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语言表达连贯题连贯题主要有三种常见类型一是排序题，二是补写题，三是选句题下面就对这三种类型的解题要诀分别进行分析
一、排序题题型特点给定一个具体语境，提供5—6个句子，设计四种排列选项，让考生根据上下文选择最恰当的一项一般为3分的选择题常见顺序时间顺序（先后、早中晚、春夏秋冬等）、空间顺序（上下、前后、左右等）和逻辑顺序（事物本身发展过程或人们对事物的认识过程，如由表及里、由浅入深、由此及彼、由原因到结果、由现象到本质、由个别到一般、由具体到抽象等）解题方法关联连贯法、称代连贯法、逻辑法典例剖析例1依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物，，，，，，马已经成为力量与神行的代表
①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗
②对人们生活的各个方面都产生了重大影响
③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战
④作为六畜之首
⑤马是人类的朋友和伴侣
⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心A.
③②④①⑤⑥B.
③⑥①④⑤②C.
⑤③②⑥①④D.
⑤④②③①⑥答案D【解题思路】从横线前的句式看，都是“是”字句（判断句），比较
③⑤，显然
⑤句开头的主语是“马”，应在
③前，故
⑤句是首句，可初步排除A、B两项而从话题相对集中这个特点来看，
②句总说马“对人们生活的各个方面都产生了重大影响”，而
①③⑥三个句子都属于其具体表现，故
②应与
①③⑥放到一起，据此可排除A、B、C三项，故选D
④享受着与人相处的乐趣，
⑤时而离开它的幽居，
⑥藏到灯芯草丛中，【答案】
③①⑥⑤②④【解析】
（一）语意分析此语段描写天鹅“悠闲自在、无拘无束”的生活状况和意趣前语境中“它时而在水上遨游”这样的句子，暗示了语意表达的方向，即表现天鹅在水上或在与水有关的地方的活动和意趣由此可知，
①③⑥应是一个层次后语境直接表示天鹅“很喜欢接近人”很明显，
②④又是一个层次
⑤句的作用更不可小视根据语段中的意思，“幽居”正好把所有备选句的表意分成两层第一层是承前语境的，写水上一一幽居的行动和意态第二层是接后语境的，写“离开幽居”而与人相处的乐趣
（二）备选语句分析由上面的分析可知，备选句可以分成两个层次，即
①③⑥和
②④⑤排列第一个层次内的顺序应注意两点首先注意有关联性、暗示性的关键词，如“岸旁”“水边”“草丛”其次按照事理顺序、空间顺序（地点的改变）把握语意表达的脉络这样就是水上一一岸旁一一水边一一草丛需要进一步指出的是，“岸旁”和“水边”所表示的地点从语意上很不容易区分这时就要考虑句式和结构前语境中有介宾短语“在水上”修饰动词“遨游”，而
③句中也有介宾短语“到岸旁”修饰动词“嬉戏”这样就做到了句式结构一致、音节和谐，从而增强了表达效果；因此，第一个层次内确定的顺序是
③①⑥排列第二层次内部顺序，便可以利用语意间的照应和表意采用的事理顺序有之前的“离开”才有“回到”，在“有人的地方”才能“与人相处”，进而感觉“它似乎是很喜欢接近人”；因此，第二层次内部的顺序是
⑤②④综上分析，答案为
③①⑥⑤②④
六、语言环境的约束性由于有了具体语言环境的约束，在排序的时候，首先必须充分考虑到与上下文的衔接问题否则，即使内部排序得当，也会因与上下文衔接不当而功亏一簧；然后对需排序的各句进行分析，初步排序；最后分析整体语【例】把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话
①它们好像在外面等候了多时
②这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后
③天的星星肃然排列，迎面注视着你午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了你仿佛把头伸进一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穷庐”的句子【答案】
③①②【解析】
（一）语境分析前语境点明时间，并表明所陈述的主体对象是“我”，客体对象是“眼前的景象”这就大致可以确定后文语意表达的方向这种情况下会出现两个方向一是后文承“我”继续表达，二是承“眼前的景象”进一步表达综观三个备选句，其中
②句
③句都是围绕“星星”表达的，
①句中的“它们”是不可能指前意境里的“我”的因此，可以确定后文的语意是承“眼前的景象”的确定下这样的思路，后边的问题就迎刃而解了后语境的作用一般是总结、深化、呼应前文，延续前句语意这里的后语境就起着延续前句语意的作用，有很强的指示性，表现在如下两方面一是后语境改用第二人称“你”，说明这并不是从前语境直接导过来的，其前应有相应的人称做铺垫；二是“伸进一座古钟里面”这样的短语是一种形象的表达真切地表现了星光从“眼前”亮到“脑后”，就好像古钟一样把人全部罩住由此可以确定，
②句与后语境应是紧密衔接的
（二）备选语句分析
①句中第三人称代词“它们”不能直接指代前语境中的“景象”,“它们”指代“星星”是非常合理的，因此
①句应该直承
③句
③句表述的对象是星星，这很符合前语境
②句是位置在分析语境时就已经确定了因此答案为
③①②
七、关键词语的提示性第一类，代词代词在句中起指代作用当某句中出现代词时，要根据语意找准它所指代的对象，那么，这个对象所在的句子与代词所在的句子一般是紧密相承的第二类，连词，特别是关联词这些词语在句中明确表示了其间的逻辑关系，对判断句子衔接是否连贯起着重要的作用对于关联词来说，可以根据习惯搭配，直接判断句子的衔接第三类，明确先后关系的词语、总括性的词语和插入语等如如“首先”“其次”“再次”,“先前”“后来”“现在”“与此同时”，“由此看来”，“综上所述”，“换句话说”等等抓住了这些关键词语，理顺句序也就简单多了【例】下列句子正确的表达顺序是
①不想作，任性而行就不会有练习的机会
②既然不得不如此，我们就没有理由不接受它
③课堂作文不是十全十美的办法
④作文，想来不是人的个性所需要
⑤针对此情况，所以命题、限期完篇，总是出于不得已
⑥但到目前为止，我们还想不出有什么更好的办法可以来代替这种办法
⑦因而要练习就不能不规定个办法限制如何做，这结果就产生了课堂作文【答案】
③⑥④⑦①⑤②【解析】第一步，通读所有句子，理清思路，把握基本内容这是一段议论性文字，其话题是如何看课堂作文，即
③⑥句是交代课堂作文的现状，
①④⑤⑦阐述产生现状的原因，
②句是结论排序时，我们首先应该把握语段的这个逻辑顺序第二步，寻找具有提示性的关键词
②⑥⑦句中的关联词“既然”“但”“因而”，又进一步理解到
⑥句中的“这种办法”是指
③句中的“课堂作文”因此正确的表达顺序为
③⑥④⑦①⑤②
八、关键句子的总括性一段完整的语句，是要有头有尾的，这就要求我们在做排序题的时候先要留意被打乱的语句当中哪一句能够起到总领、总结、总括或概括语段主旨的作用找到了这样的语句后，再按照前文所述的空间、时间、逻辑等关系进行下一步的排列【例】把下列句子组合成语意连贯的一段话（只填序号）
①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天
②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群
③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狗鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间
④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带
⑤各种森林鸟类，鸣声不断【答案】
④②①③⑤【解析】第一步，通读所有句子，理清思路，把握基本内容本段文字是以行踪为序描写喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带的景物，据此我们可以确认
④句是本段中具有总概性的句子，下文分别描写“草原带”和“森林带”全段为总分结构第二步，备选语句分析根据“语段内容的层次性”可知
②句是描写“草原带”的景物,而
①③⑤句是描写“森林带”的景物第
④句中有“继续南下”，第
①句中有“在南坡”，第
②句中有“在北坡”行踪是由北向南的，同时第
④句中有“草原带和森林带”的信息，所以
②句应排在前一层次，
①③⑤句应排在后一层次至于
①③⑤句的内部排序，
①句中“在南坡”与
②句中“在北坡”相照应，自然应排在前；第
③句中“在遮天蔽日的杉林下”，既“勾前”一一紧扣
①句中的“原始云杉林海”、“棵棵巨杉”，又“连后”一一引用下文“野生动物”和“森林鸟类”在其间的活动，所以应排在中，剩下的
⑤句应排在后因此答案为
④②①③⑤
九、表达方式的特殊性不同的表达方式一般使用不同的表达顺序记叙的表达方式一般使用时间顺序，这能使读者从时间变化的过程中明白事物或情节变化的脉络时间顺序一般由表示时间的词语或暗含时间概念的词语表示，如果记叙事件的还要注意情节的先后，行踪的变化、动作行为的承接等议论的表达方式一般使用逻辑顺序逻辑顺序主要有由概括到具体，由整体到局部，由主要到次要，由现象到本质，由原因到结果，又特点到用途等等逻辑顺序常常以推理过程来表现，这就要求对语段的表意和层次进行细致分析；通常情况下，有相应的关联词为标志说明的表达方式一般采用空间顺序和事理顺序在说明事物的形状、位置、大小、结构等时，使用由上到下、又下到上、由内到外、由表及里、由整体到局部的顺序，这样能够让读者有条理地了解对象的信息；在说明事物的功能、特点、关系、用途、程序等时，使用事理顺序，并要注意读者心理接受、感应的顺序描写的表达方式一般采用空间顺序及事理顺序采用客观顺序时，首先应选好立足点和观察点，使景物依次呈现；其次要注意观察和描写的角度，是仰视、平视，还是俯视？是远观还是近看？是由点到面还是由面到点？细究此类问题，就能把握写景语段的脉络
十、标点符号的辅助性标点符号起着辅助表达的作用在审题时，很有必要注意语段和备选语句里标点符号的使用情况七种点号的使用，能为我们提示语意的表达层次，特别是分号和句号；常用的标号,能为我们提示词语的性质、成分之间的关系，特别是破折号如例7,语段中就出现了两个分号，表明是从三个方面来表示“小城”的【例】填入下面横线处的句子，最恰当的顺序是遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，,承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响
①却辉映着辉煌的过去
②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值
④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样
⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口【答案】
③⑤②⑥④①【解析】第一步，语境分析前语境里的对象是“古村落”，但表意重点落在“精华”上后语境中阐述“承载”“历史文化信息”，影响“中国人的价值观念、生活方式”由此可知，横线填入的语句应该是“古村落”“作为乡土建筑的精华”的特点转入古村落的“影响”仔细观察,我们会发现第四处横线后有一句号，由此看来，备选语句可分为两个层次，其中四句是阐述其特点，另两句阐述其影响第二步，备选语句分析根据上述语境分析，我们很容易分析出
②③⑤⑥句为一层次，
①④句为层次先分析第一层次承接“精华”的表意，并且“文物价值”一词是总括，可以领起下文因此，
③句居首位
②句和
⑤句在句式和结构上都相同，而且表意一致，分别从历史和文化分述了“文物价值”，所以应衔接在
③句的后边
⑥句是一个收束的句子，句中有“文化和历史”的词语，既表明是对这两方面的总结，又确认了
⑤②句的顺序，同时又印证了第一步中针对第四空后用句号的层次划分第二层次
④①两句是由“看似……却……”构成的表转折关系的复句，从“陈旧”与“辉煌”的对比角度引起下文对古村落“影响”的阐述另外,
①句中“辉映着”与后语境中“承载着”在结构上也是一致的因此，后语境必须与
①句直接衔接起来因此答案为
③⑤②⑥④①如果要进一步明确
①③⑥的排列顺序，则可使用关联连贯法，即根据表递进关系的关联词语“还”“也”来判定，从“它帮人们……”到“还让人们……”再到”……也十分深入人心”，由具体到抽象，步步深入，可见这三个句子的顺序应为
③①⑥，据此即确定选D这里还可根据“称代连贯法”来分析
③①两句，
③句开头有“它”指代上文的“马”，作为后面各分句的共同陈述对象，
①句承前省略主语“它（马产并以“还”字引领递进关系分句，这样也可以得出以下判断
③①必须紧密连在一起，而且是
③在前，
①在后观察所给四个选项，也只有D项符合这个特点，故选D
二、补写题题型特点给定一个具体语境，要求补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密；同时规定每处填写的字数一般为5分解题方法可从以下五个方面求得突破
①话题统一，不可出现与主题无关的内容；
②逻辑清晰，注意句与句之间必要的过渡、交代、衔接、呼应，注意关联词和概括性词语的使用；
③语境和谐，答题时要融入语境，体会全文的思想感情，同时考虑不同文体语言的不同特点，如说明文语言的科学性；
④语言准确，所填的句子应尽量出现语段中的关键词，话语要简洁，观点要突出；
⑤句式整齐，即所填的句子与上文或下文句式一致或相近典例剖析
（一）递进式作者在论述某种观点或描述某种事物时层层深入的一种表达方式在结构上可分为因果递进、意念递进和顶真递进考生阅读题目后要把握上下文的递进类型，分析递进关系，准确使用递进关联词，如“从而”之所以……是因为……”
1.因果递进陈述上下文存在的因果关系，由潜在的原因逐步推导出结果，具有严密的逻辑关系例电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，
①从而大大提高交易效率【解题思路】选段介绍的是“电子商务存在的价值”，从列举的价值中我们可以发现一种因果关系网上购物一一节省时间、空间那么由因导果，便可得出下句是“从而大大提高交易效率”
2.意念递进一种明显的递进关系，如有时间、空间、事件的发展顺序等内在递进联系例在信息多元化的21世纪，
③上网浏览商品信息,完成购物，已经成为许多消费者的习惯【解题思路】由后句“完成购物”可以推出前句必然是介绍电子商务交易的过程，这就是根据逻辑顺序（事件发展）的递进得出答案，即首先浏览信息，然后完成购物
3.顶真递进上下文某些关键性的词语通过首尾相呼应的连接，使语意完整连贯例能通过阅读提出有价值的质疑，
③通过质疑找出问题的根源,通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵【解题思路】像这种环环相扣的句式，可以考虑顶真递进，即阅读一质疑一分析根源一解决问题，通过将它们首尾连接起来，形成顶真递进，达到句式协调、话题突出的目的
（二）并列式作者陈述多个观点或描述多个事物的并列结构答题时要注意上下文的“提示语”
1.关键词提示上下文描述性词语或关联词例对于工作忙碌的上班族而言，
②除了大量节省宝贵时间，还易于达到货比三家、快乐购物的目的【解题思路】从后文的“还易于达到……目的”可以看出该空是需要陈述电子商务的一种作用，前文中的关键词“工作忙碌”就提示了下文应该是电子商务的“节约时间”这一作用
4.转折提示由上文句意的转折得出下文的观点和描述例批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求
②简单的、机械的知识记忆,而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想【解题思路】从“不……而”可以知道所填信息与下文相反，结合上文对“记忆型阅读”的描述与首句“读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗”的疑问，所填的就应该是“不是知识记忆”考虑语境和谐，我们可以加上“简单的”“机械的”等一些修饰词，起强调作用
5.对照提示通过句式、音韵等的对照得出下文的结构类型例请根据上下文，在材料的空格处补写出恰当的内容要求语意连贯，表达简明，每处不超过12个字文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔
①文学是延绵不断的画面,绘画是片段静止的文学文学用文字作画，所有文字都是色彩；
②绘画用线条色彩写作，所有的线条色彩都是语言画非画，文非文，画亦文，文亦画我画，不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已；站在画面上千姿百态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、疾进，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作的心态又有何异？【解题思路】由“绘画是……文学”可得出“文学是……画面”，由“文学用文字作画”可得出“绘画用……写作”，这类题就是结合语境的仿写题，抓住文学和绘画的各自特点，仿写出另一句注意句式协调，内容符合上下文的描述因为文本属于散文，所以要保持语体统一，用词要优美
（三）条件式陈述某种条件和情况不同的关联词语标志着不同的句子关系，如“只要……就”“如果……就”等，对补写句子有提示作用例产品说明书的出现是商品生产的一大进步随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识
①a果没有产品说明书，就可能给消费者带来不便,如不会使用或者使用不当【解题思路】这类题目需要我们熟悉关联词，根据条件得出结论或由结论推出条件，本题明显是后者，“什么”可能给消费者带来不便呢？我们可以带着“结论”，从文本寻找条件，即“如果没有产品说明书”
（四）总分式对提出的观点进行总结性概括，一般出现在句首或句末，引出下文或总结概括例读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的
①阅读有记忆型和批判型之分记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神批判型阅读是一种创造性阅读……【解题思路】空缺处单独成句，一般都符合总结式的特点，即对上文或下文进行概括，从后文对“记忆型阅读”和“批判型阅读”的描述可以得出，空缺处是对阅读进行分析，答案便是“阅读有记忆型和批判型之分”
三、选句题题型特点给出有一处空缺的上下文，并列出四个含有不同句式的选项，要求选出最符合语境（最恰当）的一句分值一般为3分一般包含句式选择这个考点，主要涉及主动句（“把”字句、将”字句）与被动句，疑问句与感叹句，长句与短句，强调句等解题方法
①把握语段重心例填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注有测试表明，一些城市空气中PM
2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，o有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动A.即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的C.再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D.不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%【解题思路】文段论述重心是油品质量好可减轻汽车尾气污染从后文”有鉴于此……国家专项行动”可看出，空缺处语意为油品质量符合新标准后，污染物排放减少，这与汽车改造无关再看各个选项A.符合上述内容；B.强调不必对现有汽车改造，与后文衔接不紧密；C.突出对汽车改造的作用，不符合题意；D.说法绝对，与后文衔接不紧密由此排除B、C、D,选择Ao
②分清逻辑关系例下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的一项是说着，进入石洞来只见佳木茏葱，奇花灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下,皆隐于山坳树杪之间俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐桥上有亭A.再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕薨绣槛B.渐向北边，再进数步，雕薨绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C.再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕薨绣槛D.渐向北边，雕薨绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空【解题思路】文段是以空间顺序展开的先写进入石洞所见奇景，而后向北边行走，只见“平坦宽豁”，然后望见“两边飞楼插空，雕蔗绣槛”一一显然，这是运用移步换景的写法故答案为C项从句间逻辑关系来看，应该是先中间后两边；从与下文的关联来看，“飞楼插空，雕薨绣槛”是后面句子的陈述对象，而且“飞楼插空”不能与“雕薨绣槛”分开只有C项符合这个逻辑
③注意句式一致例填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是辣,我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来【解题思路】分析上下文可知，所选句子有承上启下的作用，与后面两个句子语意顶真从这个句式特点看，A项、B项句式与后文明显不同，C项、D项句式与后文相近；但由于D项中含有“把”字句，下文没有，所以答案为C项总之，解答连贯题需要注意话题统
一、逻辑清晰、语境和谐、句式一致、风格统一等问题无论是排序题，还是补写题，或者选句题，都可以运用排除法游离中心的，逻辑不清的，句式不协调的，称代错误的，说法绝对的，语言不得体的，一般均可排除语言表达连贯题解题技巧
一、时间、空间的先后性【例】给下列句子排出最恰当的顺序
①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967）为华盖真人刘若拙建的道场
②明万历年间，太清宫近乎荒废
③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺
④后海印寺被毁，又建了太清宫
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道【解析】第一步，诵读所有句子，理清思路，把握基本内容这是一段叙述性文字，它叙述太清宫的历史沿革第二步，找出与时间有关的词语“宋太祖”“元太祖”“明万历年间”“买下宫前”“后”“建了”“又建了”我们根据时间的先后可以排出正确的顺序为
①⑤②③④
二、客观事物的逻辑性众所周知，事物本身的发展具有规律性，人的思维也具有规律性一一或由一般到个别，或由个别到一般；也可为由概括到具体,或由具体到概括……人们认识事物必须遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑，或由易到难，或由浅入深，或由表及里，或由此及彼……做题时只有先把握了客观事物的逻辑性，然后才能进行合理的排序【例】依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的顺序是铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，,,,,O列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置
①并与地面通讯，实现地面对列车的控制
②能实现对动车组各个系统的控制
③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车
④同时对系统进行监视和故障诊断
⑤无需人为干预【答案】
②④①③⑤【解析】第一步，语境分析通读语段和备选语句便会发现，这段文字的表达方式是说明，表述的对象是“动车组”语段介绍了“动车组”先进的“网络控制技术”和“防火系统”横线处的语意是针对“网络控制技术”先进性说明其优越的功能这种说明一般采用逻辑事理顺序，因此要注重对象备选句间的逻辑、事理关系第二步，备选句分析备选句中起关联性、指示性的关键词是“并”“实现地面控制”“各个系统”“一旦”“同时”“人为”这些关键词明确地表示了语意连接关系和句间的逻辑事理顺序“各个系统”是总说其功能或先进性，故
②直承前语境“同时”一词表示承接关系，”对系统”一词语所指对象与
②句表述的对象是一致的，故
④承接
②“并”也表示承接关系，它承接的对象是“故障诊断”，故
①承
④“一旦”表示假设关系它是针对“监控”“监视”进行假设的，故
③承
①“人为”是相对于“控制”、“自动减速或停车”来说的，故
⑤承
③因此，答案为
②④①③⑤
三、句式结构的一致性句式一致包括以下几方面内容一是陈述对象保持一致，二是句型选择要一致，包括分承的对应性，三是采用的修辞格要保持一致，四是情调氛围和音韵节奏要合谐【例】填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的顺序是都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤，，他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌
①所有人都以为这对组合将退出比赛
②就在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候
③简单包扎后的张丹和又与张昊重新回到冰上继续比赛
④冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹
⑤两人顺利地完成了其他高难度动作
⑥其他高难度动作完成得很顺利【答案】
②③⑤【解析】
（一）语境分析前语境陈述比赛的情景，语意重点落在张丹这一对象上这就暗示，其后的句子应是对张丹的相关信息进行表述张丹受伤后情况怎么样了，比赛情况又如何，都成为读者关注的信息后语境陈述比赛的结果虽然这一信息对解题的帮助并不大，但是后语境里有几个关键词还是比较重要的“他们”这一人称，说明其前的句子就是对张丹、张昊两人的表述，这就与后语境紧密联系起来另外，“勇敢的精神”这一短语也值得重视，它应是对张丹、张昊两人表现的概括这表明，最后一空上的句子应以张丹、张昊为表述对象
（二）选项分析
①项是一个单句，其主语是“所有人”，而前语境最后表述的是张丹，主语（对象）不一致，所以
①句不能放在第一空上
②项不是句子，而是一个复杂的介宾短语它只能做修饰成分，不能做主语，只能作状语这样就不会改变前语境的语意表达方向，故第一空应选
②句
③项是一个句子，其主语是“张丹和张昊”张丹与张昊并列，且张丹在前，这样就强调了张丹这一对象，如此与前语境的衔接就连贯了
④句正好与
③句相反，把张昊置前，这与前语境张丹受伤的话题不一致；如果衔接起来，就达不到连贯的要求
⑤句中“两人”是主语，是陈述对象，可以与前文中重回赛场的张丹、张昊形成照应，如此就做到了表达自然连贯
⑥句中“其他高难度动作”是主语，这就变换了前文表述的对象，故第三空应选
⑤项因此，答案为
②③⑤
四、相邻语句的勾连性一段文字必须理路清晰，解题时要注意前勾后连，前后照应有时候提出两个问题，一个是否定的，一个是肯定的，我们只有兼顾两面，才算注意了照应【例】把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话（只写句子的序号）
①出现在我们面前的是一座美丽的小城
②城中有一条小河流过，河水清澈见底
③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了
④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中
⑤走出小城，郊外风景幽美，绿色的小丘上长满了柞树
⑥丛生的柳树散布在山丘脚下【答案】
③①②④⑤⑥【解析】第一步，确定语段的话题和对象此语段的表达方式是记叙加描写，写景是主，叙事是次通读文字材料，感知语意，便可以认识到，语段是以“我们”所经所见为话题，以描写小城的景色为对象的，移步换景，这样就基本确定了排序的思路第二步，分析选项中前勾后连的词语
③句中“到了”一词明确地表现了行踪，札兰屯是“小城”，再加上“消失”与“出现”的内在逻辑就可以确定
③①相连
②句中有“城中”一词
⑤句中有“走出小城”一词这些关键词既表示了行踪，也体现了描写景物的顺序因此，
①②⑤应组成一个层次在
④句中有“倒映在水中”的短语，照应了
②句中“小河”这一景物，更切合了
②句中“河水清澈见底”描写因此，
④句应加入上面的层次，并直接承接住
②句
⑥句中有“在山丘脚下”这样的词语，正好呼应了
⑤句中“小丘上”，这符合从上到下的描写顺序，所以
⑥句应紧承
⑤句因此答案为
③①②④⑤⑥
五、语段内容的层次性多个句子的排序，为确保其快捷性和精确性，必须首先从大的方面把握其内部层次【例】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的顺序是天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，一一它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它
①时而沿着水边，
②回到有人的地方，
③时而到岸旁嬉戏，。
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