2025年潍坊市初中生综合素质测评WAT挑战赛

试卷类型A潍坊市初中学业水平考试（WAT）生物试题.6注意事项

1.本试题共8页，分I、II两卷答题时间为60分钟

2.第I卷为选择题，共50分；第II卷为非选择题，共50分；全卷共100分

3.答第I卷前，需用钢笔或圆珠笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔将自己的准考证号、试卷类型、学科填涂清晰第I卷选择题（共50分）阐明本卷共4页，共25题每题2分，共50分每题只有一种最佳答案选出对先用橡皮擦洁净，再改涂其他答案

1.右图表达目镜为5X物镜为10X时显微镜视野中的细胞数目，当把目镜改为15义时，细胞数目应变为A.3个B.5个C.7个D.9个的答案后，用2B铅笔将答案卡上对应的字母代号（A、B、C、D）涂黑如需改动，须A.草履虫是单细胞生物B.草履虫能对外界刺激产生反应2,用放大镜观测草履虫，不能验证的结论是C.草履虫的运动非常灵活D.草履虫的外形象一只鞋底

3.环境保护小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质A.细胞壁对细胞的保护作用B.细胞膜对细胞的保护作用的含量远远低于其周围污水中该物质的含量，其主线原因是（）C.细胞查对细胞的保护作用D.细胞壁与细胞膜共同作用的成果

4.素有“孑遗植物”之称的是A.公冶长书院的银杏B.宁国寺的古槐C.范公祠的楸树D.沂山上的迎客松

5.人体皮肤的表皮层，对人体具有保护作用，如下对表皮层的说法错误的是••A.属上皮组织B.是细胞分化的成果C.属保护组织D.表皮层细胞排列非常紧密

6.生活在北寒带东西走向山涧两边的树木，其树冠多呈旗形生长，引起这一现象的主线原因是A.温度B.风力C.阳光D.水分

7.下列哪组装置可以迅速、安全地脱去叶片中的叶绿素

8.导致当今环境质量下降，生物多样性受到威胁的主线原因是A.生物变异现象的存在B.大多数植物生长缓慢C.人类活动的日益增多D.生物之间的生存斗争

9.“地球上的生命是从外星球来的”这一推测得到了部分人的承认，其理由是A.米勒通过试验证明了这一推测B.原始地球环境不也许形成有机物C.陨石中和星际空间发现了有机物D.其他星球已经发现了原始生命

10.临胸山旺化石可以体现出A.地层形成的越早,陆生生物的化石越多B.不一样地层化石种类的差异不大C.两栖类和爬行类比鱼类化石所在的地层古老D.生物由简朴到复杂，由低等到高等的进化过程

11.对绿色植物在生物圈中作用的论述，不合理的是A.可以增长大气湿度，增进降雨B.能为动物和人类提供食物C.参与生物圈中碳氧循环D.绿色植物是生物圈中唯一的生产者

12.下列有关人体消化过程的论述，对的的是A.多种消化酶发挥作用的最适温度为40℃

8.一种消化酶只能消化一种或一类物质C.唾液淀粉酶能将淀粉分解成为可被小肠吸取的物质D.胆汁内具有消化脂肪的消化酶

13.下图表达血液流经某构造后某些成分的变化状况，据此推测该构造为氧气浓度低厂、氧气浓度高二氧化碳浓度高二氧化碳浓度低A.肺B.组织细胞C.肝脏D.肾脏

14.寿光大鸡具有许多优良性状，培育这些优良性状应采用A.观测法B.调查法C.试验法D.模拟法

15.正常人肾动脉中的血浆和肾小囊中的液体，含量相似的物质是A.蛋白质B.水C.氧气D.尿素

16.红灯变亮时，人们会立即停止前进，完毕该反射活动的神经传导途径是A.视网膜一视神经一视觉中枢一躯体运动中枢一传出神经一运动器官B.视网膜一视神经一躯体感觉中枢一躯体运动中枢一传出神经一运动器官C.视网膜一视神经一视觉中枢一传出神经一运动器官D.视网膜一视神经一视觉中枢一躯体感觉中枢一传出神经一运动器官

17.有关用药安全与人体健康的论述，不对的的是*A.非处方药也应按照规定的措施或在医生的指导下服用B.处方药不能随意购置但可以根据个人的习惯服药C.健康是指身体和心理等各个方面的良好状态D.拒绝毒品，远离烟酒是健康向上的生活态度

18.有关生物变异的论述，对的的是A.某人用眼不妥导致近视这不属于变异B.不产生新物种就不是变异C.变异为自然选择提供原材料D.所有变异都能遗传给后裔

19.有关人类生殖发育过程的论述，对的的是A.人的受精作用发生在女性子宫内B.性激素重要是由脑垂体直接产生的C.青春期是毕生中身体和智力发育的黄金时期D.青春期乐意与异性靠近是不正常的

20.有关染色体、DNA和基因的论述，不对的的是*A.染色体由DNA和蛋白质构成B.基因是有遗传效应的DNA片段C.基因决定生物的性状D.人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相似

21.下列属于有性生殖的是A.植物组织培养B.克隆羊的诞生C.细菌的生殖D.试管婴儿的诞生

22.有关蝗虫的论述，最为确切的是A.发育过程为完全变态发育23体表有外骨骼，身体由许多体节构成C.受精作用在体外进行D.幼体与成体在构造上的差异比较大

24.下列有关鸟类的论述，不对的的是■A.胚胎发育所需要的营养物质重要由卵白提供

8.身体大多呈流线型C.卵生.更能适应陆地生活D.受精卵在未产出前，已经开始在体内发育

24.青蛙个体发育过程的特性是A.蝌蚪用鲤和皮肤呼吸B.幼蛙只能生活在水中C.雌雄异体，体内受精D.成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸

25.蕨类植物与苔群植物的共同特性是A.具有根、茎、叶的分化B.生殖都离不开水C.植株矮小D.都具有假根潍坊市初中学业水平考试（WAT）生物试题第II卷非选择题（共50分）注意事项

1.第n卷共4页共包括6个大题2,请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上

3.答题前请将密封线内的项目填写清晰

26.（8分）请回答在培育安丘、青州蜜桃过程中，碰到的有关问题得分评卷人⑴安丘、青州蜜桃的果面底色分别为黄绿和翠绿，现将纯种安丘蜜桃的雌蕊授以纯种青州蜜桃的花粉，则长成桃子的果面底色为o⑵蜜桃的繁殖多以砧木苗嫁接为主，下面是果农集中浸种、催芽、分组培养砧木幼苗时,种子发芽状况登记表，则该批种子的发芽率为o一组二组三组四组已发芽数目96949597未发芽数目4653⑶青州蜜桃只因此香甜可口，这与其生长后期的气候变化有一定的关系，请分析其中的道理O⑷喷洒农药防治病虫害不仅会对环境导致污染，并且易导致农药残留，请你为农民提供两种科学、环境保护的病虫害防治措施得分评卷人

27.（8分）如下是某草原生态系统中部分生物之间的关系示意图，_________________请据图回答蛇---*鹰⑴若要构成一种完整的生态系统，除右图所示生物外，还应当增长的成[/分有鼠兔牛O⑵图中牛与兔的关系在生态学上称为\草⑶写出由图中所示生物构成的一条最简朴的食物链⑷牧民喂养的一头有角母牛产下了一头无角小牛（已知牛的有角与无角为一对相对性状，且分别由常染色体上的等位基因A与a控制），若用无角公牛与此母牛与交配，产下有角小牛的几率为o得分评卷人

28.（8分）阅读下列材料，回答有关问题:口蹄疫是重要危害猪、牛、羊等偶蹄类动物的病毒性家畜传染病，目前，最有效的防治措施是大规模的疫苗免疫接种近日，我国科学家已成功研制出基因工程疫苗，其原理是将控制该种疫苗产生的目的基因“嫁接”到特定生物的遗传物质中，使目的基因所控制的性状在该生物中得到体现而产生疫苗，从而处理了疫苗生产过程中的高效、安全等问题⑴在疫区，人们往往采用集中宰杀并销毁疫畜和控制家畜进出疫区等措施防止疫情蔓延，这是运用了传染病防止措施中的O⑵与引起肺结核病的微生物相比，引起口蹄疫的病原体在构造上的最大特点是O⑶注射了口蹄疫疫苗的牛，却不能抵御感冒病毒的侵袭，原因是⑷假如要培育一种同步可以防治多种传染病的疫苗，请你根据上述原理简要阐明应怎样操作

29.（8分）如下是同学们在学校生活中常常碰到的事情，请分析回得分评卷人答⑴课堂上，当听到老师喊自己的名字时你会立即答“到”并迅速站起，这种后天行为对人类生存发展的意义是⑵体育课上，同学们能精确地把篮球投入篮筐中，此过程中起平衡和协调作用的中枢神经系统是o⑶人的排尿中枢在脊髓内，但上课过程中产生尿意同学们一般会故意识地控制排尿，这阐明o⑷在学习过程中，同学们会因争论问题而面红耳赤，心跳加紧此时，除了大脑皮层高度兴奋外，人体内明显增长的激素是o

30.（8分）镁是植物生长的必需元素，它参与绿色植物叶绿素的形得分评卷人成，植物缺镁会出现叶片失去绿色、植物生长不正常等症状某研究小组的同学想运用无土栽培法来验证镁在植物生长过程的作用他们所选用的试验材料为完全营养液（多种营养物质齐全）、缺镁的完全营养液、试验用植物若干、无土栽培用品等请你回答下列有关问题⑴为体现试验的等量原则和对照原则，在试验植物的选择上应注意的问题是⑵请写出简要的试验过程⑶请你预测试验成果

31.（10分）请根据某品牌乳饮料包装盒上所提供的有关信息和给出的血液循环图，回答问题:产品种类灭菌含乳饮料14配料水、牛奶、白砂糖、乳酸、柠檬酸、增稠剂、乳酸钙、甜蜜素、安赛蜜、维生素A、维生素D、食用香料营养成分每100毫克内含脂肪

21.0克蛋白质

1.0克钙60—80毫克热量三165千焦维生素A200—3331U维生素D40—160IU⑴产品种类中的“灭菌”是指O⑵配料中的牛奶变成乳酸需要的条件是O⑶防止佝偻病和骨质疏松症，需要上述两种营养成分的亲密配合才能实现，这两种物质是O⑷营养成分中的热量应来自的氧化分解⑸被吸取的白砂糖的消化产物运送到大脑组织细胞所通过途径是（用名称、数字表达）初中学业水平考试题参照答案（WAT）第卷I选择题（共50分）每题2分第卷1—5BABAC6—10CBCCD11—15DBACD16—20ABCCD21—25DBBDB I选择题（共50分）阐叨除特殊规定外，每间2分

26.（共8分）⑴黄绿

（2）

95.5%⑶白天温度较高光合作用强，夜晚温度低呼吸作用减弱，有助于有机物积累⑷以虫治虫，以菌治虫，以鸟治虫（其他合理答案也可得分）

27.（共8分）⑴非生物成分及分解者⑵竞争⑶草一鼠一蛇（其他合理答案也可得分）

（4）1/

228.（共8分）⑴控制传染源切断传播途径⑵没有细胞构造⑶牛体内产生的抗体只对特定的病原体或异物起作用⑷同步将产生不一样疫苗的“目的基因”嫁接到特定生物的遗传物质中

29.（共8分）⑴可以更好的适应千变万化的自然环境⑵小脑⑶脊髓里的神经中枢是受大脑（皮层）控制的⑷肾上腺素

30.（共8分）答案⑴试验植物必需长势相似，并且要等量分为两组（试验组与对照组）⑵取长势相似的两组植物，一组用完全营养液培养，另一组用缺镁的完全营养液培养,一段时间后，观测两组植物的生长状况（4分）⑶试验组的植物叶片失去绿色，且呈病态生长，对照组生长正常

31.（共10分）⑴将食品中的细菌、真菌杀死或克制他的生长和繁殖⑵加入乳酸菌、密闭⑶钙和维生素D⑷糖类、脂肪和蛋白质⑸小肠-8f肝脏f10-12f Ilf14f肺f2f3f4-If头部。