook.让我们去看看
四、语法点（理解）（可数名词复数）用于问询某处有多少…
1.How many…arethere...例How manyclassrooms arethere inourschool的一般疑问句，是将动词提前到的前面，表达“有……V
2.There bebe there）11Is there...Yes,there is./No,there isnt.例Is therea musicroom）22Are thereany...Yes,there are./No,there arent.彳列Are thereanybooks.几种缩写3isnt=isnotarent=are notifs=it istheyre=they are.序数词4one-----first two---second three——third four--fourth five--fifth six-sixth.在楼层前用介词在一/二/三楼…5on,on thefirst/second/third floor江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整顿Unit3Our animal friends
一、词汇我们的动物朋友两条鱼另our animal friends twofish the other一种一条大尾巴a bigtailfour legs四条腿long bigbodies大身体have no没有长耳朵漂亮的翅膀红眼睛ears itsbody nice wings redeyes它的身体大手臂大脚big armsbig feet你的手指在农场上your fingerson thefarm☆白头秃鹰☆北极熊一只袋鼠bald eaglespolar bearsbig kangaroo☆在加拿大在澳大利亚☆口!喜欢下雨in CanadaAustralia therain☆晴朗的天气☆出来☆拿一把雨伞
二、句型sunny weathercome outcarry anumbrella我有两个动物朋友
1.1havetwoanimalfriends.一种是红的另一种是黑的
2.One isred andtheotheris black..它们有大眼睛和大身体
3.They havebigeyesand bigbodies它们没有腿和手臂
4.They haveno legsand arms.他有四条腿和一条短尾巴
5.It hasfour legsand ashort tail.它有两条腿和一双漂亮的翅膀
6.It hastwo legsand twonicewings.彳也有一只狗
7.He hasa dog.她有一只鸟
8.She hasa bird,它既会说话又会飞
9.It cantalk andfly..你有一种动物朋友吗？是的，我有
10.Do youhave ananimalfriend Yes,I do.它有一条长尾巴吗？是的，它有
11.Does ithave a longtailYes,it does他有一只鹦鹉嘛？不，他没有
12.Does hehave aparrot No,he doesn^.她有两条鱼吗？不，她没有
13.Does shehavetwofish No,she doesn^.他们有动物朋友吗？不，他们没有
14.Do theyhave animalfriends No,they dont.那些不是腿
15.Those arenot legs.给它一种蛋糕
16.Give itacake.
三、语音Uu/A/bus,duck,summer,sun,umbrella,mum,lunch,cup,rubber,run,but,much,jump,Sunday,subject,
四、语法的使用方法have/has、表达某人有某物
1、主语是第
一、第二人称单数和复数时用如主语是第三人2have,I,you,we,they,the students...称单数时用如has,he,she,it,Helen,thebird,my father...、肯定句:...3have/has...We have a PElessononMonday morning./It hasalongtail.否认句...dont/doesnt+have...They donthave animalfriends./She doesnthave adog.一般疑问句Do/Does...have...Yes,...do/does.No,...dont/dont.Do youhave afootball Yes,I do./No,I dont.Does hehave a toycarYes,he does./No,he doesnt.江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整顿Unit4Hobbies
一、词汇读故事在公园里弹钢琴read storiesa in the parkplay thepiano watch许多看电影谈论某事lot ofmy hobbyfilms talkabout我的爱好他们的爱好在冬天very welltheir hobbiesinwinter很好一种主意种好主意an ideaa greatidea——今天下午在冰上擅长溜冰this afternoona onthe icebe good at skating一种大洞在冰里又冷又湿big holelike inthe icecold andwetclimbing喜欢爬山play like swimming喜欢游泳like drawing喜欢画画playbasketball打篮球
二、句tabletennis打乒乓playfootball踢足球型你喜欢干什么？
1.What doyoulike doing唱歌跳舞擅长于和我弟弟sing anddance be good atwith mybrother我喜欢打篮球和踢足球I like playing basketballand football.我篮球打得很好，但我不擅长足球
1.1canplay basketball well,but Im not goodat football.他也喜欢踢足球
3.He likesplaying footballtoo.她也喜欢弹钢琴
4.She alsolikesplayingthepiano.她们都喜欢游泳
5.They bothlike swimming.他喜欢干什么？
6.What does he like doing他喜欢画画He likesdrawing.她喜欢干什么？
7.What does she likedoing她喜欢读故事She likesreading stories.她们喜欢干什么？
8.What dothey likedoing她们喜欢看电影They likewatching films.山姆和比利谈论他们的爱好
9.Sam andBilly talkingabout theirhobbies.咱们今天下午去滑冰
10.Lets goskating thisafternoon.小心！
11.Look out!冰里有一种洞
12.Thereisa holeintheice.你喜欢穿黄色的衣服？
13.Do youlike wearingyellow我们都十分喜欢爬山
14.We alllike climbingvery much.
三、语音Yy/j/year,yes,yellow,you,young
四、语法.问询他人喜欢干某事，1What do/does...likedoing喜欢干某事表达喜欢常常做一件事主语是第三人称单数时注意likedoingsth,doing like背面加s.不喜欢干某事dont/doesnt likedoingsth.动名词的变化规律2一般状况下在动词背面加如a.ing.going,reading,drawing,playing...以不发音的字母结尾的动词,去再加.如b.eeing dancing,making...以“元音+辅音”结尾的重读闭音节单词，先双写辅音字母再加如c.ing.swimming,running,getting,putting...江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整顿Unit5What dothey do【单词】一种厨师一种医生一种驾驶员一种农民a cooka doctora drivera farmer——种护士种警察——种老师种工人a nursea policeman——a teachera worker——老师教作家写工作
1.teacher
2.teach
3.writer
4.write
5.work
6.at home在家
7.doctor医生
8.help协助
9.sick生病lO.people人,人们
11.factory工厂工人厨师驾驶员，司机
12.worker
13.cook
14.driver农民护士警察【词组】
15.farmer
16.nurse
17.policeman教英语许多学生
1.teach English
2.a lot of students=lots of students…怎么样一位英语教师
3.What about...=Howabout.....
4.an Englishteacher
5.write stories写故事b.work at home在家工作协助生病的人
7.help sick people一种工厂工人
8.a factory worker做糖果
9.make sweets许多糖果
10.a lotof sweets一辆漂亮的小汽车
11.a nicecar制造汽车
12.make cars这样多汽车
13.so manycars在空中飞
14.fly inthe sky我但愿
15.1wish【句子】你的父亲做什么的？
1.What doesyour fatherdo我的父亲是个老师
2.My fatherisateacher.他教英语
3.He teachesEnglish..他有许多学生
4.He hasa lotofstudents你妈妈呢？
5.What aboutyour mother她也是个英语老师吗？
6.Is shean Englishteacher too她是个作家
7.Shes awriter.她写故事的
8.She writesstories.她在家工作
9.She worksathome.我的父亲是个医生
10.My fatherisadoctor.他协助生病的人
11.He helpssickpeople.我的妈妈是个工厂的工人
12.My motherisafactoryworker.她做糖果的
13.She makessweets.那是谁？
14.Whos that有那么多车
15.There areso manycars.你父亲不能走了目前
16.Your fathercan^go now.【语法知识】怎样问询他人的职业
1.某人1What does+your father,David...do+职也He/She isa/an farmer,teacher,doctor...例如.你父亲做什么的？他是一种医生还可以这样问What doesyour fatherdo Heisadoctor他人的职业某人？你父亲做什么的？2What is+What isyour father你父亲做什么的？3Whats somebody\job Whats your fathersjob问询“你”的职业
2.它在你的课桌下
3.Its underyourdesk.在门后
4.behind thedoor它不在这儿它在哪里？
5.Its nothere.Where is it目前它在树上
6.Its inthetreenow.一只鸟在树上
7.A birdis inthetree.在你的椅子上
8.on yourchair在我的课桌里
9.in mydesk猜猜我的铅笔在哪里？
10.Wheres mypencil Guess.他在你的书包里吗？
11.Is itin your schoolbag波比在哪里？
10.Wheres Bobby他在哪里
11.Where ishe，他在门后
12.He sbehind thedoor.它不是波比
13.Its notBobby.新版译林英语三年级下册期终复习重点整合
一、单词open thedoor closewindow inrun eattalk milkbird desksorry pleasewho wheretree chairclassbed bagok oclockfarm picture（图画）baby（婴儿）name表达方位的on underin behind表达颜色的red greenyellow bluewhite blackbrown表达数字的one twothree fourfive sixseven eightnine teneleven twelve表达动物的pig dogcow duckchicken cat猫mouse老鼠表达水果的apple orangepear表达人称的I/me（宾格）you it/he/she wethey表达物属的my yourits/his/her our（我们的）their（他们的）表达远近的this（近处的，这个，单数）these（近处的，这些，复数）that（远处的，那个，单数）those（远处的，那些，复数）表达三餐的breakfast lunchdinner表达对应的boy-girl man-woman uncle-aunt father-mather brother-sister grandpa-grandma表达学习用品的book rubberschoolbag crayon（蜡笔）ruler pencil case pencilpen
二、词组in class在上课open thedoor/window/book打开门/窗/书本close thedoor/window/book关上门/窗/书listento听wantto想要look atthe blackboard/picture看黑板/图片eatmycake吃我的蛋糕Donteat/talk/run/sleep/shout不要吃/说话/跑/睡觉/大叫overthere在那边你是做什么的？1Whatsyourjob我是一种英语老师I aman Englishteacher.你是做什么的2What doyou do我是一名工人I ama worker.动词在第三人称单数形式的变化规则规则例词一般状况下，直接在动词的词尾加-srun-runs look-lookssee-sees say-says以结尾的动词,一般在词尾加teach-teaches go-goes fix-fixes wash-washes-s,-sh,-ch,-x,-opass-passes-es.以辅音字母加y结尾的动词，先边y为i，再加study-studies try-tries-es.以元音字母加y结尾的动词，直接在词尾加play-plays stay-stays~S O注意go（三单）-goes have（三单）-has
五、作文My familyTherearethreepeople in my family.They aremyfather,my motherand I.My fatherisateacher.Heworks ina school.He goes toschoolby car.My motherisadoctor.She worksinahospital.She helpssickpeople.She likesreading books.I ama student.Ilike playing football.I lovemy family.江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整顿Unit6知识点梳理
一、词汇我的网友在操场上等——会my e-friendintheplaygroundwait aminute发这封电子邮件住在英国岁send thisemail live inthe UK elevenyears old11讲中文有语文课在学校学习汉语speak Chinesehave Chineselessons atschool studyChinese放学后什么学科，after schoolwhat subjects喜欢数学和体育别紧张游得好like Mathsand PEdont worryswim well吃鱼在一家小吃店去钓鱼eat fishatasnack bargo Eshing擅长钓鱼教你坐在河旁begoodat fishingteach yousit bytheriver许多鱼住在加拿大擅长英语many fishlive inCanada begoodatEnglish在澳大利亚在中国明天早上in Australiain Chinatomorrow morning☆理解这些国家在冬天☆变成冰know aboutthese countrieswinter turnto ice☆冬天的天气☆穿暖和的衣服the winterweather wear warm clothes☆中文地址☆写英文地址Chinese addresseswrite Englishaddresses☆理解你的网友们know aboutyoure-friends
二、句型你有一位网友吗？是的，我有
1.Do youhave ane-friendYes,I do.他们喜欢游泳吗？不，他们不喜欢
2.Do theylikeswimmingNo,they dont.他有语文课吗？是的，他有
3.Does hehave Chineselessons Yes,he does.她喜欢唱歌吗？不，她没有
4.Does shelike singingNo,she doesnt.他喜欢什么学科？他喜欢数学和体育
5.What subjectsdoeshelike Helikes Mathsand PE.她喜欢什么学科？她喜欢音乐和美术
6.What subjectsdoesshelike Shelikes Musicand Art.让我给网友发个电子邮件
7.Let mesend thisemail tomy e-friend.他住在哪里？他住在英国
8.Where doeshe liveHe livesintheUK.他几岁了？他岁
9.How oldisheHes11years old.11他会讲汉语吗？是的，他会
10.Can hespeak ChineseYes,he can.放学后他做什么？他学汉语
11.What doeshedoafter schoolHe studiesChinese.鱼吃什么？它们吃苹果
12.What dofish eatThey eat apples.波比等呀等
13.Bobby waitsand waits.让我们明天去钓鱼我会教你
14.Let,s gofishing tomorrow.Icanteach you.☆在冬天，水变成冰
15.In winter,water turnsto ice.☆有时候下雪
16.And sometimesit snows.☆我们像这样写中文地址
17.We writeChinese addresseslikethis.—；五十.
二、口日iWw/w/watch waterweek winterwoman weatherwe alwayswearwarmwrite
四、语法swing wingwith wetwork workerwait worry一般疑问句
1.Does he/she,••句中没有动词，变为一般疑问句要借助助动词助动词形态be do/doeso由主语的人称决定主语为第三人称单数，用其构造为主语+谓Does he/she••does Does+语动词+其他？特殊疑问句
2.What subjectsdoes like这个句子用来问询他人喜欢什么科目的疑问句用于第三人称单数，在本句中用助动词注意回答时背面要加doeso likes江苏译林牛津版英语五年级上册知识点整顿Unit7At weekends
一、单词（规定会读、会背、会默写）.参观.祖父,祖母，外祖父，外祖母,常常.总是1visit2grandparent3often4always.聊天.网络，互联网有时.那里5chat6Internet7sometimes8there.春天.夏天.秋天.冬天9spring10summer11autumn12winter
二、词组（规定会读、会背、会默写）在周末.看望我的爷爷奶奶.吃晚饭
1.at weekends2visit my grandparents3havedinner
4.和......一起玩play...with...
5.和他们的猫一起玩play with their cat6,放风筝fly akite.我们的父母,住在英国.在网上聊天7our parents8live intheUK9chat onthe Internet.和她的网友聊天和他/她聊天10chat with her e-friend
11.chat with him/her.和他们聊天.怎么样.去电影院12chat withthem13what about14gotothe cinema.上舞蹈课,踢足球.野餐15have dancinglessons16playfootball17haveapicnic.她的/他的朋友们.去公园.我的家人18her/his friends19gotothe park20my family.在公园里.拜访李老师,给我们看花21inthe park22visit MissLi23show usthe flowers.看电视.吃诸多.打篮球.去游泳24watchTV25eatalot26playbasketball27go swimming.出来.出去去野餐.太胖28come out29get out
30.goandhaveapicnic31too fat.喜欢野餐.喜欢打篮球.我的父母32like picnics33like playingbasketball34my parents.上课.非常喜欢猫.一朵漂亮的玫瑰35have lessons36like catsvery much37a nicerose
三、句型（规定会读、会背、会默写）
1.What doyou do at weekendsl usuallyvisit mygrandparents at weekends.你在周末做什么？我一般看望我的祖父母
2.What doesshe doat weekendsShe sometimesgoestothe cinemawith her friends.她在周末做什么？她有时和她的朋友们去看电影
3.What dothey doatweekendsThey oftenfly akite andhaveapicnic.她们在周末做什么？他们常常放风筝和野餐我和苏洋非常喜欢和他们的猫玩
4.Su Yangand Ilike playingwiththeircat verymuch.我有时和我的家人去公园
5.I sometimesgototheparkwith myfamily..她在周末总是上舞蹈课
6.She alwayshas dancinglessons atweekends
7.My grandparentsliveinthe Uk.I usuallychat withthem onthe Internet.我的祖父母住在英国我一般在网上和他们聊天.南希常常和她的祖父母一起吃晚饭
8.Nancy oftenhas dinnerwithhergrandparents.我不喜欢打篮球
9.I dontlikeplayingbasketball.他不喜欢打篮球
10.He doesntlikeplayingbasketball太胖了他不能出去了
11.Billy istoo fat.He cantget out.Billy
12.Football isvery popularintheUK.足球在英国很受欢迎
13.Baskettball isvery popularintheUS,篮球在美国很受欢迎
14.Tab Ietennis isvery popularin China.乒乓球在中国很受欢迎
四、语法.频率副词,按其频率高下排列为1always,usually,often,sometimes alwaysusuallyoftensometimeso问询某人在周末做什么的句型一主语
2.What do/doesdoatweekends答句主语+动词原形/动词三单形式…….★助动词，由主语的人称数而定.主语是第三人称单数时，用主语是第do/does:does,一人称、第二人称、第三人称复数时，用do.★答句假如主语是第三人称单数，则要用动词三单形式；主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时用动词原形江苏译林牛津版英语五年级上册知识点整顿Unit8At Christmas知识整顿
一、单词1圣诞节买礼品接着，然后
1.Christmas*
2.buy
3.present*
4.next东西，物品漂亮的放看起来
5.thing
6.pretty*
7.put*
8.look长筒袜最终早早地火鸡；火鸡肉布
9.stocking lOfnally*ll.early
12.turkey
13.pudding所有卡片孩子，小朋友T
14.all
15.card
16.children信息，消息歌曲他我们
17.message*
18.song*
19.him*
20.us信故事书在…后来*
21.letter
22.storybook*
23.after
二、短语.玩得开心，过得快乐，玩得快乐*1haveagood time/havealotoffun.在圣诞节.看起来很棒/难过*2at Christmas=on Christmas Day*3look great/sad.买礼品给某人*4buy presentsfor sb.buy presentsfor me/you/him/her/us/my parents/Mike,etc,去看圣诞老人.在圣诞树下5gotosee FatherChristmas*6under the Christmas tree.平安夜.唱圣诞歌曲7Christmas Eve*8sing Christmassongs.圣诞快乐！,放某些好看的东西*9Merry Christmas!10put some pretty things.等待礼品.吃大餐，吃一顿丰盛的午餐/晚餐*11wait forpresents*12haveabig lunch/dinner.早早醒来.对折一张卡片*13wake upearly14fold acard.画画.写上你的信息15draw apicture/pictures16write yourmessage,给他写封信.放学后*17write hima letter*18after school.把果汁弄到我的夹克衫上向上跳
三、句子19get juiceon myjacket
20.jump up圣诞节，我们一般干什么？*
1.What dowe usuallydo onChristmasDay首先，我们去购物*
2.First,we goshopping.
3.Next,we putsomeprettythings ontheChristmas tree.接着，我们把某些漂亮的物品挂在圣诞树上
4.Then,we puta stockingon ourbeds andwait forpresents.然后，我们把长筒袜放在床头，等待礼品最终，我们吃大餐*
5.Finally,wehaveabiglunch.圣诞节我们都过得很快乐！*
6.We allhaveagood timeat Christmas.他怎么了？*
7.Whats wrongwithhim
三、句型
3.制止某人时Dont eat/talk/run/sleep/shout....-----Yes,Im sorry.
4.问询怎么样What about......-----Yes,please.-----No,thank you.或How nice/lovely/beautiful.
5.问询什么颜色What colour.......——Its red/green/yellow/blue/white/black/brown.
9.问询在哪Wheres..…-----Its on/under/in/behind...或Its overthere
四、注意事项1,句子中首个单词的首字母大写，单词和短语中字母均小写
2.以a、e、i、o、u开头的单词和词组前面的冠词要用an
3.单词、词组之间在书写时要留有一种字符的空间
1.早上好！Good moring!
2.请开门o Pleaseopenthedoor.
3.请关窗户Close thewindow,please.
4.请进来Please comein.
5.不要在图书馆叫Dont shoutinthelibrary.
6.你想要吃一颗糖吗？Would youlikeasweet
7.不要在这里吃东西Dont eathere.
8.这是一把尺子吗是的，它是Is thisa rulerYes,it is.
9.那是一块橡皮吗？不，它不是Is thatarubberNo.it isnt.
10.这是你的铅笔吗？是的，它是Is thisyourpencilYes,it is.
11.那是你的书包吗？，不，它不是Is thatyourschool bag No.it isnt.
12.它是什么？What isit
13.这是给你的This isforyou.
14.这不是我的铅笔袋This isntmypencilcase.
15.那不是我的午餐盒That isntyour lunchbox.
16.它在那里TVsover there.
17.鸟在哪里？它在树上Where5sthebird Itsinthetree.
18.Bobby在哪里？他在门背面Where\sBobbyHes behindthedoor.
19.你在这里Here youare.
20.它在你的书包里吗？是的，它是Is itinyourschoolbagYes,it is.
21.A redrobot hasa rulerand arubber.一种红机器人有一把尺子和一块橡皮
22.Dont flyaway.不要飞走
23.Where areherfriends她的朋友在哪里？
24.The littlebird andall herfriends areinthetree.小鸟和她的朋友都在树上
25.Paul iswalking upanddown.保尔正在上下走
26.H叩py Birthday!生日快乐
27.What anicecake!多么好看的一种蛋糕啊！
28.Make awish!许个愿！
1..1want arobot.我想要个机器人
30.How oldareyouIm ten.你几岁了？我十岁
31.How oldis MikeHes nine.麦克几岁了？他九岁
32.How oldis HelenShes eight.海伦几岁了她八岁
33.Are youthree Yes,I am.你3岁么？是的，我是
34.Are youseven No,Imnot.Im six.你七岁吗？不，我不是我六岁
35.What timeisit几点了？
36.Its timefor thecake.是吃蛋糕的时候了
37.It9s timefor lunch.该吃午饭了
38.Dont falltotheground.不要摔倒在地上
39.Time forclass.是上课的时候了
40.Youre late.你迟到了
41.Youre right,你是对的Youre wrong.你是错的Youre out.你出局了
42.Don*belateagain.不要再次迟到
43.Dont belate forclass again.不要再次上课迟到
44.Dont belate forschool again.不要再次上学迟到。
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