2025年专业人才能力提升与职业发展培训计划

继续教育工作计划我乡小学继续教育工作重点是以榆树市教师进修学校继续教育办公室的工作重点为根据，按照继续教育办室的工作安排，结合我乡小学继续教育工作实际，制定我乡小学继续教育工作计划

一、指导思想以科学发展观为统领，以推进教育均衡发展为中心，牢固树立以教师为本的理念，围绕教师专业发展，坚持“面向全体教师，突出骨干教师”为工作原则，以“师德教育”和“新理念、新课程、新技术”为关键，以“远程”网上培训为主，以“集中培训和校本培训”相结合的培训形式，采用“研培结合”的培训措施，全面提高教师的教育教学水平及教育技能

二、工作任务总体是按上级规定完毕“国培、省培、市培”和自主培训工作任务详细安排一是抓好新增编上岗的新教师培训；二是抓好骨干教师和全员教师的“师德教育培训、学科课程培训”工作和长春教育学院的“远程”网上集中培训工作；三是按照继续教育办的规定继续抓好“国培”离职脱产，短期集中，远程网上和省教育学院的各项集中培训四是抓好骨干教师培训，发挥骨干教师的带头示范引领作用五是按《榆树市中小学名师工作室方案》的规定，抓好工作室的建设工作一新教师培训二全员教师培训、抓好师德培训1根据继续教育培训内容的规定，开展学先进活动一是重点以师德先进事迹集《粮仓师表》为内容，深入开展向长春名师、榆树育人楷模先进事迹学习活动，教育引导广大教师学有目的，做有楷模二是认真学习《中小学教师职业道德规范》“七严格，八不准”和榆树市教育局《有关规范办学行为，严禁违规办班补课和非法招收住宿生的规定》树正气，刹歪风引导广大教师严格执行有关规定，切实加强职业道德教育，增强职业素养三是开展教师承诺践诺活动，结合第三十一种教师节，开展教师承诺践诺活动，鼓励教师自我践行诺言，自我规范从教行为，努力做到廉洁从教，为人师表通过培训重点处理教师工作中存在的职业倦怠、积极性不高，责任心不强的问题规定每位教师都要参与长春市中小学教师继续教育办公室安排的远程培训“师德专题”培训、学科培训2在月末和月末对教师各学科进行教材解读专题集中培128训（）根据继续教育办公室的规定运用互联网开展远程全2员培训通识培训以“新时期教师专业素养”为通识培训内容，设置“教师专业理念”、“师德修养”、“课堂教学改革与创新”、“老式文化”国个课程模块，供教师选修学科培训围绕“创立高效课堂”和“市级骨干教师遴选笔试试卷问题分析”（）结合“名师工作室”送课下乡和“国培”送课下乡活3动对各学科教师进行培训送课下乡结合本校实际将培训学科、培训内容向继续教育办公室申请

（三）骨干教师培训、按规定，组织安排好骨干教师参与“国培”离职脱产、短1期集中和“远程”网上的各项培训、发挥骨干教师的辐射带头作用，组织骨干教师每人结合自2己的教学实践讲一节新课程改革的汇报课，年终写一份总结汇报同步开展骨干教师“一帮一”活动建立骨干教师与专任教师“结对子”帮扶档案、组织教师参与长春市教育局组织的“长春市级农村骨干教3师”集中培训

三、其他工作

（一）抓好“培训者”培训

（二）抓好校本培训完毕校本培训任务校本培训内容可根据长春教育学院远程培训内容及本学校教学活动自定每学期集中三次培训学校有校本培训内容，有专题记录，有讲稿，教师有笔记

（三）深入开展“教师专业发展型学校二期工程充足发挥教师专业发展型学校教师个人档案袋的作用，加大培训力度，发明培训条件附月历表二月份参与第一次全员教师学科培训，教材辅导三月份、制定工作计划

1、推荐上报“长春市级农村骨干教师”2四月份、第一次校本培训

1、参与“省、市远程网上培训”网上报名2五月份、第二次校本培训

1、学科培训2六月份、第三次校本培训

1、参与在基地校举行的继续教育活动2七月份、安排暑假培训工作

1、骨干教师培训

2、组织参与“国培”各项培训3八月份、骨干教师培训

1、第二次全员教师学科培训，教材辅导

2、组织参与“国培”各项培训

3、新增编上岗教师培训4九月份、第四次校本培训

1、师德培训

2、长春“远程”网上学科课程培训3十月份、第五次校本培训

1、学科培训

2、长春“远程”网上学科课程培训3十一月份、第六次校本培训

1、长春“远程”网上学科课程培训2十二月份、年终工作总结

1、安排寒假骨干教师培训

2、《继续教育证书》记证、验证3继续教育工作计划环城镇中心小学。